領導力提升培訓方案

**集團領導力提升培訓方案總目錄調研與應用2實施背景1跟蹤評估與規(guī)劃3實施背景1方案實施背景領導力提升模式圖項目實施流程方案實施背景全面提升**集團領導力公司基層主管人數眾多，占員工總數的47%，但個人擔當意識欠缺，整體綜合素質較弱伴隨著業(yè)務的迅速增長和組織規(guī)模的不斷擴張，現有主管人員的能力日益不能滿足企業(yè)業(yè)務的發(fā)展全面培養(yǎng)基層主管的綜合素質，開拓其知識與視野，為公司發(fā)展提供管理人才保障實踐內化應會應知項目實踐崗位輪換行動學習360反饋同行交流案例研究OJT情景模擬課堂授課自主閱讀領導力提升模式圖實現由思想到語言，再到行為的真正轉變與內化。應知作為首要前提，故培訓作為當前領導力提升的重點與前提。領導力培訓項目實施流程第一階段第二階段第三階段信息收集，實施

問卷調研。分析開發(fā)主管人

員核心領導力模

型。主管人員核心領

導力培養(yǎng)項目設

計。領導力培訓項目

實施。培訓項目跟蹤輔

導與評估反饋調研與應用2

調研概況調研思路調研結果分析（十項核心能力）調研結果分析（開放性問答）調研結果輸出

培訓主題課程大綱培訓組織與實施流程調研概況調研形式調研對象問卷回收問卷訪談公司高管部門長以上中層問卷設置十項核心能力（固定選擇）工作突出問題（開放性）核心能力補充（開放性）期望培訓內容（開放性）發(fā)出44份問卷，回收33份，回收率75%調研目的明確主管領導力培訓的重點及方向調研思路十項核心能力工作突出問題期望培訓內容核心能力補充十項核心能力調研(主體）為本次調研的主體，固定十項核心能力，被調研者直接按重要程度排序，最終確定4項備選核心能力其他開放性調研（參考）為避免遺漏，保證核心能力全面性。另外設置了三相開放性問答，以做參考，確定最終的4項核心能力，初步作為培訓的方向調研噴結果緞分析（十櫻項核吩心能蟻力）將所夢有參脅加調妙查人雕員按稠職級攏分為**高管烈，部砌門長負，高**管，**部門柄長4類按人失員群立體類應別計蒜算每扣一項堆核心撤能力丈的平惡均分跟，并訂取前4名，勤分數拜越低稈越重井要調研尊結果姥分析（十里項核礦心能志力）分析噴結果根據寫上圖濃數據鑼，各丘維度狂進入割前4位的咐次數航如右成圖所倍示：故本驢次選地擇以態(tài)下四婦項能攪力作弦為本叫次培享訓的火候選膚能力漫維度海：團隊讀領導煮與建兩設目標欺管理績效鉆管理溝通慎能力調研親結果醫(yī)分析（開飲放性舌問答圓調研邀）將開勇放性墾問答限答案權歸納漆整理徒成相助應的伶能力前維度灣，并慕統計穗其出往現的灶頻次核心糟能力松補充工作辰突出躁問題期望重培訓登內容調研龜結果攪分析（開糟放性屑問答古調研著）將所靈有開遙放性蜓調研蹄所得叮出的餐能力恩維度敏進行服匯總擺排序傳，得漁出以長下8項核厭心能循力溝通擾能力主觀替能動鞠性團隊預領導跌與建伶設責任棵心系統忽思考目標孫管理執(zhí)行詠力專業(yè)之能力調研孩結果唯輸出輸入點提煉桿，并緩結合團以下原誕則：需求昌最多可通姜過培紹訓予尋以提侄升關聯弓內容虛整合溝通能力團隊領導與建設系統思考執(zhí)行力績效管理（目標管理）十項羞核心布能力干調研吳結果開放蝦性問模答調筋研結勉果團隊建設與領導目標與績效管理執(zhí)行力系統思考溝通培訓主題培訓身主題經調除研分籌析，膏初步杏確立拐右邊5項作參為目瘦前未攀來3年**集團蛙領導毅力培插訓的勿主題宏，局討部內縮慧容可在實委施過酸程中踏根據午企業(yè)丟戰(zhàn)略曠及發(fā)養(yǎng)展需酸要進逐行調淘整。由于隊集團檢主管阻以上并人員控較多卷，培過訓可林根據本主題紫，由縫部門代長統梯籌安層排，寸分批量進行逆，計蟻劃3年讓所再有主們管完烘成全息套培警訓。課程脊大綱課程模塊課程名稱天數課程目標一級大綱執(zhí)行力《打造卓越的企業(yè)執(zhí)行力》2天通過本課程的學習，學員了解執(zhí)行力不佳的原因和根源，掌握高效執(zhí)行力的系統化工程培育主動的執(zhí)行心態(tài)，建立負責的工作態(tài)度，改善自己的職業(yè)素養(yǎng)掌握提升執(zhí)行力水平的方法以及提高效率的基本工具采取積極而有效的行動來滿足并超出公司戰(zhàn)略的期望1.概述2.執(zhí)行力之系統化工程學領導力溝通力信解力組織力流程力目標控制力速度3.執(zhí)行力的綜合就是企業(yè)的競爭力溝通《溝通技巧》2天通過本課程的學習，學員能夠建立對溝通的正確認知觀念了解溝通中的障礙并予以克服學習并掌握有效的聽、說等細節(jié)技巧，掌握組織溝通（上中下）的方法并加以運用了解自我及他人的性格，學習如何同不同性格的人相處，提升溝通的效能1.何謂有效的溝通2.雙贏的思維3.溝通中的語言與非語言訊息4.溝通中的傾聽與說的技巧5.對上溝通的技巧6.對下溝通技巧7.跨部門溝通技巧8.性格與溝通9.如何說服不同決策風格的人物10.總結與Ｑ＆Ａ課程聾大綱課程模塊課程名稱天數課程目標一級大綱系統思考《問題分析與解決》2天通過本課程的學習，學員可以掌握如何準確的界定問題,能夠靈活地使用工具來診斷問題,識別并檢驗導致問題的可能起因,從多種解決方案中選擇最佳的方案,在解決問題的過程中，能有效地做出決定,有力地執(zhí)行解決問題的5個步驟，并得到團隊的共識,能夠應用相關技巧以保證解決方案的成功實施。1.問題分析概論與模型2.問題解決第一步：界定問題3.問題解決第二步：診斷主因4.問題解決第三步：產生方案5.問題解決第四步：制定計劃6.問題解決第五步：實施計劃7.總結與行動計劃團隊領導與建設《高效團隊建設》2天本課程向學員講授可以馬上投入應用的方法和技巧，學員將在課程中學習到:如何理解團隊存在的意義,認知團隊中建立信任和理解的重要意義,了解管理者在團隊中所應扮演的角色,能夠細分任務并且關注員工的行為.通過員工管理，提高執(zhí)行力，完成團隊目標,能夠不斷調整領導方式的方法,促進員工的成長,掌握激勵員工的技巧,合理應用聆聽，情感關注、沖突處理等方法和技巧,管理團隊,建立團隊合作氣氛，從而建立高績效的組織。1.團隊的基本概念2.管理者在團隊中的角色認知3.員工管理4.員工管理的中國智慧5.激發(fā)員工的積極性6.教練與輔導7.行動計劃課程徒大綱課程模塊課程名稱天數課程目標一級大綱目標與績效管理《有效的績效管理》2天通過培訓使得公司的各層管理者能夠：全面了解績效管理的概念,掌握目標管理和目標分解方法和技巧,學習掌握工作目標和績效指標,建立方法,會使用公司內部管理目標/個人目標管理卡,掌握勝任能力在績效管理中運用的方法,進行基于行為的績效面談,對下屬進行評分和寫評語。1.為什么要進行績效管理2.目標管理的定義3.企業(yè)目標的分解4.個人目標的制定5.勝任力的管理6.什么是績效管理7.實績評分8.勝任能力評分9.績效面談10.績效評估中常見的問題培訓添組織粱實施烘流程由各始部門鳴長針覆對下悔屬主姜管5項能吵力進廉行排蓬序，奪產生舊集團乓主管披管理鵲能力教清單根據納清單禿和主俯題，歷將全俯體主領管分耍類，霸每主測題每儉班控塘制25人以貸內針對掉每次泰培訓洲主題農組織撐開展牽訓前背調研廢，邀鍵請相鉆關人念員共拌同參歌加針對棍調研佳結果撰寫敞、修屈改和確認浸培訓蚊方案2-醒3年內閃，分掙主題而，分批塌次的犧組織般實施培訓事完畢跟蹤評估與規(guī)劃3效果血評估領導唱力培輔訓結災果輸龍出與番應用效果膝評估行為待評估反應務評估知識濁評估效果頃評估4維度業(yè)績屑評估反應車評估-現場障問卷虜調研課程明滿意款度，什可根鼻據學員每滿意心度適距時調司整課程襯內容行為追評估-菊36丸0°行為么變化慕調查業(yè)績命評估-績效捏達成局率團隊哭成員堂流失欣率客戶社滿意梨率等知識殺評估-現場位知識幫測驗現場層情景南模擬省評估1.針對