第1課空氣占據(jù)空間嗎(分層練習(xí))-三年級科學(xué)上冊(蘇教版)_第1頁
第1課空氣占據(jù)空間嗎(分層練習(xí))-三年級科學(xué)上冊(蘇教版)_第2頁
第1課空氣占據(jù)空間嗎(分層練習(xí))-三年級科學(xué)上冊(蘇教版)_第3頁
第1課空氣占據(jù)空間嗎(分層練習(xí))-三年級科學(xué)上冊(蘇教版)_第4頁
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第1課空氣占據(jù)空間嗎(分層練習(xí))-2023-2024學(xué)年三年級科學(xué)上冊(蘇教版)【基礎(chǔ)啟航】1.填空題。(1)空氣的特征有____________、____________、____________、沒有固定的形狀。(2)像粉筆、水一樣,空氣占據(jù)一定的____________。2.選擇題。(1)小明先用注射器吸入空氣,然后用手指將注射器的針筒口堵住用力壓活塞,活塞()。(2)下列過程中,沒有利用壓縮空氣的是()?!灸芰P(yáng)帆】3.填空題。(1)空氣占據(jù)空間的大小是____________(填“可以”或“不可以”)被改變的。(2)空氣可以被壓縮,壓縮空氣具有____________。4.判斷題。(1)我們周圍的空間并不是真正空著的,而是被空氣占據(jù)著的。()(2)空氣看不見摸不著,但能占據(jù)空間。()(3)倒掉杯子里的水后,杯子里就沒有任何物質(zhì)了。()(4)水能占據(jù)空間,空氣也能占據(jù)空間。()(5)空氣能占據(jù)空間,但沒有固定的形狀。()5.選擇題。(1)()。A.B.C.(2)如圖所示,小芳將氣球嘴套在塑料瓶上,用力向氣球內(nèi)吹氣,卻很難把氣球吹大,這是因?yàn)椋ǎ?3)下列實(shí)驗(yàn)中,用來研究空氣是否占據(jù)空間的是()。A.將一團(tuán)紙緊塞在杯底,再把杯子豎直向下倒扣在水中的實(shí)驗(yàn)(4)用充氣筒給籃球充足氣后,籃球的彈性變大,這是因?yàn)椋ǎ?.實(shí)驗(yàn)探究題。周末,小明做了以下實(shí)驗(yàn):先把一團(tuán)紙中緊塞在杯底,再將杯子豎直向下倒扣在水中,觀察現(xiàn)象;然后將杯子慢慢傾斜,觀察現(xiàn)象。(1)裝有紙巾的杯子內(nèi),除了紙巾,還有____________。(2)將杯子豎直向下倒扣在水中,杯底的紙巾會濕嗎?為什么?(3)將杯子慢慢傾斜后,有氣泡從杯子內(nèi)跑出來,我們發(fā)現(xiàn)氣泡會浮上水面,這說明空氣要比水____________(填“重”或“輕”)。(4)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明空氣____________________________________。參考答案[基礎(chǔ)啟航]1.(1)無色無味透明(2)空間2.(1)A(2)C[能力揚(yáng)帆]3.(1)可以(2)彈性4.(1)√(2)√(3)×(4)√(5)√5.(1)B(2)B(3)A(4)A6.(1)空氣

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