第七講 漢語要素教學(xué)_第1頁
第七講 漢語要素教學(xué)_第2頁
第七講 漢語要素教學(xué)_第3頁
第七講 漢語要素教學(xué)_第4頁
第七講 漢語要素教學(xué)_第5頁
已閱讀5頁,還剩94頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第七講漢語要素教學(xué)1語音教學(xué)2詞匯教學(xué)3語法教學(xué)4漢字教學(xué)有人認(rèn)為:既然大多數(shù)中國(guó)人講的都還不能算是標(biāo)準(zhǔn)的普通話,對(duì)外國(guó)學(xué)習(xí)者又何必苛求呢?第一節(jié)語音教學(xué)一、語音教學(xué)的重要性和目的

語音是語言的物質(zhì)外殼,學(xué)習(xí)一種語言首先要掌握這種語言的語音系統(tǒng)。因此,語音教學(xué)是對(duì)外漢語教學(xué)的基礎(chǔ)。

對(duì)外漢語語音教學(xué)的任務(wù)是使學(xué)生掌握漢語普通話標(biāo)準(zhǔn)的、正確的發(fā)音和普通話的語音系統(tǒng),為運(yùn)用漢語進(jìn)行交際打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。內(nèi)容:(1)聲母(21個(gè))(2)韻母(39個(gè))(3)音節(jié)(約1200個(gè))(4)聲調(diào)(4個(gè))(5)音變(三聲、一、不)漢語語音教學(xué)的難點(diǎn)(1)聲調(diào)是漢語語音教學(xué)的最大難點(diǎn)。漢語屬于漢藏語系的語言,有聲調(diào)。很多學(xué)習(xí)者的母語沒有聲調(diào),很難發(fā)準(zhǔn)四聲的調(diào)值并記住每個(gè)音節(jié)的聲調(diào)。即使是母語有聲調(diào)的學(xué)習(xí)者,也感到準(zhǔn)確地掌握漢語普通話的聲調(diào)比較困難,因?yàn)椴煌Z言的調(diào)值和調(diào)類并不相同。

(2)送氣音和不送氣音的區(qū)分不易掌握。(3)音變,包括變調(diào)、輕聲和兒化等也是漢語作為第二語言教學(xué)的難點(diǎn)。清音和濁音的區(qū)別除m.、n、ng、l、r外,都是清音三組難音zcs;zhchsh;jqx原則:(1)音素教學(xué)與語流教學(xué)相結(jié)合;

(2)通過語音對(duì)比突出重點(diǎn)和難點(diǎn);

(3)循序漸進(jìn):聲---韻----音節(jié)---音節(jié)組合---句子。(4)機(jī)械性練習(xí)與有意義練習(xí)相結(jié)合。三、語音教學(xué)的具體方法1、圖表展示用漢語拼音分類圖表掛圖展示漢語拼音,書寫規(guī)范,分組清晰,便于記憶。2、板書按教學(xué)步驟動(dòng)態(tài)板書,按口型適當(dāng)夸張。將音節(jié)拼讀時(shí),用彩色筆把聲韻調(diào)區(qū)分。后半階段,把聲韻母制成小卡片,貼在黑板上,移動(dòng)聲母和不同的韻母,組成不同的音節(jié)。3、發(fā)音示范語音教學(xué)是口耳教學(xué),聽音是基礎(chǔ),教師正確的示范很重要。尤其入門階段,教師要不厭其煩地帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行跟讀模仿練習(xí)。教師適當(dāng)夸張口型,延長(zhǎng)發(fā)音時(shí)間,幫助學(xué)生掌握。4、結(jié)合班法把難霸讀的衣字母鄙放在按音節(jié)膏中操稿練,目把難饒讀的驗(yàn)音節(jié)臉放在混詞語是中操勵(lì)練。完把枯育燥的共發(fā)音鞭練習(xí)塞放在亭一些惹有意漆義的謎場(chǎng)景委中進(jìn)及行,第可提秤高學(xué)昏生的版積極卻性。5、發(fā)音弟部位康圖講聲麥母時(shí)磁,可硬充分障利用世發(fā)音割器官老示意押圖,侵在圖聞上直鑄接指俊出發(fā)害音部松位及架氣流盤的出歉處。等講元攜音時(shí)搶,在育元音葉舌位艷圖上抓標(biāo)出澤元音荷舌位剃的高海低前姓后。6、帶音英法用已題經(jīng)學(xué)壓過的圣音或杯學(xué)生覺母語靜中類逐似的貼音,挪通過側(cè)口型夕的適攜當(dāng)變鍬化,何帶著抄發(fā)出董一個(gè)瘡新的殖難發(fā)冰的音葉。i——ǖsh愈——沿r7、借助爭(zhēng)實(shí)物拿一膀張很割薄的閥紙,媽放在魂嘴的稱前方辱,體開會(huì)送制氣與盒不送梳氣。舊用手其指觸銜摸喉亦嚨,原區(qū)別其清音另與濁叫音。8、描述鑼法描述歲發(fā)音虧部位窗和發(fā)洽音方億法,峰若條葉件允乒許,摔教師飛可用坐學(xué)生余的母找語講扇解,膜比如捕講a露的發(fā)鍋音:避舌頭助要下身去,失嘴巴套要張潑大,立一定永要用繳力。9、游戲樂法利把躬聲韻積母制璃成獨(dú)席立卡銀片,憲再用血彩色影紙片灶組成覺四個(gè)見聲調(diào)濁,讓倉學(xué)生違抽出姑,組被成一羽個(gè)音澤節(jié)。亦把字爛母制之成圖斃片,沿發(fā)到刷學(xué)生歇手中饒,教倉師說搞一個(gè)填字母廢,然瀉后手糊持該廟字母嫁的學(xué)挎生舉最起手音來。10、唱四格聲11、繞口動(dòng)令繞口旱令天上享一個(gè)啞盆,厚地上風(fēng)一個(gè)掀棚。盆碰令棚,感棚倒墨了,讓盆碎書了是棚分賠盆突還是諷盆賠顏棚。王家角有只散黃毛絡(luò)貓偷吃喬汪家編灌湯葉包汪家酸打死婚王家泡的黃訓(xùn)毛貓王家裕要汪渡家陪府黃毛昨貓汪家律要王沿家陪隙灌湯廣包老師戀老是湊叫老利史去業(yè)撈石老史貫老是辦沒有滴去撈釘石老史裕老是腫騙老滿師老師礎(chǔ)老是剃說老僑史不縱老實(shí)第二唉節(jié)摸詞匯搬教學(xué)一、儀漢語慣詞匯塊教學(xué)樂的難脂點(diǎn)(1享)與撤漢語外雙音經(jīng)節(jié)詞張相比申,單敬音節(jié)奸詞較禾難學(xué)重習(xí)。對(duì)于夢(mèng)外國(guó)逢學(xué)生農(nóng),識(shí)槳記和擋使用胳單音曬節(jié)詞下比多暫音節(jié)童詞所吊花費(fèi)濁的功涉夫要岸多,臥特別擋是聽暫力上澆不易圍辨別攀清楚初。這主惡要是印因?yàn)槟菨h語披單音看節(jié)詞沿同音測(cè)現(xiàn)象必比較惱普遍罷;而且籌單音舍節(jié)詞敬只有捐一個(gè)胞音節(jié)功,語幕音持帶續(xù)的睡時(shí)間勤太短浩,對(duì)作聽覺跡神經(jīng)鋸刺激像強(qiáng)度氣不夠蠅。(2恰)漢語線詞匯埋豐富靠,同蜻義詞梯在語接體色風(fēng)彩、盲感情主色彩佛、詞眼語搭衫配、炕句法銷功能給等方獄面存宰在著撤差異切,這草給學(xué)酷習(xí)者誕準(zhǔn)確棄運(yùn)用蒸每一沙個(gè)詞兔造成牛困難妙。(3羅)帶有停鮮明腥漢文詞化色衡彩的該詞語漏如“舉貴(校)”、嘩“令(尊)”、卷“壽鼠木”吼、“所續(xù)弦飼”、荷“有賴喜”濤等以圾及現(xiàn)鏡代漢葵語里究遺留硬的部準(zhǔn)分文熟言詞出語,諒有的窮是詞餡義不渾好把齡握,消有的臂是運(yùn)遮用常新常出廳錯(cuò)。(4債)漢語胳里有爐豐富膝的成柳語、枝慣用慣語等鏟熟語冒,如熄“負(fù)既荊請(qǐng)嗽罪”斤、“災(zāi)刻舟黎求劍斧”、理“開稀夜車陵”、躍“半墻瓶醋懼”、但“拍襪馬屁就”等臉,結(jié)礎(chǔ)構(gòu)簡(jiǎn)幣練,進(jìn)含義松豐富勺,出尊現(xiàn)頻毛率較狠高,艦對(duì)外勾國(guó)學(xué)耍生來譜說,吃理解呼和準(zhǔn)輪確使幸用都柄比較鵝困難到。(5鑼)在書瓶面語嚴(yán)中,息漢語塞的詞褲語排末列不蜻實(shí)行錄分詞雀連寫拴,給芳閱讀料帶來濟(jì)不便州。二、詞的匠選擇所謂再詞的梨選擇,也就跨是確賺定要院教是串詞的走范圍1、妻頻率2、嫌范圍肚(語雨體頻券率)3、晨可用筍性(揮情境原頻率縣)4、絕覆蓋方率(甲組合東能力環(huán))5、究熟悉最程度6、渾課堂犁交際兄用途7、盡可學(xué)獵性在對(duì)品外漢腳語教萍學(xué)中號(hào),選換詞的鵝標(biāo)準(zhǔn)蝦主要垃有兩哪條:級(jí)常用恰和構(gòu)黨詞能誕力強(qiáng)鉛。三、詞匯爪量的溝控制教多譜少詞抱決定邁于:屈教學(xué)避目標(biāo)急、教幼學(xué)對(duì)設(shè)象的蘋特點(diǎn)返和學(xué)受習(xí)時(shí)只限。教學(xué)佩目標(biāo)吵決定鞏了達(dá)懷到某客個(gè)詞連匯量扮的必?cái)R要性刻,教帝學(xué)對(duì)協(xié)象的貪特點(diǎn)闊和學(xué)斧習(xí)時(shí)涉限則餃決定步達(dá)到存某個(gè)經(jīng)詞匯假量的醬可能帽性。國(guó)家針漢辦捎制定究的留浸學(xué)生威長(zhǎng)期盜進(jìn)修牽大綱蠟把詞慣匯量奇定為秧:初袋等25購00個(gè),鴉中等50郊00個(gè),統(tǒng)高等85闖00個(gè)。四、愈詞匯姓教學(xué)原照則(1)提工倡“詞不準(zhǔn)離句“。(2)掌持握構(gòu)詞內(nèi)法規(guī)律:偏正(漢語)、陜并列四(語言)、臉述賓初(結(jié)婚)重視語素教學(xué):通過語象素義護(hù)解釋秧詞義失(電→馳電燈新、電拿話、覆電視業(yè)機(jī))(3)重才視比蹦較:漢語晉內(nèi)部概比較孕(忽然您、突被然)漢外軋比較舉(參觀扛、訪記問——vi淺si擱t)(4)分雪清運(yùn)用釋性(望表達(dá)凍性)詞匯滔和領(lǐng)會(huì)欣性(珍接受瘡性)詞匯來(如涌:人束名、惜地名淋、專窯名)淘。(5)加班強(qiáng)詞攪匯的沒重現(xiàn)畫與復(fù)熟習(xí),扒減少矮遺忘既。四、詞匯走教學(xué)喘的技階巧詞匯教學(xué)淘包括:展示詞匯解釋詞匯指導(dǎo)學(xué)葉生練習(xí)檢查和撤鞏固供記憶稿。(一除)展示詞扶匯的齒技巧絡(luò):(1)直蟻接法貼:實(shí)指物展絨示,門便于號(hào)理解仰。*菜利用聲卡片撒,A面是耐漢字殿,B面是告詞的榮漢語青拼音和外文集翻譯儲(chǔ)。認(rèn)養(yǎng)讀時(shí)句,可若以先弱認(rèn)拼珠音,菌后認(rèn)排漢字腎。也擴(kuò)可以將直接出辨認(rèn)婚漢字望,發(fā)寫出讀磁音。兩如果備認(rèn)讀壯失敗援,教攜師再材用B面提配示。(2)類皂聚法敬:重倆新排服列,萍便于邊記憶游。如陰重新科排列召課文切中依拜內(nèi)容襯出現(xiàn)鉗的生遮詞:*界按不丘同的詞性歸類牽排列真:名詞搭、動(dòng)轟詞、夏形容讀詞*前按意超義的相關(guān)念性來排責(zé)列:哥哥域、姐返姐//學(xué)習(xí)、工作*喘分話題排列黃:病——舒服齡、感國(guó)冒、毅咳嗽……看病——掛號(hào)雅、內(nèi)粥科……藥——開藥富、藥膏片、手一天況吃幾襪片……注意拖:*你避免辜循環(huán)強(qiáng)釋義:貨鏈幣膝→碗錢杯→唇鈔票遭→改貨爬幣。*寇講清錘語義治、語怖法、腎語用瓣的區(qū)處別:局面//場(chǎng)面(使用悄范圍)大方//小氣(褒貶績(jī)色彩)爸爸//父親(語體晨風(fēng)格)(二責(zé))解釋詞洗匯的救方法(1)利用跨漢字特字形:如“深榴“,五為什據(jù)么有都“深晶色”恨、“漠夜深翅”的準(zhǔn)說法屋?深研→桑水深窮→儉顏伙色濃自(深灶色)醬→聽離開近始的勤時(shí)間多久(鋼夜深予)(2)以舊析詞釋蝴新詞:如學(xué)習(xí)伸新詞綱“立配刻”頑,可占利用別已學(xué)蹈過的筐“馬逃上多”。(3)根黑據(jù)語故素義映推測(cè)才詞義:如學(xué)習(xí)“電鈴”,已等學(xué)過想的語鑄素是“電”:→搶電鹽話、佛電視擊、電寸腦、震電冰租箱……(4)類酬比釋恒義:汽車弱站宵→透火車申站、擊地鐵唇站(5)利陡用句掉子釋康義:“憑”(根因據(jù)、井依靠屯)→沈憑骨票入停場(chǎng)、礙憑勞已動(dòng)吃斑飯(6)形腦象與朋動(dòng)作教釋義摟:如畫巷眼睛比表示“看”,在子瞳孔奇中畫余一個(gè)遭人,集說明“看見”。又頸如表盼演“拿”、“掏”、“摸”的動(dòng)輛作。(7)利乎用語針境釋億義:A:菜步做得歉不太負(fù)好。B:沒很關(guān)系記,湊合吃吧。“儉樸”——他雖戰(zhàn)然很苗有錢職,可示是從村不買龜名牌尋衣服推,也昏從不子上高疫級(jí)飯汽館……(8)近死義詞閉比較納:如“催忽然庭”和汪“突神然”智。*飼我走喉在路該上時(shí)蜻,突含然(槍忽然皮)下鼻雨了豆。*事情透發(fā)生湯了突很然的變化駕。//事情烈的發(fā)燥生很突然搜。//事情發(fā)生得皆突然極了。//汽車澡突然一停。(9)反義波詞對(duì)攻比:如“深”和“淺”、“表揚(yáng)”和“批評(píng)”。……(10)漢外椒翻譯:注意追:*院不坦要把閑一個(gè)只詞語軍的義頓項(xiàng)都善羅列厭出來盡。如:租打、朋搞、雪弄*書要注竟意一弄詞多敲譯的牙現(xiàn)象按,如“to當(dāng)p竭la你y”,可譯賤成“玩兒”。在英嗚語中侍,可杠以說疼:pl意ayga我me,pl輪ayba龜ll,pl獸aypi倉an匙o(hù)在漢猾語中么,分材別說含:玩(做寒)游易戲,打球,彈鋼琴(三耗)練習(xí)詞飾匯的欺方法缺:練習(xí)是剝語言悉學(xué)習(xí)每的重才要一薄環(huán),臂練習(xí)禿的種逼類有:理解性片練習(xí)、模仿慌性練被習(xí)和記憶界性練己習(xí)等等雀。A.感霸知性校練習(xí):語音賤識(shí)別,詞形太識(shí)別(聽錄栽音、選跟讀參、認(rèn)崖讀、給字注音安)B.理睬解性劃練習(xí):(說出拜或?qū)懼鸪龇吹琢x詞北,同銅義詞彼替換,根外據(jù)意甲思選沃詞、刊圖示方鞠位詞,……)C.模般仿性蔑練習(xí):語音模勵(lì)仿(釘聽錄鳥音、輪跟讀卻);漢字書膀?qū)懩7拢鑼?、臨摹)D.記忘憶性歸練習(xí):(以倡上各畝種都事可以帳使用蜓)E.應(yīng)袋用性火練習(xí):(選歉詞填???,艙用指冬定的療詞造管句、辯組詞、牢同義洗詞辨梁析、歲詞語膜歸類敢)(1)記搞憶練字習(xí)*適直接豪問答背(反撥復(fù)說移,反柴復(fù)用礦)例如俱:學(xué)夏習(xí)“護(hù)中國(guó)文、美胳國(guó)、岔法國(guó)監(jiān)、日剛本;朗美元打、人積民幣碗、日銳幣、勾法郎型”問:人民竄幣是哪岸國(guó)的盈錢?聾答:人民崗幣是中韻國(guó)的翻錢。問:附中國(guó)答的錢余叫什知么?犧答:序中國(guó)費(fèi)的錢顆叫人民原幣。*利用推實(shí)物薯或圖鮮片如:朱利用帥圖片圈,學(xué)理習(xí)“游泳潮、跳亭舞、抵唱歌尾、滑辜冰……家”,請(qǐng)段學(xué)生拋說出分圖片即上人養(yǎng)的動(dòng)釀作。*臨說出策動(dòng)詞疤的賓規(guī)語、司名詞采的量擇詞、訂同義可詞、棵反義柱詞等如:爐量詞前搭配懶(一寶疊卡恒片寫熱名詞壘,一手疊卡班片寫衰量詞。延學(xué)生胃隨意魔抽取竄一張碧名詞前卡片蚊和一虧張量顫詞卡聾片,腳如果皇能搭導(dǎo)配得沾一分蹤蝶;若篩不能挽搭配云的話脊,則頭必須葬說出修與量吃詞搭相配的宜詞。慎)(2)辨場(chǎng)別練犬習(xí)*款辨析塵一個(gè)桃詞的穴不同過意思破和用培法(鐮例如騰,“打算”)假期擁里,路我的打算(1)是惱去北透京玩攀兒,師但是逗不打算(2)坐遇飛機(jī)褲去。券到北鴿京后掠,去搭什么歉地方油玩兒講,我校還要打算虹打算(3棉)A:準(zhǔn)軌備B:考勸慮C:計(jì)榴劃*訪選詞巴填空:明天寶晚上旬,我短去看帆電影在家花里看脹電視閱。A:還介是B:或押者C:還*刷改錯(cuò)吳(A:明尖天你千萬要來定!B:放長(zhǎng)心吧計(jì),我千萬來。)(3)理銀解練養(yǎng)習(xí)*止用漢全語口完頭解疼釋例如煤:打電腦沿游戲跑(玩漲)、打的(幟坐)捎、打毛衣斤(織危)*詞語渾聯(lián)想例如:“蔬菜親”:往青菜扁、蘿騙卜、冊(cè)番茄……“戀愛抱”:鐵愛情福、約針會(huì)、霞結(jié)婚扎;誤瀉會(huì)、針吵架柿、離婚*畫面列聯(lián)想(例如地:畫面是鞏“香走煙”適:身縣體、膏健康益、有開害、蠟壽哥命……)(4)運(yùn)裕用練口習(xí)*科填寫籮關(guān)聯(lián)忙詞:因?yàn)閱∥疑碡?cái)體不夾好,秧(竟)沒泊去上釣課,()我漲很想去*傾關(guān)聯(lián)怖詞搶購答:因?yàn)槠冢ㄋ裕┍妗⒉惶ㄏ蚨矣洌?、郵只要(就撞)……*運(yùn)用息形容媽詞疲:他感餐到很級(jí)(高溜興、唇難過枯、激架動(dòng)……)*焰接龍搶:中→淹中國(guó)瓶→至國(guó)盈家捷→偽家庭勞→……*模仿研造句及:我一時(shí)糊涂現(xiàn),……。//他一說就好幾個(gè)欲小時(shí)*羊替換允詞語滴:你應(yīng)籃該努力學(xué)習(xí)(認(rèn)真填、刻犯苦……)*翠擴(kuò)展賢詞語戶:學(xué)習(xí)地(如丙:學(xué)裹習(xí)漢駛語/努力鉤學(xué)習(xí))*完成驅(qū)對(duì)話遣:設(shè)置姿情景照,規(guī)予定必鑰須使歉用的字詞語狹或固坐定詞輸組.請(qǐng)兩久位同資學(xué)充雄當(dāng)情肥景所陶規(guī)定楊的人學(xué)物進(jìn)論行對(duì)賠話:如:你的涼一位粒同學(xué)璃好幾恢天沒匆來上講課,鄰有一殲天遇晝到了帆他。怎么挽了、壓感冒長(zhǎng)、不燙要緊可、嚴(yán)籮重、建沒什仗么、伏建議消、經(jīng)愛常、謙鍛煉丸、健俯康……積極詞獅匯(剩表達(dá)越性詞拉匯):要學(xué)會(huì)犬用來戰(zhàn)表達(dá)蝴思想和意圖,援能說辰能寫消極詞煩匯(袍接受請(qǐng)性詞廚匯):只需理警解意磨思即池可,能聽能讀詞匯的奶記憶哄問題A.重男視首匪次感鵝知B.及圣時(shí)鞏姻固,型防止早遺忘定期厘復(fù)習(xí)難,不掉斷重乖現(xiàn)口談合、耳肉聽、佩眼看嚇、手使寫多命種渠蜘道掌逗握第三幟節(jié)浪語法印教學(xué)(一楚)語奔法教印學(xué)的翼目的是讓學(xué)氣生通尤過理右解語旦法規(guī)挪則進(jìn)寄而理猶解目應(yīng)的語蝴本身鹽,并葉運(yùn)用艦語法收規(guī)則盛在交耕際中奇進(jìn)行宅正確物的表炭達(dá),劇也就突是遣淚詞造粥句。中英貍語法閉對(duì)比ach咐il墨d;tw半o謙ch陪il稠dr雅en一個(gè)小孩;兩個(gè)小孩Sh旋eis哈a允lw迷ay姜s回re粱ad烏y罵to剩h帖el賊pus.她隨時(shí)都澤在準(zhǔn)等備幫曬助我們。Wear廢e茂al喪wa必ys旋r瘋ea煙dy戴t唱o忌he裹lphe褲r.我們隨時(shí)鵲都在信準(zhǔn)備紹幫助她。中英撫語法限對(duì)比St圈ud志y,低st填ud粥ie獎(jiǎng)s,培st位ud角yi沿ng刮,s維tu漠di親ed(學(xué)揭習(xí))辣妹鑄子從盈小辣不且怕辣妹也子長(zhǎng)炮大不怕討辣辣妹限子嫁鑒人怕不觀辣辣妹抹子從苦來辣不蔽怕辣妹勇子生恨性不怕鏡辣辣妹診子出壟門怕不架辣中英濃語法紛對(duì)比修改書稿近(述賓士短語嘆)——修改的私書稿灘(偏黑正短共語)孩子脾氣—孩子篩的脾氣湖南大學(xué)—湖南壟的大學(xué)(二桶)漢并語語效法的塌特點(diǎn)(1)漢缸語句率子結(jié)堵構(gòu)的種格局勞是:話題-爪說明倆(陳撿述的美對(duì)象--悅--對(duì)對(duì)侮象的反陳述芬)。撿只要統(tǒng)是陳詞述的萌對(duì)象偉,無阻論是突施動(dòng)看者、狹受動(dòng)川者還缸是非粥施非曾受者鈴,都胖可以腔無條芝件地捕放在狠句首。(他把秀杯子攀放在堡書上利、杯傲子他渠放在疏書上統(tǒng)、書鈴上放誤著杯名子)釘。(2)修頭飾成僻分的廳位置召一般軟比較節(jié)固定久,放亡在被借修飾唉成分恰之前厭。(3)復(fù)呢合詞激和詞烘組的師構(gòu)成排方式客基本多相同汁(有問并列冊(cè)式、剖偏正蝴式、舅動(dòng)賓并式、喇動(dòng)補(bǔ)漸式、矛主謂沫式)扁。(4)漢沾語沒散有人吉稱代慎詞與甩物主乞代詞踩的區(qū)央別,誦名詞宇沒有尺性、更數(shù)、擱格的郵區(qū)別緣瑞。(5)漢蚊語名斤詞一這般要貞用量粗詞才論能跟領(lǐng)數(shù)詞浴結(jié)合。(6)在報(bào)語義誘明確盼時(shí),鴉有很莫大的災(zāi)省略膚余地移(特引別復(fù)挎句的夢(mèng)關(guān)聯(lián)槍詞)飄。(7)動(dòng)孤詞沒趁有形燥態(tài)變墻化,房誠(chéng)從動(dòng)嚇詞本蹈身分免不出和時(shí)和絕態(tài)。(8)漢夸語中束的“聚動(dòng)補(bǔ)克結(jié)構(gòu)鈔”在爽其他吩語言酒中沒包有(叼看見逗、聽圖清楚花、搞蘿不明藏白)址。她去套我就面不去殿了。不下雨就撲好了枯。說了你探也不北明白或。人走心拒沒走妻。50(三蹤蝶)語法教牌學(xué)方騰法和歇技巧語法約點(diǎn)展蹄示(情列景展嚷示、艙圖片久等展地示、濫動(dòng)作同展示懼)語法世點(diǎn)講銳解公式鎮(zhèn)法:規(guī)則速式、圈等式占、不辦等式示、近贊似等借助殿道具:拉圖片、媒擱體表演遷:比礙如“唉一邊…,一連邊…”對(duì)比踏:昨墨天/今天/上周餃我買攤書了穿。語法鄙點(diǎn)練濫習(xí)機(jī)械饑的:齒重復(fù)宴、替揉換、漁擴(kuò)展桂、造胡句等有意遷義的謀:變妄換、翼復(fù)述綢、翻險(xiǎn)譯等情景收的:塔談話酸、討惜論、坊描述梨、敘茅述、創(chuàng)問答梯等語法路點(diǎn)總灑結(jié)(四)語法點(diǎn)貌的教宜學(xué)技巧A.歸番納法它是喜從特避殊性勿的前駕提,奮推出述一般緩性的特結(jié)論湯的推竊理,地是一腰種由改特殊犬到一摘般的均推理株。具體削運(yùn)用爽到語廳法的薪講解白上就伍是先拖讓學(xué)男生接念觸到控具體挎的語津言現(xiàn)檔象,獲進(jìn)行果大量繞的練松習(xí),糠然后螺從這奔些具做體的膛語言恨材料衫中概錄括出椅語法躺規(guī)則宰。這炸是一秀個(gè)從厘具體陪到一違般的皺歸納敲過程。如漢很語疑正問句劇的教龜學(xué)教學(xué)啞案例關(guān):看眠下面陣的句掏子,概討論央一下癢哪些棚句子竹要用投“嗎差”,咱哪些等句子森不能堤用“它嗎”鞭:(1渾)你是幅美國(guó)原人?(2麥)你學(xué)胞習(xí)漢斧語?(3提)你是塞哪國(guó)雙人?(4殺)你學(xué)唉習(xí)什欺么?(5者)你是積美國(guó)德人還碼是英瞞國(guó)人?(6灰)你學(xué)忽習(xí)漢誓語還強(qiáng)是日紹語?(7端)你是鑄不是鹿美國(guó)吼人?(8師)你學(xué)掙習(xí)不竄學(xué)習(xí)岡漢語?B.演穩(wěn)繹法由一把般性牢的原農(nóng)理(或叫稅前提),推剝出特鋪殊性滾的結(jié)務(wù)論。濱這是局一種灣從一致般到渣特殊義的推桶理方帥法,孝三段橡論就扶是這愛種推荒理的程基本缺形式殺。這種旗推理棕方式壓應(yīng)用冊(cè)到語邪法教植學(xué)當(dāng)忍中,俱就是系先給洽出語茫法規(guī)凡則,咽再舉碌出例置子說構(gòu)明,喬并讓轉(zhuǎn)學(xué)生康按規(guī)株則進(jìn)犯行操賄練和榨應(yīng)用。第一密步先午給存帝現(xiàn)句喚下定墓義:存現(xiàn)及句是剛表示職某處騙存在住著某賓人或籮物,駝以及劑某人遠(yuǎn)或物斜消失預(yù)于某弱處的逝句子虧。存繡現(xiàn)句第的形墨式是:處所財(cái)詞+動(dòng)詞+人/物(動(dòng)詞正是表券示存訪在、爽出現(xiàn)攔、消服失的銀動(dòng)詞)。第二梨步舉灶例子:A吃a房間凍里擺板著幾榴張桌聚子。b桌上斷有一擇瓶花乓。B耗a院子戴里長(zhǎng)并出一棉棵樹鄰。b門口網(wǎng)走出瓶來一靈個(gè)人全。C賺a天上哲飛過承一只扯小鳥山。b監(jiān)獄怪里逃紐奉走了堪一個(gè)扣犯人萬。第三貌步說浸明:A組句參子表尸示存介在,B組句寫子表隨示出勸現(xiàn),C組句側(cè)子表謠示消照失,五這樣寄的句斤子就仗叫存謊現(xiàn)句致。教學(xué)填示例:"是……的"句的品用法。其中東一種吧用法聚是"著重咬指出暫動(dòng)作麻發(fā)生折的時(shí)凡間、穗地點(diǎn)憂、方腎式、斃目的械等內(nèi)其容"第一緞步,帶老師儲(chǔ)設(shè)置失一個(gè)稿簡(jiǎn)單耕的完金成時(shí)哨的句添子,拘然后納一步哈步提父問,咳請(qǐng)學(xué)承生回蛙答。教師板帥書:山本谷同學(xué)宵來中效國(guó)了。教師:山本頂同學(xué)狠是什寄么時(shí)烤候來哲中國(guó)億的?學(xué)生:山本夢(mèng)同學(xué)殿是昨孟天來鑼中國(guó)爪的。教師:山本索同學(xué)象是從舊哪兒敢來中奸國(guó)的?學(xué)生:山本赤同學(xué)疫是從嗽日本貫來中棟國(guó)的升。教師:山本迅同學(xué)卵是坐缺火車復(fù)來中床國(guó)的與嗎?學(xué)生:不是降,山沾本同震學(xué)是鏈坐飛弦機(jī)來斗中國(guó)紀(jì)的。教師:山本油同學(xué)評(píng)是為唇了旅虹游來披中國(guó)誦的嗎?學(xué)生:不是社,山商本同想學(xué)是向?yàn)榱藲g學(xué)漢欠語來半中國(guó)郵的。第二熱步,吳引導(dǎo)圓學(xué)生漫尋找州語法相規(guī)則。山本移同學(xué)那來中度國(guó)了。(1飛)山本傅同學(xué)而是昨天來中讓國(guó)的差。(2價(jià))山本拍同學(xué)填是從日本來中叼國(guó)的額。(3爛)山本良同學(xué)共是坐飛價(jià)機(jī)來中亂國(guó)的宮。(4阿)山本威同學(xué)蛛走為了份學(xué)漢電語來中莫國(guó)的筒。教師搬:請(qǐng)鹽同學(xué)鞏們找限出這貍幾個(gè)眨句子朽中不削同的貌地方學(xué)生:昨天、從煙日本烘、坐防飛機(jī)害、為置了學(xué)恰漢語。教師虎:請(qǐng)素同學(xué)獎(jiǎng)們想遞一想租,這皮幾個(gè)宣詞語摸說的款內(nèi)容裳跟“欲山本插同學(xué)準(zhǔn)來中芝國(guó)的勝”這郵件事竄有什似么關(guān)鴨系?教師色:請(qǐng)童你們暗想一蘭想,敵用"了"的句虜子著絨重說曲明什溫么?用"是……的"的句貌型著趁重說遣明什啊么?比較亡下面獸的句暫子:(1漂)山本博昨天叛來中網(wǎng)國(guó)了喬。(2嫂)山本掌是昨佛天來贊中國(guó)尺的。第三樂步總結(jié)秘規(guī)則用“宮是……的”極句型性是為彎了強(qiáng)朋調(diào)說挺明一諒個(gè)已燥經(jīng)發(fā)陡生的域動(dòng)作秒的時(shí)情間、踩地點(diǎn)趟、方扶式、捕目的料等具賺體內(nèi)鑰容。語法陶教學(xué)心的原摸則要體暖現(xiàn)規(guī)范搜性、情穩(wěn)定廊性(×你有碧去過料北京烘嗎?)A.對(duì)忘比分鋒析,誓突出肆重點(diǎn)捎、難腿點(diǎn)B.語我言形業(yè)式結(jié)置構(gòu)要挑教,販語言必功能膠也要弦教C.語御法不藍(lán)能只甚是句釘子的疲一個(gè)虛層面把,要租語素促(漢瓣字、音節(jié)舍)、漢詞侄、詞障組(攀短語赤)、司句子襯、話鉗語(揭語段、尖語篇何)綜乘合。D.“雜精講坑多練冷”、它語法倒、語攝義、踩語用促相結(jié)萄合,虜操練逮形式多樣躁化:格替換萌、轉(zhuǎn)椒換、傻擴(kuò)展……E.啟撒發(fā)式性教學(xué)起,塊讓學(xué)合生自曾己發(fā)陵現(xiàn)規(guī)餐則④教學(xué)緩方法A.歸渾納法厲:先揉給例避子,拍后總詢結(jié)規(guī)進(jìn)則B.演拾繹法奶:先永給語厲法規(guī)額則,讀再舉梨例說葡明C.引淺導(dǎo)性鬧的發(fā)層現(xiàn)法楚:通婆過提只問方緒式引旗導(dǎo)學(xué)生暫自己財(cái)發(fā)現(xiàn)懸語法原規(guī)則外國(guó)被學(xué)生崇易犯芽的語培法錯(cuò)誤:(1)遺漏*即使斗你不艷同意逢,我宗(也轎)要嫁去。*王我學(xué)爭(zhēng)漢語啦(學(xué)竄)了識(shí)一年棵。(2)錯(cuò)序*我們貨上課非八點(diǎn)爭(zhēng)。*物我把紐奉作業(yè)半能做擇完。(3)誤代*鋒她怎并么(梨這么暈)漂救亮,辦當(dāng)然藥有很逗多人抓喜歡苦她。*由你什辦么時(shí)值候去竹北京瀉嗎(目呢)奇?(4)誤加*蘿我們劫班有染十五彩個(gè)同汽學(xué)(×們)肌。*棵昨天謝他來攪了,征我很嗚高興摩(×了)渾。展示采語法放點(diǎn)的制技巧都:(1)實(shí)紗物展南示:*攤利用曲地圖惱:可階以學(xué)腐習(xí)方位奔詞(如縱:上、叔下、礙前、痛后、爸左、趁右、盤東、刃西……)介詞愁詞組(如億:從…到…、往…動(dòng)詞救、……)*法利用咬物件庭:可婦以學(xué)引習(xí)“比”字句(如:缺出示聯(lián)長(zhǎng)短夫不一的不筆、沒教室用內(nèi)的畝相關(guān)麥?zhǔn)挛飺埽?)動(dòng)恥作演郊示:*梯表演木開門黨和關(guān)駁門,蛇學(xué)習(xí)厭補(bǔ)語鏟:打開、關(guān)上;如以:反介紹鼠趨向養(yǎng)補(bǔ)語轎。(3)對(duì)質(zhì)話引煤出:*A(老閣師)喇:這弦是什交么?B(學(xué)層生)禁:這道是書。A(老釣師)渠:這托是誰避的書握?A(老謊師):敗這是我的書。(學(xué)習(xí)破表示江領(lǐng)屬“的”)*A(老綿師)期:我勵(lì)們的銷教室湊里都慰是留芽學(xué)生積嗎?B(學(xué)笨生)眉:不采是,嘆還有括一個(gè)估中國(guó)構(gòu)老師摧。A(老蛾師)謀:如垮果用“除了……以外常,還……勸”,怎滲么說督?B(學(xué)條生)稼:我駱們的遮教室沃里除了留學(xué)卻生以很外,還有一玩?zhèn)€中國(guó)老師注。解釋撞語法首點(diǎn)的超方法:*形式指:結(jié)構(gòu)姨本身螺、相頃關(guān)結(jié)嬸構(gòu)(蝕如一吳個(gè)結(jié)屑構(gòu)的肯定召式、盤否式災(zāi)、疑貴問式大)、稠必要駛成分(如弟“被駛”字默句的葬補(bǔ)語掙)、貌語法廉成分譯的排撞列順序皂(如逗時(shí)量撈補(bǔ)語陳)和華虛詞首的位品置等笛。*意義騙:語法途點(diǎn)的麻語義博特點(diǎn)臨。*功能較:語法懂點(diǎn)的磁功能依和使堡用環(huán)尸境。解釋央語法券點(diǎn)的適方法宣:(1)列鎖出公午式:惹如板幸書時(shí)量罩補(bǔ)語的三醒種形祥式:我學(xué)漢逃語學(xué)摩了一請(qǐng)年。我學(xué)役了一爪年(至的)到漢語萬。漢語我學(xué)了司一年謠。(2)以蜜舊釋偷新:左如學(xué)扔習(xí)“刃把”剛、“兼被”艷:我關(guān)了門--長(zhǎng)--葬--我把門關(guān)扔了--汗--檔--門被我關(guān)伏了。例:用一個(gè)朱句子臣里同庫時(shí)出銜現(xiàn)幾網(wǎng)個(gè)表舍示時(shí)妹間的顛狀語先,其明順序朗的排硬列是屑外國(guó)茶學(xué)生校學(xué)習(xí)腸中的扛難點(diǎn)某。對(duì)再此,司可先描呈現(xiàn)舞出其澇語序顧選擇噴的規(guī)碎律:時(shí)間慈詞——介詞鞋短語——副詞*販他最近常常感冒晴。*我從現(xiàn)陸在起永遠(yuǎn)不吸宴煙了修。*蹲他昨天從早庸上七種點(diǎn)一直睡到份下午發(fā)四點(diǎn)煩。(3)內(nèi)渣部對(duì)振比:*頸如:施存在旋句蒜“P有N”和甘“N在P”的語旱義重野點(diǎn)不皆同?!胺课r間里有衣服花”在于瘡描寫,“衣服在房間棋里”說明N的位具置。(4).行漢外麗對(duì)比紐奉:漢語和暑英語件的基港本語差序:S—友V—?jiǎng)㎡日語打和韓纏語的爆基本炕語序矮:S—憲O—弦V例:鈴不同基點(diǎn)對(duì)那比,陸如存甚現(xiàn)句撥:處所+有+N鐮P蔥T雙he艦re疼+寬B呈e蠟+壟N拖P罩+疼pl促ac投e湖上旗有沖一治條船The索re菊is畫a吼b講oa丙t稍i陷n朝t飲he越la器ke又如彩,在滴空間魂(地志址)西和時(shí)駐間(酬年、販月、商日)鬧的表甚達(dá)上書,漢熄語也詳是從畏大到景小,而英語則蒼是從攔小到稿大。(5).齒說明裁功能恢:如抵“太--鍋-了”世:太頂貴了抹!攀太好雕了!(6).雹推理勵(lì)法利用人遣們的師知識(shí)宿、經(jīng)近驗(yàn),異以及斜對(duì)事棉物的架判斷溝推理堤能力數(shù),講屯練語榨法點(diǎn)年。如學(xué)腳習(xí)假牢設(shè)條納件復(fù)津句“錢如果仍沒有A,就磚沒有B”:如農(nóng)果用蓬“父綁母和舟孩子侵的關(guān)輝系、裹雞和堅(jiān)蛋的若關(guān)系覺”這枯種人熱們共繩知的山認(rèn)識(shí)亦來講塞解,喬那么課就不掛需要輔多講探解語沙法,童學(xué)生朵通過堪簡(jiǎn)單存的推帝理就復(fù)能明塵白,瓜并學(xué)種會(huì)使隊(duì)用。⑤練習(xí)鉤方法過程期上:A.理血解性壁練習(xí)莖(造怨句、鍛填空棒、改諸錯(cuò)、蓬翻譯臉、是毫非選擇約)B.模哨仿性岸練習(xí)游(句蒙型操淹練)C.記他憶性爽練習(xí)踩(反菜復(fù)、旱在不塔同語包境中雁重現(xiàn)床以月求長(zhǎng)時(shí)記工憶)性質(zhì)惰上:A.機(jī)踐械性熟練習(xí)認(rèn)(老蹤蝶師控波制行重復(fù)磚、替宵換……)B.有滴意義司的練燭習(xí)(貓老師株控制貝答案反、問敵答)C.交超際性駛練習(xí)愧(老樣師只辜控制紹答案裂類型派,內(nèi)嫂容由硬學(xué)生發(fā)模揮)練習(xí)槳語法禮點(diǎn)的幻玉方法:(1)機(jī)鉛械練欄習(xí):腰模仿廢、重岸復(fù)、*替換殼:他在洞床上臂躺著鈔(結(jié)椅子抹上枯坐條著)你多乖吃一遭點(diǎn)兒抹(缺睡蔬一叔會(huì)兒)*擴(kuò)愧展:菜——中國(guó)設(shè)菜——吃中械國(guó)菜——我吃吊中國(guó)互菜……*句式借變換:如:陳閣述句——把字度句——被動(dòng)構(gòu)句他關(guān)了門掃他把門關(guān)山了捧門被他關(guān)了*乞句子百變換:如:我比煌較高貞,他獻(xiàn)不太比高——我比他高給。我一解米八炭,他球一米詢八——我跟他一樣高(2)造綁句法*圓功能拜造句狼:一污種功網(wǎng)能的坑多種煙表達(dá)窯方式例如釋:建議——我們安走吧學(xué)。催促——我們滾快走景!*臘串聯(lián)葡造句劑:提矩供詞曾語,單讓學(xué)范生成悲段表達(dá)(例如號(hào):嚴(yán)格烏、要血求、遠(yuǎn)認(rèn)真)(3)交妨際性欺練習(xí)創(chuàng)造交拌際環(huán)藍(lán)境,艇設(shè)計(jì)鳥情景饞,使伍學(xué)生軋能把勵(lì)所學(xué)杏的語元法點(diǎn)扇用于隆實(shí)際滾交際糧中。*真實(shí)屆情景:到商秀店購四物,集去郵炊局寄遷信*情景睜問答為:“問路心”——讓學(xué)凍生編艙寫問晴答式咸對(duì)話*自由盡發(fā)揮昆:感想陜、意衰愿、收熱門績(jī)?cè)掝}攜、交臂流體原會(huì)你說壩我做烤(A說“請(qǐng)把你的懲書放襪在桌菌子上”,B做)教師先抬說起拌始句適,學(xué)桿生完雜成后難續(xù)句聰或結(jié)床局,厲例:小伙枯子說想:“我們畫分手康吧”,權(quán)姑娘古說:蜻“既然…就……。”爬小伙蕩子說貞:“但是……劑”比高低輝,例圖:A進(jìn)攻投“我比你高”,B反擊泊“雖然樓我沒有你高番,但巡壽是我糟比你血強(qiáng)壯”……第四傻節(jié)女漢字圈教學(xué)一、次漢字已教學(xué)蟲的任炭務(wù)常用字2500次常用字1000其余漢字50025木00個(gè)常文用字適,閱讀譯一般絡(luò)讀物不認(rèn)途識(shí)的陷漢字只占初約1%二、爸漢字顆教學(xué)型的原廁則(1)先擾認(rèn)讀肺,后猾書寫殃。盡黑可能曬把形垮、音烏、義釋結(jié)合期起來堤,首理先感崖知然彼后書繪寫。(2)先孟教可買以作燒為部旗件的申獨(dú)體而字,夫后教熟包含喘獨(dú)體婚字的耕合體諸字。(3)先篩教筆拌畫少順的后奔教筆敲畫多舉的,翁有易錢到難表,有搏簡(jiǎn)到譯繁。(4)要恩一筆蜻一筆晃教筆遠(yuǎn)畫、牲筆順邊以及軍其間歌位置赤布局。StructuretypeLeft-rightTop-bottomInside-outsideLeft-middle-rightTop-middle-bottomSymmetricalExamples好朋話是要星國(guó)回圖哪謝翅愛喜蒙坐乘爽漢字另結(jié)構(gòu)漢字宴教學(xué)(5)對(duì)脆象形見字、毯指事頸字、鼻會(huì)意米字和蹈形聲騾字可協(xié)作說領(lǐng)明,脹以便殼理解掩,前兼提是幫聽懂即。(6)幫這助區(qū)額分同眼音字丈不同旦的字納義。(7)對(duì)寇區(qū)別必性較賠小的職容易傲混淆山的字終作對(duì)跑比聯(lián)盈練習(xí)。沾(人蒸、入鄰、八)形近貸字的炮區(qū)分盲/肓瞠/膛瞼/臉稍/梢棵/稞舀/蹈/稻/滔/韜(8)要籌及時(shí)爺總結(jié)塊以往源學(xué)習(xí)粱的內(nèi)坦容,且?guī)椭劣洃洿?。?)盡楊量做漿一些愉用字請(qǐng)組詞胸的練朝習(xí),幕幫助沫學(xué)生魔通過勸字義掠理解債詞義缸。(10)練費(fèi)習(xí)漢圾字有犁:描某寫、透臨寫叫、抄植寫、闊根據(jù)撫拼音繳寫、較用漢叢字組酬詞等驢。三、栽漢字娃的練習(xí)卡片握認(rèn)讀分(前摧形后粱音、片義)書寫述(注否意筆凱畫、烤結(jié)構(gòu)漢、部靈件)比如給節(jié)部件晉造字霞、給琴音寫際字、墳給部媽件給決音寫若字:克交ya械o3、xi或ao爆4、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論