合肥市南艷小學教職工績效工資考核分配工作實施方案

年4月19日合肥市南艷小學教職工績效工資考核分配工作實施方案文檔僅供參考，不當之處，請聯(lián)系改正。合肥市南艷小學教職工績效工資考核分配工作實施方案為進一步完善學校內(nèi)部分配制度，提高教師工作積極性，根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于義務(wù)教育學校實施績效工資的指導意見》、《安徽省義務(wù)教育階段學校教職工績效考核工作實施意見（試行）》（教師〔〕10號）等文件，結(jié)合我校實際，特制定本細則。一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以提高教師隊伍素質(zhì)為核心，以促進教師績效為導向，著力構(gòu)建教師成長規(guī)律、導向明確、標準科學、體系完善的教師績效考核評價制度，激勵廣大教師為全面實施素質(zhì)教育、辦人民滿意的教育貢獻智慧和力量。堅持公平、公正、公開透明，充分發(fā)揚民主，增強績效考核工作的透明度和考核結(jié)果的公信力，全面考核教職員工的德、能、勤、績。二、分配原則1.尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教育人才成長規(guī)律。堅持教育以育人為本，以學生為主體；辦學以人才為本，以教師為主體。2.以德為先，注重實績。堅持德才兼?zhèn)?、以德為先，把師德放在首位；注重教職工履行崗位職責的實際表現(xiàn)和貢獻。3.激勵先進，促進發(fā)展。建立競爭激勵機制，鼓勵教職工全身心投入工作，引導她們不斷提高自身素質(zhì)和教書育人、管理育人、服務(wù)育人的能力。4.客觀公正，簡便易行。堅持實事求是、民主公開，科學合理、程序規(guī)范，講求實效、力戒繁瑣。堅持多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，重點向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其它工作人員傾斜。三、分配范圍學校所有正式教師（校長由區(qū)考核，不納入）。四、發(fā)放時間一年發(fā)放兩次，分上半年下半年發(fā)放。每月根據(jù)考勤、考核細則和教師工作量，計算每位教師應(yīng)得獎勵性工資，作為期末統(tǒng)一累計發(fā)放的依據(jù)。五、發(fā)放項目考勤津貼、工作量津貼、班主任崗位津貼、教育教學成果獎、學期綜合獎。1、考勤津貼（約占獎勵性績效工資總額的20%）考勤津貼設(shè)置為200元/人，學期滿勤獎200元/人。學校實行簽到坐班制，教職工按文件及學校規(guī)定履行請假手續(xù)，嚴格控制請假。學校舉辦的一切會議和活動（包括經(jīng)批準召開的年級會議和教研活動等）都納入考勤，相關(guān)教職工必須參加。具體考勤辦法參照《合肥市南艷小學考勤考核辦法》。2、工作量津貼（約占獎勵性績效工資總額的60%）學校根據(jù)教職工工作量情況設(shè)立工作量津貼，約從獎勵性績效工資中抽取60%，包括基本工作量津和超工作量津貼等。具體課時標準參照《合肥市南艷小學教師崗位工作量津貼發(fā)放辦法》和《合肥市南艷小學崗位考核實施細則》。教師有違反師德等行為的，依據(jù)《合肥市南艷小學教育事故處理辦法》處理，罰款從工作量津貼中扣除。3、班主任崗位津貼根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，班主任工作量折合為學校滿標準工作量一半課時，并按6元/課時計算。對于超過50人的大額班級，超出每人加1元；班級人數(shù)超過60人，超出每人加2元。每月核算一次班主任津貼，其中班主任折合工作量津貼的30%即54元作為浮動津貼，與班主任工作月度專項考核結(jié)果掛鉤?？己税丛逻M行，滿分為100分，班主任津貼浮動部分計算公式為：54元*班主任月度考核得分%。具體考核標準見《合肥市南艷小學班主任績效考核一覽表》。學期末學校評選文明班級、優(yōu)秀班級，獎勵辦法見《合肥市南艷小學教育教學成果考核辦法》（約占獎勵性績效工資總額的15%）。4、教育教學成果獎勵津貼教師在取得成績、榮譽時應(yīng)將證書、文件等憑證保存好，學期末，教師可憑相關(guān)憑證向?qū)W校申請獎勵，學校每學期匯總一次，并經(jīng)考核組認定后實施獎勵。具體獎勵標準和獎勵辦法參照《合肥市南艷小學教育教學成果考核辦法》。5、學期綜合獎學校于每學期期末給每位教師發(fā)放學期綜合獎。（學期綜合獎==（學校總績效工資--考勤津貼--工作量津--教育教學成果獎勵津貼）÷正式教師數(shù)）六、幾點說明1.對教職工的績效考核采用學?？己诵〗M和教職工考核相結(jié)合的辦法，依據(jù)相關(guān)考核細則進行量化評定，考核結(jié)果公示。有下列行為之一者直接定為不合格，不合格的將扣除全部獎勵性績效工資，基礎(chǔ)性績效工資按80%發(fā)放。：a、無正當理由，不履行教育教學職責者；b、體罰、侮辱或變相體罰學生，違規(guī)搞有償家教或向?qū)W生亂收費，造成不良影響的；c、曠課（工）或請假超過國家規(guī)定天數(shù)的；d、因玩忽職守造成校園重大安全事故的；e、以非法方式表示訴求，干擾正常教育教學秩序者；f、有其它嚴重損壞教育形象和聲譽行為及其它違法行為的；g、不滿工作量的；2.暑假期間，因人員變動較大，單獨計算績效發(fā)放。寒假期間，加（值）班津貼據(jù)實發(fā)放，其余納入學期綜合獎發(fā)放。如遇有特殊情況，經(jīng)過考核組討論再進行合理發(fā)放。3.本細則由南艷小學考核組負責解釋。4.本方案若有與上級文件規(guī)定不一致的，依據(jù)上級文件規(guī)定執(zhí)行。5．本辦法暫實行一年（9月——8月），由南艷小學考評組負責解釋。考評組成員由黨、政、團、工等部門負責人和不少于考評組成員三分之一的教師代表組成。附：《合肥市南艷小學考勤管理辦法》《合肥市南艷小學教職工崗位工作量津貼發(fā)放辦法》《合肥市南艷小學崗位考核實施細則》《合肥市南艷小學教育教學成果獎發(fā)放辦法》合肥市南艷小學5月合肥市南艷小學考勤考核辦法為規(guī)范考勤管理，嚴格勞動紀律，保障正常的教育教學秩序，制定本辦法。一、教職工應(yīng)自覺遵守學校作息時間，不無故遲到、早退和缺勤，不中途離崗。因公外出也應(yīng)告知值周領(lǐng)導，工作時間擅離職守者按曠工論處。二、根據(jù)義務(wù)教育階段的特點和需要，教師實行坐班制度，教師每天兩次簽到。由值周領(lǐng)導負責考勤。值周領(lǐng)導將當周考勤情況匯總經(jīng)校長簽字后交考勤負責人。三、教職工的政治學習、業(yè)務(wù)學習、升旗、例會等集體活動均列入考勤之列。四、考勤負責人每月將考勤情況統(tǒng)計、公示，并存檔。五、教職工請假應(yīng)履行手續(xù)：事假：事先辦理書面請假手續(xù)，相關(guān)部門領(lǐng)導批準后生效。特殊情況應(yīng)電話告知，事后補辦書面請假手續(xù)。事先不請假事后不補假，作曠工處理。病假：請病假需出具醫(yī)院的病假證明單（急癥例外）；一般疾病必須事先辦理請假手續(xù)，凡確因急病、重病不能來校辦理者，可委托家屬或本校教職工代為辦理或事先電話通知校長或教導主任，待上班后補辦手續(xù)。未提供醫(yī)院證明的作事假處理。進修假：教職工參加學歷進修需請假的，事先辦理請假手續(xù)，并提供進修課程表，學校批準同意后，方可準假。請假半天內(nèi)由值周領(lǐng)導批準，半天以上校長批準，并告知教導處。事假要有假條，病假應(yīng)有縣級以上醫(yī)院出具的病歷，教導處記錄備案。三天以上假期，須報社會發(fā)展局批準。非特殊情況不得電話請假、事后補假。無故不來上班者，視為曠工。凡屬婚假、產(chǎn)假、陪護假、喪假的休假辦法均按上級有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。六、考勤獎懲1、學校每月設(shè)考勤津貼200元，學期滿勤獎200元。2、凡婚假、產(chǎn)假、陪護假、喪假、未休滿者，給予每工作日20元獎勵。3、病假3天內(nèi)每天扣除10元，病假超過3天的每天扣除20元直至當月考勤津貼全部扣完。事假1天的扣除考勤津貼20元，超過三天的需向主管局申請，并扣除當月全部考勤津貼。請假期間發(fā)生的代課津貼扣除按每節(jié)6元計算，兼職崗每天扣除五分之n課時，n為兼職周課時。擔任班主任每天僅扣除1課時的代課費用給臨時班主任，另不得滿勤獎，且第一天扣2分，第二天4分（合計6分），第三天6分（合計12分）依此類推；進修假比照法定假辦法扣除；4、遲到、早退半小時以內(nèi)，每次扣0.5分，扣2元；超過半小時及以上的，每次扣1分，扣4元，另扣發(fā)生的代課津貼。每月有5次遲到、早退現(xiàn)象扣除當月全部考勤津貼，扣20分。5、教師忘記簽到者應(yīng)當天及時向負責考勤領(lǐng)導匯報，不匯報者視為遲到，每次扣0.5分，扣4元，教師忘簽每月累計不超過3次，每超過一次另加扣0.5分，扣4元。6、教職工曠工，扣發(fā)當月考勤津貼和相應(yīng)代課津貼，并從月度考核中按每天20分扣除。一年中累計曠工滿十天，待崗接受處理。7、學校組織召開的各類會議、升旗儀式、政治和業(yè)務(wù)學習無特殊情況一般不準請假。無故缺勤一次扣1分，扣6元，每遲到早退一次扣0.5分，4元。8、教師不得私自調(diào)課，若有調(diào)課需要，經(jīng)教導處同意后辦理調(diào)課手續(xù)，否則按事假論處。說明：為體現(xiàn)學校人性化管理，每月允許一次20分鐘以內(nèi)的遲到。另外每月能夠有半天時間的事假作為溫情假處理，但需履行正常請假手續(xù)。不扣錢不扣分。合肥市南艷小學教職工崗位工作量津貼發(fā)放辦法一、工作量津貼構(gòu)成工作量津貼包括滿工作量津貼、超工作量津貼。二、教職工基本工作量標準1、教職工崗位工作量以標準課時計算，即將教師所承擔管理、教學、兼職等工作折合成標準課時來表示其工作量。2、教師每周任課16標準課時為滿工作量。三、崗位工作量計算1、學科系數(shù)（依據(jù)學科備課量及批改作業(yè)量確定）：學科語文數(shù)學英語體育美術(shù)品德、音樂、信息、校本、綜合實踐等系數(shù)低年級1.35中年級1.45高年級1.55低年級1.30中年級1.40高年級1.50中年級1.3高年級1.401.0512、根據(jù)學校工作實際，設(shè)兼職崗及其折合周標準量如下表：崗位周課時崗位周課時報賬員8文印室管理1區(qū)教研員2實驗室管理1教研組長2心理咨詢1辦公室負責人2櫥窗管理1廣播站管理2教務(wù)員2圖書管理10網(wǎng)站管理1通訊員2第二課堂輔導0.6檔案室管理1鼓號隊輔導2班班通維護1電教管理1注：兼職崗經(jīng)過競聘上崗，占崗人員必須盡職盡責并自覺接受相關(guān)部門考核。3、特殊工作量：兩年內(nèi)退休的，教師男滿58周歲，女滿53周歲以上（含58、53周歲），績效拿平均數(shù)，但要無條件完成學校安排的工作。三年內(nèi)退休的，滿工作量為14節(jié)。4、領(lǐng)導兼職崗折合周標準工作量：工作崗位正校級副校級部門正職部門副職工會主席周課時數(shù)141210945、加班工作量：因突擊性工作需要加班的，部門負責人需報校長室批準，按每人每天60元補貼。寒暑假及節(jié)假日值班30元/天。四、幾點說明：1、跨年級、學科教學的每周加1課時。2、參加教師會（含校內(nèi)教研活動）一次一課時。3、因突擊性工作需要加班的，部門負責人需報校長室批準，按每人每天60元補貼。寒暑假及節(jié)假日值班30元/天。4、因大?。[瘤、大手術(shù)等）基本康復(fù)后、疑難疾病等不能完成滿工作量的，經(jīng)行政會研究并征得全體教師同意，可適當給與照顧，考核可視為合格，但要扣除相應(yīng)滿工作量津貼。5、女教師產(chǎn)假期間學校給予照顧，績效工資按每月30%發(fā)放，但期末不享受學期綜合獎。五、滿工作量津貼補助數(shù)額滿工作量每月課時津貼為400元。六、超課時補助津貼數(shù)額 超課時（標準課時）按每節(jié)6元發(fā)放。合肥市南艷小學崗位考核實施細則（征求意見稿）為深化教育人事制度改革，推進義務(wù)教育學?？冃ЧべY制度順利實施，根據(jù)《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》和安徽省教育廳教師[]10號文件、合肥市政府辦公廳【】40號文件、合肥市教育局教人【】336號文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本考核實施細則。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和推進我校教育教學科學發(fā)展為目標，以提升教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人能力為核心，以提高教職工績效為導向，著力構(gòu)建符合教育教學和教育人才成長規(guī)律、體系完善的教職工績效考核評價制度，促進廣大教職工為全面實施素質(zhì)教育、辦人民滿意教育貢獻智慧和力量。

二、考核原則

1.尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教育人才成長規(guī)律。堅持教育以育人為本，以學生為主體；辦學以人才為本，以教師為主體。

2.以德為先，注重實績。堅持德才兼?zhèn)?、以德為先，把師德放在首位；注重教職工履行崗位職責的實際表現(xiàn)和貢獻。

3.激勵先進，促進發(fā)展。建立競爭激勵機制，鼓勵教職工全身心投入工作，引導她們不斷提高自身素質(zhì)和教書育人、管理育人、服務(wù)育人的能力。

4.客觀公正，簡便易行。堅持實事求是、民主公開，科學合理、程序規(guī)范，講求實效、力戒繁瑣。

三、考核對象

我校正式工作人員（校聘教師和工作人員參照執(zhí)行）。

四、考核內(nèi)容

（一）、月度考核考核內(nèi)容以教職工履行法定職責、崗位職責和完成工作任務(wù)為基本依據(jù)，重點考核工作實績。各考核量化標準如下：合肥市南艷小學教師教育教學崗位考核一覽表年月類別扣分因素分值執(zhí)行部門師德教師任職學習《合肥市南艷小學教育事故處理辦法》，依法執(zhí)教。教師不體罰學生；不變化課程表上課（即把副課調(diào)成主課）；上課期間不準接、打電話；不坐教；不遲到、不早退；不干與課堂無關(guān)的事情。(體罰一次0.1分，其它一次0.5分。)10分學生座談階段性工作完成度工作不按時完成或拖拉每人次扣0.5分，不完成的每人次扣2分。20分各職能部門作業(yè)1、據(jù)全班學生數(shù)的90%計算作業(yè)本數(shù)。少一本扣0.1分，累計扣分。2、作業(yè)種類根據(jù)各科規(guī)定的標準查驗。少一種扣10分。3、作業(yè)應(yīng)跟上進度。相差2次扣1分，相差3次以上一次性扣10分。4、作業(yè)及時、精批細改，沒改一次扣1分，3次以上一次性扣10分。5、作業(yè)有嚴重的紅筆誤。1次扣0.5分，超過3次一次性扣5分。6、作業(yè)無訂正、回改的一次性扣2分。5處以內(nèi)未回改，扣0.2分，5至10處扣0.5分。10處以上未回改扣2分。7、作業(yè)次數(shù)。數(shù)學作業(yè)少一次扣1分，語文、英語一課一作業(yè)，少一次扣1分。8、每科檢查人員同時共查至少5本作業(yè)。35分考核組備課1、備課應(yīng)按單元備，有單元分析，有教后反思。缺一項扣1分。2、電子備課不能一味的從網(wǎng)上下載，應(yīng)有修改的痕跡。發(fā)現(xiàn)全是下載的，扣5分。同年級備課組的教學設(shè)計完全一樣的，扣修改人5分。3、備課缺一課時扣0.5分，缺3課時及以上扣5分。4、年輕教師備簡案的扣5分；新教師教齡未滿5周年的備詳案，手寫。5、男教師55周歲和女教師50周歲，可不備電子教案，但要在教材上圈圈點點備課。25分考核組經(jīng)典誦讀教師懂得經(jīng)典誦讀的內(nèi)涵，理解學校的辦學理念和辦學目標以及三風一訓。按照經(jīng)典誦讀特色實施方案開展活動，按時完成特色創(chuàng)立時的各項工作，不按時完成的一項扣1分，5分扣完為止。10分考核組年級組長教導處匯總客觀、公平、公正地匯總各項得分，并公示。考核組合肥市南艷小學班主任績效考核標準一覽表項目考核內(nèi)容扣分標準執(zhí)行部門階段性工作完成情況（20分）按時完成部門布置的各項工作；按時上交部門所需的材料沒有完成扣5分；完成不及時扣4分；完成質(zhì)量不高扣3分校長室書記室各部門安全保衛(wèi)（15分）加強學生安全教育；定期排查教室安全隱患；舉行活動時做好安全防范工作；校外活動確保學生人身安全；配合學校做好其它安全工作；家長進校園寫手條發(fā)生學生做危險游戲、打架斗毆、攀爬高處的、有偷盜行為等安全事故，班主任事前未教育的，每人次（例）扣5分，已要求學生未遵守的每人次（例）扣1分；未按學校要求做好安全工作的，扣5分分管領(lǐng)導各部門環(huán)境衛(wèi)生（15分）抓好本班教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生工作，每天組織學生打掃三次，確保責任區(qū)干凈、整潔；每天放學及時關(guān)窗、門、電器值日（分管）領(lǐng)導巡視，認定衛(wèi)生較差的，扣1-5分；值日學生檢查認定衛(wèi)生較差的，扣1-2分；重要接待有損學校形象的扣5-7分；放學沒有關(guān)門、窗、電器的扣1分/次值日教師少先大隊經(jīng)典誦讀（30分）加強學生經(jīng)典誦讀特色活動的實施，具體標準見《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》、《南艷小學經(jīng)典誦讀實施方案》《南艷小學班級績效評估細則》等學生未按照《南艷小學經(jīng)典誦讀實施方案》的要求去做的，一次扣0.5分/人次。值日教師少先大隊各部門集會、路隊（10分）集會紀律、每天上下午放學按時送路隊集會紀律較差扣2分/次，不送路隊或路隊紀律差,每次扣1分值日領(lǐng)導少先大隊大課間（10分）大課間組織學生及時到操場活動,活動秩序井然,上下操排路隊,不組織學生到操場扣1分/次;班級大課間紀律較差的,扣1分/次值日教師少先大隊（二）、學期考核：學期考核按月度考核均分x0.6+業(yè)務(wù)檔案評價得分x0.1+教職工互評得分x0.15+領(lǐng)導組評價x0.15；（三）、年度考核：在個人從德、能、勤、績四方面述職基礎(chǔ)上，由全體教職工按無記名的方式相互打分，計算每個人的測評均分。最后按期末考核均分x0.8+年度測評均分x0.2，計算每一個同志的年度實得分。月度、學期、年度考核，各優(yōu)秀等次的確定依據(jù)得分名次，前五名者作為優(yōu)秀等次。得分不足85分者，考核定為不合格。

五、考核方法

采取定性考核與定量考核相結(jié)合，考核小組考評、教職工互評、學生評教相結(jié)合，形成性評價和階段性評價相結(jié)合等方法，同時適當聽取學生家長及社區(qū)（鄉(xiāng)村）的意見。

六、考核等次確定

考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格和不合格三個等次。各等次的比例，按績效考核得分從高到低依次劃定，優(yōu)秀等次的比例適當向一線教師傾斜（領(lǐng)導組優(yōu)秀人數(shù)為一人）。有下列行為之一者，可直接評定為不合格等次：

1.體罰或變相體罰學生，或違規(guī)搞有償家教或向?qū)W生亂收費，造成不良影響的；

2.曠課（工）或請假超過國家規(guī)定天數(shù)的；

3.因玩忽職守造成校園重大安全事故的；

4.有其它嚴重損壞教育形象和聲譽行為的；考核不合格的，按國家有關(guān)規(guī)定處理。教職工對績效考核結(jié)果有不同意見，可經(jīng)過正常渠道向?qū)W校或其主管部門申訴。

七、考核結(jié)果使用

教職工績效考核結(jié)果作為績效工資分配的主要依據(jù)，并作為崗位聘用、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓和表彰獎勵等方面的重要依據(jù)。

教職工績效考核結(jié)果為合格及以上等次的，全額發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資；考核結(jié)果為不合格等次的，扣發(fā)基礎(chǔ)性績效工資20%，

依據(jù)教職工績效考核結(jié)果，合理分配獎勵性績效工資，堅持向骨干教師和做出突出貢獻的人員傾斜，適當拉開分配差距。對于考核結(jié)果為不合格的，不發(fā)獎勵性績效工資。

學校主要負責人的基礎(chǔ)性績效工資納入本校基礎(chǔ)性績效工資統(tǒng)一發(fā)放；學校主要負責人的獎勵性績效工資，由區(qū)社發(fā)局根據(jù)其績效考核結(jié)果發(fā)放。

八、學?？荚u領(lǐng)導小組成員名單

組長：劉曉芳副組長：范仁直何宗鳳王傳惠成員：合肥市南艷小學教育教學成果獎發(fā)放辦法為提高教師工作積極性，落實安徽省教師績效工資分配方案等相關(guān)文件，特制訂本辦法。一、獎勵原則：多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬二、獎勵范圍：教育教學成績、教科研成績、宣傳工作等三、獎勵標準（一）教育教學成績獎勵1.教學達標獎：指教師每學期完成基本教育教學任務(wù)給予的獎勵。①.按要求參加全部教研活動（含政治學習）獎勵50元，非特殊情況少一次扣10元。②.每學期按要求承擔一次公開課，獎勵50元。③.按時完成教師手冊等材料獎勵50元。2.教學質(zhì)量獎勵：①.校內(nèi)期末學校質(zhì)量檢測。期中及期末不參加區(qū)級教學質(zhì)量檢測的班級按每學科、每班級150元的標準匯總到年級，根據(jù)年級平均分發(fā)放獎金，高出年級平均分按0.1分2元獎勵，低于年級平均分從150元中按0.1分2元標準扣除，低于年級平均分5分的，只得50元。不參加考試的藝體老師每人50元。②區(qū)統(tǒng)一質(zhì)量檢測。班級均分超過區(qū)均分1分以內(nèi)的獎勵200元,1分以上2分以內(nèi)的獎勵400元;2分以上3分以下的獎勵600元,超過4分以上的獎勵800元。a.參加區(qū)統(tǒng)一檢測的不參加校內(nèi)檢測獎勵。b.新授班級學科成績突出進步的，以接班時成績差距為依據(jù)，與校平均分縮小差距5分及以上，另外獎勵100元，學期考核分加1分；反超校平均分的，獎勵200元，學期考核分加2分。（二）輔導學生獲獎獎勵國家級一等獎240元二等獎200元三等獎150元省級一等獎180元二等獎140元三等獎100元市級一等獎100元二等獎80元三等獎50元區(qū)級一等獎50元二等獎40元三等獎30元說明：（1）參加競賽科目應(yīng)以教育行政主管部門下達的文件作為獎勵的依據(jù)。少先隊組織的學生活動比照教育系統(tǒng)執(zhí)行。(2)同一次競賽獲得兩個（含）以上級別獎，取最高級別給予一次獎勵；同一個學生參加一項比賽，取其中最高獎項。(3)獲集體獎按同一級別及等次獎金標準增加一倍，對輔導集體或個人執(zhí)行。(4)輔導學生發(fā)表作品，按國家級、省級、市級、區(qū)、給予輔導教師每篇80元、60元、50元、40元標準獎勵。同一篇作品多次獲獎按最高級別獎勵。沒有稿費的降低一個標準獎勵。（5）非競爭性的比賽獲獎降一等次獎勵，最低等次不享受獎金；未承擔輔導工作的學生獲獎，教師不享受獎勵。（三）教科研獎勵1、論文（含教學設(shè)計、課件等）獲獎國家級一等獎30