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青蛙賣泥塘第一課時
mài0謎語導(dǎo)入綠衣小英雄,水里捉害蟲。水陸都是家,唱歌頂呱呱。0賣爛牌喝坑挺舒màilànpáih8kēngtǐngshū認(rèn)識生字看誰讀得又對又好!0集播撒茵灌缺泳愣jíbōsǎyīnguànquēyǒnglèng
認(rèn)識生字看誰讀得又對又好!0觀察字的組成!氵+永生字認(rèn)讀泳yǒng0觀察字的組成!十+買生字認(rèn)讀賣mài0學(xué)習(xí)生字坑抗找不同。水坑反抗0它是多音字。認(rèn)識生字喝hēh8喝水吆喝0因為有了草。學(xué)習(xí)生字不夠。猜猜我是誰?茵缺火紅的蘭花。爛0探究導(dǎo)入同學(xué)們,看到這個課題,大家有什么想說的呢?0課文朗讀青蛙住在爛(làn)泥塘里。他覺得這兒不怎么樣,想把泥塘賣掉,換一些錢搬到城里住。于是青蛙在泥塘邊豎起一塊牌(pái)子,上面寫著“賣泥塘”三個字。把課文讀通順,注意生字的讀音,讀準(zhǔn)確。0課文朗讀“賣泥塘嘍(lou),賣泥塘!”青蛙站在牌子邊大聲吆喝(yāohè)起來。一頭老牛走過來,看了看泥塘,說:“這個水坑(kēng)坑嘛,在里邊打打滾倒挺(tǐng)舒(shū)服。不過,要是周圍有些草就更好了。”老牛不想買泥塘,走了。
青蛙的吆喝聲要大。老牛的話要讀出挑剔、建議的語氣。0課文朗讀
青蛙想,要是在泥塘周圍種些草,就能賣出去了。于是他就去采集(jí)草籽,播撒(bōsǎ)在泥塘周圍的地上。
這是一只能聽意見的青蛙。0課文朗讀到了春天,泥塘周圍長出了綠茵(yīn)茵的小草。青蛙又站在牌子旁邊,大聲吆喝起來:“賣泥塘嘍,賣泥塘!”一只野鴨飛來了,看了看泥塘,說:“這地方好是好,就是塘里的水太少了?!币傍啗]有買泥塘,飛走了。
這次青蛙又開始吆喝了。0課文朗讀
青蛙想,要是能往泥塘里引些水,就能賣出去了。于是他跑到周圍的山里找到泉水,又砍了些竹子,把竹子破開,一根一根接起來,把水引到泥塘里來。聰明能干的青蛙,我們要讀出對它的敬佩之情。0課文朗讀
等泥塘灌(guàn)足了水以后,青蛙又站在牌子下,大聲吆喝起來:“賣泥塘嘍,賣泥塘!”可是泥塘還是沒有賣出去。再一次吆喝!0課文朗讀
小鳥飛來說,這里缺(quē)點兒樹;蝴蝶飛來說,這里缺點兒花;小兔跑來說,這里還缺條路;小猴跑來說,這兒應(yīng)該蓋所房子;小狐貍說……這些小動物的建議都很誠懇,我們要讀得真誠、熱切。0課文朗讀每次聽了小動物的話,青蛙都想:對!對!要是那樣的話,泥塘準(zhǔn)能賣出去。于是青蛙就照著他們的話去做,栽了樹,種了花,修了路,還在泥塘旁邊蓋了房子。
想象著風(fēng)風(fēng)火火的情景,把文章讀得活潑有節(jié)奏吧!0課文朗讀“賣泥塘嘍,賣泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子旁吆喝起來,“多好的地方!有樹,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞,聽小鳥在樹上唱歌。你可以在水里盡情游泳(yǒng),躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通到城里……”青蛙說到這里,突然愣(lèng)住了,他想:這么好的地方,自己住挺好的,為什么要賣掉呢?
于是青蛙不再賣泥塘了。
最后的吆喝,愣住的心情要讀出來。0課堂展示讀一讀下面的句子,比一比誰讀得最好?1.賣泥塘嘍,賣泥塘!2.自己住挺好的,為什么要賣掉呢?0課堂展示有感情地讀一讀文章,讀通順,讀流利,不多字,不丟字,有感情。0課堂展示朗讀
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