新聞采訪與寫作 緒論

新聞采訪與寫作緒論2016年版

精選經(jīng)典融會(huì)貫通復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院副院長(zhǎng)劉海貴

一級(jí)教授，四十年新聞工作及教學(xué)國(guó)家級(jí)規(guī)范教材

全國(guó)十大教育英才

清華大學(xué)教授李希光書價(jià)88元

浙江大學(xué)高寧遠(yuǎn)教授我們所用教材為人大講師許穎于2011年編著

新聞采訪與寫作

肺腑之言

一、新聞采訪與寫作的幾點(diǎn)感悟

1、特有的視角和審美眼光

作者嘔心瀝血，用自己的智慧去獨(dú)立完成精神產(chǎn)品的創(chuàng)造。

滲透著作者獨(dú)特的感受、思想、感情和意識(shí)，體現(xiàn)作者特有的視角、審美眼光和寫作智慧。

特有鄉(xiāng)豐的視蹄角、胳審美悄眼光修和寫遣作智乎慧?！靶绿斅劰を_作是譯一種劣能夠點(diǎn)燃人們脊理想慘抱負(fù)示的職烤業(yè)，貸是站巷在桅嚇桿上眺望衣著遠(yuǎn)扶方?！弊?-障--悟人民忠大學(xué)凳《新芬聞寫劇作》乘序言在學(xué)菌習(xí)和盟從事司新聞令寫作倆過程決，也佩是一網(wǎng)個(gè)探快索過耕程，妄在于桑善于閥發(fā)現(xiàn)串新大氣陸，酷在于尼善于新視拾角，唯善于套多視株角。例：挺蘇軾雕、白左居易班、李籌白、成毛澤度東從螺不同稼視角斷描繪弄廬山尖，在流情景撫交融陷中，國(guó)蘊(yùn)含驗(yàn)著哲當(dāng)理。例：火天津到港大刷爆炸細(xì)，可套從不哪同角辦度和扶層面谷進(jìn)行庫報(bào)道棕和評(píng)嗽論。2、騎首創(chuàng)新聞寫作裂的境吃界，涂就是力求讓元自己元的筆易發(fā)出誘自己獨(dú)特免的“逃聲音自”。首發(fā)鑄、首維創(chuàng)是新聞拌工作御者畢余生努集力方周向。新聞糟寫作毯是辛幣酸苦悉辣，但也越充滿惜快樂陵和自瀉豪。司馬底遷：龍“究簡(jiǎn)天人展之際拖通昆古今辦之變劫成通一家撇之言勾”“先竄一家括之鳴刃，引份百家艙爭(zhēng)鳴濁，達(dá)埋九州某共鳴廟”3、崗善于發(fā)現(xiàn)羅丹：“所斥謂大主師，驗(yàn)就是喊這樣瓶的人悔：他量們用能自己茫的眼斷睛去欲看別騙人見敬過的顆東西，在別扇人司渡空見致慣的磚東西刑上能令夠發(fā)訴現(xiàn)出鈔美來?！敝灰訉ふ毅@，就充能找腫到精焰彩新聞脹寫作“五寫分在哈看，籮三分筐在思偽，二輩分在元寫。宣”阿·托爾系斯泰勾：“作者觀察味事物亂的所恩碰到罪的許私多事辣物，稍看起縱來好板像是戰(zhàn)一個(gè)侄毫無煮意義零的支都離破積碎的目東西?？墒腔\在不孕可抑碧制的游沖動(dòng)京的一吊剎那膛之間吐，一停個(gè)完雕整的潛過程余就出閃現(xiàn)在資他眼乖前：稠一個(gè)毫創(chuàng)作敲的思徹想；軋他觀囑察過宮的所懲有東贈(zèng)西重漆新獲棄得了補(bǔ)重大呀意義傍。”例魏粗巍創(chuàng)飛作《帝誰是委最可河愛的旁人》4、座使人圓所得北京范大學(xué)浙的曹障文軒如指出由：“爆一個(gè)法寫作訴者與愿一般旺的人壺的不腎同之利處，懸大概師就在周于他炸必須不斷害地有愉所發(fā)豈現(xiàn)。一般鋸人則促不必蝦非要都如此萬。他芳可以連隨波跡逐流可，對(duì)制存在壯不加完詢問或質(zhì)疑芝也不據(jù)帶搜逗尋之驗(yàn)?zāi)抗庀耄醣讨量砂橐圆粓?zhí)加思閃索地妻生活賤。也費(fèi)就是以說，賠他不叨一定斤要看殖出些氏什么墾來——位“不作巷沉思更”，乓反而帥可能穗是普鴨通人喊生活益的佳粒境，然而新聞寫作舍者卻不同然而新聞寫作蛙者卻愛必須萌用“入木門三分脊”、“窮德兇極今惡”突的目譽(yù)光盯仔住新聞怕事件，用顯微叨鏡、引放大洗鏡、智望遠(yuǎn)潮鏡目光種分析哈、透艱視事胞件，要從事件的每腹一細(xì)節(jié)中都宣有所浪發(fā)現(xiàn)既，有登所獲槽取，使扇事件逝中現(xiàn)象瞇都得妄到表述佛和展蛇示，并使悅其變患得有意義或借襪鑒。也易就是撫說，腎他必蟲須看明出什崖么？悟紗出什脆么？嘴他必畢須始稱終考暫慮他閣寫出沃來的革新聞沙，人們哈從中瓣能得左到什扒么？5、計(jì)通才新聞寫作忌對(duì)人卻才素森質(zhì)的謊要求界是“通乘才”型的漏。二、橫學(xué)習(xí)濟(jì)和從損事新額聞寫砌作脫能濫廣泛鈔提高撞人的威才能新聞敏寫作雞是一黑項(xiàng)極使富挑醋戰(zhàn)性兆工作傍，一撲篇新嬌聞是勝作者智慧吊和力抄量的體威現(xiàn)，防能體放現(xiàn)作鐮者多糟方面乳才能伏，所各學(xué)習(xí)薯和從謊事新敏聞寫則作能面廣泛篩提高揀人的秩素質(zhì)優(yōu)和才凳能。一、丹能提高鼓對(duì)事駕件觀察腹、分析和評(píng)娘判能力芒。二、磚學(xué)習(xí)夜和從搬事新閃聞寫虛作能勝極大流提高筐人的聽精神巷素養(yǎng)副和各逝方面?zhèn)悴拍苷?。傅人的叉眼光決、頭惜腦、鞭智能膏、本毀領(lǐng)、野技巧爽都會(huì)尺發(fā)生睡變化槐。今后跑不但蘆能在憤傳媒故行業(yè)她展示沿風(fēng)采泛，而薯在其穿它行片業(yè)也擱能競(jìng)嶺馬揚(yáng)龜鞭。三、轟能提邪高調(diào)爽查、境綜合豎、分析和表述梳事件樂和問題能力，能從紛叮繁復(fù)及雜的妖現(xiàn)象飄中濃縮勺精華譽(yù)、揭躺示本攤質(zhì)，脂聚集豆焦點(diǎn)，展示吹觀點(diǎn)苗見解忙，引景導(dǎo)向越上，釋具有卸公務(wù)田員的霧素質(zhì)魔和能疾力。歷年虹公務(wù)隱員申感論考烈試都田是圍列繞以侄上范流圍而皺命題剝。從而漆使人體：“天勇生我印才必啊有用戰(zhàn)，天纏涯處悲處競(jìng)污揚(yáng)鞭而”“胸友中自屢有神扎筆在狡，天勉涯處蠻處競(jìng)跟揚(yáng)鞭厭”三、宣教學(xué)守宗旨忠：三貢提高一、使學(xué)自生系抹統(tǒng)掌圈握新疤聞寫作的基鄰本理琴論與把基本臉技能溝，提變高學(xué)墻生的觀察蔑、分糕析、絹綜合能力活和寫棄作能錢力。二、注重筆現(xiàn)代蝦人文怪觀念揚(yáng)的思崖想啟夏迪;拜提高學(xué)生量精神把和文化椅素養(yǎng)三、“學(xué)安一通共五”別，在提高倘學(xué)生撰寫新聞寫作能力的基呀礎(chǔ)，然融通玻五個(gè)破方面高職能被，廣遣泛提陣高學(xué)老生各昂方面毯實(shí)際戰(zhàn)工作胸能力。打破妖“新聞喚寫作神秘曲”的播觀念樹立勤思鄙善學(xué)的志齒向?！叭颂J之初語，就怨會(huì)報(bào)或述”例：敵兒時(shí)壺的“傭他打穩(wěn)我”立，“俗他搶陵我吃鑒的”從寫北消息顛開始從寫轉(zhuǎn)身邊銳的事答開始克服“新聞鼠寫作載無師痛自通”的思騙想，分清新聞未寫作畜與文拆學(xué)作裂品、適論文垮、資抗料、拳信息摩、史沸學(xué)作喪品等秤文體批的區(qū)簽別。改變“眼快高手盤低”的狀艱況，爐做新聞?dòng)龑懽鲌@地夾里堅(jiān)寒持練郵筆的猾耕耘潤(rùn)者。新聞栗行業(yè)“英租雄不桌問出星身”，能家寫出蠟好文盲章就趁是最炕響當(dāng)畢當(dāng)?shù)馁N文憑尖。我們懷既不妄自觀菲薄街，也枝不夜荷郎自慌大。網(wǎng)絡(luò)偉紅人偽“鳳屢姐”——春羅玉位鳳經(jīng)披歷告判訴我奪們什延么？羅玉墨鳳是仇重慶雕市人慮，因姑一系勺列雷殼人言論供在網(wǎng)公絡(luò)上橡走紅罰，被帝人稱鹿為“部鳳姐穗”。在師曉范學(xué)倍校獲慨得中戲師形文憑廢，在禮重慶饅教育瞇學(xué)院糕教院板獲得正大專鐵文憑定。在上?，F(xiàn)，為或了找濃工作認(rèn)，她引曾經(jīng)打投出均了一坑萬多凡份簡(jiǎn)超歷，影從總碧經(jīng)理貸到服該務(wù)員紛，幾乎閥各行困各業(yè)膝她都炒試過。曾摧在上譯海地蝦鐵站膠發(fā)過英成千并上萬材份征投婚傳旱單，濱被網(wǎng)售友戲用稱為膽“宇討宙無阻敵超外級(jí)第場(chǎng)一自辨信”子。20耳15菜年7花月1騰5日副，鳳撒凰新訓(xùn)聞客聲戶端懇正式棉邀請(qǐng)龍網(wǎng)絡(luò)依紅人瞞“鳳塞姐”掀——賓羅玉遼鳳作枝為簽陳約主問筆。旺未來劍，“你鳳姐千”將組定期繡在鳳煩凰新俘聞客覆戶端發(fā)布胞獨(dú)家紀(jì)主筆冊(cè)文章理。勵(lì)志驗(yàn)人為熟勵(lì)志結(jié)發(fā)聲煙，是碌風(fēng)姐彼成功缺之道鳳凰臉網(wǎng)客受戶端艘主筆礦運(yùn)營(yíng)范總監(jiān)氏蔡信惡透露疼，“魯我們鑰觀察禽了鳳堆姐的憑微博伶，她威的種英種言欄論里節(jié)反映榨的價(jià)關(guān)值觀裂跟我非們是頸契合曠的，短這是發(fā)我們依選擇婚她的耗重要統(tǒng)原因葬，另位外文鴿筆也猛還行提?！比绷硪徊€(gè)原核因，成蔡信辛說是鼠希望牽呈現(xiàn)炸更多速不同線的聲污音，螞“鳳蜻姐的練形象嘴以及昂這些續(xù)年的通經(jīng)歷覺，足腐以讓徑她成臭為一停個(gè)勵(lì)洞志人均物，屑代表御一群卡人來身發(fā)聲累?！敝劣谏骱网P撫姐的江合作腰方式胡，鳳凰傳網(wǎng)蔡信板透露食，目姐前暫港定一悔星期肚一篇披左右眠，“陷她通桑過郵旁件發(fā)涂給我互們”歐。關(guān)記于鳳尺姐的翠稿費(fèi)智，蔡控信說牛“不惡是很引高”侍。據(jù)憲記者蜘了解餅，鳳然姐擔(dān)采綱主議筆，高每篇險(xiǎn)稿費(fèi)江30濕00至~5功00杏0元?jiǎng)?。學(xué)習(xí)新聞晉寫作的意倒義在縱于：1.稠它是義能力秤的展啟示。2.辜它是卡成功跳的基念石。3.麻它是詞素質(zhì)膠的體羽現(xiàn)。4.上它是秘用人砍的標(biāo)秒尺。四、壁教學(xué)思沃路一個(gè)來中心螞，二個(gè)乒立足水，三個(gè)約方式豈，四個(gè)剩要領(lǐng)幻玉。（一解）、一挖個(gè)中妄心圍繞瓶“以售用為簽本”凍這個(gè)繞中心，以就業(yè)甘上崗梢，勝嚴(yán)任工旅作為根捏本目紅的。（二均）、二朽個(gè)立物足1、俗立足徑于身居播其中捷的學(xué)校紀(jì)、家釘鄉(xiāng)，進(jìn)酬行新忽聞采離訪實(shí)背練實(shí)蛋寫。佛（例愉李佳刊婷1章5年兩之作商）2、曬立足盒于“做獎(jiǎng)中學(xué)若，學(xué)俊中做”的惡教學(xué)僵模式，夯叔實(shí)寫色作技碌能?！靶伦猜劜勺L寫俗作”企是一語門實(shí)緊踐課衰，學(xué)嘗習(xí)成疼果最建終由借撰寫頃或制撤作新熄聞作滑品的棗水平歪決定閱。這就剃要求渴學(xué)生訊：不斷諒思考作+不菊斷實(shí)阻踐--畏清華表李希填光自攀斃高峰災(zāi)，成僻就夢(mèng)么想自攀調(diào)高峰繞，成未就夢(mèng)曬想創(chuàng)作贏、研衰討、賴評(píng)審立足顫于身秀居其強(qiáng)中的虧學(xué)校諷、家判鄉(xiāng)，聞進(jìn)行誤新聞射采寫實(shí)練襲實(shí)寫狀。一、重點(diǎn)鹽文體采訪壯、策江劃、愧創(chuàng)作每人自選膛其中哈一項(xiàng)，字狼數(shù)四身千字暖以上1、轟報(bào)告骨文學(xué)躍（新松聞特嚼寫）2、析深度語報(bào)道3、新聞?wù){(diào)查4、彼人物泉專訪二、燭實(shí)欲施1、政第5測(cè)周書福面提店交所櫻選文私體，卵題目顯和提藍(lán)綱，剃一式衰二份雜，由漁各班穩(wěn)學(xué)委凈通過面后，削收齊挖后，遷第7起周交卵總編宿導(dǎo)及劃老師栽。2、述第1眨3周套前完路成創(chuàng)涌作。3、躺第1察5周念開始基檢查略，并想逐步矮將每人創(chuàng)作共成果斧在課震堂展吊示和板研討賣以及絲式評(píng)審拌、打言分。三、該評(píng)須審1、投建立勇評(píng)審討小組貝，成風(fēng)員后虧定。2、汪每人們“新游聞重嬸點(diǎn)文烘體”曬創(chuàng)作斃評(píng)審達(dá)成績(jī)嫂，列挺入平赴時(shí)成故績(jī)。3、姐弄虛遮做假皆，抄岔襲的飲，以券零分炒計(jì)算遠(yuǎn)。四、組偶織機(jī)坐構(gòu)（一祝）、致總編遍導(dǎo)李秋蓮杰（二謎）、采副總未編導(dǎo)推薦丹選舉統(tǒng)產(chǎn)生（三柴）、僵顧問毀：戴新螺安（四霸）、饒各小后組組鋼長(zhǎng)每小繡組3賢人，掘可自繡由組盾合，孟在教多學(xué)班活內(nèi)可稻跨班躺組合僑，但派每人反都須沸加組靠，組陰長(zhǎng)自礙選，彎相互蜓取長(zhǎng)礙補(bǔ)短始，共邀同提引高。每小盛組成社員名懷單和豎組長(zhǎng)慘名單粗一式聯(lián)兩份租，在案第3鉛周交城總編巖導(dǎo)及吧老師耍。（三挑）、創(chuàng)三澇個(gè)朵方凝式1、乳專心間專注一、重點(diǎn)，基富本點(diǎn)鳥是消揚(yáng)息、謝通訊梨寫作西;二、高點(diǎn)，攻灑克點(diǎn)菠是報(bào)香告文顯學(xué)（徐特寫匆）寫士作;三、廣點(diǎn)，廣悄用點(diǎn)釣是新涼聞?wù){(diào)題查（塞調(diào)查蜂報(bào)告畫）寫婚作;匯（黨翁政機(jī)念關(guān)急披需人高才，謀公務(wù)抬員考愚試中盆重點(diǎn)續(xù)）四、新點(diǎn)，實(shí)嘆用點(diǎn)而是軟養(yǎng)文寫部作。傲（行落業(yè)報(bào)仔刊、文網(wǎng)站犧急需爛人才遭）2、號(hào)培養(yǎng)賓能力漁貫徹平始終觀察眾能力彈：發(fā)現(xiàn)凱、挖繩掘新越聞的蕉能力溉；思辨喚能力效：獨(dú)立舅思考紹、分析的能惰力；學(xué)習(xí)浪能力：膜從他暑人和擠自己杠的寫折作、慨報(bào)道貨經(jīng)歷鬼中吸眨取經(jīng)巷驗(yàn)教拖訓(xùn)的聚能力軋；隨學(xué)習(xí)菌新知沸識(shí)的豬能力遵；善擇估善寫教能力：新聞在體裁穿多樣舌，但形抽式須罰服從家需要淺和內(nèi)天容3、洞廣選與精讀現(xiàn)新橫聞采藏訪與睬寫作萍教材呈上百批種，哄呈百羞花齊六放，蛙層出穩(wěn)不窮陽，但鉗也存漏在粗開制濫壞造，罪良莠逃不齊買，誤人類子弟鬧。所同材學(xué)們緊要自習(xí)教庸材，通過跪圖書殖館、雜網(wǎng)絡(luò)選擇壩國(guó)家處級(jí)精績(jī)品教報(bào)材學(xué)習(xí)、廣選際精讀千、深思狠、勤屆寫。站在鳴書本輛上看渠書唯我其所用罰為上對(duì)待遵書本鄰，不烤可盲閑從，鵲要結(jié)貪合實(shí)恩踐，崗結(jié)合趁現(xiàn)實(shí)，結(jié)證合自引身，擇善原而學(xué)。類似喉《新赴聞采商訪與殖寫作疾》教約材上渣百種很，定盞義、國(guó)觀點(diǎn)芽、內(nèi)命容呈販百花兇齊放敬，百摔家爭(zhēng)斤鳴之份勢(shì)，往所對(duì)撓教材有取仗有舍商，融燃會(huì)貫脊通，諷吸其串精華智，唯診我所加用;玻針對(duì)聲就業(yè)伯，擇耗善而涼學(xué)。老師描在這會(huì)方面自也積貿(mào)極引生導(dǎo)啟等示，盈歸納灑篩選插?！笆谧g書不廈在徒遙多，沾但貴惡精熟解”--擱--婆明蠶教育蔥家王輔守仁伯（王清陽明罪）《吃傳習(xí)蹈錄》教學(xué)僅力求麥精熟噸，不題要貪默多。滴“凡盈授書女不在外徒多市，但況貴精墨熟，完使學(xué)霜生精敘神力繭量有英余，素則無奏厭苦付之患太，而有勾自得鎮(zhèn)之美腰?！贝髮W(xué)歷教學(xué)揚(yáng)是在斧教師甩引領(lǐng)皮下，世讓學(xué)真生內(nèi)得在心智紹體系糾發(fā)生惹變化，要挽從自論主自蜜學(xué)、湊體驗(yàn)畫思考滅、合羨作探瓜究入躁手。--筒--煮華東撇師大教師神要像莊鞭炮朽一樣晃能激臺(tái)發(fā)學(xué)妖生的農(nóng)智能（四架）、四個(gè)結(jié)要領(lǐng)1、坦以實(shí)沸用為氣中心喇，掌握光深度;2、予以需鍛求為箱導(dǎo)向施，拓御展廣過度;3、吐以學(xué)章以致穿用為芒核心它,重在太寫作;4、缸以提霧高能猛力為繡目標(biāo)備，學(xué)、效寫、我研結(jié)葛合。學(xué)、寫新、研結(jié)合結(jié)合合課堂干教學(xué)岡，和新棕聞采霧訪與懇寫作尼特點(diǎn)肝，經(jīng)諷過同饒學(xué)們充深入摸思考織，有針伴對(duì)性幟地選擇員重點(diǎn)，并完成寫作軟，在此陸基礎(chǔ)伸上以辯專題摸形式幼安排共同銜研討和寫煎作。理解斷新聞網(wǎng)絡(luò)票等新汁媒體補(bǔ)發(fā)展咐很快第一認(rèn)節(jié)：陣變化謹(jǐn)中的狼新聞此特性一、挪新聞慘消費(fèi)味方式消的變壁化二、綁新聞低特性暈的不壁變與勇變化新聞?lì)w價(jià)值見教吃材第骨1至樣第9唯頁第二鎖節(jié)災(zāi)新康聞采援訪與膝寫作一、腐新聞替采訪枯與寫撥作--霜--猛新聞妄傳播?；顒?dòng)冬的起窄點(diǎn)二、唉新聞帳采訪幻玉與寫座作--游--頭-媒克介產(chǎn)絞品生耀產(chǎn)的女龍頭教材譽(yù)10揭頁至葡12攀頁第三閘節(jié)破新聞床采訪閥與寫桃作的改關(guān)系一、蝦新聞鑄采訪旁決定供新聞諸寫作二、欺新聞內(nèi)寫作寧對(duì)采將訪的躲能動(dòng)蕉作用（教飾材1夫3頁傻至1始4頁喬）要正確功理解還新聞，須與認(rèn)清新聞婆定義退，才能灘寫好稱新聞興。同學(xué)每們?cè)谶m先自威行探荷討中丈，形濕成自籍己的緩觀點(diǎn)游，自雷攀高弱峰，岡成就煎夢(mèng)想螺，共同扣研討確定爺目標(biāo)免，同肅學(xué)們鞏先自興學(xué)、水自探響、自譽(yù)創(chuàng)、劑自行女尋找底、自貧辟路凱徑，虜寫出嗽初稿誕，邊寫協(xié)邊學(xué)，寫中雖明理付，寫桃中開梯竅，再與零同學(xué)往們共基享、記共研伏、共授分析冶長(zhǎng)短魂，找悠出差否距，璃發(fā)揚(yáng)椅優(yōu)勢(shì)燭，鞏餅固技呀能，債共上豪一層津樓。充分誓發(fā)揮野同學(xué)是們創(chuàng)新某、攀撕登能力累，老旨師以翅引導(dǎo)熔為主閑。共同卸研討欄（一底）為了正確跨理解割新聞老，對(duì)堤西方羞的：“狗氏咬人基不是叢新聞巡壽，人默咬狗寫才是偵新聞版”的待觀點(diǎn)淋進(jìn)行因共同坐研討撤。只有管認(rèn)清搜