第9課 楓樹上的喜鵲(習題)【上好課】二年級下冊語文(部編版)_第1頁
第9課 楓樹上的喜鵲(習題)【上好課】二年級下冊語文(部編版)_第2頁
第9課 楓樹上的喜鵲(習題)【上好課】二年級下冊語文(部編版)_第3頁
第9課 楓樹上的喜鵲(習題)【上好課】二年級下冊語文(部編版)_第4頁
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二年級下冊語文第9課楓樹上的喜鵲課時練一、我的書寫最漂亮。傘教游母二、讀拼音,寫詞語。āyí

yóuxì

zìmǔ

di

pīnyīnyǔ

sǎnfāngbiànjiāoshū三、下列加點字選擇正確的讀音,在上面打“√”。綠蔭(yīnyìn)

遮蔽(pìbì)懂事(dǒngděng)上升(shēn

shēng)

答案(àn

ān)

渡船(dùduó)四、比一比,再組詞。找()歡()金()弟()拼()戲()吹()傘()第()講()五、按要求寫詞語。反義詞喜歡—()上升—()

美麗—()

近義詞遮蔽—()發(fā)現(xiàn)—()快樂—()六、選詞填空。美麗

美好1.城堡里住著一位()的公主。2.國慶出游給我們留下了許多()的回憶。發(fā)現(xiàn)

發(fā)明3.教他們學(xué)自己()的拼音字母。4.我()喜鵲阿姨的鳥窩里有六只小喜鵲。七、按要求填空?!暗堋钡牡?筆是______,第7筆是______?!皞恪笔莀_____結(jié)構(gòu)的字,偏旁是______?!皩惫瞋____畫,第四畫是______,組詞_____?!澳浮惫瞋___畫,第5畫是____,組詞____。八、給下列多音字組詞。教jiāo()

jiào()便biàn()

pián()九、給下列句子加上合適的標點符號。1.楓樹上有一個喜鵲的窩()我喜歡極了()2.聽了這件事()我真高興?。ǎ?.我真高興?。ǎ?.一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母()5.看()那是什么()十、詞語填空。()的楓樹

()的大傘

()的太陽

()的渡口十一、在括號內(nèi)填上合適的量詞。

一()畫

一()喜鵲

一()太陽

一()綠蔭

一()教室

一()詩歌十二、按要求寫句子。1.我看見喜鵲阿姨站在窩邊,一會兒教喜鵲弟弟唱歌,一會兒教喜鵲弟弟做游戲,一會兒教他們自己發(fā)明的拼音字母……(用加點的字造句)______________,一會兒_______,一會兒________,一會兒________。2.楓樹好像一把很大又很高的綠色太陽傘。(仿寫句子)_______________________________________3.他們躺在鉛筆盒里聊天,一打開,就在白紙上跳蹦。(仿寫擬人句)_______________________________________十三、課內(nèi)閱讀。我們村的渡口旁有一棵楓樹,我很喜歡它。它好像一把很大又很高的綠色太陽傘,一直打開著。它的綠蔭遮蔽了村里的渡口。楓樹上有一個喜鵲的窩,我喜歡極了。1.這段話共有________句話,其中第________句話寫喜鵲的窩。2.文中有一個比喻句,________。這句話是把________比作________。3.文中的小作者喜歡______________,喜歡________,還喜歡___________。十四、課外閱讀。喜鵲喜鵲,學(xué)名叫鵲,喜鵲是人們對它的愛稱。自古以來,人們都把喜鵲看成是預(yù)兆吉祥的鳥兒。早春二月,陽光和煦,正是喜鵲盡情歌唱的時節(jié)。它會用各種不同的叫聲和同伴交談,傳送著春天的信息。在城市,在農(nóng)村,都能聽到它那清脆悅耳的聲音。那聲音給人們帶來欣喜與歡樂。冰天雪地的寒冬,喜鵲站在高枝上、田野里“喳、喳、喳”地鳴叫,使人感到生機勃勃。喜鵲的食物很豐富,蟲子、植物種子它都愛吃。它能幫助人們啄食莊稼地里和果園里的害蟲,有時還能捕捉田里的小老鼠呢。喜鵲體態(tài)優(yōu)美,鳴聲清脆,又能幫助人們消滅害蟲,人們怎能不喜歡它呢?1.把詞語填寫完整。冰()雪()

體態(tài)()()

()()勃勃

()脆()耳2.喜鵲盡情歌唱的時間是_______________。3.喜鵲的歌聲_______,給人們帶來_____。4.人們喜愛喜鵲的原因是什么?_________________________參考答案傘傘教教

游游

母母二、阿姨

游戲

字母

弟弟拼音

雨傘方便教書三、yīn

bìdǒng

shēng

àn

dù四、找到

喜歡

金魚兄弟拼音游戲

吹氣

雨傘第一講話五、討厭下降丑陋

遮住發(fā)明

高興六、美麗

美好發(fā)明發(fā)現(xiàn)

七、ㄅ丿上下人

四、山岡

5

點母親

八、教書教室方便便宜九、,。,??!

……???十、又高又大

綠色

紅紅綠蔭遮蔽十一、幅只

首十二、小貓釣魚很不專心,一會兒捉蜻蜓,一會兒追蝴蝶,一會兒捕蟋蟀。學(xué)校門口這棵楊樹好像衛(wèi)兵一樣筆直挺立。蠟燭上的火光在歡快地舞蹈著。

十三、1.4

四它好像一把很大又很高的綠色太陽傘,一直打開著。

楓樹

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