中考英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)

中考英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)

中考英語(yǔ)學(xué)問(wèn)點(diǎn)3

1、形容詞的用法

形容詞是用來(lái)修飾、描繪名詞的，通常在句中作定語(yǔ)、表語(yǔ)或賓補(bǔ)，有時(shí)還可作狀語(yǔ)。如：

Heishonestandhardworking.

Ifoundthebookinteresting.

某些形容詞與定冠詞連用表示一類(lèi)人作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)通常用復(fù)數(shù)形式。如：

Therichandthepoorliveindifferentpartsofthecity.

TheEnglishliketobewiththeirfamilies.

多個(gè)形容詞作定語(yǔ)修飾名詞的挨次：

冠詞+序數(shù)詞+基數(shù)詞+性質(zhì)狀態(tài)(描述性)+外形大小+新舊老少+顏色+國(guó)籍+材料+名詞。如：thesecondfiveinterestingbignewredChinesewallpapers.

2、形容詞比擬等級(jí)的形式

(1)規(guī)章形式

一般說(shuō)來(lái)，單音節(jié)詞及少數(shù)雙音節(jié)詞在后加-er;--est來(lái)構(gòu)成比擬級(jí)和最高級(jí);其他雙音節(jié)詞及多音節(jié)詞在前加more,most.如：

great-greater-greatest

busy-busier-busiest

important-moreimportant-(the)mostimportant

(2)不規(guī)章形式

good(well)-better-best

bad(ill)-worse-worst

many(much)-more-most

little-less-least

(3)形容詞比擬等級(jí)的用法

①表示兩者的比擬，用形容詞的比擬級(jí)+than.如：

Heisclevererthantheotherboys.

Thisoneismorebeautifulthanthatone.

②表示兩者以上的比擬，用“the+形容詞最高級(jí)(+名詞)+of(in)…“如：

Heisthecleverestboyinhisclass.

③表示兩者是同等程度，用“as+形容詞原級(jí)+as“.如：

HeisastallasI.

Ihaveasmanybooksasyou.

④越…越…

例如：ThemoreIlearn,thehappierIam.

⑤Youcanneverbetoocareful.越當(dāng)心越好

又如：Youcanneverpraisetheteachertoohighly.

你怎么贊揚(yáng)這個(gè)教師也不過(guò)分。

⑥Ihaveneverspentamoreworryingday.

那一天是最令我擔(dān)憂(yōu)的一天。

Ihaveneverhadabetterdinner.

這是我吃過(guò)的最好的一頓飯。

⑦M(jìn)yEnglishisnobetterthanyours.

我的英語(yǔ)和你的英語(yǔ)都不怎么樣。

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majora.主要的,多數(shù)的n.專(zhuān)業(yè)

managevt.治理,掌握

managern.經(jīng)理

marryvt.娶,嫁vi.結(jié)婚

measurevt.量,測(cè)量n.測(cè)量;措施

middle-agedadj.中年的

mockingbirdn.仿照鳥(niǎo)

mopv.拖(地板)

murdern.謀殺vt.謀殺

nativea.外鄉(xiāng)的,本國(guó)的n.本地人

naturallyad.自然地;自然地

nervousa.緊急的,易感動(dòng)的

nervousnessn.神經(jīng)過(guò)敏;緊急

nomadsn.游牧部落

nutn.堅(jiān)果

nutritiousa.有養(yǎng)分的

obstaclen.障礙

operationn.操作;經(jīng)營(yíng);手術(shù)

orbitn.運(yùn)行軌道vt.圍繞

organizev.組織

ornithologistn.鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)者

outgoingadj.友善的，馬上離去的

overactedadj.行為夸大的

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當(dāng)分針?biāo)傅臅r(shí)間大于0分、小于等于30分鐘時(shí)，用“分鐘“past“小時(shí)“。例如：

8：23--twenty-threepasteight

當(dāng)分針?biāo)傅臅r(shí)間大于30分鐘、小于60分鐘時(shí)，用“剩余的時(shí)間“to“下一個(gè)整點(diǎn)“。例如：

8：49--eleventonine

固然，還可以直接根據(jù)小時(shí)、分鐘去讀出時(shí)間，例如：

8：23--eighttwenty-three;8:49--eightforty-nine

整點(diǎn)則在數(shù)詞后加“-o”clock“，例如：8：00--eighto”clock

在鐘點(diǎn)前介詞要用at.

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1、副詞的種類(lèi)

(1)時(shí)間副詞如：ago,before,already,just,now,early,late,finally,tomorrow等

(2)地點(diǎn)副詞如：here,there,near,around,in,out,up,down,back,away,outside等。

(3)方式副詞如：carefully,angrily,badly,calmly,loudly,quickly,politely,nervously等。

(4)程度副詞如：almost,nearly,much,greatly,abit,alittle,hardly,so,very等。

2、副詞比擬等級(jí)的用法

其用法與形容詞相像，只是副詞最高級(jí)前可省略定冠詞。如：

Ofalltheboyshesings(the)mostbeautifully.

Wemustworkharder.

3、某些副詞在用法上的區(qū)分

(1)already,yet,still

already表示某事物已經(jīng)發(fā)生，主要用于確定句;yet表示期盼某事發(fā)生，主要用于否認(rèn)句和疑問(wèn)句;still表示某事還在進(jìn)展，主要用于確定句和疑問(wèn)句，有時(shí)也可用于否認(rèn)句。如：

We”vealreadywatchedthatfilm.

Ihaven”tfinishedmyhomeworkyet.

Hestillworksuntillateeverynight.

(2)too,aswell,also,either

too,aswell和also用于確定句和疑問(wèn)句，too和aswell多用于口語(yǔ)，一般放在句末，而also多用于書(shū)面語(yǔ)，一般放在句中與動(dòng)詞連用。either用于否認(rèn)句和否認(rèn)的疑問(wèn)句，往往放在句末。如：Hewenttheretoo.

Hedidn”tgothereeither.

Ilikeyouaswell.

Ialsowentthere.

(3)hard,hardly

hardly意為“幾乎“與hard在詞義上完全不同。如：

Iworkhardeveryday.

Icanhardlyrememberthat.

(4)late,lately

lately意為“最近、近來(lái)“，late意為“晚、遲“。如：

Henevercomeslate.

Haveyoubeentothemuseumlately?

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聽(tīng)力題中一些細(xì)節(jié)性的問(wèn)題往往是考生簡(jiǎn)單丟分的地方，考生要學(xué)會(huì)依據(jù)說(shuō)話(huà)者的語(yǔ)氣來(lái)作必要的推斷和推理。

【策略】聽(tīng)力答題時(shí)應(yīng)快速掃瞄題目和選項(xiàng)，猜測(cè)內(nèi)容，聽(tīng)的效果會(huì)更佳，針對(duì)考點(diǎn)，獵取信息，特殊是細(xì)節(jié)題和需要推理的題。當(dāng)聽(tīng)到不熟識(shí)的詞，切忌驚慌，也不行過(guò)于糾纏，否則會(huì)影響下面內(nèi)容的聽(tīng)和理解。

完形填空綜合考察小伙伴的閱讀力量，小伙伴需嫻熟把握所學(xué)詞匯的詞意、用法和搭配，還需具備較強(qiáng)的推斷，規(guī)律推理力量，并了解肯定的英美西方文化背景學(xué)問(wèn)。

【策略】先通讀全文，領(lǐng)悟大意，各小題之間多數(shù)有關(guān)聯(lián)。在確定選項(xiàng)時(shí)，要依據(jù)選項(xiàng)來(lái)驗(yàn)證自己對(duì)全文內(nèi)容大意的推想并作調(diào)整。

閱讀理解題考察小伙伴對(duì)文字的精確理解，捕獲信息、閱讀速度、技巧和運(yùn)用力量，是學(xué)生的難點(diǎn)，易失分。

【策略】答題時(shí)要仔細(xì)細(xì)致領(lǐng)悟句、詞的內(nèi)涵，讀懂大意，領(lǐng)悟的”觀點(diǎn)和態(tài)度?？疾祛}中的各選項(xiàng)要認(rèn)真比照分析，延著文章脈絡(luò)思索問(wèn)題，并忠實(shí)于原文。閱讀理解填詞時(shí)，理解文章大意是關(guān)鍵，填出正確的詞和詞的正確形式是難點(diǎn)，考生應(yīng)在填詞時(shí)考慮詞的變形。

書(shū)面表達(dá)對(duì)學(xué)生來(lái)講是難度最大的題型。因此，要溫習(xí)不同專(zhuān)題的口頭及書(shū)面作文范文。

【策略】答題時(shí)認(rèn)真審題，明確要求確保語(yǔ)言精練，盡量少用簡(jiǎn)單句，不必有太多的發(fā)揮，把握好文章的長(zhǎng)度，不要字?jǐn)?shù)過(guò)多或過(guò)少，同時(shí)要留意書(shū)面干凈。

考生在最終復(fù)習(xí)階段應(yīng)當(dāng)留意，熟記單詞。英語(yǔ)閱讀理解局部所占的比重越來(lái)越大。要想提高此項(xiàng)的成績(jī)，熟記單詞很重要。要多閱讀課外書(shū)，進(jìn)一步熟識(shí)單詞和擴(kuò)大詞匯量，進(jìn)展不規(guī)章動(dòng)詞的循環(huán)聽(tīng)寫(xiě)。

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1.一般疑問(wèn)句：是以be動(dòng)詞(is,are等)，情態(tài)動(dòng)詞(