初中語文-孟子二章教學(xué)課件設(shè)計(jì)

誦經(jīng)典古文養(yǎng)浩然正氣《<孟子>二章》（富貴不能淫生于憂患死于安樂）復(fù)習(xí)課學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、分類整理并積累文中的文言詞語，掌握古今異義詞及詞類活用現(xiàn)象。

2、體會兩篇短論的論證方法及語言特色。

學(xué)而時(shí)習(xí)之文言文學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)都有哪些？小組內(nèi)互相提問檢查學(xué)案上的內(nèi)容，不會的動(dòng)筆做記錄，可補(bǔ)充其他的實(shí)詞和虛詞。準(zhǔn)備提問和被提問。詞類活用形容詞的使動(dòng)用法必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,動(dòng)心忍性名詞用作動(dòng)詞人恒過，然后能改入則無法家拂士，出則無敵國外患者

富貴不能淫

貧賤不能移威武不能屈

(1)使…痛苦(2)使…勞累(3)使…忍受饑餓(4)使…堅(jiān)忍(5)犯錯(cuò)誤(6)在國內(nèi)(7)在國外(8)使…迷惑(9)使…動(dòng)搖(10)使…屈服古今異義安居而天下熄古義：________今義：熄滅丈夫之冠也，父命之古義：________今義：冠軍必敬必戒，無違夫子古義：________今義：警惕；戒除以順為正者古義：________今義：正面(與“歪”“偏”相對)溫故知新溫故知新《孟子》語言特色抓住要害突出中心巧用比喻形象生動(dòng)事例典型有根有據(jù)善用排比氣勢磅礴正反對比論述全面古詩句、名人名言和典型事例不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。玉不琢，不成器。吃得苦中苦，方為人上人。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。自古磨難出英雄，從來紈绔少偉男?？嘈娜颂觳回?fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞。含淚播種的人一定能含笑收獲。只有千錘百煉，才能成為好鋼。韓非囚秦，《說難》《孤憤》。屈原放逐，乃賦《離騷》。曹雪芹舉家食粥而寫出了不朽的《紅樓夢》。

活學(xué)活用，精彩展示請運(yùn)用《<孟子>二章》的話、古詩句、名人名言和典型事例來論述以下觀點(diǎn),可以結(jié)合自身經(jīng)歷：

1、人要成大器，必須經(jīng)受磨難。

2、做人要有骨氣。當(dāng)堂達(dá)標(biāo)(1)①突然面對意外而不慌亂。②當(dāng)韓信攻破齊國想要自己稱王時(shí)，高祖非常生氣，怒氣顯露在言語和神色上。(2)由此觀之/猶有剛強(qiáng)不忍之氣/非子房其誰全之(3)【甲】逆境(磨難、困境亦可)

【乙】忍耐布置作業(yè)：1、孟子的這些話雖然是在2000多年以前說的，但直到現(xiàn)在還有它積極的意義。從文中請選出其中的一句作為自己的座右銘，常讀常新，終身受益。2、（選作）請以《千秋孟子我評說》為題寫400字的隨筆。孟子名言老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。無惻隱之心，非人也；無羞惡之心，