親子活動(dòng)方案匯編5篇

親子活動(dòng)方案匯編5篇親子活動(dòng)方案篇1

1、嬉戲：看誰(shuí)得第一(地點(diǎn)：小一班走廊)

玩法：孩子站在起點(diǎn)，爸爸或媽媽的眼睛先被布蒙上站在對(duì)面。競(jìng)賽開(kāi)頭后，孩子跑至對(duì)面，拉著爸爸或媽媽的手，把爸爸或媽媽帶到起點(diǎn)，速度快者為勝。規(guī)章：爸爸或媽媽的眼睛要始終蒙上，不能偷看。

2、嬉戲：猜一猜(地點(diǎn)：小一班班級(jí))

規(guī)章：給孩子相應(yīng)的圖案，孩子做動(dòng)作，家長(zhǎng)猜字，規(guī)定時(shí)間內(nèi)誰(shuí)猜得多，誰(shuí)就勝。

3、夾球跑(地點(diǎn)：小二班走廊)

玩法：幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，將球交給家長(zhǎng)。家長(zhǎng)將球夾在腿間跑回終點(diǎn)，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，連續(xù)走。

4、小腳踩大腳(地點(diǎn)：小二班班級(jí))

玩法：珍寶踩著媽媽的腳背，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，最先到的家庭為勝。

5、夾夾樂(lè)(地點(diǎn)：小三班班級(jí))

玩法：規(guī)章：4組家庭同時(shí)進(jìn)行，珍寶為家長(zhǎng)在身上各處夾上夾子，家長(zhǎng)隨音樂(lè)抖動(dòng)，把身上的夾子全部抖落，看誰(shuí)最先把全部夾子抖落為勝。

6、揪尾巴(地點(diǎn)：小三班走廊)

規(guī)章：10組家庭同時(shí)進(jìn)行。家長(zhǎng)背著珍寶，把尾巴夾在家長(zhǎng)褲子后面，家長(zhǎng)們背著珍寶相互揪尾巴，看誰(shuí)先把對(duì)方的尾巴揪下來(lái)，尾巴沒(méi)被揪下來(lái)者為勝。

7、頂易拉罐(地點(diǎn)：小四班走廊)

玩法：媽媽站在起點(diǎn)線(xiàn)上，幼兒站在對(duì)面，媽媽頭頂著易拉罐從起點(diǎn)走到對(duì)面，將易拉罐交給幼兒，幼兒踢易拉罐曲線(xiàn)繞過(guò)各種障礙物，到達(dá)起點(diǎn)后，把罐子放在籃子里，最先到者為勝。

規(guī)章：頭頂易拉罐時(shí)，如在途中易拉罐掉地，應(yīng)在原地?fù)炱鸷笤倥堋?/p>

8、圍裙接球(地點(diǎn)：小四班班級(jí))

玩法：家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站在規(guī)定位置。嬉戲開(kāi)頭后，幼兒將籃子中的10只海洋球分別向家長(zhǎng)手中的圍裙投去。家長(zhǎng)協(xié)作接球。最終比一比誰(shuí)投中球最多為獲勝者。

說(shuō)明：

1、每個(gè)孩子一張游園券，每完成一種嬉戲得一個(gè)印章，依據(jù)印章數(shù)領(lǐng)取相應(yīng)的禮品。

2、請(qǐng)各位爸爸媽媽先了解一下嬉戲規(guī)章，到時(shí)踴躍參與嬉戲。

親子活動(dòng)方案篇2

時(shí)間：

20xx年5月22日

活動(dòng)目標(biāo)：

1、熬煉幼兒走走跑跑跳跳的協(xié)調(diào)性，能夠連貫地蹲、站、抓、拿進(jìn)展幼兒小肌肉的敏捷性。

2、融洽親子關(guān)系，使孩子在與家長(zhǎng)的共同嬉戲中體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、圖書(shū)若干、早操音樂(lè)、球、拖拉小車(chē)、彩圈、布袋、花生和黃豆、化妝品等若干。

2、各活動(dòng)區(qū)的嬉戲場(chǎng)地有負(fù)責(zé)人員布置。

活動(dòng)流程：親子閱讀―――集體樂(lè)―――親子樂(lè)

活動(dòng)過(guò)程：

一、親子閱讀

幼兒與家長(zhǎng)自由閱讀，老師巡回指導(dǎo)。

1、指導(dǎo)家長(zhǎng)依據(jù)孩子的年齡，選擇相宜的閱讀材料。

2、家長(zhǎng)有意識(shí)指導(dǎo)孩子閱讀的方法。

二、集體樂(lè)

有主持人支配家長(zhǎng)和幼兒集中到草場(chǎng)上，并調(diào)動(dòng)幼兒和家長(zhǎng)參加親子熱身操的樂(lè)觀(guān)性。

1、有一位老師在臺(tái)上領(lǐng)操，幼兒跟著做操。

2、請(qǐng)幼兒邀請(qǐng)自己的爸爸媽媽一起做操。

三、親子樂(lè)

請(qǐng)節(jié)目主持人介紹嬉戲的內(nèi)容和場(chǎng)地支配，并提出嬉戲規(guī)章和留意事項(xiàng)。

嬉戲內(nèi)容：

畫(huà)五官、揀豆豆、給爸爸媽媽化妝、我喂爸爸媽媽吃果果、二人二足嬉戲、袋鼠跳跳、小司機(jī)、小小運(yùn)輸員。

場(chǎng)地支配：提示家長(zhǎng)觀(guān)看大廳門(mén)口黑板上的支配表。

1、家長(zhǎng)帶孩子自主選擇嬉戲的內(nèi)容。

2、提示家長(zhǎng)與孩子要遵守各嬉戲區(qū)的規(guī)章。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)鼓舞孩子大膽參加各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容。

4、請(qǐng)每個(gè)負(fù)責(zé)的老師要指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子該嬉戲的方法。

親子活動(dòng)方案篇3

一、設(shè)計(jì)意圖：

要使幼兒得到全面進(jìn)展，單靠幼兒園自身的努力是不夠的，還必需調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的樂(lè)觀(guān)性，正是本著這樣的理念，在我們小班級(jí)組老師們的細(xì)心策劃下，本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)閃亮登場(chǎng)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，每班都張貼海報(bào)，幼兒與家長(zhǎng)自發(fā)報(bào)名參賽。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們還充分地發(fā)揮家長(zhǎng)力氣，組成家長(zhǎng)裁判團(tuán)，為本次活動(dòng)進(jìn)行公正地裁決。本次活動(dòng)我們宏揚(yáng)“友情第一，競(jìng)賽其次，重在參加”的主旋律，真正地為每位孩子創(chuàng)設(shè)呈現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)，從而增加孩子的自信念。

二、活動(dòng)過(guò)程：

1、致歡迎詞

“在這秋風(fēng)送爽，丹桂飄香的日子里，我們迎來(lái)了小班級(jí)組“歡快蹦蹦跳，健康哈哈笑”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，首先對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最熱鬧的歡迎，對(duì)你們的熱忱支持表示最誠(chéng)心的感謝。

2、大小運(yùn)動(dòng)員、裁判團(tuán)入場(chǎng)。

3、熱身運(yùn)動(dòng)。

4、競(jìng)賽正式開(kāi)頭，由老師宣布第一、其次個(gè)嬉戲規(guī)章及參賽名單。

5、中場(chǎng)家長(zhǎng)拔河競(jìng)賽。

6、連續(xù)第三、第四個(gè)競(jìng)賽。

7、共跳“健康歌”結(jié)束活動(dòng)。

三、活動(dòng)評(píng)析：

本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)營(yíng)造了寬松、愉悅的活動(dòng)氛圍，賽場(chǎng)上小伴侶們你追我趕，爸爸媽媽們奮力拼搏，吶喊聲與歡樂(lè)聲此起彼伏。參與活動(dòng)的家長(zhǎng)都表示，幼兒園的這次運(yùn)動(dòng)會(huì)搞得特別好，既熬煉了孩子的體能、培育了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，又增加了孩子與家長(zhǎng)的溝通與合作，真正體現(xiàn)了親子的深刻含義：共同參加、相互協(xié)作；共同體驗(yàn)，相互促進(jìn)。

整個(gè)競(jìng)賽過(guò)程組織嚴(yán)密，支配合理，特殊是能調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)的樂(lè)觀(guān)性，組成家長(zhǎng)裁判團(tuán)，各位家長(zhǎng)裁判仔細(xì)到位，一絲不茍，再配上家長(zhǎng)主持的詼諧幽默，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得了圓滿(mǎn)勝利。

親子活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)組織幼兒外出活動(dòng)，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開(kāi)闊孩子們的眼界，增加孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

2、結(jié)合4月主題活動(dòng)“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：松江月圓園藝術(shù)園

三、活動(dòng)人物：老師（若干名）、幼兒（若干名）、家長(zhǎng)（若干名）

四、活動(dòng)時(shí)間：周一（4月24日）

五、活動(dòng)預(yù)備：

1、老師確定參觀(guān)的路線(xiàn)

2、向各位家長(zhǎng)做好通知工作，特殊是小班的家長(zhǎng)要求都能參與，告知家長(zhǎng)本次活動(dòng)的目的以及協(xié)作的事項(xiàng)。

3、老師預(yù)備嬉戲及道具。

六、平安保障措施：

1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的平安防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。

2、班級(jí)老師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)平安訓(xùn)練，增加幼兒平安防范意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)力量。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

4、春游活動(dòng)期間一切行悅耳指揮，準(zhǔn)時(shí)動(dòng)身，準(zhǔn)時(shí)返校。

5、全體幼兒必需穿好校服。

6、參觀(guān)。活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，訓(xùn)練幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車(chē)有序。在車(chē)上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

7、留意言行文明，愛(ài)惜公物，不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合時(shí)肯定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒平安。

七、活動(dòng)過(guò)程：

1、觀(guān)看“松江月圓園藝術(shù)園”的樹(shù)木、花草，感受春天的漂亮景色。

2、嬉戲活動(dòng)：

集體活動(dòng)：玩沙、參觀(guān)大榕樹(shù)、跳跳云、迷你長(zhǎng)城、迷宮等

親子嬉戲：

（1）揪“尾巴”

預(yù)備：“尾巴”若干

玩法：嬉戲開(kāi)頭時(shí)，一位家長(zhǎng)和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的'部分拖在外面當(dāng)“尾巴”?！拔舶汀辈恍刑?，否則孩子不簡(jiǎn)單抓住。家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，同時(shí)數(shù)“一，二，三”，兩人同時(shí)開(kāi)頭左右挪動(dòng)，相互揪對(duì)方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

（2）沙地尋寶

預(yù)備：各種“寶藏”若干

玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長(zhǎng)組成一個(gè)尋寶隊(duì)，把沙地中的“寶藏”找出來(lái)，哪隊(duì)找出來(lái)的最多為勝。

（3）袋鼠抱

玩法：8個(gè)家庭為一隊(duì)，每隊(duì)分成兩組，面對(duì)面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長(zhǎng)的頭頸，雙腿夾住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)不能用手抱孩子。嬉戲開(kāi)頭，第一個(gè)家長(zhǎng)跑向?qū)γ娴募议L(zhǎng)，拍一下對(duì)面家長(zhǎng)的手，對(duì)面家長(zhǎng)則跑至對(duì)面。哪隊(duì)家長(zhǎng)先跑完為勝。

八、活動(dòng)結(jié)束，乘專(zhuān)車(chē)返回幼兒園

親子活動(dòng)方案篇5

一、戶(hù)外親子嬉戲五個(gè)

戶(hù)外親子嬉戲1：捉影子

場(chǎng)地可以選在操場(chǎng)、公園、路邊、草坪這些平坦沒(méi)有障礙物的地方。

嬉戲說(shuō)明：

這個(gè)嬉戲以踩到對(duì)方的影子為成功標(biāo)準(zhǔn)。因此，先讓孩子找到自己的影子，再讓他轉(zhuǎn)身，向四周走動(dòng)或跑動(dòng)，看看影子是怎么變化的。嬉戲規(guī)章是：捉影子的人必需想方法踩到另一個(gè)人的影子。這時(shí)兩個(gè)人的角色進(jìn)行互換，被踩到影子的人就又成了捉影子的人。

戶(hù)外親子嬉戲2：畫(huà)影子

畫(huà)影子需要一些材料：厚而不透水的紙、蠟筆或彩筆、繪畫(huà)顏料

嬉戲說(shuō)明：

天氣晴朗的時(shí)候，家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)到路邊或草坪上。同樣是先找到自己的影子。家長(zhǎng)先在紙上快速畫(huà)出孩子影子的輪廓。讓孩子擺出各種好玩姿態(tài)，再畫(huà)出他的輪廓。之后讓孩子學(xué)大人的方法，把大人的影子也畫(huà)出來(lái)，然后再在影子的輪廓內(nèi)涂上顏色。

畫(huà)的影子不肯定是人，也可以是樹(shù)、葉、花、樹(shù)枝及灌木叢的影子，甚至生活中的每個(gè)事物，當(dāng)影子映在一個(gè)平面時(shí)，可讓孩子在紙上畫(huà)出它的輪廓。略微移動(dòng)紙張，畫(huà)出疊影?；氐郊抑?，再涂色，掛在墻上觀(guān)賞。

戶(hù)外親子嬉戲3：水上競(jìng)賽

這個(gè)嬉戲需要簡(jiǎn)潔的幾個(gè)材料：小木棒、樹(shù)葉、樹(shù)枝

嬉戲說(shuō)明：

這個(gè)嬉戲需要特定的地方，由于要找一條小溪，或流淌的水，在上游選定起點(diǎn)線(xiàn)，在下游選定終點(diǎn)線(xiàn)。將能夠漂移的物體放在水中起點(diǎn)線(xiàn)處，看哪些物體能夠先到達(dá)終點(diǎn)。假如水是從橋下流過(guò)或流經(jīng)通道，那么，在入口處將木棒、樹(shù)葉、樹(shù)枝等漂移物投下，然后跑到另一端等待，看哪些物體先到達(dá)終點(diǎn)。孩子很快就會(huì)發(fā)覺(jué)哪些物體在水中漂流得更快。還可以從玩的過(guò)程中學(xué)到生活常識(shí)。

戶(hù)外親子嬉戲4：捉蟲(chóng)子旅行

這個(gè)嬉戲需要材料：帶蓋的潔凈小罐、鑷子、夾子、手套

嬉戲說(shuō)明：

帶上小罐子、鑷子、夾子等工具，領(lǐng)孩子去公園或樹(shù)林里，一邊走一邊找蟲(chóng)子（尤其是在石頭底下，如螞蟻、蜘蛛、蚯蚓、蝸牛等）。用鑷子、夾子或用手指及手套輕輕夾起，放入帶蓋的罐中。教孩子熟悉那些能叮咬或蜇人的昆蟲(chóng)，孩子還可以識(shí)別益蟲(chóng)和害蟲(chóng)。

戶(hù)外親子嬉戲5：樹(shù)皮特寫(xiě)鏡頭

嬉戲需要材料：放大鏡、紙、黑色或棕色蠟筆

嬉戲說(shuō)明：

家長(zhǎng)帶孩子去觀(guān)看住宅四周的各種樹(shù)，認(rèn)真用放大鏡觀(guān)看樹(shù)皮的紋路。不讓孩子看閉上眼睛，用手去摸不同樹(shù)的紋理，并用語(yǔ)言描述出來(lái)。

然后用紙將樹(shù)皮的紋路描摹出來(lái)：方法是將紙貼緊樹(shù)皮，用蠟筆摹印下樹(shù)皮的紋路。在紙上摹印出不同的樹(shù)皮，比較它們的紋理。但不能損害到樹(shù)木的皮，以免將樹(shù)木無(wú)愛(ài)護(hù)的內(nèi)層組織暴露在空氣中，影響樹(shù)的生長(zhǎng)。

二、孩子訓(xùn)練的留意事項(xiàng)

1、夫妻在孩子面前吵架是家庭禁忌

夫妻之間難免會(huì)發(fā)生一些口角，但切記千萬(wàn)不要在孩子面前爭(zhēng)吵?？粗改浮皬堁牢枳Α?、相互謾罵，孩子便會(huì)陷入一種極度擔(dān)心與恐驚當(dāng)中，這最終會(huì)使孩子產(chǎn)生嚴(yán)峻的。

2、讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己處理

看不得孩子笨手笨腳的樣子，會(huì)關(guān)心他們處理一切事務(wù)；另一種即使心中極不耐煩也會(huì)等著孩子自己完成全部事情。所謂熟能生巧，在反復(fù)的嘗試過(guò)程中，孩子便會(huì)把握獨(dú)自處理事務(wù)的要領(lǐng)，更為重要的是他們能夠從中獲得自信并體會(huì)到勝利的喜悅，這才是萬(wàn)金難求的。

提示：閱歷的積累會(huì)加強(qiáng)孩子的自信念，即使日后遇到何種困難，他們都不會(huì)輕易被挫折擊倒，而只會(huì)變得越戰(zhàn)越勇。

戶(hù)外親子嬉戲活動(dòng)方案四

一、活動(dòng)目的

為提倡勞逸結(jié)合，歡樂(lè)工作的公司指導(dǎo)思想，促進(jìn)部門(mén)間的溝通，加深了解，提高工作效率，增加集體榮譽(yù)感。營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍。在這個(gè)漂亮的季節(jié)，經(jīng)同事們提議和公司的最終打算，打算于本周進(jìn)行一次“集體戶(hù)外野炊”活動(dòng)。

二、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

三、活動(dòng)時(shí)間：x年6月8日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

五、活動(dòng)對(duì)象：

六、活動(dòng)支配：

1、燒烤活動(dòng)

2、兩只小蜜蜂啊，飛入花叢中啊，飛機(jī)獎(jiǎng)品

3、啤酒大賽（看誰(shuí)喝的快，用吸管）獎(jiǎng)品

八、活動(dòng)內(nèi)容

晚上7：00在招商中心門(mén)口集合，集