大班語(yǔ)言活動(dòng)-繞口令瓜兒大教案

大班語(yǔ)言活動(dòng)——繞口令瓜兒大教案?繞口令瓜兒大教案

大班語(yǔ)言活動(dòng)繞口令《瓜兒大》教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，指導(dǎo)要點(diǎn)，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，練習(xí)繞口令，練習(xí)發(fā)準(zhǔn)易混淆的字音“關(guān)（)”，“夸（）”，“瓜（）”，感知繞口令的韻味，通過(guò)看圖文以及輪番接念的方式學(xué)習(xí)繞口令，適合幼兒園老師們上大班語(yǔ)言活動(dòng)課，下面是繞口令《瓜兒大》教案。

活動(dòng)目標(biāo)

1、練習(xí)繞口令，練習(xí)發(fā)準(zhǔn)易混淆的字音“關(guān)（)”，“夸（）”，“瓜（）”，感知繞口令的韻味。

2、通過(guò)看圖文以及輪番接念的方式學(xué)習(xí)繞口令。

3、愿意參加嬉戲活動(dòng)。

4、鼓舞幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

5、進(jìn)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)力量。

活動(dòng)預(yù)備

1、圖片冬瓜、西瓜若干。

2、文字標(biāo)記西關(guān)隊(duì)、東關(guān)隊(duì)、夸、關(guān)、瓜各若干。

指導(dǎo)要點(diǎn)

1、活動(dòng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)繞口令，感知繞口令的韻味。

2、活動(dòng)難點(diǎn)發(fā)準(zhǔn)易混淆的字音。

活動(dòng)過(guò)程

1、嬉戲?qū)搿?/p>

交代規(guī)章老師把“關(guān)”字說(shuō)給一排的第一個(gè)人聽(tīng)，始終往下傳，傳到最終一個(gè)人時(shí)大聲念出，若念對(duì)那全體幼兒就跟著練習(xí)發(fā)“關(guān)”字的音。

（同樣的方法練習(xí)發(fā)“夸、瓜”字的音）

2、學(xué)習(xí)繞口令。

（1）老師朗讀繞口令。

（提示幼兒聽(tīng)一聽(tīng)繞口令中有剛才我們傳字嬉戲中的哪個(gè)字）

（2）繞口令講了些什么？（依據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)的圖片）

（3）老師帶領(lǐng)幼兒朗讀繞口令1~2遍。

3、繞口令嬉戲。

（1）分組開(kāi)展嬉戲。

將小伴侶分成“東關(guān)隊(duì)”、“西關(guān)隊(duì)”兩隊(duì)，采納輪番念繞口令的方法，進(jìn)行嬉戲活動(dòng)。

（提示幼兒念繞口令時(shí)，聲音洪亮、清晰、正確的一隊(duì)就添上一個(gè)瓜，假如說(shuō)錯(cuò)了，就不給瓜。

最終，數(shù)一數(shù)、比一比，哪一隊(duì)的瓜最多，就是成功的生產(chǎn)隊(duì)）

（2）老師和幼兒扮演角色，輪番接說(shuō)繞口令，使幼兒進(jìn)一步了解嬉戲規(guī)章。

老師西關(guān)隊(duì)種冬瓜

幼兒東關(guān)隊(duì)種西瓜

老師西關(guān)隊(duì)夸東關(guān)隊(duì)的西瓜大

幼兒東關(guān)隊(duì)夸西關(guān)隊(duì)的冬瓜大

（3）分組一對(duì)一開(kāi)展嬉戲。

分別請(qǐng)兩隊(duì)的幼兒，一對(duì)對(duì)地輪番接說(shuō)繞口令。

老師和其他幼兒評(píng)判，老師分別在黑板上添畫(huà)冬瓜和西瓜。

老師帶領(lǐng)幼兒數(shù)一數(shù)“東關(guān)隊(duì)”的西瓜和“西關(guān)隊(duì)”的冬瓜數(shù)量，評(píng)出成功者，并賜予掌聲嘉獎(jiǎng)。

交換生產(chǎn)隊(duì)，嬉戲重新進(jìn)行。

4、小結(jié)。

你發(fā)覺(jué)這個(gè)繞口令中有哪些簡(jiǎn)單混淆的字？（關(guān)、夸、瓜）

老師小結(jié)原來(lái)繞口令是由很多讀音相近、簡(jiǎn)單混淆的字詞組成的句子，念起來(lái)較拗口，念快時(shí)簡(jiǎn)單念錯(cuò)，只要我們平常多多練習(xí)就會(huì)讀得又快又準(zhǔn)又好。

附【繞口令】

瓜兒大

西關(guān)隊(duì)種冬瓜，

東關(guān)隊(duì)種西瓜。

西關(guān)隊(duì)夸東關(guān)隊(duì)的西瓜大，

東關(guān)隊(duì)夸西關(guān)隊(duì)的冬瓜大。

冬瓜大，西瓜大，

西瓜大，冬瓜大，

今年的瓜兒個(gè)個(gè)大。

活動(dòng)反思

繞口令對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，接觸的特別少，但它特有