小學(xué)語文-將相和教學(xué)課件設(shè)計

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這是一個流傳了千百年的動人故事，是我國歷上光彩不滅的佳話。新課標(biāo)小學(xué)語文五年級下冊第18課將相和

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戰(zhàn)國是我國歷史上的一個時期，當(dāng)時比較強的國家有七個，即秦、楚、齊、趙、燕、魏、韓，稱為”戰(zhàn)國七雄“，秦國是最強的一個。課文中所講的趙國緊挨著秦國，另一邊是富強的齊國，處于兩大強國之間的趙國，在軍事和外交方面的措施，有關(guān)系國家興亡的重大意義。了解背景返回3成果展示:“將”、“相”各是誰?“和”在這里應(yīng)該是什么意思?對于題目你是如何理解的？4完璧歸趙負(fù)荊請罪同心協(xié)力攻無不克澠池會見理直氣壯為難推薦抵御膽怯廉頗

侮辱鼓瑟擊缶上卿

藺相如

返回成果展示:5璧諾怯瑟缶拒卿成果展示:返回6成果展示:璧

荊

7瑟返回8缶返回9默讀思考：

課文圍繞廉頗和藺相如講了幾個小故事，找出每個故事的起止，并用一個合適的小標(biāo)題概括每個小故事的內(nèi)容。10本文主要講了

_____________、

_____________、

_____________三個故事.完璧歸趙澠池之會負(fù)荊請罪返回1112

廉頗很不服氣，他對別人說：“我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見他。得給他個下不了臺！”

藺相如是僅僅靠一張嘴嗎？返回13

自學(xué)要求：

1.默讀完璧歸趙、澠池之會兩個小故事找到相關(guān)的語句用“——”畫下來，讀一讀，把感受批注在旁邊。

2.將畫出的語句在小組內(nèi)讀一讀，并談?wù)勛约旱捏w會。14

藺相如捧著璧，往后退了幾步，靠著柱子站定。他地說：“我看您并不想交付十五座城?，F(xiàn)在璧在我手里，您要是強逼我，我的腦袋和璧就一塊兒碎在這柱子上！”理直氣壯返回撞

藺相如捧著璧，往后退了幾步，靠著柱子站定。他地說：“我看您并不想交付十五座城?，F(xiàn)在璧在我手里，您要是強逼我，我的腦袋和璧就一塊兒碎在這柱子上！”15

到了舉行典禮那一天，藺相如進(jìn)宮見了秦王，地說：“和氏璧已經(jīng)送回趙國去了。您如果有誠意的話，先把十五座城交給我國，我國馬上派人把璧送來，決不失信。不然，您殺了我也沒有用，天下的人都知道秦國是從來不講信用的！”大大方方返回16

秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎?大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊!武有廉頗文有藺相如返回17你認(rèn)為藺相如是個怎樣的人？藺相如是個

的人。返回精講點撥:18廉頗忽然醒悟了，

來到相府門前……

于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來負(fù)荊請罪，連忙熱情地出來迎接。返回19返回拓展延伸

趙國“武有廉頗，文有藺相如”，你為趙王感到幸運嗎？為