初中語文-最后一課教學(xué)課件設(shè)計(jì)

最后一課都德哽住賺錢捂住踱步懲罰祈禱詫異宛轉(zhuǎn)喧鬧皺邊肅靜懊悔鑰匙郝叟胳膊gěngzhuànwǔduóchéngqídǎowǎnchàxuāngēbozhòusùàoyàoshihǎosǒu我的字詞

都德(1840─1897)十九世紀(jì)下半葉法國作家。出身法國南方一個(gè)破落的絲綢商人家庭，迫于窮困，十五歲起就獨(dú)自謀生。他的作品《最后一課》和《柏林之圍》成為世界短篇小說中的杰作。作家及作品認(rèn)真體驗(yàn)一本一篇小說，就是以另外一種方式生活一次。進(jìn)入一百篇小說，意味著經(jīng)歷了一百種生活，或者是以不同的方式生活了一百次。生命因此豐富、延長、立體、多樣。我們?yōu)槭裁匆x小說？一、不同尋常的“一課”本文有一個(gè)副標(biāo)題是“阿爾薩斯省的一個(gè)小孩子的自敘”，請你熟讀課文后以小弗朗士的口吻回答：這是______的一課。并說明理由。

情節(jié)是人物性格的發(fā)展史。

——高爾基二、韓麥爾先生的日記三、他們的朋友圈當(dāng)堂達(dá)標(biāo)：最后一課之后，在場的所有人都更新了朋友圈，你認(rèn)為他們分別會(huì)怎樣寫？他們相互會(huì)怎樣評論？都德是一位擅長寫小人物的大師。在《高爾尼師傅的秘密》中，磨坊師傅高爾尼為了維護(hù)磨坊的榮譽(yù)，讓人認(rèn)為磨坊一直在磨面，他每日黃昏在山間小道上搬來運(yùn)去的卻是一堆石灰渣！在《小東西》中，當(dāng)我要離開自己家的工廠時(shí)我對法國梧桐說：“永別了，我親愛的朋友們！”對大水池說道：“一切都結(jié)束了，我們不能再相見了?！痹凇栋亓种畤分校≈械睦宪娙耸冀K不愿相信巴黎已被普魯士攻陷的事實(shí)，當(dāng)親眼看到普魯士兵走過樓下的街道時(shí)，他從樓上跳了下來，以身殉國。小人物的大尊嚴(yán)老舍《貓城記》在亡國的時(shí)候，才理會(huì)到一個(gè)“人”與一個(gè)“國家”相互的關(guān)系是多么重大!2015年年初，也門安全局勢突然惡化，戰(zhàn)火迅速蔓延。600多名中國公民受困也門。撤離，刻不容緩。習(xí)近平總書記果斷命令，中國海軍護(hù)航編隊(duì)即刻前往撤僑！這是我國第一次動(dòng)用軍艦來執(zhí)行撤僑的任務(wù)。中國的撤僑行動(dòng)是在告訴該國公民：世界各地的中國人都會(huì)受到保護(hù)。——《華盛頓郵報(bào)》中國正在更多地參與全球人道主義救援工作，中國的國際影響力也在增強(qiáng)?！睹咳锗]報(bào)》無論身在何處，只要背靠祖國，就會(huì)心中有底。推薦閱讀：