2023年廣東省中考歷史試卷（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2023年廣東省中考歷史試卷一、單選題（本大題共30小題，共60.0分）1.距今約5000年的大汶口文化遺址部分墓葬中出土了象牙梳、象牙雕筒等，同時期的良渚文化遺址權貴墓葬中，出土了玉琮、玉鉞、漆器、象牙器等。這說明，當時（）A.原始農(nóng)業(yè)形成 B.社會分化出現(xiàn) C.禪讓制度盛行 D.中央集權確立2.《管子?地圖》載：“凡兵主者，必先審知地圖”?！秾O子兵法?地形篇》載：“夫地形者，兵之助也”。據(jù)此可知，當時地理知識的運用適應了（）A.水利興修 B.諸侯征戰(zhàn) C.儒學興起 D.私學發(fā)展3.秦時，南郡郡守向所屬各縣重申朝廷律令，規(guī)定：各縣長官若不能及時發(fā)現(xiàn)民間的違法行為，就是“不勝任”，發(fā)現(xiàn)了不敢管就是“不廉”，都要受到嚴懲。這表明，當時（）A.地方治理強化 B.南方土地開發(fā) C.社會矛盾緩和 D.中央機構完善4.如圖為江蘇、山西等地出土漢代文物的相關圖片，據(jù)此可知，漢代（）齒輪銅鎖銅制軸承齒輪殘件A.實行休養(yǎng)生息的政策 B.推行鹽鐵官營

C.手工業(yè)技術水平較高 D.思想領先世界5.天文學與數(shù)學是兩個關系密切的學術領域。在上述兩個領域都取得突出成就的是（）A.張仲景 B.賈思勰 C.王羲之 D.祖沖之6.唐朝洛陽設有南市、北市和西市，尤以南市最盛，“其內(nèi)一百二十行，三千余肆，四壁有四百余店，貨賄山積”。這說明，當時洛陽（）A.商業(yè)貿(mào)易繁榮 B.城市布局對稱 C.市民文化興盛 D.政治制度完備7.宋代農(nóng)書所述土壤改良方法比較系統(tǒng)、全面，除水利改良（修筑陂塘等）、生物改良（秸稈還田等）、耕作改良（薅耘、輪作等）外，還強調(diào)“用糞猶用藥”，以使地力“常新壯”。這表明，宋代（）A.變法成效顯著 B.人力嚴重不足 C.農(nóng)業(yè)技術先進 D.耕地面積擴大8.元朝時，運糧船每年二月由長江口之劉家港入海，取直線北行，繞膠東半島入渤海，抵直沽（今天津）。這（）A.提高了全國糧食產(chǎn)量 B.溝通了五大水系

C.加強了南北經(jīng)濟聯(lián)系 D.促進了民族交融9.在競爭激烈的科舉考試中，邊遠地區(qū)往往處于劣勢，清代科舉實行按各省分配定額錄取的制度，以體現(xiàn)對邊遠地區(qū)的照顧。這一舉措（）A.導致了科舉僵化 B.有利于鞏固統(tǒng)一 C.加速了人口增長 D.造成了冗官現(xiàn)象10.根據(jù)嘉定縣相關記載，鴉片戰(zhàn)爭前五口之家“日織一匹，贏錢百文”；鴉片戰(zhàn)爭后“洋布盛行，土布日賤，計其所贏，僅得往日之半”。這一變化反映了，當?shù)兀ǎ〢.傳統(tǒng)紡織業(yè)受到?jīng)_擊 B.自強求富初顯成效

C.民眾的生活得到改善 D.民族工業(yè)初步發(fā)展11.?晚清時期，習武之風極一時之盛，許多農(nóng)民、城鎮(zhèn)貧民、工商業(yè)者、小商小販等皆有參與習武，并加入到反帝愛國斗爭中。這種現(xiàn)象反映了（）A.民族危機逐漸緩和 B.時局影響社會風氣 C.清朝統(tǒng)治秩序崩潰 D.新式學堂得到發(fā)展12.?1875年，清政府決定每年從海關稅、沿海沿江六省厘金等稅收中，提取共計約400萬兩白銀，作為籌建海軍的專項經(jīng)費。由此可見，清政府（）A.控制白銀外流 B.籌劃制度改革 C.注重經(jīng)濟發(fā)展 D.重視海防建設?13.命令

……

（三）工程八營，以占領楚望臺軍械庫為目的。

……

（五）四十二標一營左隊進攻漢陽城……

（六）四十二標二營占領漢口大智門、硚口一帶。

……

總司令蔣翊武與此“命令”直接相關的歷史事件是（）A.武昌起義 B.黃花崗起義 C.護國戰(zhàn)爭 D.中華民國成立14.有學者這樣評價他：“一個在科舉道路上累遭挫折的舊式讀書人，年逾不惑才幸而取中狀元，但他卻視官爵如過眼云煙，轉而以全部精力創(chuàng)辦新式實業(yè)。”他是（）A.魏源 B.張之洞 C.張謇 D.詹天佑15.1917年成立的“國語統(tǒng)一籌備會”主張兒童教育使用白話文；之后商務印書館，中華書局編寫的教科書等均采用白話文。這種做法（）A.實現(xiàn)了教育體制變革 B.遏制了列強的侵略

C.維護了民主共和政體 D.有利于傳播新思想16.據(jù)《中國共產(chǎn)黨歷史》一書載，1926年12月北伐軍中擔任政治工作的共產(chǎn)黨員有1500人左右，在他們的宣傳下，士兵加深了對“打倒軍閥”的認識，因此作戰(zhàn)非常勇敢。由此可知，這（）A.確立了黨對軍隊的領導 B.豐富了工農(nóng)武裝割據(jù)理論

C.推動了國民革命的發(fā)展 D.打擊了國民黨的分裂活動17.如圖為菲律賓華僑婦女分會捐款慰勞八路軍的信件。這反映了（）朱德將軍勛鑒：

公率三軍，捍衛(wèi)北疆，捷報頻傳，僑眾欣躍，本月6日特匯中行國幣一萬元，托為購制而具，運交將軍分發(fā)第八路軍將士應用，謹此奉聞，并祝勝利。

菲島分會主席李顏受敕謹啟

1938年3月10日?A.第一次國共合作的實現(xiàn) B.井岡山革命根據(jù)地建立

C.抗戰(zhàn)進入到相持階段 D.敵后戰(zhàn)場影響力擴大18.20世紀六七十年代，中日兩國的圍棋交流，為緩解兩國關系開啟了大門；“籃球外交”推動了中菲關系的改善；中美間的“乒乓外交”轟動了世界。與材料主題相一致的是（）A.“開展體育運動，為打敗法西斯服務” B.“鍛煉身體，保家衛(wèi)國”

C.“體育是外交先行官” D.“新北京，新奧運”19.到1984年底，我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)數(shù)達到606.52萬個，比上年增長3.5倍；總產(chǎn)值1709.89億元。比上年增長68.2%（按當時價格計算）.產(chǎn)生上述變化的主要原因是（）A.土地改革的基本完成 B.農(nóng)村經(jīng)濟體制改革的推行

C.國防安全體系的建立 D.真理標準問題討論的開展20.如圖反映了中國關稅平均稅率的變化情況。這說明，我國（）

?A.對外開放不斷擴大 B.城市改革深入展開 C.經(jīng)濟特區(qū)相繼建立 D.小康社會全面建成21.在古羅馬的建筑和其他藝術中，皇帝經(jīng)常被刻畫成武士、和平締造人、主持宗教獻祭的神職人員、仁慈的統(tǒng)治者。這種藝術行為旨在（）?A.塑造羅馬皇帝權威 B.倡導民主與平等 C.表現(xiàn)神人同形同性 D.推動羅馬法普及22.1287年，西歐某莊園的莊頭將一名農(nóng)奴帶到莊園法庭，指控他裝病拒服勞役，但農(nóng)奴不承認，法庭調(diào)查后證實，莊頭出于宿怨偽造了事實，故以誣告罪對其處以罰款。據(jù)此可知，莊園法庭（）A.危及了領主人身安全 B.擴大了城市的自主權

C.加速了市民階層形成 D.有利于維護莊園秩序23.文學家彼特拉克感嘆“山之高兮，巍巍乎雄立宇內(nèi)兮”，但他仍認為高山同人類“深不可測的深沉思索”相比也“可憐之至”。該言論體現(xiàn)了（）A.人文主義 B.神權至上 C.科學精神 D.君權神授24.如圖為1649年的英國版畫《“顛覆”的世界》，該版畫反映了當時（）

?A.光榮革命已完成 B.社會秩序受到?jīng)_擊 C.君主立憲制確立 D.殖民霸主地位喪失25.明治政府在地稅改革過程中，設立了許多新稅種，如地方稅、戶頭稅、醬油稅等，農(nóng)民不堪重負，紛紛破產(chǎn)，一部分流入城市。這些措施客觀上（）A.阻礙了經(jīng)濟結構調(diào)整 B.推動廢藩置縣實施

C.為工業(yè)化提供勞動力 D.刺激日本海外擴張26.1869年，美國建成第一條橫亙大陸的鐵路，后來又修建了4條南北方向的鐵路。到19世紀末，鐵路長度比之前增加了9倍，促進了全國性市場形成。這些鐵路的修建（）A.促進經(jīng)濟全球化 B.消除了種族歧視 C.有利于關稅降低 D.加速了經(jīng)濟發(fā)展27.第二次世界大戰(zhàn)時，出現(xiàn)了很多新式武器，包括噴氣式飛機和雷達等；有空中火力支持的航空母艦使第一次世界大戰(zhàn)時水面橫行的“巨艦大炮”徹底過時。這表明（）A.戰(zhàn)場形勢變幻莫測 B.科技改變戰(zhàn)爭形態(tài) C.海洋戰(zhàn)爭成為關鍵 D.戰(zhàn)術戰(zhàn)法靈活多變28.第二次世界大戰(zhàn)后初期，美國對日本主要關心的是實現(xiàn)日本非軍事化和政治民主化。但美國很快意識到，經(jīng)濟崩潰的日本不可能成為美國可利用的力量，于是開始積極扶持日本。導致美國這一變化的主要原因是（）A.美蘇冷戰(zhàn)局面出現(xiàn) B.美國“新經(jīng)濟”的需要

C.日本國際地位提高 D.東歐社會主義國家崛起29.許多非洲國家獨立前，是一種或幾種經(jīng)濟作物或礦產(chǎn)品的出口國，形成了“花生之國”“棉花之國”“可可之國”“銅礦之國”等。這表明，上述國家，當時（）A.農(nóng)業(yè)資源豐富 B.自然條件惡劣 C.人口外流嚴重 D.經(jīng)濟結構單一30.從20世紀90年代開始，美國不僅糾集盟友發(fā)動海灣戰(zhàn)爭、阿富汗戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭，還深度參與利比亞戰(zhàn)爭、敘利亞戰(zhàn)爭等。美國這一做法（）A.推動了殖民體系的崩潰 B.導致了兩極格局瓦解

C.加劇了世界局勢的動蕩 D.促進了全球化的發(fā)展二、材料解析題（本大題共3小題，共40.0分）31.鄉(xiāng)土文化的學習是厚植家國情懷的重要途徑。嶺南建筑既是中華民族建筑代表之一，也是廣東的重要文化符號，閱讀材料，完成下列要求。

材料一嶺南建筑案例建筑相關圖片說明案例1?宋代在廣州設立專門管理外貿(mào)的機構——市舶司，同時建立來遠驛，接待外國使者。明代改設懷遠驛。清前期，裁撤懷遠驛，代之以廣州十三行夷館。?案例2?會館出現(xiàn)于明朝，是同鄉(xiāng)或同行業(yè)者的聯(lián)絡機構，兼具祭祀議事、溝通信息、照顧貧病、寄宿讀書等功能。隨著商幫的出現(xiàn)，會館成為商幫的活動場所之一。如潮州會館在廣州、蘇州、北京等地出現(xiàn)。?材料二秦漢以前嶺南多見干欄式木構建筑，未見有瓦件出土，秦末漢初嶺南各地建造的一批高臺建筑，顯示出當時技術的飛躍及形制，材料受中原影響的烙印，隋唐嶺南建筑在融進中原建筑體系的同時呈現(xiàn)不同的地方特色，如廣州在城邊設立外商居住的蕃坊。北宋政府頑發(fā)了《營造法式》后，嶺南宋元建筑設計趨向規(guī)范，技術水平接近中原并有所創(chuàng)新?！幾躁悵摄赌蠂軜嫛?1)從材料一中選擇一個案例，結合所學知識提煉其反映的歷史信息。(2)根據(jù)材料二，指出自秦至宋元時期嶺南建筑的發(fā)展變化，并結合所學知識簡述變化的歷史原因。(3)選擇一處上述材料之外你熟悉的中國歷史建筑，說明其歷史文化價值。32.史料是認識歷史的依據(jù)，運用可信史料進行歷史解釋是歷史學習必備素養(yǎng)。閱讀材料，完成下列要求。

材料一：1928-1931年中國進出口貿(mào)易情況（單?。簝|關兩）年份進口凈值出口凈值出超（+）或入超（-）192811.969.91-2.05192912.6610.16-2.50193013.108.95-4.15193114.339.09-5.24——摘編自許滌新等主編《新民主主義革命時期的中國資本主義》等材料二：1950年中蘇兩國的貿(mào)易額在中國內(nèi)地對外貿(mào)易中的比重，由1949年的第三上升為第一。1951年中國與蘇聯(lián)的進出口總額比1950年增長了138.9%。到1952年，中國與蘇聯(lián)、東歐及亞洲社會主義國家的貿(mào)易總額已占中國內(nèi)地對外貿(mào)易總額的81.26%?！幾晕淞χ骶帯吨腥A人民共和國經(jīng)濟史》等(1)根據(jù)材料一并結合所學知識，指出1928-1931年中國進出口貿(mào)易的變化及其背景。(2)根據(jù)材料二，指出這一時期中國對外貿(mào)易的發(fā)展趨勢，并結合所學知識對其進行合理解釋。(3)數(shù)據(jù)是史料的表現(xiàn)形式之一，也是歷史研究的重要依據(jù)和支撐，在探究歷史過程中，對數(shù)據(jù)的使用應注意什么？33.按照唯物史觀的指導，在具體的時空條件下考察歷史，是歷史學習的基本素養(yǎng)。閱讀材料，完成下列要求。

材料一：

材料二：

(1)根據(jù)材料一并結合所學知識，分別指出導致圖中①、②人口遷移的主要歷史原因。(2)對比材料二中兩幅地圖的變化，從以下三個角度中任選一個或自定觀察角度，提煉一個觀點，結合所學知識并用具體史實加以闡釋。（要求：觀點明確，史論結合，論證合理，條理清楚）

觀察角度：（Ⅰ）疆界領土（Ⅱ）國際關系（Ⅲ）政權更迭

答案和解析1.【答案】B【解析】根據(jù)材料“距今約5000年的大汶口文化遺址部分墓葬中出土了象牙梳、象牙雕筒等，同時期的良渚文化遺址權貴墓葬中，出土了玉琮、玉鉞、漆器、象牙器等”可知，在此時期權貴的陪葬規(guī)格更加高，社會已經(jīng)出現(xiàn)了階層分化，故B正確；

根據(jù)所學知識可知，原始農(nóng)業(yè)產(chǎn)生時間大約是在一萬年前的新石器時代初期，如河姆渡居民和半坡居民都屬于原始的農(nóng)耕時期，排除A；

禪讓制盛行是在堯舜禹時期，排除C；

中央集權確立是在秦朝時期，排除D；

故選：B。

本題考查社會分化的出現(xiàn)。

本題考查社會分化的出現(xiàn)，考查學生的理解能力。

2.【答案】B【解析】根據(jù)材料“凡兵主者，必先審知地圖”、“夫地形者，兵之助也”可知，地圖在春秋戰(zhàn)國軍事活動中的重要作用，結合所學知識可知，諸侯征戰(zhàn)必須要了解地形，故B正確；

材料中并未涉及水利建設，而是在講軍事，排除A；

材料中涉及的是軍事，并非思想領域，排除C；

材料中涉及的是軍事，并非教育領域，排除D。

故選：B。

本題考查春秋諸侯爭霸，考查學生的理解能力。

本題考查春秋諸侯爭霸，考查學生的理解能力，主要考查學生靈活運用所學知識解決問題的能力。

3.【答案】A【解析】根據(jù)材料“秦時，南郡郡守向所屬各縣重申朝廷律令，規(guī)定：各縣長官若不能及時發(fā)現(xiàn)民間的違法行為，就是‘不勝任’，發(fā)現(xiàn)了不敢管就是‘不廉’，”可知秦朝對地方治理的強化，故A正確；

本題涉及的是政治，未涉及到土地開發(fā)，排除B；

本題講述的是對各縣長官的管理，并未涉及社會矛盾，排除C；

本題是對地方的治理，并沒有涉及中央，排除D；

故選：A。

本題考查秦朝對地方的統(tǒng)治。

本題考查秦朝對地方的統(tǒng)治，考查學生理解分析能力和識記能力。

4.【答案】C【解析】據(jù)題干可知，漢代就出現(xiàn)了齒輪銅鎖、銅制軸承等，據(jù)圖片看出，這些文物設計精美，結構嚴密，這說明漢代手工業(yè)技術水平較高。故C符合題意；題干材料說明漢代手工業(yè)技術水平較高，不能說明漢代實行休養(yǎng)生息政策、推行鹽鐵官營、思想領先世界，排除ABD。

故選：C。

本題考查漢代經(jīng)濟的發(fā)展，掌握相關的基礎知識。

本題考查漢代經(jīng)濟的發(fā)展，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是知道題干材料說明漢代手工業(yè)技術水平較高。

5.【答案】D【解析】南北朝時期的祖沖之是我國古代著名的數(shù)學家和天文學家。祖沖之運用劉徽的方法，在世界上把第一個把圓周率的數(shù)值計算到小數(shù)點以后第七位，即3.1415926和3.1415927之間。這項成果領先世界約1000年。由他撰寫的《大明歷》是當時最科學最進步的歷法，后來由朝廷正式頒行。在天文學與數(shù)學兩個領域都取得突出成就的是祖沖之，D項正確；張仲景是東漢時期的醫(yī)學家，其著有《傷寒雜病論》，排除A項；賈思勰是北朝農(nóng)學家，其著作是《齊民要術》，排除B項；王羲之是東晉時期的書法家，其代表作是《蘭亭集序》，排除C項。

故選：D。

本題主要考查祖沖之的相關史實，“天文學與數(shù)學”是解答本題的關鍵。

本題主要考查學生準確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記祖沖之的成就的相關史實。

6.【答案】A【解析】A.根據(jù)材料“唐朝洛陽設有南市、北市和西市，尤以南市最盛，‘其內(nèi)一百二十行，三千余肆，四壁有四百余店，貨賄山積’?！笨芍?，洛陽商業(yè)貿(mào)易繁榮，唐朝經(jīng)濟發(fā)達，A正確。

B.材料體現(xiàn)不出城市布局對稱，排除B。

C.材料沒有涉及市民文化興盛，排除C。

D.材料體現(xiàn)不出政治制度完備，排除D。

故選：A。

本題考查唐朝經(jīng)濟繁榮，識記唐朝經(jīng)濟繁榮相關知識。

本題考查準確解讀材料信息的能力，關鍵信息是“唐朝洛陽設有南市、北市和西市，尤以南市最盛，‘其內(nèi)一百二十行，三千余肆，四壁有四百余店，貨賄山積’。”

7.【答案】C【解析】根據(jù)材料“宋代農(nóng)書所述土壤改良方法比較系統(tǒng)、全面，”可知宋代農(nóng)書記載各種提高地力，改良土壤的方法，這都屬于農(nóng)業(yè)技術，故C正確；

材料提到的是土壤改良方法，而并非變法，排除A；

材料中并未提到宋代的人力不足，只是在講宋代土壤改良的方法，排除B；

材料中提到的是提高地力的技術，改良土壤的方法，而非開墾土地，擴大耕地面積，排除D。

故選：C。

本題考查宋代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

本題考查宋代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，考查學生理解能力。

8.【答案】C【解析】根據(jù)材料“元朝時，運糧船每年二月由長江口之劉家港入海，取直線北行，繞膠東半島入渤海，抵直沽（今天津）?！笨芍＿\航線的起點是劉家港，終點是直沽，結合所學知識可知，元朝海運的開發(fā)，縮短了南北溝通距離，增加了南北貨運量，開發(fā)了沿海經(jīng)濟，加強了南北的經(jīng)濟文化交流，鞏固了大一統(tǒng)的經(jīng)濟格局，故C正確；

材料只提到了運糧船從劉家港出發(fā)，終點是直沽，只說了運糧船的航線，并未提及糧食產(chǎn)量的提高，排除A；

材料主要是加強了南北的經(jīng)濟文化交流并未溝通五大水系，排除B；

材料中提到的是元朝海運的航線，未涉及“民族交融”，排除D。

故選：C。

本題考查元朝海運的相關知識。

本題考查元朝海運的相關知識，考查學生分析材料能力和識記能力。

9.【答案】B【解析】A.各省分配定額并不會導致科舉制度僵化，排除A。

B.根據(jù)材料“邊遠地區(qū)往往處于劣勢，清代科舉實行按各省分配定額錄取的制度，以體現(xiàn)對邊遠地區(qū)的照顧?！笨芍?，清代照顧邊緣地區(qū)省份，分配科舉名額，這有利于促進邊疆地區(qū)教育的發(fā)展，有利于鞏固統(tǒng)一，故B正確。

C.科舉制度與人口增長無直接關系，排除C。

D.冗官現(xiàn)象不是題干措施造成的，排除D。

故選：B。

本題考查科舉制的相關內(nèi)容，準確解讀材料信息。

本題考查學生獲取材料信息，準確解讀材料主旨的能力，識記理解科舉制的相關內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學生的歷史解釋素養(yǎng)。

10.【答案】A【解析】據(jù)題干“鴉片戰(zhàn)爭前五口之家‘日織一匹，贏錢百文’；鴉片戰(zhàn)爭后‘洋布盛行，土布日賤，計其所贏，僅得往日之半’。”可知，鴉片戰(zhàn)爭前，統(tǒng)紡織業(yè)尚且能夠養(yǎng)家糊口，但是鴉片戰(zhàn)爭后，中國的自然經(jīng)濟開始受到破壞，中國的傳統(tǒng)紡織業(yè)受到西方機器工業(yè)的沖擊，發(fā)展日趨艱難，A項正確；自強求富開始于19世紀60年代的洋務運動，與題干時間不符，排除B項；鴉片戰(zhàn)爭使民眾的生活更加拮據(jù)，民眾的生活沒有得到改善，排除C項；民族工業(yè)初步發(fā)展在甲午中日戰(zhàn)爭后即19世紀末，與題干時間不符，排除D項。

故選：A。

本題主要考查了鴉片戰(zhàn)爭以及危害，中國的自然經(jīng)濟開始解題。

本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記鴉片戰(zhàn)爭以及危害。

11.【答案】B【解析】晚清時期，民不聊生，帝國主義欺壓清政府，人們紛紛參與習武，并加入到反帝愛國斗爭中。這說明時局影響社會風氣。故B符合題意；民族危機逐漸緩和、清朝統(tǒng)治秩序崩潰不符合史實，排除AC；題干材料不能說明新式學堂得到發(fā)展，排除D。

故選：B。

本題考查近代生活的變遷和社會習俗的變化，掌握相關的基礎知識。

本題考查近代生活的變遷和社會習俗的變化，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是知道題干現(xiàn)象說明時局影響社會風氣。

12.【答案】D【解析】根據(jù)材料“1875年，清政府決定每年從海關稅、沿海沿江六省厘金等稅收中，提取共計約400萬兩白銀，作為籌建海軍的專項經(jīng)費?！笨芍?，為加強海防，清政府每年都從財政收入中提取巨額經(jīng)費作為籌建海軍的專項經(jīng)費，說明清政府重視海防建設，D項正確；材料主旨強調(diào)重視海防建設，材料中沒有體現(xiàn)清政府控制白銀外流，排除A項；材料主旨強調(diào)重視海防建設，材料未涉及籌劃制度改革，排除B項；材料主旨強調(diào)重視海防建設，材料中沒有體現(xiàn)注重經(jīng)濟發(fā)展，排除C項。

故選：D。

本題主要考查了清政府對待海防建設?的態(tài)度，解題的關鍵是正確識讀題干材料。

本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記清政府對待海防建設?的態(tài)度。

13.【答案】A【解析】1911年10月10日，革命黨人在湖北武昌發(fā)動起義。起義軍迅速占領楚望臺軍械庫，隨后，匯集起來，猛攻湖廣總督衙門。經(jīng)過一夜激戰(zhàn)，到第二天清晨，起義軍完全占領武昌城。接著，起義軍又攻占了漢口和漢陽。1911年是舊歷辛亥年，歷史上把這次革命叫做“辛亥革命”。據(jù)題干圖片及所學知識可知，與此“命令”直接相關的歷史事件是武昌起義，A項正確；黃花崗起義發(fā)生在廣州，排除A項；護國戰(zhàn)爭發(fā)生在云南，排除C項；中華民國成立于南京，排除D項。

故選：A。

本題主要考查武昌起義的相關史實，“工程八營”“楚望臺軍械庫”“漢陽”“漢口”等是解答本題的關鍵。

本題主要考查學生對題干圖片的理解能力和準確識記歷史知識的能力。理解并識記武昌起義的相關史實。

14.【答案】C【解析】根據(jù)“一個在科舉道路上累遭挫折的舊式讀書人，年逾不惑才幸而取中狀元，但他卻視官爵如過眼云煙，轉而以全部精力創(chuàng)辦新式實業(yè)”可知，材料反映的是張謇與實業(yè)救國。清末狀元張謇在《馬關條約》簽訂后，中華民族面臨嚴重民族危機的情況下，提出“實業(yè)救國”的口號，放棄高官厚祿，回鄉(xiāng)創(chuàng)辦了大生紗廠等一系列企業(yè)，帶動很多人走上了“實業(yè)救國”道路，張謇被稱為“狀元實業(yè)家”。故C符合題意；魏源是地主階級抵抗派代表人物，其主要作品是《海國圖志》，排除A項；張之洞是洋務運動的代表人物，排除B項；詹天佑是京張鐵路的設計師，排除D項。

故選：C。

本題主要考查了張謇與實業(yè)救國思想等知識，掌握相關基礎知識。

本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記張謇與實業(yè)救國思想等知識。

15.【答案】D【解析】根據(jù)材料“1917年成立的‘國語統(tǒng)一籌備會’主張兒童教育使用白話文；之后商務印書館，中華書局編寫的教科書等均采用白話文”結合所學可知，白話文的使用比文言文更加有利于教育的普及，傳播新思想，D項正確；白話文普及與教育體制變革無關，排除A項；白話文普及不能遏制列強的侵略，排除B項；白話文普及與維護民主共和政體無必然聯(lián)系，排除C項。

故選：D。

本題主要考查了新文化運動的相關內(nèi)容，明確白話文使用的作用。

本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記新文化運動的相關內(nèi)容。

16.【答案】C【解析】A.三灣改編從組織上確立了黨對軍隊的絕對領導，為建立一支無產(chǎn)階級領導下的新型人民軍隊奠定了基礎，排除A。

B.1927年9月毛澤東率領中國工農(nóng)紅軍建立了第一個農(nóng)村革命根據(jù)地——井岡山革命根據(jù)地，點燃了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的星星之火，排除B。

C.據(jù)材料“1926年12月北伐軍中擔任政治工作的共產(chǎn)黨員有1500人左右，在他們的宣傳下，士兵加深了對‘打倒軍閥’的認識”可知，敘述的是北伐戰(zhàn)爭的歷史信息，北伐過程中共產(chǎn)黨積極宣傳革命斗爭思想，推動了國民革命運動的發(fā)展，故C正確。

D.此時正處于國共第一次合作時期，還未出現(xiàn)國民黨的分裂活動，排除D。

故選：C。

本題考查國民革命的相關內(nèi)容，準確解讀材料信息，掌握基礎知識。

本題考查學生獲取材料信息，調(diào)動運用所學知識，準確識記國民革命的相關內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學生的歷史解釋素養(yǎng)。

17.【答案】D【解析】根據(jù)材料“公率三軍，捍衛(wèi)北疆，捷報頻傳，僑眾欣躍，本月6日特匯中行國幣一萬元，托為購制而具，運交將軍分發(fā)第八路軍將士應用，謹此奉聞，并祝勝利”表明“菲島分會”對八路軍的支持，說明敵后戰(zhàn)場影響力擴大，D項正確；第一次國共合作的實現(xiàn)是1924年國民黨一大召開，排除A項；井岡山革命根據(jù)地建立時間是1927年，排除B項；抗戰(zhàn)進入到相持階段時間是1938年10月武漢失陷后，排除C項。

故選：D。

本題主要考查了中國人民的抗日戰(zhàn)爭，重點掌握敵后戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)等知識。

本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記敵后戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)等知識。

18.【答案】C【解析】A.“開展體育運動，為打敗法西斯服務”發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)期間，與題干時間不符，排除。

B.“鍛煉身體，保家衛(wèi)國”與抗美援朝戰(zhàn)爭相關，排除。

C.根據(jù)材料中的“20世紀六七十年代，中日兩國的圍棋交流，為緩解兩國關系開啟了大門；‘籃球外交’推動了中菲關系的改善”可知，體育推動了外交發(fā)展，這見證了“體育是外交先行官”，正確。

D.“新北京，新奧運”與之相關的是北京奧運會，排除。

故選：C。

本題考查新中國的外交關系，解答的關鍵信息是“20世紀六七十年代，中日兩國的圍棋交流，為緩解兩國關系開啟了大門”。

本題考查學生對材料的解讀和分析能力，考查學生對新中國外交成就的認識。

19.【答案】B【解析】根據(jù)題干材料可知，我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)取得這些巨大成就的原因是經(jīng)濟體制改革。在中央的支持和倡導下，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制逐步在全國推開，到1983年，已基本在全國農(nóng)村普遍實行。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的實行，激發(fā)了農(nóng)民的勞動熱情，帶來農(nóng)村生產(chǎn)力的大解放，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民收入均有很大提高。隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)向專業(yè)化、商品化、社會化發(fā)展，農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)也迅速發(fā)展起來，為農(nóng)民致富和實現(xiàn)現(xiàn)代化開辟了一條新路，B項正確；土地改革的基本完成的時間是1952年，排除A項；題干主要強調(diào)農(nóng)村經(jīng)濟體制改革，未體現(xiàn)國防安全體系的建立，排除C項；真理標準問題討論的開展是在1978年，排除D項。

故選：B。

本題主要考查了我國農(nóng)村經(jīng)濟體制改革相關知識，掌握相關基礎知識。

本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記我國農(nóng)村經(jīng)濟體制改革相關知識。

20.【答案】A【解析】據(jù)圖片看出，從1992年到1999年，我國關稅平均稅率不斷降低，這說明我國對外開放不斷擴大。故A符合題意；從圖片看不出是農(nóng)村改革還是城市改革，排除B；經(jīng)濟特區(qū)建立是1980年、1988年，排除C；圖片不能說明小康社會全面建成，排除D。

故選：A。

本題考查對外開放，掌握相關的基礎知識。

本題考查對外開放，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是知道圖片說明我國對外開放不斷擴大。

21.【答案】A【解析】A.根據(jù)材料中的“皇帝經(jīng)常被刻畫成武士、和平締造人、主持宗教獻祭的神職人員、仁慈的統(tǒng)治者”，結合所學知識可知，這種藝術行為是利用藝術手法從多個方面來美化皇帝，主要是為了顯示皇帝在每一個領域都是存在，凸顯皇帝在羅馬城邦唯一至高無上的權威，正確。

B.題干強調(diào)的是對皇帝的塑造，無法體現(xiàn)民主與平等，排除。

C.表現(xiàn)神人同形同性是古希臘神話的特征，排除。

D.題干強調(diào)的是羅馬皇帝權威，并沒有說明羅馬法的內(nèi)容，排除。

故選：A。

本題考查羅馬建筑的相關知識，解答的關鍵信息是“皇帝經(jīng)常被刻畫成武士、和平締造人、主持宗教獻祭的神職人員、仁慈的統(tǒng)治者”。

本題考查學生對材料的解讀和分析能力，考查學生對羅馬建筑的認識。

22.【答案】D【解析】題干材料說明莊園法庭有利于維護莊園秩序。莊園法庭起著維護莊園公共秩序的作用。佃戶之間關于土地、借貸和婚姻的糾紛，違反莊園公共規(guī)則的行為等，都要通過莊園法庭進行審理。莊園法庭既維護了領主的利益，也在一定程度上限制了領主的特權。故D符合題意；題干材料不能說明莊園法庭危及了領主人身安全，排除A；莊園法庭設立在莊園內(nèi)部，位于農(nóng)村，與城市、市民無關，排除BC。

故選：D。

本題考查莊園法庭，掌握相關的基礎知識。

本題考查莊園法庭，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是知道題干材料說明莊園法庭有利于維護莊園秩序。

23.【答案】A【解析】據(jù)題干“文學家彼特拉克……認為高山同人類‘深不可測的深沉思索’相比也‘可憐之至’”可知，題干材料說明彼特拉克肯定人的價值，肯定人的思想的巨大作用，這體現(xiàn)了人文主義。人文主義是文藝復興的核心思想，彼特拉克是文藝復興“文學三杰”之一。故A符合題意；題干材料體現(xiàn)了人文主義，不能體現(xiàn)神權至上、科學精神、君權神授，排除BCD。

故選：A。

本題考查文藝復興，掌握相關的基礎知識。

本題考查文藝復興，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是知道題干材料體現(xiàn)了人文主義。

24.【答案】B【解析】1640年，英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)。1649年，查理一世被推上斷頭臺。隨后，英國宣布為共和國。國王被處死，成立共和國，導致人們的思想發(fā)生變化，社會秩序受到?jīng)_擊，故B符合題意；光榮革命發(fā)生在1688年，排除A；君主立憲制確立的標志是1689年英國議會通過《權利法案》，排除C；圖片反映當時社會秩序受到?jīng)_擊，不能說明殖民霸主地位喪失，排除D。

故選：B。

本題考查英國資產(chǎn)階級革命，掌握相關的基礎知識。

本題考查英國資產(chǎn)階級革命，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是知道圖片反映當時社會秩序受到?jīng)_擊。

25.【答案】C【解析】據(jù)題干“明治政府在地稅改革過程中，設立了許多新稅種，如地方稅、戶頭稅、醬油稅等，農(nóng)民不堪重負，紛紛破產(chǎn)，一部分流入城市”可知，明治政府設立了許多新稅種，導致農(nóng)民紛紛破產(chǎn)，一部分流入城市，這些措施客觀上為工業(yè)化提供勞動力，促進了經(jīng)濟發(fā)展。故C符合題意；題干現(xiàn)象說明為工業(yè)化提供勞動力，不能說明阻礙了經(jīng)濟結構調(diào)整、推動廢藩置縣實施、刺激日本海外擴張，排除ABD。

故選：C。

本題考查日本明治維新，掌握相關的基礎知識。

本題考查日本明治維新，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是知道題干現(xiàn)象說明為工業(yè)化提供勞動力。

26.【答案】D【解析】1869年，美國建成第一條橫亙大陸的鐵路，后來又修建了4條南北方向的鐵路。到19世紀末，鐵路長度比之前增加了9倍，促進了全國性市場形成。這些鐵路的修建密切了各地的經(jīng)濟聯(lián)系，便利了人們的出行，加速了經(jīng)濟發(fā)展。故D符合題意；這些鐵路的修建加速了經(jīng)濟發(fā)展，不能說明促進經(jīng)濟全球化、消除了種族歧視、有利于關稅降低，排除ABC。

故選：D。

本題考查第一次工業(yè)革命，掌握相關的基礎知識。

本題考查第一次工業(yè)革命，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是知道這些鐵路的修建加速了經(jīng)濟發(fā)展。

27.【答案】B【解析】據(jù)題干可知，第二次世界大戰(zhàn)時，出現(xiàn)了很多新式武器，航空母艦的出現(xiàn)使第一次世界大戰(zhàn)時水面橫行的“巨艦大炮”徹底過時，這說明科技改變戰(zhàn)爭形態(tài)，推動了武器裝備的更新。故B符合題意；題干材料表明科技改變戰(zhàn)爭形態(tài)，不能說明戰(zhàn)場形勢變幻莫測、海洋戰(zhàn)爭成為關鍵、戰(zhàn)術戰(zhàn)法靈活多變，排除ACD。

故選：B。

本題考查兩次世界大戰(zhàn)，掌握相關的基礎知識。

本題考查兩次世界大戰(zhàn)，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是知道題干材料表明科技改變戰(zhàn)爭形態(tài)。

28.【答案】A【解析】第二次世界大戰(zhàn)以后，美國單獨占領了日本。美國在日本推行非軍事化和民主化改革，推動日本政府頒布了“和平憲法”。冷戰(zhàn)開始后，美國出于本國的戰(zhàn)略需要，開始積極扶持日本。故A符合題意；美國“新經(jīng)濟”出現(xiàn)于20世紀90年代以后，排除B；導致美國扶植日本的主要原因是美蘇冷戰(zhàn)局面出現(xiàn)，不是日本國際地位的提高、東歐社會主義國家崛起，排除CD。

故選：A。

本題考查戰(zhàn)后日本經(jīng)濟的發(fā)展掌握相關的基礎知識。

本題考查戰(zhàn)后日本經(jīng)濟的發(fā)展，考查學生的識記理解能力，解題關鍵是知道導致美國扶植日本的主要原因是美蘇冷戰(zhàn)局面出現(xiàn)。

29.【答案】D【解析】許多非洲國家獨立前，是一種或幾種經(jīng)濟作物或礦產(chǎn)品的出口國，形成了“花生之國”“棉花之國”“可可之國”“銅礦之國”等。這表明，上述國家，當時經(jīng)濟結構單一，片面發(fā)展某一行業(yè)。故D符合題意；題干材料說明這些國家經(jīng)濟結構單一，不能強調(diào)這些國家農(nóng)業(yè)資源豐富、自然條件惡劣、人口外流嚴重，排除ABC。

故選：D。

本題考查非洲的經(jīng)濟發(fā)展，掌握相關的基礎知識。

本題考查非洲的經(jīng)濟發(fā)展，考查學生的識記理解能力，解題關鍵是知道題干材料說明這些國家經(jīng)濟結構單一。

30.【答案】C【解析】從20世紀90年代開始，美國不僅糾集盟友發(fā)動海灣戰(zhàn)爭、阿富汗戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭，還深度參與利比亞戰(zhàn)爭、敘利亞戰(zhàn)爭等。美國這一做法加劇了世界局勢的動蕩，嚴重威脅世界和平。故C符合題意；題干材料說明美國這一做法加劇了世界局勢的動蕩，不能說明美國的這一做法推動了殖民體系的崩潰、導致了兩極格局瓦解、促進了全球化的發(fā)展，排除ABD。

故選：C。

本題考查美國的霸權主義和強權政治，掌握相關的基礎知識。

本題考查美國的霸權主義和強權政治，考查學生的識記理解能力，解題關鍵是知道題干材料說明美國這一做法加劇了世界局勢的動蕩。

31.【答案】【小題1】信息：宋代設立管理對外貿(mào)易的專門機構——市舶司；懷遠驛是明清海上絲綢之路上的官方首驛；廣州十三行是清代專做對外貿(mào)易