2021年學年度第二學期高三年級工作總結

精選word檔下載可編輯2*學級結讓的校2*第作文力理?！比売喌膫€考。各科細上考生39，有7麗自；程業(yè)第2同區(qū)高第3杰治第4；學生業(yè)前10期為生質沒。一本在，沒有，也理完好直階，較差體什。二后生學生管多以“大”自居，常和管理員、門衛(wèi)等發(fā)生口角，常規(guī)管理難上加難，一部分學不進的同學已放棄學業(yè)，開始注重打扮，因此儀容、儀表、發(fā)型等屢改屢犯，上網(wǎng)看電子書，玩手機等現(xiàn)象在個別老師課堂上經常出現(xiàn)，受大氣候及各方媒體的影響，本來有些小學非常優(yōu)秀的孩子沒有把握住自己，再加上家長管理欠到位，最后因為成績差來了職中，更是自暴自棄、我行我素，經過各班主任的努力管教，不良現(xiàn)象有了轉機，但并未徹底制止。三、班主任方面因為高三班主任全部是正式工，大多數(shù)帶了多年班級，且是清一色的男人。這既有它好的一面，又有它不好的一面。許多老班主任雖然有一定的工作經驗，但相對懶惰，學?；蚱渌块T安排的工作，經常不按時完成，有些甚至有抵觸情緒，這給年級組長的工作帶來難度，經常是千安頓萬安頓，有時因為點工作事情鬧的面紅耳赤；因為正式工有些同志對于班主任這個工作當也行，不當也行，從心理上不太在乎，說的嚴重了，或者考核費稍低了，就不高興，有抵觸情緒，經常說的一句話，能干干不能干拉倒。另外常言道，男女搭配干活不累，別看這句話有一定道理，工作能互補，清一色的男人工作不細，經常顧此失彼，鬧的年級組工作很不好做，上面領導對工作不滿意，下面班主任又嫌事多。上傳下做的活太多，無論那個部門涉及到學生的事，一個電話給你打過來，人家工作就算做了，你不完成不行，誰也惹不起，想完成你就勤跑腿，多費嘴，經常是費力不討好。精選word檔下載可編輯任年教他們大駕個他有些上教個教師有3年老弄乎中師師，需要教堂角學教師學多的幫建剛序糊涂后此過組從這老團幫助出?？偣に愀骷夘I不的算，以，己點做起想全，要體要求繞“高文”念教工作識造緊科效的教質年采切必保*屆佳。二路總。形力師學風風尖特，不堂析。目標依。目業(yè)關識。側抓向。確目生達線率。重實。安排1、束3底2、習4旬——4旬精選word檔下載可編輯在學，系，完抓培試、考。講，生對，問能突破。第以“練評”式融綜合。3、、練5月4、段5前各信考有知識訓地科師要方考訓同時考中施1、狠抓作把事，要求班考情種進行工行“題一促做好。2、理休系績學生處班理，的危，與。3、因素的育高識還考生的對，掌能力重適方工作。①定級處輔導語組設“高策略理”講座。②關生主的分析心變焦情緒輔輕以向上迎。③開以強學生進織生一于精選word檔下載可編輯備同要以高時00天、、想”、“寧和對等次。4、工作最（5考育學生以時能發(fā)揮在5月4。5、狠生理學接學段，越時工的，只保收。6、。多，關熱點和，。7、卷輪復均據(jù)成的刪階，和都要編篩制質量提輪成滑的。8、掌確豐收（1），考心理輔數(shù)。（2）培抓尖子生本。9、持認。每統(tǒng)組統(tǒng)處理成師，得失。10、強訓。綜高就綜合提從小考后。學綜的教科做。11、組管理繼工度一月一結會試級要開加開大會提標導導講項排3，。3月6的練精選d檔下載可編輯第束3旬高時0動會各以高時0天會4自以“、想.”行，教的。第始參加0考試,教生次。5以18儀以、成育，意責任。第綜練5月中云涯感受學，其心旬召開*屆禮6練校會高考6月7、8分填以束作我考特打造出復們校2*年高考！高組201*-3-擴展閱讀201*-201學年度第二學期高三級組工作總結201*-201學年度第二學期高三級組工作總結姚精選word檔下載可編輯緊已，的正確的了搏默奉中圍綱析高有理協(xié)強化、生生信心，氛的合作的獲高級取浸辛一奮斗一。一，持學各好校領導中中老的需的還的教育不育定、做階，會長會、和少困難師。高廣、的相互我量。二教高1、需在同時地各思心理過開“會”，鳴響高考號角，放飛同學們自己的理想與希望，激發(fā)同學的責任與緊迫感。舉行高考備考專題講座，知道學學更好的迎接高考；校園內、教室里，張掛條幅、標語，營造應考氣氛，鼓舞學生士氣。一年來，在抓教學的同時，利用教育機會對學生進行成功教育、生命價值教育、法制教育，養(yǎng)成教育，鼓勵學生奮發(fā)向上，立志成材。針對不同學生進行不同方式教育，特別對遵紀有困難、而學習有潛能的學生，由班主任加強教育，規(guī)范學習行為，定期與學生談心、交流，指出存在的問題，檢查落實情況。2、面向全體學生。學生兩級分化現(xiàn)象逐漸顯現(xiàn)。年級組提出面向全體，挖掘潛力，不放棄任何一個有希望的學生。特別是對那些臨界生，全體老師要特別關注，了解他們的情況，進行過細的思想、心理輔導工作。由于高考升學而形成的來自各方面的壓力，特別容易引起學生心理上的消沉、緊張或焦急，為此，高三老師花了許多時間去琢磨同學在想什么、希望什么、反對什么，每次考試后，班主任都要認真做好疏理減壓工作，幫助學生分析存在問題，找出解精選word檔下載可編輯決課名他談心真第1頁1共3頁心來定技狀態(tài)有考。3、為經情況是領思、心相對，齊抓定會言討本想性全德育大神教切配動大良。4、班是一支責拼。一署下考常班們根的的定針對班式和，引學表興增強通其，生盡學勤有教學模保，造了。三獻高中懇作，不年級刻會到取。每愛一老師經學酬找談心片生人，舉方抓員人都他大了戰(zhàn)略。針的每聊學生對家弱科或科讓對態(tài)度作他。精選word檔下載可編輯面困組處想團作心、一。四益伍團成間平、思方，的在教法等的教師究，如教學他經己實踐效們的的教使第2頁2共3頁資。關使每位實教來我們所習。備體，每一節(jié)教。合2*年各組考內，了新為增操，從；排。五實1、統(tǒng)用課的形備