中班語言活動(dòng)-我永遠(yuǎn)愛你教案

中班語言活動(dòng)——我永遠(yuǎn)愛你教案?我永久愛你教案

中班語言活動(dòng)我永久愛你教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，大膽猜想并敘述故事情節(jié)內(nèi)容，感受母愛的宏大，樂觀參加閱讀活動(dòng)，并嘗試大膽表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛，適合幼兒園老師們上中班語言活動(dòng)課，下面是我永久愛你教案。

活動(dòng)目標(biāo)

1.大膽猜想并敘述故事情節(jié)內(nèi)容，感受母愛的宏大。

2.樂觀參加閱讀活動(dòng)，并嘗試大膽表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛。

3.感受繪本語言的趣味，培育繪本閱讀的愛好。

4.引導(dǎo)幼兒在故事和嬉戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。

5.鼓舞幼兒敢于大膽表述自己的見解。

活動(dòng)預(yù)備

多媒體課件、音樂《三只小熊》、背景音樂、頭飾、繪本《我永久愛你》

活動(dòng)過程

一、活動(dòng)導(dǎo)入

1、今日老師給小伴侶帶來了一首好聽的音樂（播放音樂《三只小熊》），小伴侶好好聽，一會(huì)兒我要提問問題。

2、這首音樂叫什么名字？請(qǐng)小伴侶說說都是哪三只小熊？

3、今日老師就給小伴侶帶來了一個(gè)熊媽媽和熊寶寶的故事

二、自由閱讀

1、請(qǐng)小伴侶翻開書自己看一下，依據(jù)書上的畫，猜一猜這個(gè)故事究竟講了什么事?

2、書中有哪幅圖給你的印象最深？猜猜他們?cè)诟墒裁矗?/p>

3、總結(jié)咱們小伴侶很有想象力，講的都不錯(cuò)，究竟怎么回事呢？咱們一起來看一看吧。

三、播放多媒體課件，與幼兒一起講一講。

1、出示圖1—2，請(qǐng)小伴侶來講一講，老師敘述，提問小伴侶猜一猜阿力打碎了碗，他會(huì)怎么做呀？

2、出示圖片3—4，請(qǐng)小伴侶講一講，老師敘述，阿力為什么問媽媽只有我乖的時(shí)候你才愛我

3、出示圖5，阿力特別可怕媽媽不愛自己了，于是做了很多假設(shè)自己不乖的可能，問媽媽是不是愛自己，他的第一種假設(shè)是什么呢？請(qǐng)好好聽。

小伴侶猜一猜，媽媽會(huì)怎么說？（熊媽媽告知了小熊做錯(cuò)了沒關(guān)系，應(yīng)當(dāng)想方法改正，把羽毛撿起來就行了）

4、出示圖6，他又做了其次種假設(shè)，小伴侶看一下圖，小熊仔干什么？猜一猜媽媽又說了什么？之后老師進(jìn)行敘述。

5、分別出示圖7，8，他又做了第三、四種假設(shè)，小伴侶看一下小熊在干什么?猜一猜媽媽又說了什么？之后老師進(jìn)行敘述。

6、分別出示后面的每幅圖片讓幼兒先進(jìn)行敘述，老師進(jìn)行敘述。

最終提問現(xiàn)在媽媽又有了自己最心愛的碗是誰送的？

7、小伴侶覺得這個(gè)故事好不好聽？它有一個(gè)很美的名字叫“我永久愛你”。

8、老師提問小熊可怕媽媽不喜愛自己了做了哪幾個(gè)假設(shè)？（分別出示圖片）媽媽是怎么回答的？（分別出示圖片）

9、老師與幼兒進(jìn)行表演這幾個(gè)假設(shè)。

（老師當(dāng)小熊，小伴侶當(dāng)媽媽，之后可以進(jìn)行換位）

10、小伴侶學(xué)的很棒，請(qǐng)小伴侶再來完整地聽一下這個(gè)故事。

（加上音樂）

11、小熊犯了許多錯(cuò)誤，媽媽還是對(duì)小熊說永久愛你，小伴侶也有自己的媽媽，你們覺得媽媽好嗎？那你們愛自己的媽媽嗎？你們能為媽媽做些什么呢？

12、盼望小伴侶這個(gè)周末能多幫媽媽做些事情，做個(gè)懂事的好孩子。

活動(dòng)反思

我們每一個(gè)人都是在母愛純凈而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實(shí)在是太多太多了，而現(xiàn)在有許多獨(dú)生子女家庭，由于對(duì)孩子過分寵愛、驕縱，造成了許多孩子對(duì)母親的愛視而不見，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，因此更談不上關(guān)懷母親，感恩母親了，這對(duì)幼兒健全人格的進(jìn)展極為不利。

因此，借此機(jī)會(huì)我們邀請(qǐng)小伴侶的媽媽來幼兒園和