小學(xué)科學(xué)-物體形狀改變以后教學(xué)課件設(shè)計(jì)

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2.物體的形狀改變以后蘇教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第四單元《無處不在的力》活動(dòng)要求1.給物體施加一個(gè)力，看看它有什么變化？2.去掉這個(gè)力，它又有什么變化？彈硬幣實(shí)驗(yàn)

三個(gè)硬幣排在一條直線上，1號(hào)和2號(hào)硬幣緊靠，3號(hào)硬幣與2號(hào)硬幣保持距離。使勁按住2號(hào)硬幣，然后彈3號(hào)硬幣，觀察1號(hào)硬幣會(huì)發(fā)生怎樣變化?

3肉眼無法看到的微小形變活動(dòng)要求在你用力改變物體的形狀時(shí)，仔細(xì)體會(huì)一下你手的感覺。1.先校對(duì)好測力計(jì)，使0刻度與指針對(duì)齊

2.小組成員分工合作，做好實(shí)驗(yàn)記錄。3.要等鉤碼不動(dòng)的時(shí)候才可以測量彈簧的長度。4.測量時(shí)，把尺子的“0”刻度輕輕貼著測力計(jì)的“0”刻度。5.讀數(shù)時(shí)視線要保持水平。

注意事項(xiàng)：彈簧拉伸長度與（）的關(guān)系拉力越小，彈簧拉伸的長度就越短。在彈性限度內(nèi)拉力越大，彈簧拉伸的長度就越長；拉力規(guī)律：每增加一個(gè)相同的鉤碼，彈簧伸長的長度是一樣的。生活中使用了物體的彈性和彈力的例子

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