【高教版】中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)：第10課《林黛玉進(jìn)賈府》課件1

《林黛玉進(jìn)賈府》朝代發(fā)展階段小說體裁特點(diǎn)魏晉南北朝以前起源神話傳說魏晉南北朝發(fā)展志怪志人唐成熟唐傳奇宋元繼續(xù)發(fā)展話本演義小說明清頂峰獨(dú)立創(chuàng)作，關(guān)注平凡人生的現(xiàn)實(shí)主義小說中國(guó)古典小說的發(fā)展歷程內(nèi)容概要：《《紅樓夢(mèng)》，原名《石頭記》。全書以賈、王、史、薛四大家族的興衰為背景，以林黛玉和賈寶玉的愛情故事為線索，揭露了封建統(tǒng)治階級(jí)的罪惡和腐朽本質(zhì)，揭示了封建社會(huì)必然崩潰的歷史發(fā)展趨勢(shì)。

賈寶玉與表妹林黛玉是青梅竹馬，志趣相投的一對(duì)戀人，但在封建家長(zhǎng)干涉下，賈寶玉最終娶了志向不合的表姐薛寶釵，林黛玉含恨而死。曹雪芹（約1715－1763）名霑，字夢(mèng)阮，號(hào)雪芹，又號(hào)芹圃、芹溪。他的先世原是漢人，但很早就入了滿洲旗籍。從他曾祖曹璽開始，祖父曹寅，伯父曹颙(yóng)、父親曹頫(fǔ)三代世襲江寧織造的官職。他的曾祖母做過康熙皇帝的乳母，祖父曹寅做過康熙皇帝的侍讀，兩個(gè)女兒入選王妃?？滴趸实哿文涎簿陀兴拇我越瓕幙椩焓馂樾袑m。

由此可見曹家的顯赫以及與皇室的密切關(guān)系。曹家還是一個(gè)具有文學(xué)教養(yǎng)的世家。曹雪芹的祖父曹寅博學(xué)能文，寫過不少詩(shī)詞戲曲，也是有名的藏書家。著名的《全唐詩(shī)》就是由他主持刻印的。這種家庭環(huán)境無(wú)疑地對(duì)曹雪芹的文學(xué)素養(yǎng)有直接的影響。我也曾金馬玉堂，我也曾瓦灶繩床，你笑我名門落拓，一腔惆悵，怎知我看透了天上人間世態(tài)炎涼！襤裳藏傲骨，憤世寫群芳，字字皆血淚，十年不尋常！身前身后漫評(píng)量，今世看，真真切切，虛虛幻幻，悲悲啼啼的千古文章。芹印曹雪

高鶚（約1738－約1815）

字蘭墅，別署“紅樓外史”。漢軍鑲黃旗人。乾隆六十年（1795年）進(jìn)士，官至翰林院侍讀。 一般認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》的后四十回為其所續(xù)。有關(guān)評(píng)價(jià)《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)封建社會(huì)的百科全書。《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典小說的最高峰?！都t樓夢(mèng)》的影響：“開談不說《紅樓夢(mèng)》，讀盡詩(shī)書也枉然?！睗M紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味？一段無(wú)法言明的密聞一個(gè)說不清楚的作者一本殘缺不全的著作一些版本各異的抄本一個(gè)曖昧不明的評(píng)家一群瘋狂追隨的讀者一些無(wú)法評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)作品情節(jié)補(bǔ)充A

第一回用“女媧補(bǔ)天”、“木石前盟”兩個(gè)神話故事作楔子。

在“女禍補(bǔ)天”的故事中，作者特意描寫了一塊無(wú)材補(bǔ)天的頑石，這便是隨賈寶玉一起降生又為賈寶玉隨身佩戴的通靈寶玉。它對(duì)賈寶玉的叛逆性格有隱喻作用。

“木石前盟”講這塊“無(wú)材補(bǔ)天”的頑石與絳珠仙草的關(guān)系。頑石在投胎入世之前，曾變?yōu)樯耒陶咭愿事豆喔冉{珠仙草，使其得以久延歲月，并幻化人形，修成女體，在頑石下世之時(shí)，為酬報(bào)灌溉之德，也要同去走一遭，把一生所有的眼淚還他。這便是林黛玉。因?yàn)檫@段緣分，林黛玉初見寶玉時(shí)才有好生奇怪，像在那里見過的感覺；賈寶玉也覺得這個(gè)妹妹曾見過的。至于“還淚”之說，正與“只怕他的病一生也不能好的了。若要好時(shí)，除非從此以后總不許見哭聲”相照應(yīng)第二回是交代賈府人物。通過冷子興演說榮國(guó)府，簡(jiǎn)要地介紹了賈府中的人物關(guān)系，為讀者閱讀全書開列了一個(gè)簡(jiǎn)明人物表。

賈演－賈代化賈敷賈敬賈珍賈惜春秦可卿賈源－賈代善史太君賈母

賈赦邢夫人賈璉王熙鳳巧姐賈迎春賈政王夫人賈珠李紈賈蘭賈元春賈寶玉賈探春（趙姨娘生）賈敏林如海

林黛玉寧國(guó)公榮國(guó)公賈蓉尤氏作品情節(jié)補(bǔ)充C第三回是介紹小說的典型環(huán)境。通過林黛玉的耳聞目睹對(duì)賈府做了第一次直接描寫。林黛玉進(jìn)府的行蹤是這一回中介紹賈府人物描寫賈府環(huán)境的線索。第四回展現(xiàn)小說更廣闊的社會(huì)背景。

通過“葫蘆僧判斷葫蘆案”介紹了賈史王薛四大家族的關(guān)系，把賈府置于一個(gè)更廣闊的社會(huì)背景之中來(lái)描寫，使之更具有典型意義。同時(shí)由于薛蟠的案件自然帶出薛寶釵進(jìn)賈府的情節(jié)。

第五回是全書的總鋼。

通過賈寶玉夢(mèng)游太虛幻境，利用畫冊(cè)、判詞及歌曲的形式，含蓄地將《紅樓夢(mèng)》眾多人物的發(fā)展和結(jié)局交代出來(lái)。QUIT賈寶玉夢(mèng)游太虛幻境畫冊(cè)判詞歌曲交代《紅樓夢(mèng)》眾多主要人物和次要人物的發(fā)展和結(jié)局金陵十二釵正冊(cè)林黛玉薛寶釵賈元春賈迎春賈探春賈惜春史湘云李紈王熙鳳巧姐秦可卿妙玉金陵十二釵副冊(cè)香菱金陵十二釵又副冊(cè)襲人晴雯三間廳賈母院五間上房廂房榮禧堂東廊三間抱廈廳三間耳房二門垂花門抄手游廊賈赦院北東角門穿堂榮府正門南大廳

穿堂內(nèi)儀門西角門

二門儀門儀門鳳姐院大門粉油影壁角門后廊

第三回：托內(nèi)兄如海薦西賓，接外孫賈母惜孤女一雙俊眼傳出來(lái)翠幄儀門敕造便宜憊懶放誕伺候作揖嫡親狡黠杜撰內(nèi)幃兩靨忖度阜盛WòyíChìbiànbèidàncìyīdíxiázhuànwéiyècǔnfù···············給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音詞語(yǔ)古義今義偏僻偏激不端正偏遠(yuǎn)交通不便之地便宜方便價(jià)錢低態(tài)度神態(tài)對(duì)事情的看法風(fēng)流風(fēng)韻有功績(jī)又有文采有才學(xué)而不拘禮法風(fēng)騷姿容俏麗婦女舉止輕佻可憐可惜值得憐憫憐憫不值得一提2、黛玉進(jìn)入賈府到賈母處，看到了什么？1、賈府地處什么地方，黛玉來(lái)到門前看到什么？3、黛玉去拜見二舅舅時(shí)又看到了什么？思考：分析小說的典型環(huán)境1，未到前的街市：2，到了賈府的大門：3，到了賈母大院：4，到了賈政院落：街市繁華，人煙阜盛，與別處不同從寧，榮兩府門面上就顯出了高門貴族之家的氣派。表明賈家的高官顯爵及賈府與皇家的關(guān)系。主要寫“榮禧堂”，名貴家具，珍貴的字畫，古玩，還有那幅對(duì)聯(lián)，顯示了賈家的豪華奢侈，權(quán)力地位的顯赫。本文的中心事件是什么？透過林黛玉的眼睛，我們可以看出賈府是個(gè)怎樣的大家庭？中心事件是林黛玉來(lái)到賈府，與眾人見面。透過她的眼睛，可以看到賈府外觀宏偉、布局講究、陳設(shè)華貴，是一個(gè)社會(huì)地位和氣派非比尋常的豪門望族，深受皇帝信任和賞識(shí)；是禮節(jié)繁復(fù)、仆從如云、吃穿用度豪奢的以賈母為權(quán)威、熙鳳為領(lǐng)導(dǎo)、寶玉為中心的等級(jí)森嚴(yán)的封建家族。通過這些描寫，交代了作品人物所生活的典型環(huán)境。1.寫林黛玉到賈府。寥寥數(shù)語(yǔ)，豪門氣派躍然紙上。大石獅子、獸頭大門、匾上大書“敕造寧國(guó)府”五個(gè)大字。連續(xù)使用四個(gè)“大”字。守門人不是一個(gè)兩個(gè)，而是十來(lái)個(gè)；不是隨隨便便坐在那里，而是“列坐”排列整齊；穿著不是隨隨便便，而是華冠麗服。

這段描寫給人一種氣勢(shì)煊赫，門禁森嚴(yán)的感覺，同時(shí)揭示了賈府榮華富貴的來(lái)源和社會(huì)地位。內(nèi)外有別，等級(jí)分明，禮規(guī)繁瑣。轎子進(jìn)入榮府，“一箭之地”就要換成小廝來(lái)抬，到了垂花門，小廝也要“肅然”退出，由眾婆子攙扶進(jìn)去，到了正房大院才由丫頭迎進(jìn)屋內(nèi)。這段敘述從一個(gè)側(cè)面反映了封建貴族家庭的等級(jí)觀念和禮規(guī)。

透過黛玉的眼睛，我們看到了賈府那宏偉的外觀，講究的布局，華貴的陳設(shè)，那皇帝御書的金匾、烏木鏨銀的對(duì)聯(lián)，那等級(jí)分明的禮儀，豪門貴族的氣派，果然與別家不同。從中我們也看到了封建統(tǒng)治階級(jí)驕奢淫逸的生活和階級(jí)對(duì)立、階級(jí)壓迫的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

這個(gè)典型環(huán)境就是封建社會(huì)的一個(gè)縮影。賈府“與別家不同”的典型環(huán)境：

宏偉的外觀，說的是賈府建筑的外部觀感；講究的布局，說的是賈府建筑的內(nèi)部結(jié)構(gòu)；華貴的陳設(shè)，說的是榮禧堂為主的裝修器物。這都是社會(huì)環(huán)境的折射，是賈府地位的反映。還有第四點(diǎn)，就是這第三回中集中描敘的那些禮儀繁復(fù)、上尊下卑、等級(jí)森嚴(yán)的貴族王侯家族的獨(dú)特人際關(guān)系，這更是社會(huì)環(huán)境的主要方面。環(huán)境描寫的作用渲染環(huán)境氣氛襯托人物情趣展現(xiàn)世態(tài)風(fēng)情烘托人物心理推動(dòng)情節(jié)發(fā)展表現(xiàn)作品主題魯迅的《藥》開頭和結(jié)尾的環(huán)境描寫渲染了一種陰暗及悲涼的氣氛。魯迅的《藥》中老栓去買藥及回來(lái)的路上的環(huán)境描寫就烘托了人物的心理。魯迅的《祝?！分嘘P(guān)于魯四老爺書房的描寫襯托出魯四老爺?shù)那槿?。魯迅的《祝?！烽_頭的環(huán)境的描寫就描繪了一幅生動(dòng)的舊歷年底祝福的風(fēng)俗畫。孫犁的《荷花淀》第二部分有一段淀上風(fēng)光的描寫，就暗示了激戰(zhàn)即將發(fā)生，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。本文寫了哪些人?你認(rèn)為寫的最突出的是哪幾個(gè)人物?

文章寫人，主次、詳略、虛實(shí)

結(jié)合，集體與單獨(dú)介紹相結(jié)合王熙鳳、賈母林黛玉、賈寶玉次要人物主要人物邢夫人、王夫人迎春、探春、惜春賈政、賈赦實(shí)寫、詳寫略寫、實(shí)寫、集體寫虛寫、略寫林黛玉進(jìn)賈府作者是運(yùn)用什么描寫方法刻畫林黛玉這一形象的？肖像、行動(dòng)、語(yǔ)言、心理環(huán)境描寫；正面、側(cè)面描寫；細(xì)節(jié)描寫等。

人物形象和性格林黛玉王熙鳳賈寶玉賞析林黛玉形象描寫外貌描寫——外貌特征眾人、王熙鳳、寶玉眼里的黛玉各有怎樣的特征？請(qǐng)同學(xué)們找出有關(guān)林黛玉肖像描寫的語(yǔ)句，并分析這些語(yǔ)句體現(xiàn)了黛玉什么樣的性格特征？眾人眼里的黛玉言談舉止不俗，身體面龐怯懦不勝……明確：只作初步的勾畫，眾人關(guān)心的是什么？是黛玉的身體，注意點(diǎn)是體質(zhì)的病弱和不足。王熙鳳眼里的黛玉天下真有這樣標(biāo)致的人物……這通身的氣派……明確：描寫進(jìn)了一層，突出黛玉容貌的標(biāo)致和氣派的不凡。鳳姐見多識(shí)廣，見過世面。王熙鳳的話說得那么中聽，得體，不僅投合賈母的心意，說得老太太十分受用，又夸了在場(chǎng)的賈氏三姐妹，而且點(diǎn)明了黛玉的風(fēng)流態(tài)度（風(fēng)流：風(fēng)韻。態(tài)度:言行舉止所表現(xiàn)的神態(tài)。）和言談舉止的不俗。充分地體現(xiàn)了王熙鳳善于逢迎的個(gè)性特征。寶玉眼里的黛玉兩彎似蹙非蹙罥煙眉（罥：掛像一抹輕煙），一雙似喜非喜含情目（一雙會(huì)說話的眼睛）……

明確：兩次鋪墊后，第三處借寶玉之眼濃墨重彩描寫黛玉，寶玉看黛玉，沒有注意她的穿著、服飾，而注重的是神韻、氣質(zhì)。五個(gè)對(duì)偶句抓住林黛玉弱不禁風(fēng)、多愁善感的性格特點(diǎn)，表現(xiàn)了黛玉無(wú)與倫比的姿容、神韻和風(fēng)采，繪出了一幅精美的風(fēng)流俊逸的病美人圖。這一形象只有寶玉的眼睛能看出來(lái)，其他任何人都是無(wú)法發(fā)現(xiàn)的。小結(jié)：三處描寫多角度有層次的展現(xiàn)黛玉的音容笑貌、神態(tài)風(fēng)度、寫意和工筆兩種方法交替使用，既有朦朧的美感又有清晰的美感。黛玉性格：氣質(zhì)超凡脫俗，美貌多情、體弱多病、多愁善感（放幻燈片?美貌多情?體弱多病、多情善感）。林黛玉除了這些性格特點(diǎn)，文章開篇還有交待了她進(jìn)入賈府后性格特征的一句話，請(qǐng)同學(xué)們把它找出來(lái)。品味人物語(yǔ)言，分析他們的不同身份和性格林黛玉1.只剛念了《四書》林黛玉回答賈母的這句話是規(guī)規(guī)矩矩、如實(shí)稟答的，顯得謙虛而有教養(yǎng)。2.不曾讀，只上了一年學(xué)，些須認(rèn)得幾個(gè)字。林黛玉因前邊聽賈母說姊妹們“不過是認(rèn)得兩個(gè)字，不是睜眼的瞎子罷了”，明顯是崇尚“女子無(wú)才便是德”，因而在這里她連忙改口回答寶玉。這是林黛玉即將要寄人籬下的心態(tài)的反映，體現(xiàn)了她“步步留心，時(shí)時(shí)在意”的小心謹(jǐn)慎態(tài)度。1、拜見祖母2、婉拒吃飯3、講究座次4、細(xì)心應(yīng)付A、王夫人處B、吃飯時(shí)前：“剛念了《四書》”后：“些須認(rèn)得幾個(gè)字”

步步留心時(shí)時(shí)在意（寄人籬下）小心謹(jǐn)慎聰明靈秀言行描寫——性格特征“步步留心，時(shí)時(shí)在意，不肯多說一句話，多行一步路”是黛玉進(jìn)賈府的生活信條，小說是怎樣表現(xiàn)的？她為什么這樣要求自己呢？是在母親去世后投奔外婆家的，雖然賈母十分疼愛，她卻總有寄人籬下之感，所以，進(jìn)賈府后始終是“步步留心，時(shí)時(shí)在意，不肯輕易多說一句話，多行一步路，唯恐被人恥笑了去”，細(xì)心、多慮、自尊是她的性格特點(diǎn)。王熙鳳（堂嫂）王熙鳳【小檔案】昵稱：相貌：性格：自我簡(jiǎn)介：鳳辣子丹鳳三角眼、柳葉吊梢眉？

我是賈璉的妻子，年齡不大，不太識(shí)字，但我掌握著賈府的錢財(cái)大權(quán)。王熙鳳之經(jīng)典語(yǔ)言

1.我來(lái)遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客！這是王熙鳳出場(chǎng)的“第一聲”，張揚(yáng)中又帶有幾分虛情假意，難怪黛玉納罕，覺得此人“放誕無(wú)禮”。但是這“放誕無(wú)禮”卻正說明/體現(xiàn)了王熙鳳在賈府中的特殊身份與地位。王熙鳳這種未見其人、先聞其聲的出場(chǎng)方式，是《紅樓夢(mèng)》中極精彩的一筆。王熙鳳之經(jīng)典語(yǔ)言2.天下真有這樣標(biāo)致的人物……這是王熙鳳極具功力的一句話，一石三鳥，既稱贊了黛玉，又夸了在場(chǎng)的賈氏三姐妹，更暗里投合賈母心意。充分地體現(xiàn)了王熙鳳善于逢迎的個(gè)性特征。3.這倒是我先料著了……王熙鳳接過王夫人的話，一方面在表白了自己的精明能干、辦事周到，另一方面還充分顯示了自己對(duì)王夫人的尊重。同時(shí)這也是王熙鳳隨機(jī)應(yīng)變、機(jī)變圓滑的一個(gè)體現(xiàn)，因?yàn)橛锌赡芩o(wú)備下料子?；赝醴蛉藢懗鰣?chǎng)未見其人先聞其聲繪肖像三角眼吊梢眉年輕貌美刁鉆狡黠見黛玉察言觀色機(jī)變逢迎舉止言行果斷能干王熙鳳放涎無(wú)禮性格潑辣容貌服飾頭飾裙飾服裝這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)打諒了一回，仍送至賈母的身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算看見了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女，竟是個(gè)嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘……”

這段文字是王熙鳳言談的精彩片斷，充分表現(xiàn)了她的善于逢迎的性格特點(diǎn)，有一箭四雕的功效，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“一箭四雕”的理解。見黛玉一是討賈母的歡心，二是使黛玉感到溫暖，三是讓邢、王二夫人感到愉悅，四是讓迎春、探春、惜春三姊妹覺得內(nèi)心平衡。本文對(duì)寶玉的描寫，主要有哪些方面？突出寶玉怎么樣的性格特點(diǎn)出場(chǎng)前的側(cè)面描寫孽根禍胎混世魔王瘋瘋傻傻頑劣異常極惡讀書內(nèi)帷廝混與世俗格格不入出場(chǎng)后的肖像描寫天然一段風(fēng)騷全在眉梢

平生萬(wàn)種情思悉堆眼角眉清目秀英俊多情《西江月》二詞的評(píng)判潦倒不通世務(wù)，愚頑怕讀文章。

行為偏僻性乖張，于家于國(guó)無(wú)望。獨(dú)立不羈封建叛逆（似貶實(shí)褒）賈寶玉之經(jīng)典語(yǔ)言

1.這個(gè)妹妹我曾見過的。賈寶玉與林黛玉一見如故，甚至可謂有一種“心靈感應(yīng)”。但是不同于黛玉的小心謹(jǐn)慎，賈寶玉的說話行事無(wú)所顧忌，“曾見過”是賈寶玉心聲的真實(shí)流露，但這在別人看來(lái)卻是“信口開河”的胡話。其實(shí)，瘋傻癡狂的外殼之下，是賈寶玉重情（多于重禮）、率真的寶貴內(nèi)核。2.除《四書》外……這句話里有這賈寶玉對(duì)于權(quán)威的蔑視、對(duì)封建正統(tǒng)教育的否定，是賈寶玉反叛性格的一個(gè)體現(xiàn)。3.什么罕物，連人之高低不擇……賈寶玉認(rèn)為“女兒是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉”，“連人之高低不擇”一句可以傳達(dá)出在賈寶玉的觀念里，自己并不比那些女孩兒們高貴。對(duì)于男女地位關(guān)系的這種認(rèn)識(shí)顯然不同于當(dāng)時(shí)男尊女卑的觀念，所以可以作為賈寶玉的反叛、不合常規(guī)的一個(gè)體現(xiàn)。但是，賈寶玉的“摔玉”以及說那是“勞什子”，這種行為上和語(yǔ)言上的隨心所欲、無(wú)所顧忌，同樣帶有任性的成分，與黛玉的小心謹(jǐn)慎形成了鮮明對(duì)比。但這種任性，顯然與他在家中的特殊地位和賈母的嬌寵密切相關(guān)。另外，敢于摔作為“命根子”的玉，也體現(xiàn)出賈寶玉不像其他人那樣相信宿命。這同樣是一種反叛精神。寶玉為何“摔玉”？<1>表現(xiàn)他對(duì)封建政治觀念、正統(tǒng)觀念的叛逆。<2>實(shí)際上摔的是男權(quán)主義、大男子主義，表現(xiàn)出他尊重婦女、男女平等的思想。同為小說主要人物，王熙鳳和賈寶玉的出場(chǎng)有什么不同？作者介紹著兩個(gè)人物各用了什么藝術(shù)表現(xiàn)手法？王熙鳳和賈寶玉的出場(chǎng)，雖然采用了正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的方式，但又各有特色。王熙鳳的出場(chǎng)，未見其人，先聞其聲，是一種先聲奪人的出場(chǎng)方式，而且運(yùn)用對(duì)比手法，通過林黛玉的感受突出王熙鳳的與眾不同。又通過服飾、外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫，細(xì)致入微地刻畫這一人物的精明能干和善于逢迎。但是，在有關(guān)王熙鳳的側(cè)面描寫——賈母的玩笑話和黛玉的回憶中，所體現(xiàn)出來(lái)的都與王熙鳳的性格直接相關(guān)。

表現(xiàn)主要人物性格的方法傳統(tǒng)技法言行外貌細(xì)節(jié)描寫人物出場(chǎng)側(cè)面描寫、充分鋪墊未見其人、先聞其聲課文總結(jié)：

《林黛玉進(jìn)賈府》運(yùn)用形象的描寫和匠心獨(dú)運(yùn)的人物出場(chǎng)安排，旨在揭示一個(gè)封建大家族的的繁榮鼎盛，即它的富貴尊容，不僅是物質(zhì)的，還有禮教的。黛玉的一雙眼睛把賈府由幕后引到了前臺(tái)，而賈府透視給黛玉的是骨子里的至尊至貴，是封建大家族的一個(gè)樣板，是封建上層統(tǒng)治者的一個(gè)寫照，是封建時(shí)代的一個(gè)縮影。透過這個(gè)縮影，曹公讓我們窺視了封建社會(huì)的最終命運(yùn)。黛玉之死

洞房花燭1.3截一個(gè)幾何體正方體的截面正方形矩形梯形五邊形六邊形點(diǎn)擊以下按鈕觀看幾何畫板演示動(dòng)畫：三角形（注意：點(diǎn)擊后請(qǐng)耐心等待程序調(diào)入，

切勿多次重復(fù)點(diǎn)擊?。┙孛鎺缀误w的截面

用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體截出的面可能是什么形狀？截一截我們可以看到截面的形狀是三角形我們可以看到截面的形狀是等腰三角形我們可以看到截面的形狀是等邊三角形我們可以看到截面的形狀是正方形我們可以看到截面的形狀是長(zhǎng)方形我們可以看到截面的形狀是梯形我們可以看到截面的形狀是五邊形第二章有理數(shù)及其運(yùn)算課前熱身隨堂演練1有理數(shù)

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Thanks!第二章有理數(shù)及其運(yùn)算課前熱身隨堂演練10科學(xué)記數(shù)法

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Thanks!第五章一元一次方程課前熱身隨堂演練2求解一元一次方程

第1課時(shí)移項(xiàng)基礎(chǔ)訓(xùn)練課前熱身(5分鐘)基礎(chǔ)訓(xùn)練隨堂演練(10分鐘)謝謝觀賞！

Thanks!中小學(xué)課件站角的認(rèn)識(shí)中小學(xué)課件站1、一個(gè)角有（）個(gè)頂點(diǎn)，（）條邊。2、一塊三角板中，有（）個(gè)角，其中有（）個(gè)角是直角。3、一個(gè)長(zhǎng)方形有（）個(gè)角，有（）個(gè)角是直角。123144一、填一填。中小學(xué)課件站6、每個(gè)三角板中都有1個(gè)（）角，另外兩個(gè)角都比（）角（）。三角板上一共有（）個(gè)角。4直直直小35、正方形有（）個(gè)角，它們都是（）角。中小學(xué)課件站8、從一個(gè)點(diǎn)起，用尺子向不同的方向畫（）條線，就畫成一個(gè)7、一個(gè)角是不是直角，可以用三角板上的（）比一比。直角2（）（）（）邊頂點(diǎn)邊中小學(xué)課件站二、判斷。1、角的兩邊越大，角就越大。（）2、角的兩邊都是直的。（）3、黑板面的角比課本面的角大。（）4、一張正方形紙剪掉一個(gè)角后，還剩3個(gè)角。（）5、每個(gè)角都有一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊。（）×××√√最少還剩3個(gè)角，最多有5個(gè)角中小學(xué)課件站6、正方形的角比長(zhǎng)方形的角大。（）7、經(jīng)過一點(diǎn)只能畫一個(gè)角。（）8、所有的直角都一樣大。（）9、把一張圓形的紙，先上下對(duì)折，再左右對(duì)折，折出的角是直角。（）10、把一個(gè)角放在放大鏡下觀察，這個(gè)角的大小肯定不變。（）×√√√×中小學(xué)課件站三、辯一辯。1、下面圖形中，是角的在（）里打√，不是的打×。（）√√

×√×（）（）（）（）中小學(xué)課件站2、下面圖形中，是直角的在（）里打√，不是的打×。（）√

××√×（）（）（）（）中小學(xué)課件站四、找一找。1、下面圖形中各有幾個(gè)角。中小學(xué)課件站五、數(shù)一數(shù)，下面圖形中各有幾個(gè)角。Lesson14:MyBodyheadhandfootlegbodyarmhandheadarmlegfootbodyclapyourhandsstamponyourfootwaveyourarmshakeyourlegUnit2It'saniceday,isn'tit?Periodsix~sevenByLiuRuifangNo.10MiddleSchoolSectionB2a-2eLanguageobjectivesⅠ.Learnthewordsandphrasesonpage14.Ⅱ.Learnwhatasmalltalkisandhowtobeginasuccussfulsmalltalk.

Warmingup1.culture

n.____________(adj.)2.similaradj.___________(n.)3.helpv._______________(adj.)4.niceadj.______________(adv.)5.work

v._______________(n.)6.greetv._______________(n.)7.introducev.___________(n.)8.humor

n.______________(adj.)culturalsimilarityhelpfulnicelyworker/worksgreetingintroductionhumorousWhenChinesepeoplemeeteachotherforthefirsttime,whatdotheyusuallytalkabout?Discussitwithapartner.2aReadthefirstsentenceofeachparagraphfromanarticleaboutsmalltalk.Whatdoyouthinktheparagraphswillbeabout?MatcheachparagraphA-Ewithaheadingbelow1-5.2b1.Culturaldifferences2.Culturalsimilarities3.Whatissmalltalk?4.Whatshouldwetalkabout?5.Aneverydayactivity3,5,2,1,42cLookagainatthetopicsentences.Inwhichparagraphdoyouexpecttofindtheanswertothefollowingquestions?_:WhatdopeopleoftentalkaboutinEngland?Why?_:Howdoessmalltalkmakeotherpeoplefeel?_:Whatkindofpeopleusesmalltalkintheirjobs?_:WhichcommonquestionsinChinamightnotberightforothercountries?_:Whichrulesofsmalltalkarethesameinmostcountries?_:Wheredopeopleoftenmakesmalltalk?512431Nowreadthewholearticletoanswerthequestionsin2c.2d1.WhatdopeopleoftentalkaboutinEngland?Why?2.Howdoessmalltalkmakeotherpeoplefeel?3.Whatkindofpeopleusesmalltalkintheirjobs?Theweather.Becauseitchagessomuch.Itmakeothersfeelrelaxedanditpassestimenicely.Businesstravelers,workersinshopsorrestauants.4.WhichcommonquestionsinChinamightnotberightforothercountries?5.Whichrulesofsmalltalkarethesameinmostcountries?6.Wheredopeopleoftenmakesmalltalk?InChina,wecanaskpeopleiftheyaremarriedorwhethertheyhavechildren.Haveyoueatenyet?It'simportanttosmileandkeeptheconversationlightandhumorous.Atanairportorbusstop.Lookatthelistofthesubjects.Whatquestionscouldyouasktostartsomesmalltalkabouteachsubject?2etravelpetstelevisionsportsworkweathergeneralnewsmusichobbiesfoodholidaysfilmsbooksstudies1.businessn.商業(yè)，生意onbusiness因公事businessman商人eg.Wedobusinesswithanumberofcompanies.2.dependon取決于eg.Alldependsontheweather.一切取決于天氣。3.avoidv.避免，回避跟名詞，代詞，動(dòng)名詞作賓語(yǔ),不接todo.LanguagepointsⅠ.單項(xiàng)選擇1.Thepricesarereally______,aren’tthey?A.expensive B.cheap C.low D.tall2.Howmuchdidthenewcar__________?A.pay B.cost C.take D.spend3.He’smuchbetternow,__________he?A.is B.isn’t C.has D.hasn’t4.She’scomeback,__________she?A.is B.isn’t C.has D.hasn’t5.Shehopesherson__________bettersoon.A.tobe B.willbe C.be D.being

CBBDB8.—Youhaven’tbeentoSanya,haveyou?—__________.HowIwishtogothere!A.Yes,Ihave B.No,Ihaven’tC.No,Ihave D.Yes,Ihaven’t9.Friendslikeyoumakelife________tolive

inanewplace.A.toeasy

B.tobeeasyC.easierD.veryeasier10.Itoldyounottobelate,__________I?A.do B.don’t C.did D.didn’t11.Iforgot__________myrulerwithme.CanIuseyours?A.bring

B.brought

C.take

D.totake

BCCD翻譯下列句子1.在英語(yǔ)中，人們通常說它是打破沉默。2.他們可能會(huì)被問及是怎樣到會(huì)的，或者賓館是否舒適。3.所以，我們應(yīng)該談?wù)撘恍┌踩脑掝}，比如天氣。InEnglish,peopleoftensayit"breaktheice".Theymightbeaskedabouthowtheygottothemeetingoriftheirhoteliscomfortable.Therefor,weshouldusuallydiscuss"safe"subjectsliketheweather,whichiscommoninmanycultures.Bye-bye3.4數(shù)據(jù)的離散程度（2）教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：a.進(jìn)一步了解極差、方差、標(biāo)準(zhǔn)差的求法；

b.用極差、方差、標(biāo)準(zhǔn)差對(duì)實(shí)際問題作出判斷2.過程與方法：經(jīng)歷數(shù)據(jù)的讀取與處理提高解決問題的能力；3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過小組合作，培養(yǎng)合作意識(shí)．教學(xué)重點(diǎn)：1．會(huì)計(jì)算一組數(shù)據(jù)的極差、方差、標(biāo)準(zhǔn)差；２．由極差、方差、標(biāo)準(zhǔn)差對(duì)實(shí)際問題作出解釋與判斷．教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)一組數(shù)據(jù)的極差、方差、標(biāo)準(zhǔn)差作出判斷．極差：指一組數(shù)據(jù)中最大和最小數(shù)據(jù)的差.數(shù)之差的平方的平均數(shù)方差：各個(gè)數(shù)據(jù)與平均溫故知新..],)()()[(1221222212就是方差的算術(shù)平方根而表準(zhǔn)差是方差的平均數(shù)，，，，是其中，即sxxxxxxxxxxnsnnLL-++-+-=一般而言，一組數(shù)據(jù)的極差、方差或標(biāo)準(zhǔn)差越小，這組數(shù)據(jù)就越穩(wěn)定.課內(nèi)練習(xí)1.據(jù)統(tǒng)計(jì)，某學(xué)校教師中年齡最大的為54歲，年齡最小的為21歲．那么學(xué)校教師年齡的極差是

．2.若一組數(shù)據(jù)的方差為0.16，那么這組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差為