小學(xué)數(shù)學(xué)-角的分類教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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●一、情境導(dǎo)入●從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問(wèn)題？●●鏟斗臂在工作中可以形成什么樣的角？教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)角的分類和，同學(xué)們要知道角能夠分為哪幾類，知道畫(huà)角的方法，能夠正確的畫(huà)一個(gè)角。二、合作探索鏟斗臂在工作中可以形成什么樣的角？我們做個(gè)活動(dòng)角研究研究?！瘛瘛瘛瘛襁@些角有什么相同點(diǎn)？銳角直角鈍角這是角嗎？這也是角嗎？二、合作探索●●平角●周角二、合作探索量一量下面各角的度數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？關(guān)系大小90°35°110°180°360°二、合作探索35°

返回●90°二、合作探索

返回●115°二、合作探索

返回●360°二、合作探索

返回●180°二、合作探索

返回量一量下面各角的度數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？銳角小于90°直角是90°鈍角大于90°且小于180°周角是360°平角是180°1平角=2直角1周角=2平角=4直角二、合作探索

返回90°35°110°180°360°量一量下面各角的度數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？銳角小于90°直角是90°鈍角大于90°且小于180°周角是360°平角是180°銳角最小，周角最大。二、合作探索

返回90°35°110°180°360°1.找一找生活中的角。三、自主練習(xí)●●這兩把打開(kāi)的扇子形成了什么角?平角周角

2.連一連。三、自主練習(xí)3.

做一個(gè)活動(dòng)角，旋轉(zhuǎn)其中一條邊，分別形成下面的角。鈍角直角銳角平角周角三、自主練習(xí)4.說(shuō)一說(shuō)：時(shí)針和分針?biāo)傻慕鞘鞘裁唇?分別是多少度?平角180°鈍角120°銳角30°周角360°直角90°三、自主練習(xí)5.從小到大排一排。周角平角鈍角直角銳角三、自主練習(xí)6.求下面各角的度數(shù)。∠1＝（）三、自主練習(xí)∠2＝（）∠1＝∠2∠2＝（）180°－135°＝45°180°－45°＝135°（180°－70°）÷2＝55°45°135°55°45°135°55°55°本課小結(jié)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪

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