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文檔簡介

我有一個想夢MartinLutherKing

馬丁·路德·金1963年8月28日,馬丁?路德?金《我有一個夢想》演講現(xiàn)場。走近那時的美國社會一組黑人孩子生活的黑鏡頭新奧爾良警察毆打黑人致死

聆聽那場激情演講（一）初讀文本，找出相應(yīng)的段落并試著概括：1、馬丁?路德?金的夢想是什么？（第-段）

(美國實現(xiàn)真正的自由、平等)2、馬丁?路德?金夢想的原因是什么？（第-段）（黑人仍然沒有平等、自由）3、馬丁?路德?金想怎樣實現(xiàn)這個夢想？（第-段）（非暴力斗爭）（二）品讀文本，體悟情感請從1—16節(jié)推薦一段或幾段文字，給大家品味一下，并說明從這些文字當中，你讀出了馬丁·路德·金的什么情感？句式：

從…………，我讀出馬丁·路德·金…………情感，原因是…………（7-8）黑人應(yīng)該用什么方法來爭取自己的合法權(quán)力？作者為什么采取這樣的方式？說明作者具有什么樣的品質(zhì)？方法：舉止得體、紀律嚴明、非暴力、信任聯(lián)合所有白人。①在不動搖國家根基的原則下為黑人爭取平等權(quán)益。

②民權(quán)運動的目標是爭取平等權(quán)益而不是推翻政府、分裂國家。

③在強權(quán)的社會里，這樣的主張可以避免無謂的流血和犧牲。④黑人權(quán)利得到真正的平等，也有賴于白人同胞的支持。說明作者具有強烈的愛國精神。原因：

屬于你的演講舞臺

作為學生的我們也有我們自己的夢想，夢想的美好讓我們執(zhí)著追求。那么接下來，讓我們站在屬于自己的夢想舞臺，請以“夢想”為話題，聯(lián)系實際，寫一篇簡單的演講稿，注意體現(xiàn)演講詞的特點。演講時間：時間1分鐘左右。

這場演講之后的第二年(1964年)，美國國會通過《民權(quán)法案》，在對減少黑人就業(yè)歧視、教育歧視等方面起到了根本性作用。這就是馬丁·路德·金在演講中所說的“以精神力量來對付物質(zhì)力量”。當然，語言參與政治的功能并不是一蹴而就的。美國的種族歧視問題至今也沒有徹底消除，近年隨著移民的增多，還有新的種族問題在產(chǎn)生。自由、平等的理想，可能總是距離現(xiàn)實有一段或遠或近的距離。每當我們目睹或者聽聞不平等、不正義、不自由的事件時，總會從心底渴望“讓自由之聲響起來”!

課外拓展閱讀林肯《葛底斯堡演說》；

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