關(guān)于三年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃范文

PAGEPAGE1關(guān)于三年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃范文一、教學(xué)目標(biāo)本次三年級數(shù)學(xué)教學(xué)主要分為以下方面：熟悉數(shù)字的結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系，掌握數(shù)的大小比較；掌握加法和減法運算，初步認(rèn)識乘法和除法符號，有一定的計算能力；掌握計量單位的換算，了解時、長、容等方面的基本概念；發(fā)展學(xué)生的觀察能力，提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)興趣。二、教學(xué)重點與難點以下為本次教學(xué)的重點與難點：讓學(xué)生更好的理解數(shù)字的結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系；使學(xué)生深入掌握加法和減法運算；通過實例使學(xué)生初步認(rèn)識乘法和除法符號；通過不同材料的練習(xí)，使學(xué)生掌握計量單位的換算；發(fā)展學(xué)生的觀察能力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)興趣。三、教學(xué)方法以下為本次教學(xué)采用的主要教學(xué)方法：在教學(xué)中，采取“啟發(fā)式教學(xué)法”和“探究式學(xué)習(xí)法”，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，思考解決問題的方法，并不斷積累經(jīng)驗，達到舉一反三的效果；在教學(xué)中，注重個性化教學(xué)，為適應(yīng)不同的學(xué)生，采取“因材施教”，根據(jù)學(xué)生的不同能力、興趣、習(xí)慣，進行差異化教學(xué)；在教學(xué)中，重視實踐，注重“體驗式教學(xué)”，通過游戲、觀察、實驗等方法，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。四、教學(xué)內(nèi)容以下為本次三年級數(shù)學(xué)教學(xué)的具體內(nèi)容：1.熟悉數(shù)字的結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系數(shù)的認(rèn)識和認(rèn)讀；各位數(shù)和各位數(shù)的位置；數(shù)量的大小比較；數(shù)字游戲。2.掌握加法和減法運算，初步認(rèn)識乘法和除法符號加減法運算的認(rèn)識和累加的方法；各位數(shù)的進位、借位和注意事項；乘除法符號的認(rèn)識；正確使用乘除法符號的方法。3.掌握計量單位的換算，了解時、長、容等方面的基本概念掌握計量單位制和基本單位；學(xué)習(xí)長度單位的換算和衡量方法；了解容量單位的換算和容量表達方法；明確時間單位及換算。4.發(fā)展學(xué)生的觀察能力，提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)興趣探究數(shù)字與幾何圖形之間的內(nèi)在聯(lián)系；透視幾何探究和思維發(fā)展；探索數(shù)學(xué)規(guī)律和規(guī)律思維；培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和素質(zhì)。五、總結(jié)三年級數(shù)學(xué)教學(xué)的關(guān)鍵在于創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，理解學(xué)生的真實需求，注重練習(xí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中充分體驗數(shù)學(xué)的魅力。同時，還應(yīng)嘗試通過多種方式提高學(xué)生