閱讀及心得體會(huì)6篇

閱讀及心得體會(huì)6篇閱讀及心得體會(huì)篇1

一個(gè)個(gè)鮮亮形象，短短幾字就凸顯出教育意義，這是《伊索寓言》的魅力，《伊索寓言》是我從小讀到大的一本書，那一個(gè)個(gè)富有情趣和哲理的小故事讓我明白了很多道理。漆黑的天空，有幾點(diǎn)閃亮的星光，那是智慧之燈，而《伊索寓言》便是其中一藍(lán)。

有一篇故事是《兩只口袋》，講的是普羅米修斯創(chuàng)造了人，又在人的身上掛了兩只口袋，一只裝別人的缺點(diǎn)—掛在人類的胸前，另一只裝自己的缺點(diǎn)—掛在人類的背后，以至于人們總能很快的觀察別人的缺點(diǎn)，自己的卻總也看不見(jiàn)，我想這比方用在人們身上真是太恰當(dāng)不過(guò)了，人與人之間矛盾的產(chǎn)生和激化絕大多數(shù)都是因?yàn)檫@個(gè)神的玩笑吧。人類的自私，貪欲等缺點(diǎn)或許都來(lái)源于此。假如普羅米修斯能將人類的缺點(diǎn)掛在胸前，他人的缺點(diǎn)掛在身后，讓人們都一心為他人著想，那世界上還有什么化解不了的矛盾呢?

伊索可能想告知我們，換位思索不是人的本能?！东C人和狗》和《行人和榕樹(shù)》也都說(shuō)明了同樣的意思，也正是因?yàn)槿绱?，我們才要學(xué)會(huì)換位思索，記得我一次在學(xué)校的餐廳吃飯，兩手端著滿滿的飯菜走向飯桌，不料卻被一個(gè)初一的學(xué)生撞了個(gè)滿懷，飯菜灑了一地，我立刻怒火中燒：排那么久的隊(duì)才買到的飯，全被這個(gè)不看路的給弄灑了！正想瞪他一眼突然腦海中出現(xiàn)起我剛上初一時(shí)，也是不當(dāng)心撞了一個(gè)正端飯的姐姐的畫面，我倒沒(méi)什么事，可倒是弄得那個(gè)姐姐一身狼狽，比我如今還慘，可她并沒(méi)有怨我什么，還笑著問(wèn)我有沒(méi)有事。那時(shí)我真是對(duì)這個(gè)姐姐感謝不已，那如今我是不是有些可惡呢?傳遞一份愛(ài)可是比不開(kāi)心要好得多，想到這里，我回過(guò)神來(lái)，眨了眨眼，讓笑容留在臉上：有沒(méi)有燙到呢?不好意思了。那男孩也馬上笑著回應(yīng)：“沒(méi)關(guān)系，你也沒(méi)事吧。〞就這樣，一場(chǎng)小摩擦就友好解決了。

這則寓言讓我學(xué)會(huì)了換位思索這個(gè)珍貴的品質(zhì)，《伊索寓言》刻畫的有動(dòng)物，有神或人，一個(gè)個(gè)故事，一個(gè)個(gè)人生哲理，這就是生活的智慧和思想的魅力，它教會(huì)了我很多很多，我愛(ài)在伊索寓言思想的光芒中暢游！

閱讀及心得體會(huì)篇2

在孩提時(shí)候就明白蘇東坡，可是，真正認(rèn)識(shí)蘇東坡是讀了《蘇東坡傳》之后。

做為詩(shī)人，“大江東去浪淘盡〞他文采飛揚(yáng)，談笑風(fēng)生;作為官吏，“持節(jié)云中，何日遣馮唐〞他嫉惡如仇，愛(ài)民如子;作為蘇軾，“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行〞

他樂(lè)觀豁達(dá)，清逸曠遠(yuǎn)。

蘇東坡的一生，命運(yùn)坎坷，仕途曲折。但這不能阻礙他。王安石得勢(shì)，幾乎全部忠良賢能之士都棄官而去。蘇東坡在連上三書之后不出意料的被貶，但他絕不所以退縮他將新政的不滿與缺陷訴諸筆端去所以得罪了當(dāng)權(quán)的群小，遭到逮捕，險(xiǎn)些喪命。但他說(shuō)：“若遇飯中有蠅，仍需吐出。〞于是群小繼續(xù)對(duì)他進(jìn)行迫害。在接下來(lái)的時(shí)間里，他屢遭貶嫡。甚至被貶蠻荒之地海南島

可是那些群小自認(rèn)可打倒蘇東坡的措施卻沒(méi)使那些小人到達(dá)目的。蘇東坡guǎnlǐ之處政通人和，他頗受百姓愛(ài)戴。他到處為百姓著想。練習(xí)瑜伽，討論佛道，與高潔之士相交，訪山水，與高僧相研佛道。林語(yǔ)堂筆下這樣評(píng)價(jià)這位文壇巨子：“蘇東坡始終富有青春活力。他雖然飽經(jīng)憂患拂逆，他的人性更趨溫厚和厚道，并沒(méi)變成尖酸刻薄。〞

如林語(yǔ)堂先生所言，蘇東坡“像一陣清風(fēng)過(guò)了一生〞。蘇東坡一生清貧但一世為人坦蕩?；乜茨切┤盒〖词鼓鼙Ｗ晕乙皇罉s華富貴卻也不行能有蘇東坡半分的安逸。他們的生活充斥著算計(jì)與仇恨。其實(shí)所謂權(quán)力，所謂地位可是過(guò)眼煙云，轉(zhuǎn)瞬不見(jiàn)，又何必太為權(quán)財(cái)所困，落得一世罵名。

在《蘇東坡傳》的序中，林語(yǔ)堂先生寫到“我寫《蘇東坡傳》并沒(méi)有什么異樣的理由，只是以此為樂(lè)而已〞，假如林語(yǔ)堂先生寫蘇東坡傳是以此為樂(lè)，那么讀《蘇東坡傳》也是一種快樂(lè)。能夠從字里行間讀出人物的獨(dú)特，品嘗人物的喜怒哀樂(lè)，并從他的事跡中受到可收益一生的啟示。

閱讀及心得體會(huì)篇3

一棵梅花樹(shù)，生活在一個(gè)叫勾踐的人的院子里。聽(tīng)別人說(shuō)他是一個(gè)國(guó)王，梅花一點(diǎn)兒也不信任，那由國(guó)王把茅草當(dāng)作床鋪，那有國(guó)王每天都要添苦膽的呢？

梅花已經(jīng)在這里呆了三年了，聽(tīng)它媽媽說(shuō)，它今年就要開(kāi)花了，它高興得不得了。春天到了，它舍命地發(fā)芽生長(zhǎng)，它要開(kāi)花了，它想。迎春花開(kāi)了？？桃花謝了？？它照舊沒(méi)有一個(gè)花蕾，酷熱的夏天曬得它頭暈，它什么時(shí)候才能開(kāi)花呢？它往屋里一望，它的主人正在添苦膽，它不禁打了個(gè)寒顫—太苦了吧。一天它的主人走到它身邊，佇立良久。它看到他那深邃而堅(jiān)毅的目光，不禁心里一顫，他好像要從梅花的身上看出些什么。

北風(fēng)勁吹，雪花紛飛，它站在院子里直打寒顫，我要死了，我還沒(méi)有開(kāi)花就要死了。梅花是世界上的花，她溫文爾雅，徐發(fā)暗香，多美妙??！可是我卻永久不能擁有她了，這莫非就是我的命嗎？我就這樣了此一生嗎？？？不，不，我決不能這樣，我不能就這樣死去，我肯定要開(kāi)花，它想著。

院子里進(jìn)出的人突然增多了。每日每夜，主人都在和他們談?wù)撌裁?，夜深人靜時(shí)，主人躺在茅草上，直瞪瞪的看著它。

天越來(lái)越冷了，它真的撐不住了。

一天夜里，主人又一次嘗了苦膽，他走到門外，站了一會(huì)兒，突然他仰天長(zhǎng)嘯：“我肯定要復(fù)國(guó)。〞?。∷娴氖且粋€(gè)國(guó)王，一個(gè)國(guó)王竟然嘗苦膽，臥茅草，它被深深震撼了。它不禁也想大喊：“我要開(kāi)花。〞

幾度風(fēng)雪，它硬挺了過(guò)來(lái)。一天，他突然發(fā)覺(jué)主人不見(jiàn)了。又過(guò)了幾天，它驚喜地發(fā)覺(jué)身上長(zhǎng)出了幾個(gè)花蕾，并且越來(lái)越多。一場(chǎng)大雪，它開(kāi)花了，縷縷清香令人如癡如醉。這時(shí)，一位身穿黃袍的人走進(jìn)院子，是主人勾踐，他走到梅花樹(shù)跟前，大喊：“我勾踐立誓，不鏟平吳國(guó)，誓不生還，出發(fā)！〞它聽(tīng)見(jiàn)院外萬(wàn)馬奔騰的聲音越來(lái)越大，然后又越來(lái)越小，漸漸消失，整個(gè)院充滿了香氣。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

閱讀及心得體會(huì)篇4

一陣飄過(guò)的雨過(guò)后，陽(yáng)光帶著新奇的空氣進(jìn)來(lái)了。我從抽屜里翻出一本兒童節(jié)媽媽給我的書，書名是《愛(ài)的教育》。

翻開(kāi)書，扉頁(yè)上有兩行字：學(xué)會(huì)感恩——媽媽。

這本書是意大利作家阿米庫(kù)斯寫的，我看了幾行就放不下。

這是一本書，從四年級(jí)學(xué)生埃里克日記的角度描述他的遭受。這本書是一系列短篇小說(shuō)。印象最深的是一個(gè)叫《小抄寫員》的故事。

蘇利歐的父親是一名鐵路工人，為了養(yǎng)活一個(gè)大家庭，他為雜志撰稿。蘇利歐不忍心看著父親辛苦工作，就在父親停止寫作后，晚上幫父親抄寫。但是，由于睡眠缺乏，有一天晚上我趴在練習(xí)本上睡著了。他父親嚴(yán)峻批判了他，但他試圖說(shuō)實(shí)話，但拒絕了。但是每天晚上抄已經(jīng)成了習(xí)慣。那天晚上，蘇利歐又起床了，不當(dāng)心撞倒了一本書，他的心很緊急，生怕驚動(dòng)了父親。但是，他沒(méi)有想到父親已經(jīng)站在了他的背后，他明白了一切，父子緊緊相擁。

父子情廣?！爱?dāng)一個(gè)人愛(ài)著別人，也被另一個(gè)人愛(ài)著的時(shí)候，那么這個(gè)人就是最美好的〞。不是嗎？蘇利歐愛(ài)他的父親，忍受著不公。他把一切都埋在心里，因?yàn)樗麗?ài)他的父親，他的父親也愛(ài)他。

讀這個(gè)故事讓我想起了生活中的一些例子：

每當(dāng)我媽讓我洗碗掃地的時(shí)候，我都很不情愿讓我媽用什么東西“賄賂〞我。“拿人家錢是嘴短。〞我拿了我媽的東西，不好意思不給她分擔(dān)家務(wù)。但是工作的時(shí)候，我總是假裝盡力去騙取媽媽對(duì)我的信任。有時(shí)候即使我媽賄賂我，我也沒(méi)做什么，所以常常惹我媽生氣。

蘇利奧的關(guān)愛(ài)、敬重、關(guān)心和分擔(dān)家庭責(zé)任的精神令我感動(dòng)。當(dāng)今社會(huì)，我們的獨(dú)生子女，父母百般呵護(hù)，都是“小皇帝〞、“小公主〞。他們總會(huì)抓住父母對(duì)我們的溺愛(ài)，攻擊我們，他們的父母也會(huì)束手無(wú)策。

這本書很好，讓我明白了許多道理。我想把書的精神永久留在我們心中。

閱讀及心得體會(huì)篇5

俗話說(shuō)的好，“一種好習(xí)慣決定好的命運(yùn)〞，因此從小培育孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓孩子感到讀書的樂(lè)趣就顯得十分重要，

由于劉爍喜愛(ài)看《巴拉拉小魔仙》的書。所以我?guī)Ш⒆尤曩I了一本，然后我跟孩子一起看，孩子跟我都被美琪、美雪與魔仙小藍(lán)的精神感動(dòng)了。

書中有很多人物，有秀麗和善、魔法高強(qiáng)的小藍(lán)姐姐，她是從魔仙堡來(lái)，到人類世界查找魔仙彩石。凌美琪、凌美雪是兩姐妹，凌美雪成果優(yōu)異，擅長(zhǎng)思索，典型的乖乖女形象，遇事冷靜，富有冒險(xiǎn)精神，樂(lè)于助人;凌美琪性格開(kāi)朗、直爽、成果不佳;雪菲菲,魔仙百寶書智者精靈，雖然傲慢自大，但做事細(xì)心、仔細(xì)，常被美琪欺負(fù)。黑魔仙小月，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，因嫉妒魔仙小藍(lán)開(kāi)始修煉黑魔法，妄想統(tǒng)治魔仙界，甚至人類世界。最終還是正義戰(zhàn)勝了邪惡

當(dāng)美琪自告奮勇的對(duì)凌媽說(shuō)：“我跟美雪留下來(lái)照看小藍(lán)姐姐吧！〞我覺(jué)得她們倆是多么和善呀！雖然小藍(lán)是堂堂一個(gè)魔仙，但奉命來(lái)人類世界查找丟失的魔仙彩石，卻在凌家產(chǎn)上了保姆，與美琪、美雪產(chǎn)生了很深的感情。

讀完后，孩子懂得了光明肯定能戰(zhàn)勝黑暗，查找歡樂(lè)的方法就是無(wú)私的幫助別人。期望孩子從小努力學(xué)習(xí)，不怕困難，利用學(xué)到學(xué)問(wèn)幫助他人，憧憬并追求真善美，使自己不斷歡樂(lè)地成長(zhǎng)，

這本書猶如一棵魔法樹(shù)，結(jié)滿了奇異的愛(ài)和親情之果；又如一縷晨光，穿越幽暗神秘的樹(shù)林，照亮每個(gè)兒童的心靈。我們應(yīng)當(dāng)讓友情之花綻放，讓友情之橋永久架起！書是我們?nèi)祟惖母呒?jí)養(yǎng)分品，書是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以讓我們學(xué)到各種不同的學(xué)問(wèn)，也可以也我們的心靈凈化。很感謝老師組織了這樣的親子閱讀活動(dòng)，親子閱讀是有意識(shí)，有目的，更主動(dòng)的對(duì)話形式，以閱讀為基礎(chǔ)，為父母和孩子創(chuàng)造溝通的機(jī)會(huì)，使孩子的心靈得到更多的關(guān)愛(ài)，通過(guò)閱讀培育親子關(guān)系；通過(guò)閱讀，父母與子女終身學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。閱讀能力是一個(gè)人終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和最大的本錢，期望孩子們有一個(gè)更加美妙，燦爛的明天。

閱讀及心得體會(huì)篇6

讀《阿長(zhǎng)與t;山海經(jīng)＞》，想起我的保姆。

和長(zhǎng)媽媽一樣，我幼時(shí)的保姆，沒(méi)聽(tīng)得真名，只知名字里有個(gè)“梅〞字。但這一切都不關(guān)我事，我是喊她叫“阿婆〞的。阿婆每晚都抱我出門玩。是捧著，是舉著，我要去公園的長(zhǎng)椅上坐著，她就帶我去，把我放在一邊，讓我拽住她的食指，她給我唱歌，是一些我聽(tīng)不懂的歌，許是方言吧。她還會(huì)帶我去坐“搖搖車〞，那東西如今還有，在任意一家奶粉店前面找一輛空的，丟進(jìn)去一塊錢，就能搖上兩三分鐘。那時(shí)保姆工資不高，母親想多給她些錢，說(shuō)不能讓她白帶我玩，她總不要。

長(zhǎng)媽媽新年早上起來(lái)的那一段，我印象特殊深。說(shuō)起這些，真是沒(méi)有科學(xué)根據(jù)的，但阿婆似乎也信這些。我七個(gè)月吃米糊的時(shí)候，阿婆總要往我的米糊里加鹽，她說(shuō)這樣吃了長(zhǎng)得快，她老家那邊的小孩都這么吃，但最終還是被母親制止住了。每次母親要把什么蔬菜搗爛了加進(jìn)我的米糊里時(shí)，阿婆總又要嘮叨她，說(shuō)她白浪費(fèi)兩個(gè)多小時(shí)在這些七零八碎的上面。

我四歲多上幼兒園，阿婆就不見(jiàn)了?；蛟S回了老家，或許到了別家。而今感嘆，阿婆是一個(gè)同長(zhǎng)媽媽一樣的農(nóng)村婦女，她們的做法不肯定科學(xué)，但心地都是和善的。她們一生奔波勞累，辛苦輾轉(zhuǎn)，在操勞中維持生計(jì)，也做得功德。卑微，也可敬。我終是不知道阿婆的老家到底在哪，也不知道她離開(kāi)我們家后去了哪，只是想起來(lái)時(shí)，很心疼，心疼她們背井離鄉(xiāng)的際遇，心疼她們的卑微和努力。

讀《范愛(ài)農(nóng)》，想起我的摯友。

有一個(gè)這樣的摯友，性格與我相似，惋惜到六年級(jí)吵了一場(chǎng)架，半年沒(méi)怎么講話，后來(lái)又好了。如今也同我在一個(gè)學(xué)校讀書，沒(méi)一個(gè)班，但我下課總想去找她，她下課也總想來(lái)尋我，在那途中就碰上了。