生物學(xué)的基本研究方法

關(guān)于生物學(xué)的基本研究方法課件課件課件第1頁，講稿共37頁，2023年5月2日，星期三一起來觀察

亞里士多德（Aristotle，前384—前322）是古希臘著名的哲學(xué)家。他對動物進行過許多深入細致的觀察，揭示了很多當(dāng)時人們還不知道的“秘密”。例如，古人把有翅的蟻和無翅的蟻劃分為兩類不同的生物。而亞里士多德經(jīng)過仔細的觀察，指出它們屬于同一類生物，都是螞蟻。之后許多科學(xué)家通過實驗，不僅證實了亞里士多德的觀察結(jié)果，而且揭示了螞蟻更多的秘密。第2頁，講稿共37頁，2023年5月2日，星期三一起來觀察觀察與實驗是科學(xué)探究最基本的方法。

亞里士多德揭示螞蟻的秘密用了什么方法？

第3頁，講稿共37頁，2023年5月2日，星期三如何進行觀察觀察：運用人體視、聽、味、嗅、觸覺中的一種或多種感覺進行的一種重要的探究技能。

觀察時，1）根據(jù)觀察目的，仔細看一看觀察對象有什么特征和特性。2）再根據(jù)觀察到的特征和特性對觀察對象作出分析、判斷。有時候，觀察還需借助一定的儀器設(shè)備，如：放大鏡和顯微鏡等。第4頁，講稿共37頁，2023年5月2日，星期三如何進行觀察活動——觀察樹葉1)楓樹-葎草2)凌霄-月季3)榆錢-紫薇4)女貞-銀杏氣味表面葉緣顏色形狀（畫圖）觀察樹葉并填寫下表：第5頁，講稿共37頁，2023年5月2日，星期三如何進行觀察討論：你的觀察結(jié)果和其他同學(xué)的一樣嗎？第6頁，講稿共37頁，2023年5月2日，星期三如何進行觀察觀察科學(xué)觀察與日常觀察不同，進行科學(xué)觀察應(yīng)該注意：要將全面觀察與重點觀察相結(jié)合；要按照從上到下、從前到后的順序進行觀察；邊觀察便進行思考。觀察時還要注意用準確的文字、照片或圖表等，將觀察的內(nèi)容及時記錄下來。第7頁，講稿共37頁，2023年5月2日，星期三學(xué)做實驗第8頁，講稿共37頁，2023年5月2日，星期三試管：1）盛裝液體時，不超過試管容積的1/2；需要加熱時，不超過試管容積的1/3。2）加熱時，受熱要均勻，需要對試管進行預(yù)熱。3）加熱后不能驟冷。4）加熱時，試管口不能對著人。學(xué)做實驗第9頁，講稿共37頁，2023年5月2日，星期三酒精燈：1）加入酒精不能超過容積的2/3，不能少于1/4。2）加熱時使用溫度最高的外焰。3）不能用酒精燈去點燃另一個酒精燈。4）熄滅燈時，要用燈帽將酒精燈蓋滅。學(xué)做實驗第10頁，講稿共37頁，2023年5月2日，星期三燒杯：1）加熱時，需在下方墊石棉網(wǎng)。2）溶解固體時，不要碰觸杯壁與杯底。學(xué)做實驗第11頁，講稿共37頁，2023年5月2日，星期三學(xué)做實驗實驗—探究水在植物體內(nèi)的運輸途徑。第12頁，講稿共37頁，2023年5月2日，星期三如何進行觀察實驗—探究水在植物體內(nèi)的運輸途徑。實驗的一般規(guī)程：實驗?zāi)康膶嶒灢牧虾陀镁邔嶒灢襟E實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論第13頁，講稿共37頁，2023年5月2日，星期三如何進行觀察作業(yè)：《同步練習(xí)》P4.6P6.16《補充習(xí)題》P1-3第14頁，講稿共37頁，2023年5月2日，星期三學(xué)習(xí)使用顯微鏡第15頁，講稿共37頁，2023年5月2日，星期三學(xué)習(xí)使用顯微鏡目鏡鏡筒轉(zhuǎn)換器物鏡通光孔壓片夾載物臺遮光器反光鏡鏡座鏡柱鏡臂細準焦螺旋粗準焦螺旋第16頁，講稿共37頁，2023年5月2日，星期三學(xué)習(xí)使用顯微鏡第17頁，講稿共37頁，2023年5月2日，星期三科學(xué)探究裝在敞口的瓶里煮沸過的肉湯，在空氣中沒過多久就變質(zhì)了。巴斯德的發(fā)現(xiàn)第18頁，講稿共37頁，2023年5月2日，星期三科學(xué)探究

這些細菌從哪里來的呢？

巴斯德經(jīng)過用顯微鏡觀察后發(fā)現(xiàn)肉湯里出現(xiàn)了細菌!細菌【提出問題】第19頁，講稿共37頁，2023年5月2日，星期三科學(xué)探究可能是細菌從空氣中跑到肉湯里去了也可能是肉湯自動生出的細菌【作出假設(shè)】第20頁，講稿共37頁，2023年5月2日，星期三科學(xué)探究我該怎樣驗證我的想法呢？第21頁，講稿共37頁，2023年5月2日，星期三科學(xué)探究開展探究實驗需要遵循的三個原則：【設(shè)置對照原則】：在實驗中設(shè)置對照組，與實驗組比較，使實驗結(jié)果更有說服力?！締我蛔兞吭瓌t】：控制其他因素不變，只改變其中某一變量，觀察其對實驗結(jié)果的影響?！酒叫兄貜?fù)原則】：控制某種變量的變化幅度，在同樣條件下重復(fù)實驗，以減小誤差對實驗結(jié)果的影響?！局朴営媱潯康?2頁，講稿共37頁，2023年5月2日，星期三科學(xué)探究將肉湯裝入瓶中將其中一個燒瓶的瓶頸拉制成鵝頸狀彎曲【實施計劃】第23頁，講稿共37頁，2023年5月2日，星期三科學(xué)探究設(shè)置對照組，鵝頸瓶中的肉湯起到了對照作用。思考：為什么要用兩個燒瓶做實驗？第24頁，講稿共37頁，2023年5月2日，星期三科學(xué)探究思考：為什么要將瓶內(nèi)的肉湯煮沸？把放進燒瓶的肉湯煮沸，是為了殺滅瓶中可能有的細菌，避免干擾。第25頁，講稿共37頁，2023年5月2日，星期三科學(xué)探究細菌進入燒瓶，肉湯變質(zhì)。細菌進不了燒瓶，肉湯沒有變質(zhì)。第26頁，講稿共37頁，2023年5月2日，星期三科學(xué)探究看來,是細菌從空氣中進入肉湯,使它變質(zhì)的?！镜贸鼋Y(jié)論】第27頁，講稿共37頁，2023年5月2日，星期三科學(xué)探究

為了進一步證實自己的結(jié)論,巴斯德在四年后,打破了鵝頸瓶。幾天后，肉湯就開始變質(zhì)了。第28頁，講稿共37頁，2023年5月2日，星期三科學(xué)探究科學(xué)探究的基本過程：表達交流提出問題作出假設(shè)制訂計劃實施計劃得出結(jié)論第29頁，講稿共37頁，2023年5月2日，星期三讓我們模仿科學(xué)家的探究過程，一起“嘗試探究水溫的變化對金魚呼吸次數(shù)的影響”。＊提出問題：＊作出假設(shè)：＊制訂計劃：＊實施計劃：＊得出結(jié)論：＊表達交流：科學(xué)探究第30頁，講稿共37頁，2023年5月2日，星期三科學(xué)探究【提出問題】：水溫發(fā)生變化時，金魚每分鐘呼吸的次數(shù)是否會受到影響？【作出假設(shè)】：水溫的變化時，金魚每分鐘呼吸次數(shù)可能會受到影響。1）呼吸次數(shù)隨溫度升高而

（增加/減少）2）呼吸次數(shù)隨溫度下降而

（增加/減少）增加減少第31頁，講稿共37頁，2023年5月2日，星期三科學(xué)探究【制訂計劃】：1）溫度計的玻璃泡要全部浸入到水中，不能碰到容器壁或者容器底。2）溫度計浸入到水中一段時間，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。3）讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在水中，視線與溫度計中液柱上表面相平。1、如何測定金魚的呼吸次數(shù)？2、改變水溫時，能直接在盛有金魚的容器中進行嗎？3、溫度計的使用：第32頁，講稿共37頁，2023年5月2日，星期三科學(xué)探究【實施計劃】：1、設(shè)置對照原則2、單一變量原則3、平行重復(fù)原則4、設(shè)計統(tǒng)計表格，準確記錄實驗數(shù)據(jù)。第33頁，講稿共37頁，2023年5月2日，星期三統(tǒng)計記錄表

金魚呼吸次數(shù)(次/分鐘）平均值(次/分鐘）1、常溫（溫度

℃

）第一次

第二次

第三次

2、降溫（溫度

℃

）第一次

第二次

第三次

3、升溫（溫度

℃

）第一次

第二次

第三次科學(xué)探究第34頁，講稿共37頁，2023年5月2日，星期三科學(xué)探究【表達交流】1、實驗結(jié)果和作出的假設(shè)，一致嗎？如果不一樣，可能是什么原因造成的？2、測量與計數(shù)的準確是否對實驗結(jié)果有影響？如果有，該怎樣減小這種影響？3、如果你是實驗中的小金魚，你希望同學(xué)們怎樣對待你？……第35頁，講稿共37頁，2023年5月2日，星期三習(xí)題反饋1、科學(xué)探究往往經(jīng)歷6個基本步驟：①實施計劃；②提出問題；③制訂計劃；④作出假設(shè)；⑤得出結(jié)論；⑥表達交流。這6個步驟的正確順序是（）

A.①②③④⑤⑥B.③①②④⑤⑥C.②④③①⑤⑥D(zhuǎn).②③④①⑤⑥2、