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游漓江風(fēng)光一風(fēng)光二生字詞學(xué)習(xí)要求詩畫探究感悟西師大版五年級語文上冊第一單元2023/7/3該課件由【語文公社友情提供彩霞漓江

桂林山水

漓江晨曦

駱駝過江2023/7/3該課件由【語文公社友情提供1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，激發(fā)學(xué)生對祖國山河的熱愛。2、能通過課文中的形象描寫，感受漓江山峰的形態(tài)特點，領(lǐng)略其獨特與神奇。3、能把自己喜歡的好詞佳句抄錄下來。

2023/7/3該課件由【語文公社友情提供問題一：作者游漓江，介紹了哪些有關(guān)情況？

問題二：作者游漓江，看到漓江山峰的主要特征是什么？2023/7/3該課件由【語文公社友情提供一座座山巒的側(cè)影，躺在淡淡的波紋里，輕輕地晃蕩著。在寫漓江水的同時，作者自然而然就寫到了山，巧妙地過渡了！而“躺”、“淡淡”、“輕輕”、“晃蕩”這些詞語都道出了美的意境。佳句欣賞2023/7/3該課件由【語文公社友情提供請同學(xué)們自讀課文，邊讀邊思考剛才提出的問題，在文中找出相應(yīng)的段落，用“—”畫出相關(guān)的語句、用“▲”標(biāo)出相關(guān)的重點詞語，搞不懂的問題或發(fā)現(xiàn)新的問題自己記錄下來，提到學(xué)習(xí)小組討論。2023/7/3該課件由【語文公社友情提供學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)：1、每個學(xué)習(xí)小組共同完成問題一、和二。2、分工互助。副組長主持討論，組員依次發(fā)言；組長負(fù)責(zé)人糾錯和知道工作。記錄員記錄好小組歸納的意見和沒搞明白的問題。匯報員做好在全班匯報交流的準(zhǔn)備工作。2023/7/3該課件由【語文公社友情提供小組匯報對問題的解決

1、作者游漓江，介紹了哪些有關(guān)情況？

2、作者游漓江，看到漓江山峰的主要特征是什么？（1）讀第二段，找出寫漓江山峰獨特特點的詞語并畫上橫線。（像……竹筍、寶劍、屏風(fēng)，直挺挺地冒，像……盆景）（2）從這些詞語中，你感受出漓江山峰的什么特點？（3）作者這里寫的山峰，具體指的哪座山峰？叫什么名字？讀課文第一、二段，學(xué)后說一說。（作者沒有具體寫哪座山峰，而是總寫山峰特點。）2023/7/3該課件由【語文公社友情提供拓展延伸情感升華

1、寫一段解說詞贊美漓江。

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