詩(shī)朗誦：我是一名幼兒教師3篇

詩(shī)朗誦：我是一名幼兒教師3篇

詩(shī)朗誦：我是一名幼兒老師3篇

詩(shī)朗誦：我是一名幼兒老師(1)

在很多平凡和不平凡的職業(yè)中

我擁有寶石般閃亮的職業(yè)--

我傲慢，我是一名老師！

在很多奉獻(xiàn)和進(jìn)取的篇章中

我擁有金子般閃亮的一頁(yè)--

我傲慢，我是一名老師！

我是一名老師

我把神圣而崇高的抱負(fù)之燈

在心中點(diǎn)亮

高高掛在我的頭頂

讓它燃燒我的詩(shī)意和激情

讓它照亮我的心靈和行程

讓它點(diǎn)燃我的機(jī)靈和活力

讓它升騰我的恒心和愛(ài)心！

我是一名老師

我把手中的紅燭高高舉起

只要我的鴿群能飛翔藍(lán)天

只要我的雛鷹能鵬程萬(wàn)里

只要我的信念能堅(jiān)如磐石

只要我的抱負(fù)能永久年輕

我情愿燃燒我的每一寸軀體

讓我的青春乃至整個(gè)的生命

在跳動(dòng)的燭火中升華

在血液的鮮紅中奔騰。

我傲慢，我是一名老師！

我在春天的土地上播種

讓它照亮我的心靈和行程

我栽培美的幼芽，等待它繁花似錦

我埋下學(xué)問(wèn)的種子，希望它碩果滿枝

我播種優(yōu)秀品行

我播種名貴感情

我用語(yǔ)言播種

我用彩筆耕耘

我用汗水澆灌

我專心血滋潤(rùn)

只要我的幼苗能長(zhǎng)成參天大樹(shù)

我不悔粉筆灰染白我的雙鬢

只要我的盼望能把他們的前路照亮

我寧愿把自己化作灰塵

我是一名老師

三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái)

白色粉筆是我的人生畫(huà)筆

由于喜愛(ài)，我深情地演繹著我的人生

由于執(zhí)著，我微笑著寫(xiě)下盼望擦去功利

由于喜愛(ài)，忍看桃熟流丹，李熟枝殘

由于執(zhí)著，選擇詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間

為什么我的眼中總是飽含淚水

為什么我的心里總是波濤洶涌

由于，我的愛(ài)如此膚淺

我的執(zhí)著早已在土地中扎根

我傲慢，我是一名老師

我是紅燭

將學(xué)子們的心靈之火點(diǎn)燃

我是石子

將學(xué)子們的道路鋪平

我是階梯

將學(xué)子們高高托起。

假如我可以是陽(yáng)光

我會(huì)讓暖和布滿每一個(gè)心靈空間

假如我可以是春風(fēng)

我會(huì)讓真情開(kāi)遍每一個(gè)心靈花園

假如我可以是雨露

我會(huì)讓每一棵小草都笑容滿面

假如我可以是泉水

我會(huì)讓每一次勝利和失敗都化為甘甜

我不會(huì)用金錢(qián)的尺子來(lái)丈量我的價(jià)值

由于我知道

我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁

我不會(huì)讓我學(xué)問(wèn)的清泉變?yōu)橐惶端浪?/p>

由于我知道

我不是將來(lái)，但我的事業(yè)是將來(lái)

在高大的灌木面前我不曾悲傷

由于大地不會(huì)遺忘小草的綠色

在寬敞的海洋面前我不曾氣餒

由于我擁有大海一樣的胸懷！

我傲慢，我是一名老師！

我是一名老師

我無(wú)怨于自己的奉獻(xiàn)

我是一名老師

我無(wú)悔于自己的選擇

我是一名老師

我無(wú)愧于自己的稱號(hào)

我傲慢

我是一名老師！

詩(shī)朗誦：我是一名幼兒老師(2)

A:我傲慢我是一名幼兒老師

在很多平凡和不平凡的職業(yè)中

我擁有著寶石般閃亮的職業(yè)

B:我傲慢，我是一名幼兒老師！

在很多奉獻(xiàn)和進(jìn)取的篇章中

我擁有金子般閃亮的一頁(yè)

C:我傲慢，我是一名幼兒老師！

我把手中的紅燭高高舉起

D:只要我的鴿群能飛翔藍(lán)天

只要我的雛鷹能鵬程萬(wàn)里

ABCD:只要我的信念能堅(jiān)如磐石

只要我的抱負(fù)能永久年輕

A:我傲慢，我是一名幼兒老師！

B:我在春天的土地上播種

C:我栽培美的幼芽，等待它繁花似錦

D:我埋下學(xué)問(wèn)的種子，希望它碩果滿枝

A:我播種優(yōu)秀品行

B:我播種名貴感情

C:我用語(yǔ)言播種

我用彩筆耕耘

D:我用汗水澆灌我專心血滋潤(rùn)

ABCD:只要我的幼苗能長(zhǎng)成參天大樹(shù)

我不悔雪花把我的雙鬢染白

只要我的盼望能把他們的前路照亮

我寧愿把自己化為一作泥土

A:我是一名幼兒老師

活動(dòng)教室是我的人生舞臺(tái)

白色粉筆是我的人生畫(huà)筆

B:由于執(zhí)著，我微笑著寫(xiě)下盼望擦去功利

C:由于喜愛(ài)，忍看桃熟流丹，李熟枝殘

D:由于執(zhí)著，選擇詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間

ABCD:為什么我的眼中總是飽含淚水

為什么我的心里總是波濤澎湃

由于，我的愛(ài)如此膚淺

我的執(zhí)著早已在土地中生根

A:我傲慢，我是一名幼兒老師

B:我是火種

將孩子們的心靈之火點(diǎn)燃

C:我是石子

將孩子們的道路鋪平

D:我是階梯

將孩子們高高托起。

A:假如我可以是陽(yáng)光

我會(huì)讓暖和布滿每一個(gè)心靈空間

B:假如我可以作為春風(fēng)

我會(huì)讓真情開(kāi)遍每一個(gè)心靈花園

C:假如我可以作為雨露

我會(huì)讓每一棵小草都笑容滿面

D:假如我可以作為泉水

我會(huì)讓每一次勝利和失敗都化為甘甜

A:我不會(huì)用金錢(qián)的尺子來(lái)丈量我的價(jià)值

由于我知道

我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁

B:我不會(huì)讓我學(xué)問(wèn)的清泉變?yōu)橐惶端浪?/p>

由于我知道

我不是將來(lái)，但我的事業(yè)是將來(lái)

C:在高大的灌木面前我不曾悲傷

由于大地不會(huì)遺忘小草的綠色

D：在寬敞的海洋面前我不曾氣餒

由于我同樣擁有大海一樣的胸懷！

A:我是一名幼兒老師

我無(wú)怨于自己的奉獻(xiàn)

B:我是一名幼兒老師

我無(wú)悔于自己的選擇

C:我是一名幼兒老師

我無(wú)愧于自己的稱號(hào)

ABCD:我傲慢

我是一名幼兒老師！

詩(shī)朗誦：我是一名幼兒老師(3)

1主持人朗誦：

A世界上

不知到有多少美妙的詞語(yǔ)

贊美老師職業(yè)的崇高

不知道有多少動(dòng)人的詩(shī)篇

贊美老師職業(yè)的宏大

然而我們只是一名一般的幼兒老師

沒(méi)有留下驕人的業(yè)績(jī)

(

也沒(méi)有做出驚人的壯舉

B但是

正是在這平凡和樸實(shí)中

我們用老師職業(yè)道德

詮釋著一名一般幼兒老師存在的價(jià)值

請(qǐng)觀賞配樂(lè)詩(shī)朗誦：

我是一名幼兒老師

；

2張麗霞朗誦：

假如我是雨露

定會(huì)讓滋潤(rùn)灑滿每個(gè)孩子的心田

假如我是春風(fēng)

定會(huì)讓真情吹綠每個(gè)孩子的夢(mèng)鄉(xiāng)

假如我是陽(yáng)光

定會(huì)讓暖和貯滿每個(gè)孩子的童年

可我只是一名一般的幼兒老師

}

只能披一身晨曦用笑臉

把孩子迎進(jìn)幼兒園

只能牽一縷晚霞

用牽掛將一天的歡快送出園門(mén)

孩子的歡快

在家長(zhǎng)的喜悅里連續(xù)升華

我們的青春

在孩子的成長(zhǎng)中散發(fā)芳香

"

3吳春芳朗誦：

在這日復(fù)一日

年復(fù)一年的接送間

傾注著多少

我們對(duì)孩子的真摯情感

凝聚著多少

我們對(duì)幼教的熾烈喜愛(ài)

我是那樣地眷戀

;

幼兒老師這個(gè)稱號(hào)

由于

在這個(gè)稱號(hào)里

母親一樣的胸懷

是我們的職責(zé)

在這個(gè)稱號(hào)里

母親一樣的忘我，

是我們的使命

*

4覃金鳳朗誦：

母親—幼兒老師

幼兒老師—母親

我們用行動(dòng)詮釋著

幼教工作的內(nèi)涵

我們同母親一樣

專心鋪展著稚嫩的歲月

；

用情呵護(hù)著幼小的心靈

用愛(ài)培育著小苗的成長(zhǎng)

用汗水、專心血

用我們青春的年華

澆灌著

@

5黃敏朗誦：

孩子的將來(lái)

家長(zhǎng)的期望

祖國(guó)的明天

每一次為孩子洗手

輕輕地擦拭間

都有我美妙的祝福

.

每一次給孩子喂飯

一勺一筷

都有我深深地期望

每一次照看孩子午睡

我在床前久久地停留

端詳張張稚嫩的面孔

把真情融進(jìn)

布滿幻想的夢(mèng)境。

？

6劉美紅朗誦：

多少回

我牽著幼兒的小手

爬上高高的滑梯

迎來(lái)孩子可愛(ài)的笑聲

多少次

我領(lǐng)著孩子

]

走進(jìn)童話世界

敘述著小白兔的才智

大灰狼的兇惡

告知孩子

什么是和善和正義

把美妙將來(lái)的真情

融進(jìn)孩子的向往

]

7陳佩佩朗誦：

我是幼兒老師

也是蕓蕓眾生的一般一員

也有自己的家庭和親人

記不清多少次為了別人的孩子

忘了自己的孩子

作為妻子，對(duì)丈夫有數(shù)不盡的歉意

，

作為母親，對(duì)子女有道不完的愧疚

我是幼兒老師

也是有血有肉的凡夫俗子

生活中也會(huì)有坎坷

心上也難免會(huì)有傷痕

但是，不管遇到什么樣的挫折

只要我走進(jìn)幼兒園

微笑，就是我永恒的表情

8李翠微朗誦：

世界上

能把最真摯最無(wú)私

最圣潔的愛(ài)

獻(xiàn)給孩子的

莫過(guò)于母親

然而

：

我們這些對(duì)幼兒

有著訓(xùn)練重任的老師

卻能像天使一樣

把母愛(ài)和園丁的心

融為一體

在幼兒幼小的心靈中

播下一顆顆愛(ài)的種子

.

9曾嘉瑤朗誦：

假如

生命再給我一次選擇的機(jī)會(huì)

我依舊會(huì)選擇幼兒老師

由于