初中道德與法治-認(rèn)識(shí)自己教學(xué)課件設(shè)計(jì)

認(rèn)識(shí)自己道德與法治七年級(jí)上冊(cè)人民教育出版社認(rèn)識(shí)自己

調(diào)查問卷：探尋自己你開始留意自己的外貌打扮嗎？你開始關(guān)注自己內(nèi)心的感受嗎？你開始重視同伴對(duì)你的看法和評(píng)價(jià)嗎？你希望更多地了解自己?jiǎn)?？你開始在乎自己在學(xué)校、班級(jí)的聲譽(yù)嗎？你開始思考自己對(duì)他人、社會(huì)有什么意義了嗎？

開學(xué)以來，你的中學(xué)生活怎樣？請(qǐng)選取三個(gè)鏡頭，描述你的中學(xué)生活。你對(duì)自己展現(xiàn)出來的形象滿意嗎？嘗試用幾個(gè)詞語進(jìn)行描述。聽聽同學(xué)們的意見，他們對(duì)你的看法怎樣？鏡頭一：參加公益活動(dòng)鏡頭二：參加校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)鏡頭三：與同學(xué)一起學(xué)習(xí)自我初認(rèn)識(shí)

我的優(yōu)點(diǎn)：

缺點(diǎn)：

潛力：活動(dòng)一：人貴自知《伊索寓言》中有這么一個(gè)故事：鷹從懸崖上飛下來，把一只羊羔抓走了。穴鳥見了，非常羨慕，也想學(xué)老鷹的樣子，便猛撲到公羊的背上，但腳卻被羊毛纏住，怎么也飛不起來。后來，牧人見了，便跑上去把它捉住，剪去了它翅膀上的羽毛，送給孩子們。穴鳥的遭遇告訴我們什么道理？思考：道理：穴鳥沒有正確認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處與不足，是“不自量力”的表現(xiàn)，最終招致不幸。因此，我們必須對(duì)自己有一個(gè)全面的、清醒的認(rèn)識(shí)，了解自己的長(zhǎng)處與不足，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短。認(rèn)識(shí)自己活動(dòng)二：探究分析材料一：大文豪馬克?吐溫曾經(jīng)經(jīng)過商，由于不懂經(jīng)營(yíng)導(dǎo)致失敗，還欠下了一屁股的債。他妻子深知丈夫沒有經(jīng)商的本事，卻有文學(xué)的天賦，便幫助他鼓起勇氣、振作精神重走創(chuàng)作之路，終于在文學(xué)上取得了輝煌的業(yè)績(jī)。材料二：松下幸之助說過：“人生成功的訣竅在于經(jīng)營(yíng)自己的長(zhǎng)處，經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)處可以使你原本平凡的人生增值，而經(jīng)營(yíng)短處則會(huì)使你可能輝煌的人生貶值?！?/p>

你從材料中得到什么啟示？1、正確認(rèn)識(shí)自己可以促進(jìn)自我發(fā)展。

分析成長(zhǎng)筆記，了解正確認(rèn)識(shí)自己的重要性。

小明爸爸晚上和班主任老師通了電話，想了解小明在學(xué)校的表現(xiàn)，班主任請(qǐng)小明爸爸了解孩子的成長(zhǎng)筆記，以下是成長(zhǎng)筆記中的一段話：“今天，我們班委會(huì)同學(xué)商量班級(jí)藝術(shù)節(jié)表演節(jié)目，節(jié)目有相聲、魔方表演，還有京劇、舞蹈、歌曲演唱等，我覺得京劇演唱班上沒人比得過我，小學(xué)比賽時(shí)我可是全校第一呢!但是李欣他們幾個(gè)卻說讓王偉唱京劇更好，而讓我擔(dān)任主持人，我覺得他們幾個(gè)就是和我過不去!我才不愿擔(dān)任什么主持人呢，真是太讓我生氣了，以后再也不參加藝術(shù)節(jié)比賽了?！?/p>

設(shè)問：小明對(duì)自己的認(rèn)識(shí)是否正確？請(qǐng)說明理由。2、正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往。

自我觀察看得清：我我我我我……活動(dòng)三：多把尺子量自己

你對(duì)我們班的同學(xué)是怎么評(píng)價(jià)的？我是一名小記者：認(rèn)識(shí)自己的途徑1、我們可以從生理、心理、社會(huì)等方面認(rèn)識(shí)自己：生理：可以從身體特征和生理狀況來認(rèn)識(shí)自己。心理：可以從個(gè)性心理特征來認(rèn)識(shí)自己。社會(huì)：可以從在群體中的關(guān)系來認(rèn)識(shí)自己。2、我們可以通過自我評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己3、他人的評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡