部編版九年級語文上冊名著導(dǎo)讀《《水滸傳》：古典小說的閱讀》優(yōu)質(zhì)課件

第六單元名著閱讀《水滸傳》

古典小說的閱讀名著預(yù)覽施耐庵（生卒年不詳），江蘇興化人，元末明初小說家。博古通今，才華橫溢，三十多歲曾中進士，后棄官歸里，閉門著述，與門下弟子羅貫中一起研究《三國演義》《三遂平妖傳》的創(chuàng)作，搜集并整理關(guān)于梁山泊宋江等英雄人物的故事，最終寫成“四大名著”之一的《水滸傳》。作者簡介名著預(yù)覽《水滸傳》的故事起源于北宋宣和年間，話本《大宋宣和遺事》描述了宋江、吳用、晁蓋等36人起義造反的故事，初步形成了《水滸傳》的故事梗概。而從宋代史籍《東都事略》以后，水滸故事已成為了民間文學(xué)的主要題材。到了元朝，元雜劇中出現(xiàn)了有關(guān)水滸故事的劇本，流傳后世的有高文秀的《雙獻功》、李文蔚的《燕青博魚》和康進之的《李逵負荊》等。《水滸傳》全書是經(jīng)過許多作者不斷增添情節(jié)才最終定型的。寫作背景名著預(yù)覽《水滸傳》是中國歷史上第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇小說，它是一部奇書，為“造反者”樹碑立傳。全書主要描寫北宋末年以宋江為首的一百零八人在山東梁山泊聚義的故事，描繪了他們豪俠仗義、除暴安良的英雄壯舉，記述了他們從起義到興盛再到最終失敗的全過程。小說成功地塑造了宋江、林沖、李逵、魯智深、武松等性格鮮明的人物形象，也向讀者展示了宋代的政治與社會狀況。主要內(nèi)容名著預(yù)覽宋江：仗義疏財,濟弱扶貧,精明練達,但有濃厚的正統(tǒng)觀念與忠君思想。吳用：沉著冷靜，足智多謀，滿腹經(jīng)綸，人稱“智多星”。林沖：東京八十萬禁軍教頭，有一定社會地位，一直安分守己，循規(guī)蹈矩，委曲求全，寡言少語。被逼上梁山后變得勇敢果斷，做事坦坦蕩蕩，重義氣，而且智勇雙全，是上層人物被迫造反的典型。主要人物名著預(yù)覽武松：性格剛烈，膽大心細，武藝高強，有勇有謀，崇尚忠義，有仇必復(fù)，有恩必報，是下層俠士被迫造反的典型。燕青：聰明伶俐，好行俠仗義，又比較有心計。李逵：疾惡如仇，粗野沖動，頭腦簡單，直爽率真，有勇無謀。魯智深：愛憎分明，見義勇為，扶危濟困，俠肝義膽，脾氣火爆，但粗中有細，豁達明理。柴進：熱情好客，仗義疏財，廣交天下英雄好漢。名著預(yù)覽全書可分為三部分：第一回至第四十回講述的是各個好漢的故事，他們既有獨立性又有關(guān)聯(lián)性。第四十一回至第八十二回講述的是好漢們在梁山聚義，形成了以宋江為寨主的梁山山寨，并發(fā)動一系列對官僚惡霸及附近城池的戰(zhàn)爭，直到接受北宋朝廷的招安。第八十三回至第一百二十回講述的是梁山好漢歸順朝廷后，征遼，鎮(zhèn)壓田虎、王慶、方臘等的戰(zhàn)爭，到最后鳥盡弓藏、悲壯死亡的故事。故事情節(jié)名著預(yù)覽小說通過寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，深刻地揭示了農(nóng)民起義的社會根源，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。在作者的筆下，這些好漢大都有著自己的辛酸史，他們是被逼無奈才鋌而走險、“犯上作亂”的，這恰好印證了“哪里有壓迫，哪里就有反抗”的真理。主題思想名著預(yù)覽1.人物形象栩栩如生?！端疂G傳》的長處在于對主要人物的刻畫和對市民生活的描寫。其中主要人物宋江、林沖、武松、魯智深、李逵等，個性鮮明，角色語言各有特色。作者在塑造這些粗豪、俠義的人物時，非常注意表現(xiàn)他們之間的共性和個性，例如魯智深和李逵，同是疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆的人物形象，但魯智深粗中有細，豁達明理；李逵頭腦簡單，直爽率真。藝術(shù)特色名著預(yù)覽2.先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)。小說的結(jié)構(gòu)很有特點，環(huán)環(huán)相扣，線索分明，作者采取先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，前四十回先講述單個英雄人物的故事，然后百川匯海，逐步發(fā)展到水泊梁山大聚義。第八十回以后，寫他們歸順朝廷，走向失敗。3.情節(jié)曲折，引人入勝。小說的情節(jié)生動曲折，大小事件都寫得騰挪跌宕，引人入勝。而每一組情節(jié)又往往是人物的性格發(fā)展史，如“景陽岡打虎”“斗殺西門慶”“醉打蔣門神”“大鬧飛云浦”“血濺鴛鴦樓”等情節(jié)，使人自然想起武松。名著預(yù)覽4.語言上，采用古代白話，質(zhì)樸生動，洗練明快，富有表現(xiàn)力，顯示出作者深厚的語言功力。如寫魯提轄三拳打死“鎮(zhèn)關(guān)西”鄭屠，第一拳“正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個油醬鋪，咸的、酸的、辣的，一發(fā)都滾出來”，既通俗,又生動?！端疂G傳》的情節(jié)生動曲折,引人入勝。像“智取生辰綱”“三打祝家莊”等精彩篇章,往往集中了很多人物,有著精彩的場面描寫,令人難忘。還有很多情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,如描寫武松的就有“景陽岡打虎”“斗殺西門慶”“醉打蔣門神”“大鬧飛云浦”“血濺鴛鴦樓”等情節(jié),深入刻畫了這個人物的性格發(fā)展史。選擇你最喜歡的章節(jié)或人物，梳理其中的情節(jié)，嘗試用思維導(dǎo)圖的形式畫出來。專題探究專題一：探究《水滸傳》中的情節(jié)探究示例：專題探究拳打鎮(zhèn)關(guān)西五臺山出家另投相國寺豁達明理倒拔垂楊柳野豬林救林沖魯智深攻占二龍山被逼上梁山粗中有細圓寂六和寺《水滸傳》的最大藝術(shù)成就是塑造了一大批鮮活的英雄人物形象。這些梁山好漢號稱“一百單八將”,如宋江、吳用、林沖、魯智深、武松……無不有血有肉，個性鮮明。找出其中你最喜歡的一個，記錄下他的人生軌跡、英雄事跡和個性特征，為人物寫一篇小傳。專題探究專題二：為《水滸傳》人物立傳探究示例：武松小傳武松者，江湖上人稱武二郎，清河縣人氏。他性格耿直，武藝超群，因打人從清河縣逃了出來。過了兩年，在回家看望哥哥的途中路過景陽岡，看到一個酒家便進去喝酒。這個地方有“三碗不過岡”之說，但武松一口氣喝了十幾碗，醉意朦朧上岡，并把此處的老虎打死，成了打虎英雄。哥哥武大郎被西門慶和潘金蓮殺害。專題探究武松殺了他們，報案自首，被發(fā)配孟州。在安平寨牢營，結(jié)識了金眼彪施恩。為報恩替施恩奪回店鋪后，被蔣門神所陷害。在鴛鴦樓殺死張團練、蔣門神等人后，在十字坡張青酒店改扮成行者，在二龍山落草。后來投奔梁山泊，成為梁山第十四條好漢，步軍頭領(lǐng)。在攻打方臘時失去左臂，留在六和寺，后出家為僧，到八十歲死去。專題探究《水滸傳》是在說唱藝術(shù)的基礎(chǔ)上寫成的章回體小說，講究故事的曲折和完整，井然有序，每個英雄人物的故事都有其相對的獨立性。通讀小說，看看這部古典小說在結(jié)構(gòu)、人物刻畫、語言等方面具有哪些特點，選擇一個角度，寫一段賞析文字。專題探究專題三：分析章回體小說的藝術(shù)特點探究示例：《水滸傳》是我國第一部全面描寫農(nóng)民起義和農(nóng)民戰(zhàn)爭的長篇章回體小說。它以北宋末年史書記載的宋江起義作為主要依據(jù)，結(jié)合民間傳統(tǒng)的戲曲、話本中的有關(guān)故事加工創(chuàng)作而成?！端疂G傳》以人物為中心來展開故事情節(jié)，人物一個個出場，故事一件件展開；上一個人物的故事結(jié)束時，由事件和場景的轉(zhuǎn)換牽出另一個人物，開始下一個故事；結(jié)構(gòu)單純而不單調(diào)，情節(jié)波瀾起伏，引人入勝。專題探究《水滸傳》中的人物是傳奇性與真實性的完美結(jié)合。這里的人物大都是草莽英雄，他們又多帶有傳奇色彩，如魯智深倒拔垂楊柳、武松景陽岡打虎等。但作者在創(chuàng)作時，又將傳奇行為置于真實的基礎(chǔ)之上，不給人以虛假之感。比如寫武松打虎，先寫他因醉酒而壯著膽子上岡，又寫他得知有虎后礙于面子硬著頭皮上岡，再寫他發(fā)現(xiàn)老虎后慌亂中打折梢棒而不得不徒手搏虎，最后寫他打死老虎后用盡力氣而又遇“兩虎”時失聲驚叫等等，都給人以強烈的真實感?！端疂G傳》多使用白話，使人物的語言個性突出。專題探究劉義慶（403—444），字季伯，南朝宋文學(xué)家。自幼才華出眾，愛好文學(xué)。作品除《世說新語》外，還有志怪小說《幽明錄》。作者簡介自主閱讀推薦劉義慶《世說新語》《世說新語》是一部筆記小說。內(nèi)容上分為“德行”“言語”“政事”“文學(xué)”“方正”等三十六類，每類收有若干則故事?！妒勒f新語》中所記人物故事，上起漢代，下迄劉宋，而以魏晉為主。主要記述魏晉士大夫的生活和思想及統(tǒng)治階級的情況，反映了魏晉時期文人的思想言行和上層社會的生活面貌，讓我們明確地感受到了“魏晉風(fēng)度”。作品簡介自主閱讀推薦1.言雖簡略，理皆要害?！妒勒f新語》的語言極為簡練傳神，每則故事長不過百余字，短則寥寥十?dāng)?shù)言，而名士們的“言論豐采，躍然紙上，如聞其聲，如見其人”。2.人物描寫，突出特征?！妒勒f新語》對人物的描寫重在表現(xiàn)人物的特點，通過獨特的言談舉止寫出了人物的獨特性格。3.語言含蓄，雋永傳神。善用對照、比喻、夸張等寫作手法，有許多被廣泛應(yīng)用的成語便是出自此書，例如：難兄難弟、拾人牙慧、鶴立雞群、身無長物等。藝術(shù)特色自主閱讀推薦蒲松齡（1640—1715），字留仙，又字劍臣，別號柳泉居士，世稱聊齋先生。清代著名的文學(xué)家，代表作品是短篇小說集《聊齋志異》。作者簡介自主閱讀推薦蒲松齡《聊齋志異》蒲松齡的《聊齋志異》是一部文言短篇小說集，內(nèi)容大致可以分為以下幾類：一是才子佳人式的愛情故事；二是人與人或非人之間的友情故事；三是不滿黑暗社會現(xiàn)實的反抗故事；四是諷刺不良品行的道德訓(xùn)誡故事。小說反映了廣闊的現(xiàn)實生活，提出了許多重要的社會問題，表現(xiàn)了作者鮮明的態(tài)度，或揭露封建統(tǒng)治的黑暗，或抨擊科舉制度的腐朽，或反抗封建禮教的束縛，具有豐富深刻的思想內(nèi)容。作品簡介自主閱讀推薦1.小說題材多樣?；驍⑹龊砘ㄑc書生交往的故事，或指斥不公，刺貪刺虐，或揭露科舉腐敗，或譏諷社會失德。2.浪漫主義手法。文章大都運用浪漫主義手法，描繪奇幻的世界，表達美好的希望，表現(xiàn)出對社會的關(guān)注和批判意識。藝術(shù)特色自主閱讀推薦3.神話色彩濃厚?！读凝S志異》中最有特色的是那些描寫狐鬼花妖的故事,寄托著人們對于理想女性的美好想象，為《聊齋志異》增添了許多神異的色彩。4.語言簡練典雅。語言既具有文言文的簡練典雅，又不失小說語言的生動形象，同時還吸收了民間文學(xué)和群眾口語乃至方言的精華。自主閱讀推薦名著閱讀檢測一、填空題。1.《水滸傳》的主要題材是_______________?！端疂G傳》歌頌的主要精神是________________________。2.《水滸傳》中三位女英雄及其綽號：_______________，_______________，_______________。“書香”單元閱讀計劃農(nóng)民起義被壓迫人民的反抗精神一丈青扈三娘母夜叉孫二娘母大蟲顧大嫂3.“大鬧野豬林”涉及的主要人物有：___________，_________。4.寫出有關(guān)武松的三個情節(jié)：___________________，_______________，_______________。5.吳用的性格特點是：____________________________________。（寫出兩點）“書香”單元閱讀計劃魯智深林沖示例：景陽岡打虎醉打蔣門神血濺鴛鴦樓示例：沉著冷靜、足智多謀6.征方臘時，曾身穿龍袍亂闖的人是____________。7.梁山泊義士在最后一次戰(zhàn)斗中痛失一只手臂的人是_______。8.作品中_________擺下“連環(huán)馬”大破宋公明，而________最后破了“連環(huán)馬”。9.梁山泊中最終排名的前四位是_______、_______、_______、________。“書香”單元閱讀計劃阮小七武松呼延灼徐寧宋江盧俊義吳用公孫勝10.“心在山東身在吳，飄蓬江海謾?quán)涤酢Ｋ麜r若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫”是________在_________寫的_______詩。11.在招安過程中，宋江通過__________給皇帝獻言，才見到皇帝。12.高太尉第三次進攻梁山泊時，采用葉春的設(shè)計，造出了____________。13.宋江等人為朝廷立下的第一功是和____________國對戰(zhàn)。“書香”單元閱讀計劃宋江潯陽樓反李師師海鰍船遼14.在攻打遼國的最后戰(zhàn)役時，宋江等人碰上了__________擺的太乙混天象陣而久攻不下。15.補全章目。（1）__________剪徑劫單人__________沂嶺殺四虎（2）__________斗法破高廉__________探穴救柴進（3）__________教使鉤鐮槍__________大破連環(huán)馬（4）宋公明夜打曾頭市__________活捉史文恭“書香”單元閱讀計劃兀顏光假李逵黑旋風(fēng)入云龍黑旋風(fēng)徐寧宋江盧俊義16.閱讀下列文字，完成填空。（王倫）說言未了，只見林沖雙眉剔起，兩眼圓睜，坐在交椅上大喝道：“你前番我上山來時，也推道糧少房稀。今日晁兄與眾豪杰到此山寨，你又發(fā)出這等言語來。是何道理？”A便說道：“頭領(lǐng)息怒！自是我等來的不是，倒壞了你山寨情分。今日王頭領(lǐng)以禮發(fā)付我們下山，送與盤纏，又不曾熱趕將去。請頭領(lǐng)息怒，我等自去罷休。”選文中A是《水滸傳》中的________（人名），他這樣說的用心是___________________________________?！皶恪眴卧喿x計劃吳用假意辭別，實則為了激怒林沖二、選擇題。1.“兄弟”是《水滸傳》中令人動情的兩個字。根據(jù)下列內(nèi)容分別選擇正確的一項。A.武松

B.李逵

C.魯智深【甲】扯出戒刀，把索子都割斷了，便扶起林沖，叫：“兄弟，俺自從和你買刀那日相別之后，灑家憂得你苦。……”（）“書香”單元閱讀計劃CA.武松B.李逵C.魯智深【乙】對四家鄰舍道：“小人因與哥哥報仇雪恨，犯罪正當(dāng)其理，雖死而不怨。卻才甚是驚嚇了高鄰?！保ǎ颈恳娬f，亦垂淚道：“罷，罷，罷！生時伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一個小鬼。”言訖淚下，便覺道身體有些沉重。當(dāng)時灑淚，拜別了宋江下船。

（）“書香”單元閱讀計劃AB2.【中考·江西】下列對相關(guān)名著的解說，不正確的一項是（）A.《西游記》是中國古典文學(xué)中最富有想象力的作品之一，情節(jié)曲折，其中真假美猴王、拳打鎮(zhèn)關(guān)西、車遲國斗法、女兒國遇難等故事極其精彩。B.《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的科幻小說，講述了尼摩船長駕駛自己設(shè)計制造的潛水艇“諾第留斯號”在大海中自由航行的故事?！皶恪眴卧喿x計劃AC.《昆蟲記》是一部十卷本科普巨著，體現(xiàn)了作者敬畏生命的情懷，它行文活潑，語言詼諧，堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范。D.《水滸傳》采用先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，成功地塑造了宋江、吳用、林沖、武松等好漢形象，其語言使用古代白話，富有表現(xiàn)力。“書香”單元閱讀計劃3.《水滸傳》的情節(jié)生動曲折，大小事件都寫得騰挪跌宕，引人入勝。根據(jù)下列情節(jié)，對選文回目判斷正確的一項是（）①那一個公人走近一步，卻被武松叫聲：“下去！”一飛腳早踢中，翻筋斗踢下水里去。這一個急待轉(zhuǎn)身，武松右腳早起，撲咚地也踢下水里去。那兩個提樸刀的漢子望橋下便走。②那獨龍岡上，千百把火把一齊點著，那門樓上弩箭如雨點般射將來。宋江道：“取舊路回軍。”只見后軍頭領(lǐng)李俊人馬先發(fā)起喊來，說道：“來的舊路都阻塞了，必有埋伏?！薄皶恪眴卧喿x計劃A③李逵扯下書畫來，就蠟燭上點著，東焠西焠，一面放火，香桌椅凳，打得粉碎。宋江等三個聽得，趕出來看時，見黑旋風(fēng)褪下半截衣裳，正在那里行兇。A.①武松大鬧飛云浦②宋公明一打祝家莊③李逵元夜鬧東京B.①武松醉打蔣門神②宋公明兩打祝家莊③李逵元夜鬧東京C.①武松大鬧飛云浦②宋公明一打祝家莊③黑旋風(fēng)探穴救柴進D.①武松大鬧飛云浦②宋公明兩打祝家莊③黑旋風(fēng)探穴救柴進“書香”單元閱讀計劃三、簡答題。1.名著閱讀。魯智深原是經(jīng)略府的提轄，他被逼上梁山與林沖有什么關(guān)系？請簡要說明。________________________________________________________________________________________________________________________________________________“書香”單元閱讀計劃魯智深得知林沖被高俅所害，在野豬林救了林沖，將他護送到滄州。為此魯智深遭高俅追殺，只得在二龍山落草，最后投奔梁山。2.金圣嘆先生點評水滸人物時，說吳用“明明白白驅(qū)策群力，有軍師之體”，結(jié)合原著內(nèi)容，舉一例做簡要分析。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“書香”單元閱讀計劃示例一：智取生辰綱。吳用先借口買魚，請來阮氏三兄弟，后定下智取之計，同晁蓋、劉唐、公孫勝扮作販棗商人，讓白勝扮作賣酒人，假裝饒酒，實際下藥，最終取得生辰綱。示例二：三打祝家莊時，吳用三四句安撫了扈成，把他變成了梁山的幫手，讓孫立帶人進入祝家莊里應(yīng)外合，再用計讓梁山好漢把李應(yīng)騙到梁山。“書香”單元閱讀計劃示例三：智賺金鈴吊掛。吳用讓花榮、秦明、徐寧、呼延灼四個埋伏在岸上；自己和宋江、朱仝、李應(yīng)在船上；李俊、張順、楊春把船藏起來，騙得金鈴吊掛，假扮太尉，救出史進、魯智深。示例四：智取大名府。吳用為救盧俊義、石秀，派時遷火燒翠云樓，引發(fā)騷亂；并派眾好漢以各種身份混入大名府，里應(yīng)外合；派張青、燕順去盧俊義家捉李固、賈氏，又派王矮虎等人去盧俊義家放火；讓柴進同樂和扮作軍官，救出盧俊義、石秀。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________名著閱讀中考在線1.【中考·蘇州】巧用詩歌學(xué)名著下面是著名詩人聶紺弩先生讀《水滸傳》后寫的一首詩，根據(jù)要求完成相關(guān)題目。董超薛霸聶紺弩解罷林沖又解盧，英雄天下盡歸吾。誰家旅店無開水，何處山林不野豬？魯達慈悲齊幸免，燕青義憤乃駢誅。佶京俅貫江山里，超霸二公可少乎！“書香”單元閱讀計劃（1）概括第二聯(lián)涉及的故事情節(jié)，并根據(jù)此聯(lián)簡析詩人對“林、盧”所處社會的認識。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“書香”單元閱讀計劃董超、薛霸受人指使，用相同的方法加害林沖、盧俊義：先在旅店用開水燙傷兩人的腳，后在山林動手想結(jié)果兩人性命。對“林、盧”所處社會的認識：當(dāng)時社會黑暗險惡，到處都可以成為害人的地方。（2）尾聯(lián)中“佶京俅貫”和“超霸二公”代表了封建社會中的哪兩類人？____________________________________________________________________________________________________“書香”單元閱讀計劃“京俅貫”代表統(tǒng)治者；“超霸二公”代表奴才、幫兇。2.【中考·長沙】談觀點看法。宋江與李逵兄弟情誼深厚，但是，宋江最后卻毒死了李逵。請你結(jié)合小說主題，從“忠”與“義”的角度談?wù)剬λ谓@一行為的看法。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“書香”單元閱讀計劃宋江講究忠義，“忠”在“義”前。他只有在為國盡忠之后，才會考慮兄弟情義。所以他騙李逵飲下毒酒，是為了“忠”。但是他又說“你死之后，可來此處楚州南門外，有個蓼兒洼，風(fēng)景盡與梁山泊無異，和你陰魂相聚”，這體現(xiàn)了他的“義”。3.【中考·鹽城】分析人物形象。《水滸傳》電視劇主題曲唱道：“路見不平一聲吼哇，該出手時就出手哇?！庇腥苏J為魯達和林沖的形象都是這句歌詞的極好注腳，你怎么看？請結(jié)合原著相關(guān)情節(jié)簡要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“書香”單元閱讀計劃示例：魯達在酒樓遇到金氏父女，聽說二人被惡霸鎮(zhèn)關(guān)西逼迫的不幸遭遇，為二人打抱不平，先幫助金氏父女離開，又直奔鎮(zhèn)關(guān)西賣肉的攤鋪，當(dāng)眾耍笑惡霸鎮(zhèn)關(guān)西，之后三拳將其打死。“書香”單元閱讀計劃這件事體現(xiàn)了魯達遇到不平之事時果斷出手，行俠仗義的性格特點。示例：在林沖雪夜上梁山后，王倫百般為難，因為林沖是柴進推薦的，才得以留在梁山。在晁蓋等人上梁山時，王倫又相拒，恐自己統(tǒng)領(lǐng)之位被奪，林沖對王倫早就不滿，再加上吳用從旁挑撥，終于在晁蓋等告辭時，火并王倫，擁晁蓋為主。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.【中考·廣州】名著當(dāng)中有一些“真假難辨”的情節(jié)，通過比較閱讀我們可以有更深入的認識。請你根據(jù)表格的相關(guān)內(nèi)容填空?！皶恪眴卧喿x計劃六耳獼猴真假美猴王真假黑旋風(fēng)出處《西游記》《水滸傳》人物真美猴王：孫悟空假美猴王：①______________真黑旋風(fēng)：李逵假黑旋風(fēng)：李鬼“書香”單元閱讀計劃情節(jié)梗概假美猴王冒充唐僧徒弟，與孫悟空打斗，后被佛祖收服。②______________________________________________________________________________________________閱讀心得心得一：假的真不了，邪不壓正！心得二：原來李逵也有善良、孝順的一面，真沒想到！假美猴王是不是就是孫悟空的心魔呢？有意思！李逵識破李鬼假冒，初因其謊稱家有老母而心生惻隱，后撞破其奸計，怒殺李鬼。5.名著探究活動。你的班級開展了以“小說天地·走進水滸”為主題的交流分享活動，請你完成下列任務(wù)。【任務(wù)一】讀小說回目，知主要人物下面是佳鳴同學(xué)摘錄的小說回目，請你在橫線上寫出四個梁山好漢的名字。A.第11回朱貴水亭施號箭 ________雪夜上梁山B.第36回梁山泊________舉戴宗

揭陽嶺宋江逢李俊C.第72回柴進簪花入禁院 ________元夜鬧東京D.第107回________大勝紀山軍

朱武打破六花陣“書香”單元閱讀計劃林沖吳用李逵宋江【任務(wù)二】品“酒”的故事，探“酒”之妙處【中考·紹興】《水滸傳》中有很多與“酒”有關(guān)的故事，請仔細閱讀下表，完成探究任務(wù)。“書香”單元閱讀計劃人物故事酒與故事的關(guān)聯(lián)探究發(fā)現(xiàn)①______大鬧五臺山酒令好漢狂通過對這幾個經(jīng)典片段的探究，魯達“書香”單元閱讀計劃人物故事酒與故事的關(guān)聯(lián)探究發(fā)現(xiàn)楊志②__________________________酒誤好漢差通過對這幾個經(jīng)典片段的探究，發(fā)現(xiàn)小說多處寫“酒”有如下作用：（1）________________________________________（2）________________________________________武松景陽岡打虎③______________④_____潯陽樓吟反詩酒添好漢愁酒壯好漢膽宋江推動情節(jié)發(fā)展，豐富故事內(nèi)容。誤失生辰綱(生辰綱被劫)烘托人物形象，凸顯人物性格?！救蝿?wù)三】_____________________________________請根據(jù)下面內(nèi)容，為任務(wù)三擬寫一個與任務(wù)一、二匹配的欄目名稱。《水滸傳》中的梁山好漢絕大多數(shù)是被逼上梁山的，但魯智深上梁山并非出于他人迫害而無路可走，這如何理解？（此任務(wù)無須作答，寫出欄目名稱即可）“書香”單元閱讀計劃示例：悟名著內(nèi)涵，強閱讀素養(yǎng)《水滸傳》：古典小說的閱讀

《水滸》所敘，敘一百八人，人有其性情，人有其氣質(zhì)，人有其形狀，人有其聲口?！鹗@【施耐庵】（1296—1370年）漢族，原名彥端，字肇瑞，號子安，別號耐庵。今江蘇興化人，著名的元末明初作家。走近作者

36歲曾中進士，后棄官歸里，閉門著書，與門下弟子羅貫中一起研究《三國演義》《三遂平妖傳》的創(chuàng)作，搜集并整理關(guān)于梁山泊宋江等英雄人物的故事，最終寫成“四大名著”之一的《水滸傳》。

《水滸傳》：是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說（白話小說），被后人歸為中國古典四大文學(xué)名著之一。其內(nèi)容講述北宋山東梁山泊以宋江為首的綠林好漢，由被迫落草，發(fā)展壯大，直至受到朝廷招安，東征西討的歷程。相關(guān)介紹宋朝統(tǒng)治者腐朽兇殘，宋江、魯智深等眾多好漢最終都因為種種不同原因而被迫在梁山落草為寇，揭竿起義。他們舉起義旗，打著替天行道，劫富濟貧的口號，殺遍大江南北，沉重地打擊了反動統(tǒng)治者的囂張氣焰，張揚了人民群眾的神勇斗志，干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè)。它是一部反抗封建暴政的英雄傳奇。全書描寫北宋末年以宋江為首的一百零八人在山東梁山泊聚義的故事。九紋龍史進結(jié)識了少華山頭領(lǐng)神機軍師朱武等三人，被官府鷹犬告發(fā)，當(dāng)?shù)毓俑杀蹲?。出于無奈，史進焚毀了自己的莊園，投奔外鄉(xiāng)，得遇一個下級軍官魯達。作品微縮兩人共在酒樓飲酒，聽得有賣唱女子啼哭之聲，問知父女系受當(dāng)?shù)貝喊枣?zhèn)關(guān)西鄭屠的欺凌。魯達仗義贈銀，發(fā)送父女回鄉(xiāng)，并主動找上門去，三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西。事后棄職逃亡，巧遇已有安身之所的賣唱女之父，將他接回家中藏匿；以后輾轉(zhuǎn)去五臺山出家，起法名為“智深”。魯智深耐不得佛門清規(guī)，屢次酗酒，又打壞山門、金剛，寺中長老無可奈何，只得介紹他去東京大相國寺當(dāng)名職事僧，職司看管菜園。在此期間，他收服了一群潑皮。魯智深偶然結(jié)識東京八十萬禁軍教頭林沖，兩人甚為投機。當(dāng)朝權(quán)臣高太尉之子高衙內(nèi)，覬覦林妻貌美，設(shè)計陷害林沖，誣其“帶刀”進入白虎堂，將他發(fā)配滄州，并企圖在途中殺掉林沖。幸得魯智深一路暗中護送，得以化險為夷。林沖發(fā)配滄州后，在忍無可忍的情況下手刃仇人，上了梁山。梁山附近有個當(dāng)保正的晁蓋，得悉權(quán)臣蔡京女婿、大名府知府梁中書派楊志押送生辰綱上京，便由吳用設(shè)計，約集了三阮兄弟等共計七人，在黃泥崗劫了生辰綱，投奔梁山。楊志丟了生辰綱，不能回去交差，就與魯智深會合，占了二龍山。山東鄆城有個呼保義宋江。他有一外室，名叫閻婆惜。此人有外遇，探知宋江與“強人”有來往，百般要挾。宋江一怒之下，殺了閻婆惜，逃奔小旋風(fēng)柴進莊上，得以結(jié)識武松。后武松于景陽崗上打死猛虎，一時名聲大噪，被聘為陽谷縣都頭，碰巧遇見失散多年的胞兄武大。其嫂潘金蓮羨武松英偉，欲求茍合，為武松拒絕。后乘武松外出公干，金蓮私通西門慶，毒死武大。武松歸后察知其情，殺了西門慶和潘金蓮，給兄長報仇。事后他主動去縣衙自首，被發(fā)配孟州，結(jié)識施恩，醉打蔣門神，怒殺張都監(jiān)全家，亦輾轉(zhuǎn)投二龍山安身。宋江至清風(fēng)寨寨主花榮處盤桓，因故被人陷害，發(fā)配江州，一日酒醉偶題“反詩”，又被判處死刑，得梁山弟兄劫法場救出，宋執(zhí)意要回家探父，又迭遭危險，終于上了梁山。隨后，經(jīng)過三打祝家莊，出兵救柴進，梁山聲勢甚大。接著又連續(xù)打退高太尉三路進剿，桃花山、二龍山和梁山三山會合，同歸水泊。而后，晁蓋不幸中箭身亡，盧俊義經(jīng)歷諸多曲折也上了梁山，義軍大破曾頭市，又打退了朝廷幾次進攻，其中好些統(tǒng)兵將領(lǐng)亦參加梁山聚義。最后，總共擁有一百零八個頭領(lǐng)，排定了“三十六天罡，七十二地煞”的座次。面對梁山義軍越戰(zhàn)越勇的形勢，朝廷改變策略，派人安撫。于是，在宋江等人妥協(xié)思想的指導(dǎo)下，梁山全體接受招安，改編為趙宋王朝的軍隊。統(tǒng)治者還采用“借刀殺人”的策略，命令梁山好漢前去征遼，幾經(jīng)征戰(zhàn)，始得凱旋；接著又奉命至江南征討方臘。結(jié)果，方臘被打敗了，義軍也傷亡慘重，弄得一百零八條好漢死的死、殘的殘、溜的溜、隱的隱，稀稀落落，只剩下了二十七個人。然而，就是這些幸存者也未能逃脫接踵而至的厄運。統(tǒng)治者眼見梁山義軍勢孤力單，便在封官賞爵后不久，對宋江等人下了毒手：宋江，盧俊義被分別用藥酒、水銀毒死，李逵又被宋江臨死時拉去陪葬，吳用、花榮也在蓼兒洼自縊身亡……一場轟轟烈烈的農(nóng)民起義，就這樣被扼殺了。主要人物形象及時雨——宋江形象特點：為人仗義，善于用人，但忠君思想濃厚。典型情節(jié)：私放晁蓋、怒殺閻婆惜、潯陽樓題反詩、三打祝家莊。智多星——吳用形象特點：足智多謀、沉著冷靜典型情節(jié)：智取生辰綱、智取大明府、智取文安縣、排九宮八卦陣。形象特點：上梁山前：逆來順受、忍辱負重、委曲求全。上梁山后:有勇有謀，精明果敢。（是上層人物被迫造反的典型）典型情節(jié)：誤闖白虎堂、風(fēng)雪山神廟、棒打洪教頭、火燒草料場、雪夜上梁山、火并王倫。

豹子頭——林沖行者——武松典型情節(jié)：景陽崗打虎、血刃潘金蓮與西門慶、

醉打蔣門神、大鬧飛云浦、

血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺。形象特點：武藝高強、性格剛烈、勇而有謀、恩仇必報、有些殘暴?；ê蜕小斨巧钚蜗筇攸c：見義勇為、武功高強、力大無窮、嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細、勇而有謀、豁達明理。典型情節(jié)：拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林。黑旋風(fēng)——李逵形象特點：嫉惡如仇、俠肝義膽、直爽、忠誠、脾氣火爆、頭腦簡單、殘暴。

典型情節(jié)：坐堂壽張縣、為母殺四虎、斗浪里白條、真假李逵、中州劫法場。青面獸——楊志形象特點：武藝高強、精明能干、粗暴蠻橫、一心要封妻蔭子典型情節(jié)：楊志賣刀、智取生辰綱。且說鄭屠開著兩間門面，兩副肉案，懸掛著三五片豬內(nèi)。鄭屠正在門前柜身內(nèi)坐定，看那十來個刀手賣肉。魯達走到門前，叫聲“鄭屠！”鄭屠看時，見是魯提轄，慌忙出柜身前來唱喏道：“提轄恕罪！”便叫副手掇條凳子來，“提轄請坐。”魯達坐下道：“奉著經(jīng)略相公鈞旨：要十斤精肉，切作臊子，不要見半點肥的在上面。”鄭屠道：“使得，——你們快選好的切十斤去?！濒斕彷牭剑骸安灰堑入鐝P們動手，你自與我切。”鄭屠道：“說得是，小人自切便是了?！弊匀ト獍干蠏耸锞?，細細切做臊子。

拳打鎮(zhèn)關(guān)西經(jīng)典片段

那店小二把手帕包了頭，正來鄭屠家報說金老之事，卻見魯提轄坐在肉案門邊，不敢攏來，只得遠遠立住，在房檐下望。這鄭屠整整的自切了半個時辰，用荷葉包了道：“提轄，叫人送去？”魯達道：“送甚么！且住，再要十斤都是肥的，不要見些精的在上面，也要切做臊子?！编嵧赖溃骸皡s才精的，怕府里要裹餛飩，肥的臊子何用？”魯達睜著眼到：“相公鈞旨分付灑家，誰敢問他？”鄭屠道：“是合用的東西，小人切便了?！庇诌x了十斤實膘的肥肉，也細細的切做臊子，把荷葉包了。整弄了一早辰，卻得飯罷時候。

那店小二那里敢過來，連那正要買肉的主顧也不敢攏來。鄭屠道：“著人與提轄拿了，送將府里去？”魯達道：“再要十斤寸金軟骨，也要細細地剁做臊子，不要見些肉在上面。”鄭屠笑道：“卻不是特地來消遣我？”魯達聽了，跳起身來，拿著兩包臊子在手，睜著眼，看著鄭屠道：“灑家特地來消遣你！”把兩包臊子劈面打?qū)⑷?，卻似下了一陣的“肉雨”。

鄭屠大怒，兩條忿氣從腳底下直沖頂門，心頭那一把無明業(yè)火焰騰騰的按捺不住，從肉案上搶了一把剔骨尖刀，托地跳將下來，魯提轄早拔步在當(dāng)街上。眾鄰居并十來個火家，那個敢向前來勸。兩邊過路的人都立住了腳，和那店小二也驚得呆了。

鄭屠右手拿刀，左手便要來揪魯達；被這魯提轄就勢按住左手，趕將入去，望小腹上只一腳，騰地踢倒在當(dāng)街上。魯達再入一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“灑家始投老種經(jīng)略相公，做到關(guān)西五路廉訪使，也不枉了叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’！你是個賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’！你如何強騙了金翠蓮？”撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來。

鄭屠掙不起來，那把尖刀也丟在一邊，口里只叫：“打得好！”魯達罵道：“直娘賊！還敢應(yīng)口！”提起拳頭來就眼眶際眉梢只一拳，打得眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開了個彩帛鋪，紅的、黑的、紫的都綻將出來。兩邊看的人懼怕魯提轄，誰敢向前來勸。

鄭屠當(dāng)不過，討?zhàn)垺ｔ斶_喝道：“咄！你是個破落戶！若只和俺硬到底，灑家倒饒了你！你如今對俺討?zhàn)?，灑家偏不饒你！”又是一拳，太陽上正著，卻似做了一個全堂水陸的道場，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。魯達看時，只見鄭屠挺在地上，口里只有出的氣，沒有了入的氣，動撣不得。

魯提轄假意道：“你這廝詐死，灑家再打！”只見面皮漸漸的變了。魯達尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開。”拔步便走，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢理會！”一頭罵，一頭大踏步去了。

街坊鄰舍并鄭屠的火家，誰敢向前來攔他。

魯提轄回到下處，急急卷了些衣服盤纏，細軟銀兩，但是舊衣粗重的都棄了；提了一條齊眉短棒，奔出南門，一道煙走了。讀書方法指導(dǎo)一、把握題材特點。二、了解古代白話小說的藝術(shù)手法。三、分析人物形象。四、體會語言風(fēng)格。專題一：為《水滸傳》人物立傳

小傳，即人物小傳，是傳記文的一種，是一種簡略記載人物生平事跡的文章。專題探究天孤星花和尚魯智深：

魯智深本是渭州經(jīng)略府的提轄，生性豪爽，好打抱不平。為救金氏父女，三拳打死屠戶鎮(zhèn)關(guān)西，為躲避緝捕，在趙員外的幫助下于五臺山出家。但魯智深屢犯寺規(guī)，不服管教，酒后大鬧寺院，被趕出寺院，前往東京大相國寺。

途中為救劉太公之女，大鬧桃花山，因與桃花寨主李忠、周通不和，不愿留下落草。又在赤松林瓦罐寺懲治惡僧崔道成、惡道丘小乙。魯智深到相國寺做職事僧，看管菜園，并制服了一批潑皮無賴。偶遇林沖，結(jié)拜為兄弟，在野豬林救下林沖，得罪高太尉，被迫離開大相國寺，在二龍山落草，后上梁山。征討方臘之后，在杭州坐化。天傷星行者武松：

武松，清河縣人，排行第二。幼年父母雙亡，由兄長武大撫養(yǎng)成人。景陽岡打虎后任陽谷縣都頭，后因斗殺潘金蓮、西門慶，刺配孟州，曾醉打蔣門神，又因血濺鴛鴦樓逃至二龍山落草。

三山聚義打青州后上梁山入伙。在征討方臘戰(zhàn)斗中，武松被包道乙暗算失去左臂，后班師時武松在六和寺出家，八十歲圓寂。專題二：探究《水滸傳》中的情節(jié)

選擇你最喜歡的章節(jié)或人物，梳理其中的情節(jié)，嘗試用思維導(dǎo)圖的形式畫出來。第三回史大郎夜走華陰縣魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西第四回趙員外重修文殊院魯智深大鬧五臺山第五回小霸王醉入銷金帳花和尚大鬧桃花村第六回九紋龍翦徑赤松林魯智深火燒瓦罐寺第七回花和尚倒拔垂楊柳豹子頭誤入白虎堂第八回林教頭刺配滄州道魯智深大鬧野豬林……

通讀小說，看看這部古典小說在結(jié)構(gòu)、人物刻畫、語言等方面具有哪些特點，寫一點賞析文字。專題三：分析章回體小說的藝術(shù)特點結(jié)構(gòu)：全書可分為三段第一至第四十回講述的是各個好漢的故事，他們既有獨立性又有關(guān)聯(lián)性；第四十一至第八十回講述的是好漢們在梁山集合，形成了以宋江為寨主的梁山山寨，并發(fā)動一系列對官僚惡霸及附近城池的戰(zhàn)爭，直到接受北宋朝廷的招安；第八十一回至第一百二十回講述的是梁山好漢歸順朝廷后，鎮(zhèn)壓田虎、王慶、方臘等的戰(zhàn)爭，到最后鳥盡弓藏，悲壯死亡。人物形象特點：

《水滸傳》作者施耐庵對于這些英雄人物，予以充分的肯定和熱情的謳歌，歌頌了這些人物的反抗精神、正義行動，也歌頌了他們超群的武藝和高尚的品格。

一些出身下層的英雄人物，如李逵、三阮、武松、石秀等，對統(tǒng)治階級的剝削壓迫感受最深，因此當(dāng)他們一旦造反后，他們的反抗性也最強，什么統(tǒng)治階級的法度條例，對他們毫無約束，像李逵連皇帝也不放在眼里。他們?yōu)榱似鹆x的正義事業(yè)，赴湯蹈火在所不辭，作者對這些英雄人物的贊揚，完全是出自內(nèi)心的熱愛。

作品歌頌這樣一批被統(tǒng)治階級視為所謂“殺人放火”的強盜、朝廷的叛逆，一些所謂“不赦”的罪人，把他們寫得如此光輝動人，可敬可愛，這顯示了作者的膽識和正義感情。與此相反，作者對于統(tǒng)治階級的人物，則將他們寫得丑惡不堪，和梁山英雄形成鮮明的對比。從而啟發(fā)人們?nèi)凼裁慈?，恨什么人。語言特點：

第一次將白話運用到了繪聲繪色、惟妙惟肖的程度，使它成為中國白話文學(xué)的一座里程碑，《水滸傳》的語言是高度口語化的，與《三國演義》的文白相雜不同，因此更為準(zhǔn)確生動。

特別是人物語言個性化方面，《水滸傳》能一樣人，便還他一樣說話。108個英雄好漢，每人有每人的語言。通過這些語言，人物的迥異性格被刻畫得惟妙惟肖、栩栩如生?！端疂G傳》的語言具有口語化的突出特點，這一特點使得它的語言明快、洗練、生動、準(zhǔn)確、富于表現(xiàn)力。

《世說新語》是南朝宋出版的圖書，由劉義慶組織一批文人編寫，又名《世說》。其內(nèi)容主要是記載東漢后期到晉宋間一些名士的言行與軼事。自主閱讀推薦一代人物百年風(fēng)尚歷歷如睹《世說新語》這部書記載了自漢魏至東晉的逸聞軼事，是研究魏晉風(fēng)流的極好史料，其中關(guān)于魏晉名士的種種活動如清談、品題，種種性格特征如棲逸、任誕、簡傲，種種人生追求，以及種種嗜好，都有生動的描寫，縱觀全書，可以得到魏晉時期幾代士人的群像，通過這些人物形象，可以進而了解那個時代上層社會的風(fēng)尚。從中可以看到道家思想對魏晉士人的思維方式和生活狀況，乃至整個社會風(fēng)氣都產(chǎn)生了重要影響?！妒勒f新語》所記雖是片言數(shù)語，但內(nèi)容非常豐富，廣泛地反映了這一時期士族階層的生活方式、精神面貌及其清談放誕的風(fēng)氣，是記敘軼聞雋語的筆記小說的先驅(qū)，也是后來小品文的典范，對后世筆記小說的發(fā)展