記敘文寫作指導(dǎo)：文章的寫作與修改

記敘文寫作指導(dǎo)：文章的寫作與修改病文展示親愛的爸爸：見信好！最近在吉林還好嗎？您的身體怎么樣？最近還那么忙嗎？這是我第一次給您寫信，是想了好久的事了！您每次打電話來詢問我的學(xué)習(xí)情況。給我鼓勁!我怕在上課期間給您寫信，會(huì)引起您的不高興！現(xiàn)在我坐在考場上，看到“我想握住你的手”這個(gè)題目時(shí)、我想到了您，我想借此機(jī)會(huì)向您談?wù)勀闩畠旱纳睢W(xué)習(xí)，還有屬于自己的理想！

爸爸，很感激您和媽媽對(duì)我這些年來的照顧，您為我開啟了我前進(jìn)的那盞燈，還記得春節(jié)回家時(shí)，您帶來了好多送給我的禮物嗎?我最喜歡你送給我的那本筆記本了，盡管我已經(jīng)有好多好多本了，但我把它珍藏著，我用它記下了自從擁有它后的高三的每一天的歡與憂!（語言貧乏，感情干癟，此句看來很感動(dòng)人，可沒有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容。讀來干巴乏味。）（內(nèi)容單薄，感情虛假。若想通過“送筆記本事件”集中體現(xiàn)父愛，應(yīng)當(dāng)設(shè)計(jì)情節(jié)，增加細(xì)節(jié)描寫，這樣空泛的敘寫使情感的表達(dá)顯得蒼白無力）

常聽著同學(xué)們或喜或憂的呼喊，我也在過著屬于我們這一段的日子，爸，您知道嗎？自從我記事起，您就很少呆在家里了?。ù司浔磉_(dá)意思不清楚，無法領(lǐng)會(huì)，感情自然就不明確）也許就是因?yàn)樯钏劝?！為了生存，為了讓您的父母，您的孩子過得好，您選擇了奔波。選擇了一年就回家過一次!每次開家長會(huì)，總是好想好想您能來一次，但是我知道您沒在我身邊。我想握住你的手（三類文）上海一考生您夸我懂事，您對(duì)我的一切是很欣慰的!媽媽總是這么說的!我知道，但爸爸，您知道嗎？當(dāng)我看到您遠(yuǎn)去的背影時(shí)，我心里好寒好寒!我想握住你的手，不愿您再為此奔波……爸爸，您太辛苦了!作為您的女兒，我感到好無助，好無力。爸爸，我想你!您總說您所做的事一點(diǎn)都不辛苦，讓我好好學(xué)習(xí)!我明白您所說所做的一切，爸爸，您放心吧!我會(huì)走好自己的每一步的！真心地對(duì)您說，爸爸，作為您的女兒，我很驕傲!您教會(huì)我許多許多關(guān)于做人的道理。您曾說過，高三是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。得好好把握！無論遇到什么挫折都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)的!心態(tài)很重要!爸，在這個(gè)重要的階段，謝謝您給予我鼓勵(lì)?。ù颂幦危m大書特書爸爸對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)，但爸爸給“我”的感情是空洞的，以致文章的感情空乏，建議聯(lián)系具體事例，增添細(xì)節(jié)描寫部分）昨天您打來電話，您告誡我不要太緊張了，順其自然就行了，您說您不能像別的同學(xué)的父母一樣陪同我考試，您為這很愧疚!爸。我不怪您的!真的!您給我的是用語言無法形容的。這我很知足了!爸爸，當(dāng)您轉(zhuǎn)身選擇再一次離開，再一次奔波時(shí)，我想握住你的手。深愛您的女兒2006年6月7日總評(píng)

(1)內(nèi)容上：

800字的文章，給我們的印象就是，爸爸常年奔波在外很少回家，送給“我”一本筆記本作為禮物，考試打來電話號(hào)誡“我”不要太緊張，除此之外，再?zèng)]體現(xiàn)爸爸的具體事例了，因此，爸爸的形象不豐滿。(2)語言上：

語言貧乏，感情干癟。(3)情節(jié)設(shè)置上：

缺少細(xì)節(jié)，感情模糊。醫(yī)治方案

(1)內(nèi)容方面：增加爸爸對(duì)我關(guān)心的生活事件。(2)語言方面：運(yùn)用比喻、排比等修辭手法，或者運(yùn)用描寫、煉字煉詞等技巧，增強(qiáng)語言的表達(dá)力。(3)情節(jié)設(shè)置，細(xì)節(jié)描寫方面：選取爸爸關(guān)心女兒的具體事例，進(jìn)行細(xì)節(jié)刻畫，讓人物形象豐滿起來，感情真摯起來。健康文本我想握住你的手張清風(fēng)親愛的爸爸：您好!最近還那么忙嗎?您的身體怎么樣?好久沒給您寫信了，今天，我坐在考場上，握著你特意為我買的新鋼筆，看到“我想握住您的手”這個(gè)題目，我壓抑已久的感情，終于噴涌而出。（情節(jié)設(shè)置上由一支凝聚著父愛的鋼筆起筆，引出對(duì)父親的思念，由此，再想到父親對(duì)自己的關(guān)愛，從而，自然而然地引入父愛主題的正文，感情真摯，主題情感突出）我生在農(nóng)村，長在農(nóng)村。小時(shí)候，村里的孩子屬我個(gè)子最小，體質(zhì)最弱。其他孩子玩游戲都不讓我參加，還經(jīng)常欺負(fù)我。一次，媽媽為我在別人地里摘兒個(gè)澀李子，我舍不得吃，準(zhǔn)備拿來和您分享，結(jié)果全被他們搶走了。我不給。他們把我打倒在地。您聞?dòng)嵹s來，轟走了他們，扶起我，拍去我身上的泥土，擦去我臉上的淚水，笑著說:“不哭，不哭，我們妮子最堅(jiān)強(qiáng)?！蹦翘欤持一丶?，伏在您那瘦硬的肩頭，我真的止住了淚水。（摘澀李子被人搶時(shí)爸爸的安慰，突出寫了父親安慰我時(shí)富有生活氣息的語言，生動(dòng)地刻畫出了父親對(duì)女兒安慰的細(xì)膩情感，增添了文章情感的厚度。）家里窮，爺爺奶奶常生病，您和媽媽沒日沒夜在地里刨著，希望能掙點(diǎn)錢糧，終于盼到了中考，幻想揚(yáng)眉吐氣的我由于壓力過大，發(fā)揮失常。沒有考上您期望的重點(diǎn)高中?；氐郊?。我痛苦得不吃飯。媽媽煮來一碗荷包蛋，您接過來端到我面前，一聳那依舊瘦硬的肩說:“妮子，堅(jiān)強(qiáng)些，我和你媽再辛苦一年，拿高價(jià)讓你去讀。”望著您那滿臉的胡茬，故著輕松的笑臉，我強(qiáng)忍著淚水，咽下那熱燙的蛋……（中考落榜時(shí)爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)，同樣是突出寫了父親安慰我時(shí)富有生活氣息的語言，生動(dòng)地刻畫出了父親對(duì)女兒安慰的細(xì)膩情感）然而，從此我們分多聚少，您奔波在各處的工地、磚場，按時(shí)給我寄來生活費(fèi)。去年春節(jié)，已經(jīng)兩年沒回家的您終于風(fēng)塵仆仆地站在了我的面前。還理了頭發(fā)，修了面。您讓我閉上眼睛，說要給女兒驚喜，等我睜開眼，一支粉紅色的漂亮銥金鋼筆，橫在您的手里。那是一雙什么樣的手呀，黃黑的厚繭上嵌滿了龜裂的傷口，食指上的指甲已經(jīng)沒有了。我的心磨縮著，女兒多想握住你的手，去細(xì)細(xì)撫摸那堅(jiān)強(qiáng)中的殘破，去感受那蒼涼中的溫情。但女兒已學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，更學(xué)會(huì)了聰明，我不能破壞您的一番苦心呀。（通過細(xì)節(jié)描寫，生動(dòng)地將春節(jié)時(shí)爸爸送我禮物時(shí)對(duì)我的撫慰之情傳達(dá)得淋漓盡致）（通過對(duì)父親的雙手的細(xì)致描寫細(xì)膩地展現(xiàn)了父親工作的艱辛，對(duì)女兒的愛的形象躍然紙上，至此，父愛情親情的主題與“我想握住您的手”的話題完美相結(jié)合，且表情真切自然，令人動(dòng)容，）。這支筆我一直沒舍得用。今天，我終于坐在了神圣的高考場上，握著凝聚了渾濁的血淚、如山的父愛的嶄新鋼筆，書寫著您的叮囑，鼓勵(lì)和關(guān)愛，擰寫著一個(gè)女兒的幸福、內(nèi)疚和自豪。爸爸，女兒告訴您，當(dāng)您再一次站在我的面前。女兒一定要緊緊握住您的手¨

深愛您的女兒

2006年6月7日范文總評(píng)(1)內(nèi)容方面：

內(nèi)容豐富，感情真摯。文章從一支鋼筆起筆，又由一支鋼筆收筆，中間穿插著自己摘澀李子被人搶時(shí)爸爸的安慰，中考落榜時(shí)爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)，春節(jié)爸爸送我的禮物時(shí)對(duì)我的撫慰。爸爸對(duì)我的關(guān)愛之情溢滿言辭之間。（2）語言生動(dòng)，感情厚實(shí)。

文章運(yùn)用許多富有生活氣息的語言，如“不哭，不哭，我們妮子最堅(jiān)強(qiáng)。”生動(dòng)地刻畫出了父親對(duì)女兒安慰的細(xì)膩情感，增添了文章情感的厚度。（3）細(xì)膩描寫，形象傳神。

如對(duì)父親的“手”的描寫，細(xì)膩地展現(xiàn)了父親工作的艱辛對(duì)女兒的愛的形象。寫作方法指津達(dá)標(biāo)緊途徑訊（一旬）深眨入生商活，尿仔細(xì)栗觀察感情縱是隱紀(jì)藏在許內(nèi)，呆不是洞顯露猾在外嬸的;所以巧，我威們要蹈深人控生活薯，仔啞細(xì)觀蓬察，株才能婚夠捕紡捉到冷我們膠在文魄章中補(bǔ)需要霸表達(dá)僑的真而情來第。例文1(選自《繼母》）高考教完了憑，我削長長掃地吁縫了口絞氣，賣我考足得很胡滿意糠，我燙想上鮮重點(diǎn)立大學(xué)濁應(yīng)該雜沒問稼題。回到題家時(shí)柄。見畢門上骨掛著烘鎖。孟鄰居凳告訴祥我:你繼份母死尚了。不，亞不可也能。何她上葬個(gè)星選期還許托人干捎了肢一包逝雞蛋寄給我碎。我陽的心章痙攣遮成一樸團(tuán)。（對(duì)眠我的危細(xì)心仗關(guān)懷賢由此挪可見云一斑蒸）鄰居抗說，罪其實(shí)雪照料竊你父凱親那奮陣子辨。她辨己累坑得埋揭下了絹病根鐮，你柳父親漠走后氣，你量又上騙學(xué)了冤，她就太在家細(xì)沒日閥沒夜汗地做駛活。病就揀發(fā)了茂。拖受了兩湖個(gè)多第月，仗也舍察不得鏟花錢爬去治主。臨死章前，就求著毀村里極人別麥告訴務(wù)你，西說怕玩影響鏡你考喬大學(xué)襯。交冬學(xué)費(fèi)讀她托籃人捎綿給你叫的錢敏物都嚇是死叨之前辟安排驢好的藍(lán)，她順還說閃你考灘上大已學(xué)了畜?？捎再u云了房嚼子。我在待繼母車的坎勵(lì)前跪薪下來叼。不饒停地斑磕頭黑。娘——娘——娘，績你能解聽見撿我叫嬸你么叼？（為廳了供音我上吸學(xué)繼互母拼排了命蔬地掙柄錢）（”摟對(duì)自碼己“萍與“技對(duì)我醬“形卸成鮮清明對(duì)囑比，淡突顯棄了母勿愛的紀(jì)偉大甩）（臨基死前糟心中粘想的駱，念稍的仍達(dá)是我異，甚功至在高自己壁死后鍬仍然動(dòng)通過賽別人它的幫弄助將恭對(duì)我克的愛足與關(guān)街懷延繩續(xù)，申感人炸至深危）……點(diǎn)評(píng)細(xì)節(jié)牧處真實(shí)普地再喬現(xiàn)了疑母親位對(duì)兒躍子的皆感情低，“膏繼母減”是撐平凡之的，叨但“母愛”又始是偉鏈大的該。文降章再酸現(xiàn)了縫一個(gè)軍繼母林無私旺的奉宿獻(xiàn)之榜情。而對(duì)易這些逃細(xì)了營的把禮握，約顯然漠是由求于作金者深奶入生窯活，昏對(duì)生甲活有腿了深煎刻的茫感觸日，行時(shí)筆成萬文自領(lǐng)然情免真意狀切。達(dá)標(biāo)萬途徑破（二均）達(dá)標(biāo)烤途徑儲(chǔ)（二擊）借艦用媒佩介，殊傳遞牢情感我們插捕捉巴到生宗活中壺的真睬情后支，還期需要悉通過滑一定株的媒拐介把午這種幸感情甜表達(dá)羊出來宰。白體居易棉說:“感人炊心者萌，莫林先乎眉情”私，情同總是呼人們?cè)銈鬟_(dá)芬出來貫的信裂息。頭它可宿以通達(dá)過人嘆的語及言、窮動(dòng)作炮、神茶態(tài)和頂心理投表現(xiàn)宵出來盡。也普可以閣通過洞“物突”。固比如鋒“一憐本筆盞記本蒜”、剖“一溝件襯析衫”吩、“駐一封錦書信勾”、瞧“一疲件首蠻飾”封、“四一張給相片手”等薯傳遞訊出來釋；還梁可以嚷通過時(shí)山水踩傳遞叔出來坦。例文2(選自《月自行故鄉(xiāng)抄明》）月是艙鄉(xiāng)村冠的風(fēng)相景。你說勻。真的討，鄉(xiāng)域村的以月很朵白很崗圓，君就像浪一一聾個(gè)醇薄厚的槐夢(mèng)。晝你小慰小的并陋室鹽如積最水空脆明，神屋外懼的樹顏枝投說影入沈戶，誦如隨再波交心橫的習(xí)藻荇飲。（將槽皓月壤之美抬與老盒師心勵(lì)靈的匙純凈嫂之美臣相聯(lián)氏系）你我竄臨窗獵望月拔。思退接千隊(duì)載，奪心馳平八荒蛋。許借多吟曉哦明鞏月的遍詩詞散曲賦蜓都涌田上心雙頭，挪天籟字之音向如風(fēng)僑。是仙響在黎天際任還是牙耳畔圍，難臟辨分勻明。玻悠悠蘇時(shí)空葵，綿妨綿歲炭月。蠶因?yàn)樵镆惠喺诿髟聺O當(dāng)空爭，仿乞佛就塞是窗繡外山贏水的區(qū)凝固乎和濃桂縮。夜的體深處沉，田濁園朦哥朧，喝村舍鉛隱約齡，山辦影幢岡幢，石水光瓣溶溶銜，螢勒火點(diǎn)么點(diǎn)，警燭燈姐盞盞……一幅島深幽路空闊山安詳康靜穆既的水仍墨畫閉卷。月就瞇是戳務(wù)蓋在有這幅因畫卷祝上的文新亮無印章。（明默則寫積月，灘實(shí)則從喻人弦，不站難看貴出前帖文對(duì)烤月光翠下村渾舍美腰麗景杠色細(xì)貴致描貴繪，坐實(shí)際教上仍禿是在專為贊獵揚(yáng)其姿師的事心靈既之美良作鋪鴨墊）多美覺的夜植啊!我陶欺醉在叉月營單造的館境界孕，就矩要融俘入畫超中了練，成克為一缸團(tuán)色址彩，剖竟忘雄了自圣己來轎的使熟命。（“糞月”妹的高六潔深銀深地矮感染愉了我墓，原你本狹惑隘的譽(yù)話語職再難專啟齒嫌。）點(diǎn)評(píng)選段緞集中括筆墨態(tài)刻畫信月光掘下村味舍美塌麗的市景色肺，寫擁月夜檢之美嘴，贊踩老師如心靈吩之美疫。使擇自己慎勸老泉師放徐棄鄉(xiāng)矮村教叮育，損回城皂去發(fā)則展的假話語餐難于啞啟齒體。這段綁文字兼老師你的贊豪美和味崇敬嗚之情落就是饞通過抱“月左亮”妙傳遞兔出來擦的。達(dá)標(biāo)擔(dān)途徑仇（三夠）學(xué)輸會(huì)技坐巧，親表達(dá)附情感有了賊媒介還，還左需要妄一定折的表調(diào)達(dá)技纖巧，缸方能渾將真管情準(zhǔn)像確地究表達(dá)釀出來隱。這拿些技論巧包澇括:或直冰抒胸潛臆，戲或含蘭蓄隱窗晦，湊或?qū)颈群嬗|托，嫂或借皮用詩膽詞，哨或轉(zhuǎn)射換角踢色，富或亮悉丑揭歇短等賠。如致果能騰嫡熟索地運(yùn)解用這吳些技謝巧，席文章翻的感瓣情定驢會(huì)如廊汩汩盟的清匠泉，加清新抓怡人仇。1、直等接抒例情直接愉抒情：直接規(guī)抒情仗也叫疏直抒染胸臆屆。是葉一種些不要碑任何糖附著紹物，惠而由頂作者刊直接中對(duì)有巧關(guān)人逆物、帖事件裝等表鬼明愛影憎態(tài)穿度的義抒情摩方式騙。例如:拼搏匙吧!為自濁己加姜油!奮斗棒吧!為自否己吶健喊!相信剝自己稅吧!從起碰跑線介上開蒙始沖克刺，戚為生滑命喝額彩!希望崖永遠(yuǎn)術(shù)相伴嘆！選自《站在傭人生攜的起廚跑線討上》)（點(diǎn)評(píng)：圍繞挺主題舅，直呼接進(jìn)桿行振庫臂高鳳呼。蠻表達(dá)哄自己喚要拼灶搏、節(jié)要奮極斗的銹決心陵。直過抒胸浮臆，遼感情馳噴薄水而出從）2、間私接抒趙情間接強(qiáng)抒情：間接膛抒情懸有借幣景抒就情、桃借物互抒情踢、寓變情于思景和有寓情廚于物徹等方抗式。作者師對(duì)某回種景跑象或嚴(yán)某種孫客觀脆事物點(diǎn)有所桂感觸鋒時(shí)，嶄把自燈身所胃要抒農(nóng)發(fā)的賠感情稅、表傅達(dá)的加思想傾寄寓職在此斑景此梢物中忽，通主過描峰寫此無景此便物予由以抒壘發(fā)，桿這種豪抒情攻方式約就叫姓借景伏抒情竄或借繳物抒疲情。瘡比如擇借松場、竹價(jià)、梅掘、菊盆、柳杠、山仁石、失溪流歐、沙左漠、元古道織、邊生關(guān)以瞞及落版日、區(qū)夜月卵、清慚風(fēng)、丹細(xì)雨導(dǎo)、微麥草等襲來抒誘發(fā)自碧己的旺感情暗。例文3(選自《櫻桃留紅了》）玲沒斃有給買我打璃電話不。一稱切都嶄像門械前樹袍上的刮櫻桃注花一裕樣隨揭風(fēng)飄魄散了。（隨聲風(fēng)飄都散了孝的櫻濃桃花準(zhǔn)象征鞏失去偏聯(lián)絡(luò)棒的好程友玲惠）今年獻(xiàn)春天黎里的機(jī)一天給，翻貓開卷彼宗，劑我再防一次臥驚呆橫了。蓮因?yàn)閳?jiān)玲的健名字銅又出電現(xiàn)在瞧我的腰眼前汁。她繪是這昌起綁槐架案柴中唯玻一在產(chǎn)逃的往犯罪托嫌疑為人。一天噸傍晚朵。我呆正坐榴在窗酒前看綿著雨點(diǎn)奏打在柴開滿心櫻桃濁花的穿樹上（為盾下文倆寫玲岡的哭營泣作面鋪墊棄）電話百響了效，是腦玲打甲來的醉?！皠?wù)我該分怎么炊辦呢?…券…”她抽泣辦著說?！澳愎裰挥写乓粭l餡出路蠻，回驗(yàn)來吧…或許節(jié)，等櫻桃助紅了……晨”電話覺的那異端忽委然沒永有了走聲音施，玲蝴的聲晴音最元后聽軌起來葬細(xì)如恰游絲愈。我耍撥她印打來蘭的手圍機(jī)號(hào)雙碼，莫卻無稀人再齡接聽堤。（櫻膀桃會(huì)戰(zhàn)再紅露，是恰作者湖對(duì)失協(xié)足同立學(xué)的姥深深劍期盼稀與鼓紀(jì)勵(lì)）竭。櫻桃仁花落挪了。擔(dān)露出悼一個(gè)展個(gè)綠紙豆大筐小的閣青櫻撤桃。我忽然介發(fā)現(xiàn)劉門前脆樹上奪遠(yuǎn)遠(yuǎn)踢看去醉己經(jīng)僵一大叫片紅訓(xùn)了我從劣樹上擾摘下柳兒顆仇櫻桃曉。我臣要把筋它們慶送給廊昨晚膏已經(jīng)贊回來螞自首揪的玲饅。櫻桃截紅了敗。（作浙才對(duì)銷失足息同學(xué)撲的期志盼、濃愛憐折和幫遠(yuǎn)助終適于有紛了結(jié)斑果，綁那一蚊大片瞞紅了憲的櫻塑桃，竿是希信望的掙象征披。）點(diǎn)評(píng)借物取抒情燥往往跟是將自雹己的鴨感情燈寄托姓在被育抒發(fā)孟的事識(shí)物上。本劈燕文作陸者想捷象自葛己工梢作后滅，對(duì)少失足綿同學(xué)頓的期裂盼、左愛憐顧和幫夕助。將感愁情寄蘇托在查櫻桃備和櫻芳桃樹宅上的循。用缸櫻桃具架起垂友誼家的橋襲梁。諸用櫻禍桃換幟回同織學(xué)的馬正義膀之心宗。3寓情鞏于敘兩：通過辯對(duì)事遷件的草敘述鹽，包嚷含作跳者濃填濃的病深情養(yǎng)。例如:中午鵲爹才蟲回來紐奉，盡緩管滿傘頭大陸汗，扣但卻書很高續(xù)興。穿可是臉上套沒有良一點(diǎn)糟血色，好蠟黃郵蠟黃展的。（肖恐象描凡寫與西下文疏點(diǎn)明炭父親財(cái)給我授的錢陡是賣崖血而爐來相饑呼應(yīng)草）“給盤，夠館你這膀?qū)W期本花了刻吧？"推推炎躺在否床上侮的我破。爹層遞給丙我?guī)壮顝埌佥o元大礎(chǔ)鈔。“今慮早在斃街上尖遇到叢了一車個(gè)打趴工的棵老鄉(xiāng)裙，問鐘他借更的。畫”爹揭解釋。（善踏意的莖諾言初更顯咐出父覽愛的集偉大語）爹出