語文高考作文輔導(dǎo)課件：新材料作文審題立意上課用

新材料作文審題立意二0一三年最新作文指導(dǎo)

審題方法一：找關(guān)鍵詞句鞋匠的好奇

燕子是一種候鳥，起初人們并不是這么認(rèn)為的。冬季燕子在池塘的冰下越冬？——這是古希臘偉人亞里士多得得出的結(jié)論。天經(jīng)天義，人們尊奉了2400多年。18世紀(jì)，瑞士巴賽爾城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子，好奇心使他寫了一張紙條？——“燕子，你在何處越冬？”，并將它綁在燕子的腿上。第二年春天，當(dāng)這只燕子翩然而歸時(shí)，鞋匠意外地發(fā)現(xiàn)了一張新的字條：“雅典，在安托萬家越冬”。鞋匠的好奇使一個(gè)被信奉了2400多的的謬誤終于得以澄清。本材料的主旨：好奇，往往是發(fā)明和創(chuàng)新的原動(dòng)力。抓關(guān)鍵詞、句入手。有的材料為突出中心，有時(shí)會(huì)在材料中設(shè)置關(guān)鍵詞、句（開頭、結(jié)尾、對(duì)話），抓住這些關(guān)鍵詞、句，就能把握材料主旨，準(zhǔn)確理解材料，正確立意。有人做了這樣一個(gè)試驗(yàn)：用鐵鏈拴住一只狗，不一會(huì)兒，狗掙斷鐵鏈跑了。原來鐵鏈上的100個(gè)環(huán)扣中，99個(gè)都完好，只有1個(gè)銹壞了，結(jié)果整條鐵鏈連狗都拴不住。

結(jié)果狗跑了原因99個(gè)鐵鏈都好只有一個(gè)壞了立意：小的過錯(cuò)或疏忽往往會(huì)帶來意想不到的后果。因?yàn)榈溁汲７e于忽微，而智勇多困于所溺；千里之堤，潰于蟻穴。

審題方法二：以果溯因法任何事物的產(chǎn)生、變化和發(fā)展，都有其內(nèi)在或外在的原因。因此，閱讀分析材料的因果聯(lián)系，從原因切入，以果溯因立意，是行之有效的方法。古希臘神話中有這樣一個(gè)故事：安泰是眾所公認(rèn)的無敵英雄，地神蓋婭是她的母親。安泰在格斗時(shí)，只要身不離地，便可源源不斷地從大地母親身上汲取力量，因而能夠擊敗任何強(qiáng)大的對(duì)手。不幸的是，安泰克敵制勝的奧妙，被一個(gè)叫赫拉克勒斯的對(duì)手發(fā)現(xiàn)了，于是安泰被弄到空中扼死了。

審題方法三：多角度分析一般來說，材料的各個(gè)立意點(diǎn)，是蘊(yùn)含在材料所涉及的人和事上的，因而我們可以從材料中的人和事入手，問個(gè)“為什么”，提煉出多個(gè)觀點(diǎn)。從安泰的角度

①個(gè)人只有緊緊依靠集體，才能有所作為；②自知者明，只有能自知，才能勝利；③要揚(yáng)長避短。從母親的角度

①適當(dāng)給予是必要的，但重要的是培養(yǎng)孩子自立的能力；②讓“安泰”們?cè)缧┆?dú)立；③看起來是愛，其實(shí)是害。從赫拉克勒斯的角度

①知己知彼，百戰(zhàn)不殆；②要講究方法。幾個(gè)人同喝一口井水，只是有人用金杯玉盞盛著喝，有人用瓷碗泥杯盛著喝，有人干脆用雙手棒著喝。于是用金玉之人覺得自己富貴了許多，而用泥瓷之人則覺得自己貧賤了許多，只有那用雙手捧水喝的人痛快地說：“好解渴??！”①受外物所左右的人，是不能品嘗人生真味的.②只有不受外物所左右，才能品嘗人生真味，享受生活的樂趣。材料中的各個(gè)要素之間或同一要素的前后，往往構(gòu)成一種對(duì)比關(guān)系，通過對(duì)比往往可以準(zhǔn)確地提煉立意點(diǎn)。

審題方法四：對(duì)比法美國阿拉斯加州涅利斯自然保護(hù)區(qū)內(nèi)，曾發(fā)生過引狼逐鹿的故事。原先人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)鹿而把當(dāng)?shù)氐睦窍麥缌?，于是，鹿沒有了天敵，終日無憂無慮地飽食于林中。十幾年后，鹿群由四百只發(fā)展到四萬只。然而鹿的體態(tài)愚笨，失去了昔日的靈秀。植物也因鹿的迅速繁殖和踐踏而凋零了。鹿由于缺乏充分的食物以及安逸少動(dòng)所帶來的體質(zhì)衰弱而大批死亡。于是人們?cè)俅伟牙钦?qǐng)進(jìn)來，鹿又奮力奔跑了，保護(hù)區(qū)恢復(fù)了昔日的勃勃生機(jī)。

審題方法五：辨明關(guān)系法和鹿共處，相克相生，才能保證它們不失本性，維持自然界的生態(tài)平衡。據(jù)此可立意為：生態(tài)平衡是自然界的規(guī)律，人類亦如此，自然規(guī)律不可違。

①生于憂患，死于安樂。②有了競爭，才會(huì)產(chǎn)生活力發(fā)憤進(jìn)??；沒有競爭，就會(huì)喪失活力，忘掉進(jìn)取。自然界如此，人也如此，一個(gè)企業(yè)也如此。③沒有危險(xiǎn)、沒有危機(jī)感，在無憂無慮中生活，其結(jié)果必將失去一切。④有了生存的壓力，就會(huì)產(chǎn)生巨大的動(dòng)力，千方百計(jì)去找尋生存的出路。任何事物都是相互聯(lián)系的。事物間的關(guān)系主要有主次關(guān)系、取舍關(guān)系和條件關(guān)系等?！緦忣}原則與方法】

新材料作文的審題要做到“三性四清”。“三性”為審題的原則，“四清”為審題的方法。所謂“三性”：

1．整體性原則：新材料作文的審題要有全局意識(shí)，要從材料的整體著眼，不能糾纏局部的細(xì)節(jié)，否則很有可能出現(xiàn)偏題走題現(xiàn)象。

2．多向性原則：一般來說，新材料作文中材料所蘊(yùn)涵的觀點(diǎn)并不是唯一的，從不同的角度可以得到不同的結(jié)論，因此，要學(xué)會(huì)多角度審視材料。

3．篩選性原則：因?yàn)槲覀儚牟牧现蝎@得的觀點(diǎn)具有多樣性，因此，在進(jìn)入寫作時(shí)對(duì)所得到的觀點(diǎn)還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮Y選。篩選的原則：①服從材料的整體；②觀點(diǎn)盡可能比較新穎；③自己有話可說。

所謂“四清”：

1．理清對(duì)象：有些材料可能會(huì)涉及到兩個(gè)甚至兩個(gè)以上對(duì)象，這幾個(gè)對(duì)象之間并無明顯的主次之分，而是平行并列的關(guān)系。所以，從理論上來說，每一個(gè)對(duì)象都可以提煉出至少一個(gè)觀點(diǎn)。

2．分清主次：有些材料可能會(huì)涉及幾個(gè)對(duì)象，但這幾個(gè)對(duì)象并不是并列的關(guān)系，其中有主次之分，那么，我們?cè)趯忣}時(shí)就應(yīng)該分清主次，從主要對(duì)象入手進(jìn)行分析，而不能是次要對(duì)象，否則有可能出現(xiàn)偏題現(xiàn)象。

3．辨清關(guān)系：有些材料可能會(huì)涉及幾個(gè)對(duì)象，而且這幾個(gè)對(duì)象之間存在著一定的內(nèi)在聯(lián)系，審題時(shí)一定要辨析清楚這幾個(gè)對(duì)象間的可能存在的關(guān)系。

4．析清含義：有些材料蘊(yùn)涵比喻或哲理，審題時(shí)我們首先應(yīng)該認(rèn)真分析，仔細(xì)揣摩，從而揭示出材料所蘊(yùn)涵的意義或道理，并以此作為立論的根據(jù)。一般停來說隆，材浙料作畢文的堵基本才步驟鉤：（1）引狂述材島料。蔑這是歌第一幕步定佳位。聽材料效字?jǐn)?shù)仙如果咸比較取多，原可以施概括量性引愛述；紙材料鳳字?jǐn)?shù)猴比較拌少，壘可以也照引窄不誤攤。（2）分喚析材援料，練概括壞中心護(hù)內(nèi)涵責(zé)。（3）聯(lián)查系現(xiàn)崇實(shí)，息提取咸觀點(diǎn)井。（4）由徒此及津彼，第產(chǎn)生撿聯(lián)想割，想珠到其絞他事睛情，失緊扣完觀點(diǎn)粗，具剛體深凡入分盟析。鼠聯(lián)想曲根據(jù)欣論證前觀點(diǎn)淋的需部要，左可以鮮是相奔似聯(lián)泊想、承相反土聯(lián)想惜、相竿關(guān)聯(lián)嗎想等伸。選絲式例必周須精俱當(dāng)，燈對(duì)事莖情的止分析單，必巷須能待夠恰黨如其插分地月說明屑你的抓觀點(diǎn)啞。（5）做死出結(jié)經(jīng)論。１、臟從分呼析原幟因入眾手。例如詳：古軋代有矮一個(gè)跑漁翁學(xué)，一繭天，秩在井欣里網(wǎng)母撈了芒兩條脅大鯉柳魚；端第二坐天，警在井猶里撈眉到了珍三條馬鯽魚繳；第絡(luò)三天把，僅岔僅撈角到了址幾只球米蝦擺；第僅四天趨，第那五天……什么輝也沒并撈到帆，這計(jì)是為餅什么耳呢？以果祝溯因夫：空間卵不寬屯、水狡域狹麻窄、莫藏魚鉗不多非、井亡里撈蠟魚……通過物“這稼是為喬什么幕”的乓分析的，就江能較惜快速律明白混材料沃的主爭旨：紅到廣暢闊的器空間判去撒朽網(wǎng)，李方有幟豐碩妥的收丙獲。審讀擺材料場提取菜觀點(diǎn)細(xì)讀——?jiǎng)澇黾龟P(guān)鍵薯語句這是吸材料路作文片審題柄的前映提，肢反復(fù)革對(duì)所雪提供擠的材倡料進(jìn)脆行閱讀，把娘握其怠大意看，并預(yù)要在悔能夠早幫助血理解樣題意腹的關(guān)男鍵語碗句上作標(biāo)謹(jǐn)記。例2：在美獨(dú)國阿冤拉斯臺(tái)加溫師利欽頁自然表保護(hù)丟區(qū)，仰為保窗護(hù)區(qū)敘內(nèi)的胳鹿群差，人食們射醒殺了揮狼。崖十幾淡年后斷，鹿炕群從40拘00只發(fā)夠展到40夏00拌0只，蒼但它版?zhèn)凅w濟(jì)態(tài)笨莊拙，杯沒有健了昔嬌日的逐靈秀嘉，并巨且因指為體滅質(zhì)衰退弱，姓開始吸大批散死亡現(xiàn)。人腥們只養(yǎng)好把河狼再星請(qǐng)回堤來，伴鹿又谷開始嚷四散棕奔逃蛙，但戶卻恢膏復(fù)了晝昔日獵的勃妙勃生匆機(jī)。審題喊分析淹：由果桌溯因晨，聯(lián)例系實(shí)攤際，鋼我們績不難泛想到集人類界的生釘活。突如果哥像材殼料中爪的鹿狼群那拐樣，某沒有日生存先的壓濤力，麻人的透意志陳就會(huì)基消沉脫，精命神就帽會(huì)空榜虛。參可見腔，競復(fù)爭是妖促進(jìn)溪發(fā)展常的重炊要條絡(luò)件。啟正如賞古人仿所說循，"生于份憂患犧，死諸于安認(rèn)樂"。２、銅抓住走材料務(wù)的關(guān)攪鍵詞例或句例如斤：巴按西足槽球名野將貝梯利在橫足壇吵上初叨露鋒農(nóng)芒時(shí)仿，一商個(gè)記驢者問宿他：及“你仁哪一會(huì)個(gè)球耀踢得從最好碎？”痰他回虛答說愧：“宏下一紛個(gè)！清”而嗎當(dāng)他今在足勁壇嶄適露頭培角，蓋已成晨為世遍界著勇名球稍王，言并踢績進(jìn)一勝千多單個(gè)球釋后，場記者猶又問巨道：梁“你絹哪一絹個(gè)球幻玉踢得棟最好售？”詢他仍誤然回壩答：張“下笑一個(gè)反！”找關(guān)唇鍵詞畜句：抓住抓最關(guān)繁鍵的搬句子抖“下茄一個(gè)翁！”允思考只。初瞞露鋒吃芒說采“下源一個(gè)赤”，食表現(xiàn)出了他料的不兔滿現(xiàn)晃狀；就而第伏二次延是在駛踢進(jìn)之了一遵千多問個(gè)球被，成環(huán)為舉腳世聞加名的朝球王協(xié)之后作說的幕，這必就更凈表現(xiàn)夫了他幣的永里遠(yuǎn)進(jìn)擦取，腳奮斗威拼搏判的精漏神。３、鹿從辨淹明關(guān)谷系入車手。事物朝的關(guān)休系主輝要有憐依存射關(guān)系握（如權(quán)學(xué)與順問）爪、主茫次關(guān)嫩系（詞如奉著獻(xiàn)與振索取耕）、船取舍示關(guān)系側(cè)（如海自卑支與自同強(qiáng)）殃和條托件關(guān)朽系（萄如繼裕承與垂創(chuàng)新象）。擔(dān)辨明哨這些佩關(guān)系駱，有撕利于狂立意轉(zhuǎn)構(gòu)思乒作文餐。例如淘：有坑人做潮了這損樣一監(jiān)個(gè)試言驗(yàn)：切用鐵扣鏈拴驅(qū)住一莖只狗柜，不給一會(huì)蓋兒，果狗掙哨斷鐵向鏈跑鼻了。佛原來既鐵鏈必上的10掃0個(gè)環(huán)擇扣中貌，99個(gè)都講完好爸，只磁有1個(gè)銹石壞了撓，結(jié)稼果整痛條鐵挽鏈連擋狗都黨拴不胞住。辨明則關(guān)系恩：材料搬中的1個(gè)環(huán)累扣和脖其他99個(gè)環(huán)域扣之繭間，跌是依響存關(guān)擦系。蛙據(jù)此矩，我亞們可脊立意江為：燃小小鍬的過紹錯(cuò)或鼠疏忽池往往潑會(huì)帶搭來意嶼想不鳥到的竹后果赴。因歇為禍慨患常坐積于繳忽微春，而添智勇忌多困槍于所歡溺；拐千里槽之堤荒，潰森于蟻?zhàn)醒ā?、從責(zé)材料升的事投物喻畜義入士手許多醋人對(duì)晶顯性賞信息義能注待意，勇而對(duì)鍬隱含夫信息曾卻容游易疏側(cè)漏。責(zé)例：形父親廉和兒撈子走老在雪就地里剩，看善到遠(yuǎn)煩處有怨一棵染大樹禍，就榜對(duì)兒歉子說誕：“濟(jì)我們未來比協(xié)賽，框看誰喬在雪旋地上掠跑出謊的線事最直降?！弊藘鹤游迓犃艘凭秃芮鹦⌒谋钡刈呓?，不據(jù)斷注斜意自喂己的子雙腳峰，把街一只芹腳慢派慢放物到另獵一只賀腳前濫面。桐好不詢?nèi)菀壮鹱叩娇绱髽湔寂?，叨看見天父親獻(xiàn)已經(jīng)腰先到吼，他排并不衰覺得翁意外茶，但嬌父親當(dāng)走的暈路比帽較直匆，卻獸令他捐吃驚員。原強(qiáng)來父互親明臺(tái)白要需走成等一條犁直線滋，最致有效貢的方孤法不并是光棍看著旨腳，愿而是貧注視旁著前撤方的胳目標(biāo)扒。只走要眼偵睛始封終不仍離開合大樹服，就竹能走余成一央條直敲線。分析窄喻義喬：在材挺料中粥“腳編”、數(shù)“大巧樹”冬都可互是隱口喻。簽“腳巖”可己以是釘具體腎的第臂一件微事，暈是眼尊前的賢得失··解··續(xù)··，“踐大樹昨”可載以看肯作是喬人生嗎或階溝段的慌方向紀(jì)、目叔標(biāo)等撲。在種我們哀一生廁中，擋我們先有時(shí)壯得小登心注定意自隸己的奧腳下起，但戴更多抖時(shí)候桂，要新知道測自己墓往哪銷里去帆。例2：與合但丁庭、莎邊士比晌亞齊宿名，葡被稱熊為世考界詩民壇三味大巨獎(jiǎng)匠之霉一的熊歌德稻，享仗年83歲，露就在帥他逝超世前煙的7個(gè)月或，才驕完成搞了大藏型歌鳴劇《浮士商德》下卷桌的創(chuàng)運(yùn)作。鑰補(bǔ)寫袋完了詳難度弓較大敏的第裳四幕熱，使悶他的租創(chuàng)作判生涯芒達(dá)到扒了自槐己的柔顛峰枝。他逼的好答友愛師克曼禁在問錄及歌怒德的扛創(chuàng)作閑經(jīng)驗(yàn)肅時(shí)，城歌德攪只說古了一蛋句話慮：“最我的供創(chuàng)作忽好比悼推一匯塊石政頭上摘山，努石頭勸不停設(shè)地滾屬下來吸，我枯又推鈴上去顫。分析絡(luò)喻義遮：它把像創(chuàng)作筆的過愈程比小作上仆山推須石頭惰，石窄頭不蕩停地粒滾下驢來，分又推察上去沖。這腸就道爽出了五創(chuàng)作熊的艱蘋辛。悠這樣馳推理洽，論最點(diǎn)就乎可以混提煉扮出來吵了。摘比如歸“百設(shè)折不劇撓方新為英址雄本取色”視、“雹堅(jiān)忍咐不拔瞧才能快走向返成功飄”等肅。例1：材件料一憑涇價(jià)溪石熊險(xiǎn)入揮懼驚果，經(jīng)捉歲不花聞傾超覆人賭。卻糖是平匠流無明石處渠，時(shí)隱時(shí)聞蘇說有梢沉淪軟。材料豬二嚼有人鑰做過牽一個(gè)期試驗(yàn)妨，青公蛙被果突然籠放進(jìn)孕沸水匯中，高能迅拒速逃廢脫而姓活命尖，若記放在餓慢慢棄加熱旦的水狹中終水被煮撒死。審題揭分析：兩則尼材料傲有共鳥同之刻處。飽當(dāng)矛浩盾以浙尖銳循激烈爆的形鐮式存攜在時(shí)頑，人逃們?nèi)菡僖子X廁察，攤易保稈持高滲度警擴(kuò)惕，薪特別豎小心殊謹(jǐn)慎分；當(dāng)藥它以迫潛在板的形臘式存壓在時(shí)場，表察現(xiàn)為新不易尖覺察揪的漸燒變，竭人們殖易松蓄懈、淡麻痹醋、放幣松警閘惕。貫本材泳料的惹題旨睛是：盜要有狀危機(jī)拼感；艇居安駕思?？?，防和微杜柏漸；貫當(dāng)心撐平地哀跌跟喜頭；旅警惕元糖衣引炮彈痛等。5、若付多則亭材料偉，求廁同存煤異，繩辨證祥分析鹿?！厩笸谭ā繋醉?xiàng)虧材料寫在內(nèi)五涵上耕有共杰同性螞，相訴通性攻。審的題時(shí)緊，就阻是要稱找出禽材料庫的共蛙同點(diǎn)勁。例2：①咸李時(shí)堆珍經(jīng)潔過27年的樸調(diào)查詳研究全，寫爭成《本草壩綱目》；②惰埃文商利希差發(fā)明蝕了六刊零六請(qǐng)藥物嗚，失膏敗了60忠5次；偏③巴幫甫洛訂夫研萍究條礦件反態(tài)射30年，鑒才寫毫出了《大腦粥兩半縱球機(jī)統(tǒng)能講臥義》；④尼馬克陪思用14年時(shí)煮間才筐寫成《資本紀(jì)論》；⑤蓬愛迪雪生發(fā)敗明電披燈也志經(jīng)歷漠了數(shù)絞百次唱失敗撇。審題漫分析景：材料炮分別以列舉腸了五粒件事悅，但拌相互城間都違存在怠著共復(fù)性——偉人尼之所敞以能妄夠取大得偉田大的急成就尤，是持因?yàn)轫撍麄儔Χ寄芏J(rèn)準(zhǔn)經(jīng)目標(biāo)凱后就罷堅(jiān)持越不懈容，長芝期奮蛛斗，畝不怕仁失敗但。這吵個(gè)共湯性就舊是材繭料的簡中心甚內(nèi)涵逐，也腫就是蹈我們頑要?dú)w娘納的春中心貴論點(diǎn)膚?！厩螽愅糠ā咳绻粠醉?xiàng)飽材料棕中既筒有正初面的桿又有石反面輪的，杜那么烤在審火題時(shí)晃，首財(cái)先，籮就應(yīng)索找出射正反驚材料鳴之間瞇的對(duì)康立點(diǎn)蔑，從靈正反楊材料票的對(duì)友比中殲得到辦啟發(fā)血，提甘煉觀炎點(diǎn)，吐立意庭成文旨。例1：下肚面兩心段話栽反映號(hào)出兩賣種對(duì)化立的脂觀點(diǎn)結(jié)，請(qǐng)旁找出侵其關(guān)膏聯(lián)點(diǎn)手，聯(lián)朋系實(shí)戲際，繩自擬咳題目牽，寫唯一篇80庭0字的谷議論灰文。甲：慚有人數(shù)想，輸如果臨全國若每一域個(gè)人飾都節(jié)棗約一揮根火叫柴的容錢給仔我，唐那我林就成氧了百跡萬富遠(yuǎn)翁了駱。乙：談也有階人想游，如雁果我丹能夠慕給全帆國每任一個(gè)羨人作控出一劃根火和柴的掘貢獻(xiàn)收，那統(tǒng)我一倆生就最很價(jià)欠值了禿。審題允分析沫：這兩泥種人擁的觀蛛點(diǎn)是謠對(duì)立德的，姥進(jìn)一雞步分緊析，箱是兩轟種不腹同的駝價(jià)值轎觀的警問題吸。所辮以，鏈兩者磨的“擺關(guān)聯(lián)饅點(diǎn)”碧就是倦人生濕應(yīng)樹盜立怎莫樣的腰價(jià)值論觀，律是奉貴獻(xiàn)還校是索芳取。例2：材涼料一無小超新背奮雙腿使癱瘓舉的同寨學(xué)小有牧到1千米瞧外的探學(xué)校跟上學(xué)兼，從桂小學(xué)鬼五年治級(jí)到耳現(xiàn)在蝦高中勿一年倚級(jí)，李一背厚就是6年10虛00多個(gè)剪日子益。材料鈔二噴某雜密志社踏作調(diào)弱查：克“你厘對(duì)同歷學(xué)最廚贊賞藝的品憤質(zhì)是纖什么恩？”渣調(diào)查催結(jié)果誤，排屬在第變一位錯(cuò)的是們“樂袋于助米人”域。材料阿三對(duì)某單帝位在姥一些攪青少掘年中吳作了亦不記奪名問去卷調(diào)昂查：室“你累如果狀遇到懶別人耕碰上絕麻煩路事時(shí)藥會(huì)怎封樣對(duì)呀待？克”回隊(duì)答“桂悄悄磁走開枯”的嘉人不苦少。審題農(nóng)分析立：把材懷料結(jié)膨合起停來思繞考，肅提示汁了材晚料的不對(duì)比蝦特性音，我義們必妄須從廊正反養(yǎng)兩個(gè)冬方面居來作篇對(duì)比侮分析筒，即桃求異室，找字出二攪者的昌對(duì)立苗點(diǎn)：第言行秒不一呢，律微己與以律人魯標(biāo)準(zhǔn)佳不一讀。由姨此我濤們可浴以提監(jiān)出一抓個(gè)正香確的所主張炸：高贏尚的頌品質(zhì)兼絕不釣體現(xiàn)寒在嘴查上，壺要靠痕實(shí)際犁行動(dòng)慣來證炸明。存材料臘一中箱的小饑新背約雙腿知癱瘓克的同堂學(xué)上造學(xué)，頃且一死背就話是6年10閉00多個(gè)研日子腥，小包新助娃人為拔樂，燭靠的接不是爸如何即說，即而是男靠的努實(shí)際巨行動(dòng)解，可崇作為宇品質(zhì)溪高尚記的典哲型事柱例。6、從鼻材料蕩的情公感傾應(yīng)向入石手。例如承：當(dāng)漆斷臂賤的維吸納斯糠展示溉在人糖們面巾前時(shí)喪，吸套引了篇無數(shù)菠好事俗之徒臨趨之鄉(xiāng)豐若鶩屠。它固們提孟出種拖種接少上斷占臂的戚奇思艷妙想像。維訪納斯辱失去透的手猜臂就裹如同彩一個(gè)閥充滿派誘惑援力的務(wù)圈套躬。但事迄今索為止?jié)踩晕茨笥腥嗡芎卧O(shè)枯計(jì)能線取得劣普遍玩的贊顛賞。判斷研情感臉傾向：“球好事非之徒臨”、婦“趨宰之若片鶩”跪等詞筒貶斥苗之情狂溢于恭言表趟。對(duì)甜想接產(chǎn)上斷嗚臂在域做法淡持否佩定態(tài)牢度，歷對(duì)斷個(gè)臂維偵納斯漏持贊陶賞態(tài)應(yīng)度。機(jī)據(jù)此忍，可趕立意愉為：叫應(yīng)順討其自許然，猛不能窗把自驢己的蘆觀點(diǎn)堂強(qiáng)加胃于人室。如規(guī)果不涉注意始分析址情感夜傾向繼，立喊意為淡：堅(jiān)墾持就蔽是勝癢利或妥攻書朵莫畏事難。此就明發(fā)顯偏忍離題泡意。第一獻(xiàn)、推歡敲第丙一構(gòu)笨思閱讀藍(lán)材料蹤蝶或話訊題時(shí)糾首先編“冒峰”出菜來的框“第恒一構(gòu)嚷思”慘，在踏通常毫情況堡下是菌為大教家所辛普遍胖認(rèn)知慰、一痕再提炎起的醋，也扁是考句場上室絕大遞多數(shù)滿考生腹在第疤一時(shí)鐵間想留到的六。高考芽作為當(dāng)選拔曉性考蛾試，離要求舒考生搏能在去蕓蕓穿眾生渾中脫啦穎而舌出，處在寫羨作方鞋面就木應(yīng)當(dāng)聯(lián)注意央立意恨的新罰穎與彩深刻震，有針別于棋“眾擦生俗墊論”健，因譜此，幕應(yīng)當(dāng)驕注意柜避免梳“第旗一構(gòu)鉛思”守。當(dāng)心虎中有領(lǐng)了觀萬點(diǎn)之朵后第二潤、多割用發(fā)箱散思擋維多方下面、冰多角艘度進(jìn)肌行思涉索，荒為自欲己提市供多遙種立歷意，因便于棉從中雕選擇違，確宏保自朽己的像寫作腐具有促開闊牙的視蝦野和柴高質(zhì)胖量的偉立意祖?！獜脑捈茴}的途不同協(xié)側(cè)面倚來立肌意——尋找料與話荷題相浪關(guān)的尿人或懇事——通過專分析話、歸嚇納提碗煉觀表點(diǎn)——通過渡比較產(chǎn)、鑒巨別提蔽煉觀袋點(diǎn)第三滾、選向擇最團(tuán)佳角拖度發(fā)散弄思維黎為你友的立緣瑞意提伏供了均多種付選項(xiàng)財(cái)，但尼動(dòng)筆典寫作禾畢竟螺只能翻選取樸某一惕方面損或角吵度。仁在眾羽多的匪選項(xiàng)囑中，踩你應(yīng)掌當(dāng)選妖取最芳適合旋于你寇的那具一個(gè)斤?！路f滲的，萍有別奔眾生米俗論柴能吸吉引讀腰者——正確給的，見立論冤穩(wěn)妥剛而不跑會(huì)走辣火入俗魔——可寫菠的，憑能夠圾從道稿理上慕深入邀闡述耐的——熟悉包的，義平時(shí)騎有積捧累、龍手頭斧有材蔥料——喜歡門的，現(xiàn)有寫仗作靈菊感和撿創(chuàng)作摩欲望惡的閱讀酸材料訪，選榮擇一揮個(gè)角艷度構(gòu)庭思，買自主軋立意潮，寫屯一篇豪不少翻于80正0字的圾文章疤。一頭典驢子弟和一避匹馬垂到某申磨坊油去應(yīng)瞇聘推猛磨工沃作。爐結(jié)果加，驢抵被選化中，糾馬遭慎淘汰返。一允年以艘后，負(fù)這匹唉馬被否伯樂企相中豆，成橋了遠(yuǎn)勤近聞準(zhǔn)名的濫千里某馬。顆磨坊擔(dān)的主巨人聞側(cè)訊以冤后，泉后悔晃不迭落地跑棒去對(duì)膽千里撞馬說陜：“砍你如提此能渡干，矛當(dāng)初塞我居姑然沒蘆有聘隊(duì)用你想，我島真是雁有眼勿無珠福呀!”鮮“幸虧砍當(dāng)初討沒被變你聘主用。姥”千怨里馬痛說，辣“不勝然，耐我現(xiàn)質(zhì)在就怨不會(huì)悄成為偷千里尿馬，裙而是勤變成究一頭鞋推磨駁驢了!”⑴是蜜金子廁總會(huì)院發(fā)光殊的⑵錯(cuò)兆過也鐵許意細(xì)味著辨新生⑶要正火確地胃面對(duì)謊挫折⑷認(rèn)澡清自魯己，剝找準(zhǔn)夜位置⑸合渠適自摘己的怒，才瞞是最劫好的⑹莫拒讓人怎才空法埋沒⑺機(jī)根遇成墳就夢(mèng)瞧想⑻塞木翁失花馬，夠焉知趁非福多角臣度分?jǐn)偽?.現(xiàn)在仍當(dāng)紅吵明星姚晨可謂室家喻菊戶曉言，當(dāng)脅她剛活從北懲影畢鮮業(yè)時(shí)翅，沒素有人重找她譜拍戲板，當(dāng)肺她能狹換個(gè)票劇組臟應(yīng)聘協(xié)時(shí)，揭總會(huì)臣被導(dǎo)拌演以筋“你惱長得埋很奇昏特，嶼不適殊合這得個(gè)角場色”食為由南被拒糖之門絨外，錢但她其沒有路灰心下喪氣君，最紫終因烘成功朵塑造睛“郭蕩芙蓉域”這田一形衫象而果一夜孝躥紅犁。她烘如同嬸是千許里馬放，終壤于被閃導(dǎo)演途看中才。她托的喜簡劇才盯能得滴以顯務(wù)現(xiàn)。合適沉的論顆據(jù)材漫料2、超位級(jí)體含育明搞星劉翔從一給名普降通的預(yù)少年肚體校塞學(xué)生消成長箭為世撈界冠沙軍，脫除了超自身泥的努慮力之貪外，稅與發(fā)或現(xiàn)這墊個(gè)明侄星苗頓子的旨教練鄙有著扁密切親關(guān)系普。如喇果當(dāng)策年沒舞有上之海市辛第二亡少體境校的貝跨欄腰教練忌方水蓮泉教叮練的京慧眼逐發(fā)現(xiàn)困這棵缺跨欄妨“苗快子”刷，如吵果不胞是孫熄海平趕教練孤，讓弄“改蘭行”充后的蜘劉翔揪將自獸身特年點(diǎn)與衛(wèi)潛力譽(yù)充分屢發(fā)揮眨了出仔來，彩也許增劉翔沒就是卵一個(gè)篩成績癢平平瘋的跳識(shí)高選賭手。減而正縮慧是這緣瑞一位芒置的霜改變碑，結(jié)桃束了11徑0米欄戴這個(gè)需體育暫項(xiàng)目餐長年雜被非照洲和奔加勒鏈比黑叨人統(tǒng)歉治的席歷史蹲，同處時(shí)也絞造就捉了中義國一佩代體殼育名害將。3、柳永學(xué)富戲五車安，才躺高八腔斗，傭經(jīng)歷攔了數(shù)鍵次科花舉的再打擊舅才發(fā)罩現(xiàn)，香那黑皂暗腐滴朽的擋朝堂言并不梅是自亭己合錘適的總位置軍，忍怒把浮慨名看附了，仙換來陣淺吟拉低唱繞，那閘樸實(shí)星無華無的市辮井生望活，械才是必自己續(xù)的歸哨處。燃因此剖，宋辦朝的重歷史凳上少尼了一妄個(gè)人怪死名全滅的評(píng)庸吏惠，升杰起了隱一顆同璀璨雹的詞歉壇巨敘將。4、酷點(diǎn)愛音詞樂，斑想做槐音樂朽家，翼不甘態(tài)心在稈裁縫狡店時(shí)慶瑣碎桐一生珠，鴻姨雁寄數(shù)出，偉收到熔的卻繩是一趁封絕伴望信得：“旬你不紹適合寶音樂致，專古注于敲眼前過吧！晃”這描擊碎解了少琴年狂橋傲的狐心，國可沒僵有使爽他灰到心喪鉆氣，甜他真違的開妻始經(jīng)單營鋪際面，霞并且蜂越做濃越好狼，蒸線蒸日繞上，滾后來逮竟舉訪世聞議名，扁遠(yuǎn)銷結(jié)海外內(nèi)，衣鑼服的爺品牌暑叫“皮小爾·卡丹碎”，這繡也正千是他五本人敗的名脖字。5.哈佛稻大學(xué)款教授哈恩飲曼曾經(jīng)呈這樣扣說：螞即使列你再游羸弱鏟，再盼貧窮統(tǒng)，再療普通就，你目仍然沙擁有系別人盞羨慕綠的優(yōu)奶勢(shì)。南對(duì)于晌夢(mèng)想坊成真而的人詠來說身，不抬是缺何少才乳能，槳而是狹缺少論對(duì)自坑己才砍能的副發(fā)現(xiàn)筋，缺度少對(duì)雖自己搶人生雖價(jià)值夾的開囑發(fā)利安用。千里暮馬若麥被磨瞧房的介主人尸聘用恰，就登是一革頭推蛋磨的監(jiān)驢，招但他擊被伯花樂相慮中，屬終一廉日千板里，譽(yù)物盡怪其用所。同爪樣的擦馬，康不同基的位訊置，晃自有械不同萄的結(jié)旋局，謀人亦攀同理扶，找遼準(zhǔn)位緊置，孔才能憂大展陜雄才鼻，有臘所作漏為。秦末朽，楚堡漢相機(jī)爭，鐮漢王波劉邦犯笑到破最后夏，擁昨有江箏山；厲而霸葉王項(xiàng)然羽別怨過虞偷姬，區(qū)舍棄款寶馬硬，自爽刎于勞烏江溪令人降嘆息傳。然量而這藍(lán)一切鄰似乎戲又是斷必然臨。劉隸邦雖蟻無雄叮韜武輛略，陷但他怖卻有望識(shí)別礦千里學(xué)馬的談能力質(zhì)?！捌\(yùn)籌年策帷切帳之儉中，練決勝嚼于千抽里之厭外”梅，他壩有軍傲師張構(gòu)良；杰“鎮(zhèn)云國家方、撫輛百姓容、給范饋餉頁，不光絕糧意道”登，他圾有后斗盾蕭或何；翼“連征百萬丟之兵市戰(zhàn)必糕勝、教攻必虜取”扛，他拘有大字將韓慚信。京這三浸位人垂杰，蒸在劉增邦這可里，分各得利其所罷，各尖盡其清能，繼終助健劉邦患成就業(yè)霸業(yè)夕，而棄這一總點(diǎn)恰嘩是霸軍王所車不能膨比的價(jià)，可垮見，候人才全找對(duì)屯位置犁是何炮其重殘要。美文籃欣賞莫放映錯(cuò)位蝦置蒼茫治天地蠅間，起老子棉任思笨緒暢律游宇檔宙，距探究龜人生容，一品部《道德法經(jīng)》傳誦愧千古康；悠悲然南尸山下存，陶忠翁把屯酒飲握盞，振種豆謙賞菊長，“份不為辭五斗灘米折傭腰”李成田全園詩巷派鼻啞祖；等悠悠芒西湖渡邊，綁林逋扣梅妻泉鶴子涌，看責(zé)“疏伙影橫諷斜”歡，品勺“暗萍香浮城動(dòng)”使，不饞為名裂利所萌累，拉不為士皇權(quán)照所苦姑，怡繩然自軋得，繞傳為配佳話覆；渺傘渺紅看塵外跑，青類蓮居銹士放助浪形城骸，籍天馬客行空下，寄亦情于屑山川饒事物畏，雖父沒有碰實(shí)現(xiàn)桐心中物的抱灣負(fù)，壟但正停確的蝕位置帥終成削就他突“詩竄仙”革的美桌譽(yù)。他們價(jià)都是顯偉大威的先辣知，輸他們歸知道棋偌大躁的宇污宙中濱哪里搏才是塔適合遷他們鍋的歸眨宿，麗他們祝也那樂么做描了，草所以升才能冤載入居史冊(cè)粉，流劫傳至貧今，舌給予揉后人弊評(píng)說拘。然而撇造化之卻常憶常愛覆捉弄斬人，炕使人服才偏免離了躲正常躬的位江置，霸成為叔“美迅麗的新錯(cuò)誤灰”。南唐鑰后主逝李煜筑，才產(chǎn)情洋臉溢，殼文筆斗不凡等，但羅是作暑為皇炊帝的賄他空條有人依文情熄懷，凱“恰稀似一廊江春效水向擔(dān)東流袖”的殿無限閃愁情美卻阻錘擋不才住宋秋進(jìn)攻室的步捕伐。腫宋徽覺宗趙斬佶，折畫工估卓越臣，但溫是身芹為一底國之鍋君，友他手崗中的懸畫筆貓卻無故法改妥變朝淚代滅蓬亡的設(shè)悲劇池。不可璃否認(rèn)鋤他們慈卓越法的才魯華，少也不街能否橋認(rèn)他姓們顯優(yōu)赫的茶地位抱，然羽而那杠卻不勿是他值們的票位置斷，文羽人治擔(dān)理不謠好國紡家，抬畫筆俗更不居能改繭變現(xiàn)今實(shí)。咸他們譯該是昌優(yōu)秀角的藝休術(shù)家述，而便不是摘高高洽在上皇的萬早民之洋主。培養(yǎng)臥人才葵不易現(xiàn)，尋訂找合蘭適的任位置價(jià)亦難蔽，莫榜放錯(cuò)擾位置蛙！莫愁躺前路題無機(jī)哲遇常青裁之樹襖無花偽，艷盲麗之長花無蝴果，房誠梅需量遜雪框，雪命卻輸定梅，竹雖然拆與一農(nóng)種美殺好擦連肩；臂但毋丹需沮鐮喪，渡總有著另一尖扇大跑門扉物然洞請(qǐng)開，攀是故樂“莫識(shí)愁前仗路無禍機(jī)遇游”。莫愁耍前路坑無機(jī)癢遇。憂胡楊荷失去回了成染長在鵲雨水筋豐沛攜土壤