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吉林省長(zhǎng)白山保護(hù)開發(fā)區(qū)2022-2023學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題學(xué)校_______年級(jí)_______姓名_______一、用心思考,我會(huì)選。1.下面分?jǐn)?shù)中,()不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。A. B. C.2.原計(jì)劃1臺(tái)拖拉機(jī)7小時(shí)耕地16800平方米,現(xiàn)在4小時(shí)耕地10400平方米.照這樣計(jì)算,7小時(shí)可比原計(jì)劃多耕多少平方米地?正確的列式是().A.10400÷4-16800÷7 B.10400-16800÷7×4C.10400÷4×7-168003.用四個(gè)同樣大小的等邊三角形不能拼成一個(gè)().A.三角形 B.平行四邊形 C.梯形4.等腰直角三角形的一個(gè)銳角是度,另一個(gè)銳角是()度。A. B. C. D.5.2.5×0.84+2.16×2.5=2.5×(0.84+2.16)運(yùn)用了().A.加法結(jié)合律 B.乘法結(jié)合律 C.乘法分配律 D.加法交換律二、認(rèn)真辨析,我會(huì)判。6.由5cm、4cm、3cm的三根木棒擺成一個(gè)直角三角形,那么這個(gè)三角形的兩條直角邊的長(zhǎng)度是4cm和3cm.(____)7.三條長(zhǎng)分別為4cm、5cm、9cm的線段可以圍成三角形.(______)8.鐘面上時(shí)針從12:00轉(zhuǎn)到3:00,順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了90°。(______)9.當(dāng)y=1時(shí),1y=y1.(____)10.要把7.3擴(kuò)大到原來的100倍,只要在7.3末尾加兩個(gè)0即可。(____)三、仔細(xì)觀察,我會(huì)填。11.一根繩子正好圍成一個(gè)長(zhǎng)23米、寬22米的長(zhǎng)方形,如果改圍成一個(gè)等邊三角形,那么這個(gè)等邊三角形的邊長(zhǎng)是(________)米。12.兩個(gè)完全一樣的三角形可以拼成一個(gè)(_______),兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)(_________).13.A=2×2×3×5,B=2×3×3×5,A和B的最大公因數(shù)是最小公倍數(shù)的(______)。14.由9個(gè)百、5個(gè)十、36個(gè)百分之一組成的數(shù)是(______)。15.一條紅領(lǐng)巾的頂角是120o,它的一個(gè)底角是(_______)度.16.梯形的內(nèi)角和是(______),六邊形的內(nèi)角和是(______)。17.用長(zhǎng)度是整厘米數(shù)的3根小棒圍成一個(gè)三角形,其中兩根小棒的長(zhǎng)度是9厘米和6厘米。這個(gè)三角形的周長(zhǎng)最短是(______)厘米。18.一雙手有10根手指,2雙手有20根手指,雙手有(______)根手指。四、認(rèn)真細(xì)致,我會(huì)算。19.直接寫得數(shù).0.28+0.2=
2-0.73=
8.8-0.5=
0.7+2.28=
4.1-2.08=
0.7+1.28=
5.3-3=
0.38+5.52=20.筆算并驗(yàn)算.20.8-6.48=206×37=驗(yàn)算:驗(yàn)算:21.用自己喜歡的方法計(jì)算.0.125×4.7×80.7×101-0.742.56-(12.56-2.87)20.23+20.24+20.25+20.26+20.278.16+5.44×8.16+8.16×3.56五、動(dòng)手操作,我能行。22.看一看,連一連.23.連一連。(把4個(gè)小正方體擺成下面的樣子,它右邊的圖形分別是從什么位置看到的?)24.從上面看上排的物體分別是什么形狀的?請(qǐng)連一連。六、生活問題,我會(huì)解。25.下面是紅旗小學(xué)一到四年級(jí)向?yàn)?zāi)區(qū)捐書情況統(tǒng)計(jì)表。年級(jí)一二三四班數(shù)3235捐書本1)四個(gè)年級(jí)共捐書多少本?(2)四年級(jí)平均每班比三年級(jí)平均每班少捐多少本?26.一塊黑板的長(zhǎng)是4.5米,寬是1.2米。如果每平方米黑板的造價(jià)是40元,那么這塊黑板的造價(jià)是多少元?27.計(jì)算下列角的度數(shù)。28.小蘭的媽媽帶50元錢去買菜,買葷菜用去28.75元,買素菜用去6.35元。還剩多少錢?29.如圖所示的方格紙。試在下面標(biāo)出A(1,3),B(2,5),C(6,5),D(5,3),并順次連接A、B、C、D,得到的圖案是什么?參考答案一、用心思考,我會(huì)選。1、B2、C3、C4、D5、C二、認(rèn)真辨析,我會(huì)判。6、√7、×8、√9、正確10、×三、仔細(xì)觀察,我會(huì)填。11、3012、長(zhǎng)方形或平行四邊形(答案不唯一)平行四邊形13、14、950.3615、3016、360°720°17、1918、10n四、認(rèn)真細(xì)致,我會(huì)算。19、0.481.278.32.982.021.982.35.920、14.32762221、4.77032.87101.25
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