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小學(xué)心理健康教育(吉林大學(xué)出版)文字容文字內(nèi)容花兒朵朵開(kāi)游戲規(guī)則：

每個(gè)同學(xué)都是一朵花，老師說(shuō)“花兒朵朵開(kāi)”，同學(xué)們問(wèn)“開(kāi)的什么花”。根據(jù)老師說(shuō)的相應(yīng)特點(diǎn)，符合的就張開(kāi)雙臂，綻放自己。心靈的約定積極參與用心傾聽(tīng)真誠(chéng)交流游戲一：照鏡子

在鏡子中，我看到了_____________。外在的自我：

外貌、體形、身體特點(diǎn)等等。內(nèi)在的自我：性格特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn)、興趣愛(ài)好等等。寫(xiě)一寫(xiě)我的個(gè)性名牌猜猜他是誰(shuí)？游戲二：會(huì)說(shuō)話的小魔鏡游戲規(guī)則:一、1個(gè)小組有6名同學(xué)，當(dāng)1個(gè)同學(xué)扮演照鏡子的人時(shí)，其他5個(gè)人扮演小魔鏡，并回答照鏡子的人提出的問(wèn)題。二、小組內(nèi)的6名同學(xué)輪流提問(wèn)，每個(gè)同學(xué)都有一次機(jī)會(huì)。

借助他人這面鏡子，可以幫助我們更好的了解自己。

做事認(rèn)真活潑開(kāi)朗樂(lè)于助人膽小貪玩皮膚黑接納和改變我的成長(zhǎng)小檔案老師寄語(yǔ)：

如果現(xiàn)在的你是一朵耀眼的花兒，不要沉醉于花兒的芬芳，要努力將燦爛維持的久一些，久一些······

如果你是含苞待放的花骨朵，不要?dú)怵H，只要努力，終有枝頭抱香的那一刻······

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