2014年下半年后勤工作計(jì)劃

2014年下半年后勤工作計(jì)劃松江區(qū)新凱幼兒園一、基本情況分析：本學(xué)期由于三幼部的獨(dú)立，我園現(xiàn)又回歸于一個(gè)部，在人員分流中保育人員沒有調(diào)整，營(yíng)養(yǎng)員調(diào)離兩位，調(diào)回一位，新招聘一位，共有后勤工作人員25位，即：保健老師2位、保育員16位、營(yíng)養(yǎng)員6位，事務(wù)員1位。二、上學(xué)期工作情況分析：*優(yōu)勢(shì)分析：隨著后勤人員隊(duì)伍的逐步完善，穩(wěn)定工作，各方面工作獲得了很大的進(jìn)步，主要表現(xiàn)在：1、與班級(jí)教師之間的配合默契，保育員們除了完成自己的“保潔”工作以外，能主動(dòng)協(xié)助教師參與管理幼兒，管理班級(jí)；與教師之間勤溝通，促使了班級(jí)幼兒各項(xiàng)常規(guī)的養(yǎng)成。2、在區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題的引領(lǐng)下，戶外運(yùn)動(dòng)中三位一體的站位日趨科學(xué)合理，對(duì)幼兒在運(yùn)動(dòng)中的護(hù)理周到，按需服務(wù)，指導(dǎo)具有針對(duì)性。3、保健員通過詢問交流及時(shí)掌握兩大員工作的反饋信息，借助分等定級(jí)驗(yàn)收，規(guī)范和提高保健室的工作。*弱勢(shì)分析：1、綠化管理欠佳：由于綠化委托其他單位管理，在日常事務(wù)、養(yǎng)護(hù)工程的進(jìn)度等方面缺乏經(jīng)常的溝通、交流，所以出現(xiàn)花草管理欠佳養(yǎng)護(hù)不及時(shí)。2、安全和防范意識(shí)薄弱：門衛(wèi)保安人員對(duì)崗位工作的責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，沒有做到及時(shí)關(guān)閉小門或及時(shí)到崗，存在安全盲區(qū)?；谝陨洗嬖诘膯栴}，我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期根據(jù)前期工作中存在的問題和不足，將不斷努力，不斷提升后勤服務(wù)的質(zhì)量。三、指導(dǎo)思想：圍繞園務(wù)計(jì)劃工作要求，以分等定級(jí)驗(yàn)收的反饋意見為后續(xù)發(fā)展依據(jù)，梳理后勤主要工作問題，力求突破瓶頸。以問題跟進(jìn)為抓手提高工作細(xì)致性，嚴(yán)格按照市優(yōu)質(zhì)幼兒園保健工作要求，結(jié)合本園實(shí)際，著力穩(wěn)固基礎(chǔ)，提升各項(xiàng)工作實(shí)效。以推廣區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《幼兒戶外運(yùn)動(dòng)中保育員合理站位與指導(dǎo)策略的實(shí)踐研究》經(jīng)驗(yàn)為抓手，推進(jìn)保健工作新亮點(diǎn)。四、工作目標(biāo)1、三大員工作——嚴(yán)格按照優(yōu)質(zhì)園幼兒園保健要求，著力常態(tài)規(guī)范，繼續(xù)強(qiáng)化保教一體理念，以推廣區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《幼兒戶外運(yùn)動(dòng)中保育員合理站位與指導(dǎo)策略的實(shí)踐研究》經(jīng)驗(yàn)為抓手，推進(jìn)保健工作新亮點(diǎn)。2、安全工作一一狠抓各安全隱患排查整治行動(dòng)工作中各項(xiàng)工作措施的落實(shí)，利用政治學(xué)習(xí)會(huì)議加強(qiáng)綜合治理及安全工作的宣傳教育，以實(shí)現(xiàn)消除隱患，防患未然，創(chuàng)建和諧平安校園。3、財(cái)、物管理——加強(qiáng)資產(chǎn)管理，落實(shí)財(cái)務(wù)制度、規(guī)范有序，嚴(yán)格落實(shí)財(cái)務(wù)制度，合理、規(guī)范使用各項(xiàng)預(yù)算經(jīng)費(fèi)，繼續(xù)跟進(jìn)資產(chǎn)管理精細(xì)化。4、其他工作——以勤儉辦園為導(dǎo)向，推進(jìn)校園文化建設(shè)，注重日常開源節(jié)流，關(guān)注綠化養(yǎng)護(hù)、設(shè)施設(shè)備維護(hù)及時(shí)、全面。強(qiáng)化其他各項(xiàng)工作的日常管理，凸顯后勤服務(wù)與保障功能，促進(jìn)各項(xiàng)工作常態(tài)化、優(yōu)質(zhì)化。五、工作要點(diǎn)及措施三大員工作工作要占八\\1、管理工作：以優(yōu)化非編人員的管理促進(jìn)工作質(zhì)量為指導(dǎo)，繼承與發(fā)揚(yáng)珍惜崗位，互幫互助，共同進(jìn)步的良好傳統(tǒng)，優(yōu)化與細(xì)化考核指標(biāo)及勞動(dòng)報(bào)酬，凝聚合力，凝聚智慧；繼續(xù)選派初級(jí)保育員參加中高級(jí)保育員培訓(xùn)，選派營(yíng)養(yǎng)員參加A3崗位培訓(xùn)；加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作與交流，進(jìn)一步倡導(dǎo)組室團(tuán)隊(duì)品牌，在相互借鑒中提高工作能力。2、日常工作：優(yōu)化日常指導(dǎo)與反饋：根據(jù)崗位與操作流程要求，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)、薄弱點(diǎn)，加強(qiáng)操作過程觀察與指導(dǎo)，組織專題研討，強(qiáng)化改進(jìn)與調(diào)整，全面監(jiān)控、督查日常工作，并不斷調(diào)整評(píng)價(jià)指標(biāo)，促進(jìn)問題的改進(jìn)。以保研活動(dòng)為主陣地，以區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《幼兒在戶外活動(dòng)中保育員的合理站位與指導(dǎo)》的推廣展示為研討實(shí)踐重點(diǎn)，確保經(jīng)驗(yàn)推廣的價(jià)值體現(xiàn)，促進(jìn)幼兒快樂健康自信發(fā)展。管理工作：（1）開展捆綁結(jié)對(duì)式指導(dǎo)，發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，借助組長(zhǎng)例會(huì)分析組內(nèi)近期工作的問題（規(guī)范操作、合理作息、協(xié)調(diào)溝通、環(huán)境衛(wèi)生等），發(fā)揮骨干輻射、引領(lǐng)作用。（2）引導(dǎo)保育員分析幼兒的行為習(xí)慣，關(guān)注以幼兒年齡特點(diǎn)、幼兒最近需要、與家長(zhǎng)互動(dòng)交流的方式、與老師有序配合等為切入口，加強(qiáng)組員之間工作經(jīng)驗(yàn)的分享。主（3）借助結(jié)對(duì)園專題討論一一邀請(qǐng)結(jié)對(duì)園來園進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)式指導(dǎo)、園內(nèi)保研活動(dòng)、要各類講座等系列活動(dòng)，探討交流保健工作關(guān)鍵內(nèi)容與難點(diǎn)問題，在互動(dòng)學(xué)習(xí)研討任中積累新的經(jīng)驗(yàn)。務(wù)（4）精心組織各類具有針對(duì)性的技能性、專業(yè)性學(xué)習(xí)培訓(xùn)及評(píng)優(yōu)激勵(lì)性活動(dòng)，促與進(jìn)專業(yè)的提升。通過每月工作重點(diǎn)，組織三大員實(shí)踐展示，發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，相互措取長(zhǎng)補(bǔ)短，提供后勤人員“拿手活”展示平臺(tái)，發(fā)揮不同人員專業(yè)強(qiáng)項(xiàng)，增強(qiáng)輻施射與引領(lǐng)作用，推動(dòng)我園優(yōu)質(zhì)保健效果的提升，力爭(zhēng)形成幼兒園保健工作特色。（5）學(xué)習(xí)育兒書籍上的兒童菜肴制作方法，做好春夏季幼兒營(yíng)養(yǎng)均衡食譜的制定、烹飪和食用管理，發(fā)揮膳管會(huì)的作用，聽取班主任、保育員、家長(zhǎng)等各方面反映，收集幼兒最喜歡的菜肴，形成凱幼菜譜。日常工作：1、把握常規(guī)，建立常態(tài)（1）組長(zhǎng)合理分配時(shí)間，根據(jù)每月重點(diǎn)，優(yōu)化日常指導(dǎo)與反饋，根據(jù)崗位與操作流程要求，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)、薄弱點(diǎn)，梳理不足。（2）優(yōu)化日常指導(dǎo)與反饋：根據(jù)保健工作要求，優(yōu)化對(duì)保教人員的指導(dǎo)，全面監(jiān)控、督查日常工作。（3）繼續(xù)做好特殊兒童的矯治，整合課題經(jīng)驗(yàn)推廣，有序推進(jìn)落實(shí)“小福星樂運(yùn)動(dòng)”項(xiàng)目，有計(jì)劃有組織有落實(shí)有成效。（4）常態(tài)實(shí)施六t管理，關(guān)注幼兒膳食搭配營(yíng)養(yǎng)攝入、就餐烹飪加工色香味、下午點(diǎn)心品種豐富等交流與多方評(píng)價(jià)，予以科學(xué)合理動(dòng)態(tài)調(diào)整。2、深入研究，優(yōu)化實(shí)踐（1）保健部門根據(jù)課題展示要點(diǎn)，以保研活動(dòng)為主陣地，以區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《幼兒在戶外活動(dòng)中保育員的合理站位與指導(dǎo)》的推廣展示為研討實(shí)踐重點(diǎn)，確保經(jīng)驗(yàn)推廣的價(jià)值體現(xiàn)，促進(jìn)幼兒快樂健康自信發(fā)展。（2）以保教一體為工作理念，引導(dǎo)保育員注重與老師、孩子的交流，合理分析班級(jí)幼兒不同的需要，真正落實(shí)保育工作“三位一體”，發(fā)揮老師、家長(zhǎng)多種合力，開展有針對(duì)性的研討實(shí)踐活動(dòng)。3、強(qiáng)化培訓(xùn)，穩(wěn)固行為（1）開展保健知識(shí)培訓(xùn)，提高教職工、家長(zhǎng)、幼兒的保健意識(shí)。(2)進(jìn)一步重視健康教育，根據(jù)春夏季節(jié)變化、社會(huì)環(huán)境定期開展不同人員的健康安全教育與宣傳，繼續(xù)開展“健康教育進(jìn)課堂”活動(dòng)。(3)優(yōu)化健康宣傳內(nèi)容：能捕捉社會(huì)熱點(diǎn)、捕捉園內(nèi)實(shí)時(shí)問題，根據(jù)季節(jié)變化、及時(shí)梳理健康教育內(nèi)容，開展不同人員的健康安全教育與宣傳，形成常態(tài)。。安全管理工作要占八\\1、狠抓各安全隱患排查整治行動(dòng)工作中各項(xiàng)工作措施的落實(shí)，以實(shí)現(xiàn)消除隱患，防患未然，創(chuàng)建和諧平安校園。2、定期進(jìn)行安全檢查，加強(qiáng)檢查力度，擴(kuò)大檢查范圍不留任何死角，做好檢查臺(tái)賬。3、繼續(xù)做好消防安全周活動(dòng)，提高全體師生的安全防范意識(shí)，提高逃生自救的能力和本領(lǐng)。主要任務(wù)與措施1、依據(jù)安全工作主題如假期安全教育、日常安全教育等，開展預(yù)案演練、邀請(qǐng)片警給幼兒實(shí)施教育活動(dòng)、等各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒、家長(zhǎng)、教職工的安全防范意識(shí)，提高安全保護(hù)行為。2、繼續(xù)加強(qiáng)門衛(wèi)、保安工作制度，嚴(yán)格進(jìn)出門制度，園外人員來園必須填好會(huì)客單。3、對(duì)于家長(zhǎng)非正常時(shí)間接送幼兒的，需刷接送卡后由班級(jí)教師帶至門衛(wèi)室。4、每天在幼兒離園后，檢查門窗是否關(guān)好。5、每日檢查及記錄技防開啟時(shí)間、運(yùn)行是否正常。定時(shí)急疏散通道是否通暢，疏散指示標(biāo)志張貼是否全面，消防設(shè)施是否完備、可用，安全警示系統(tǒng)是否完好，應(yīng)急燈是否正常等。6、做好新進(jìn)安全工作責(zé)任書簽約，做到簽約率100%。7、本學(xué)期將進(jìn)行一次防災(zāi)逃生演練，進(jìn)一步強(qiáng)化老師對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變，提高幼兒的自我防范能力。8、門衛(wèi)大、小門，除了上、放學(xué)高峰時(shí)間段敞開，其余時(shí)間均關(guān)閉并上鎖財(cái)、物管理工1、根據(jù)資產(chǎn)統(tǒng)計(jì)表做好各區(qū)域資產(chǎn)的清點(diǎn)，核查。作要占八\\2、做好借用、歸還等手續(xù)，按時(shí)做好資產(chǎn)的入錄、清查盤點(diǎn)、按要求規(guī)范處置，做好2014事業(yè)單位固定資產(chǎn)統(tǒng)計(jì)工作。3、做好各類基礎(chǔ)設(shè)施以及設(shè)施設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)，以延長(zhǎng)使用期限。主要任務(wù)與措施1、組織總務(wù)、保健、倉庫管理員學(xué)習(xí)園長(zhǎng)室新制定的財(cái)務(wù)管理制度及相關(guān)流程，端正思想和態(tài)度，加強(qiáng)崗位責(zé)任心，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，細(xì)心核查，確保經(jīng)費(fèi)使用規(guī)范有序、合理合法。2、根據(jù)園務(wù)情況做好資金預(yù)算和設(shè)施設(shè)備項(xiàng)目申報(bào)，合理使用各類經(jīng)費(fèi)，不斷改善和優(yōu)化辦園條件。3、認(rèn)真落實(shí)收費(fèi)公示制度，及時(shí)出臺(tái)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，并提交家委會(huì)審核通過后及時(shí)公示，同時(shí)向家長(zhǎng)做好代辦代收自愿項(xiàng)目費(fèi)用的征詢工作，做到家長(zhǎng)無意見；合理規(guī)劃并使用好生均公用經(jīng)費(fèi)。4、規(guī)范收費(fèi)，幼兒伙點(diǎn)帳目清晰明確，加強(qiáng)保健與財(cái)務(wù)溝通，有效控制經(jīng)費(fèi)使用，月月平衡。5、嚴(yán)格資產(chǎn)管理制度，按照“申報(bào)—一審批一一購(gòu)買/調(diào)撥一一登記一一分發(fā)”的資產(chǎn)（物品）采購(gòu)過程，新進(jìn)資產(chǎn)及時(shí)入庫、入平臺(tái)，數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)室保持一致，認(rèn)真做好財(cái)產(chǎn)分類的保管、登記、領(lǐng)物、借物等登記，避免賬物不符，6、學(xué)期始、末各清點(diǎn)一次班級(jí)資產(chǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行資產(chǎn)報(bào)廢制度，舊物品的保管做到有地安放、有物可查、數(shù)物一致，做好資產(chǎn)維修的各項(xiàng)記錄。7、勤儉教學(xué)，物盡其用，財(cái)盡其效，做好供求維修工作，并進(jìn)行定期、不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，關(guān)注設(shè)施設(shè)備的合理使用與日常維護(hù)，通過對(duì)設(shè)施設(shè)備的普檢、重點(diǎn)區(qū)域的每周檢查、使用人員的及時(shí)報(bào)修等，保障設(shè)施設(shè)備使用的安全。其他工作工作要點(diǎn)1、繼續(xù)強(qiáng)化其他各項(xiàng)工作的日常管理，凸顯后勤服務(wù)與保障功能，促進(jìn)各項(xiàng)工作常態(tài)化、優(yōu)質(zhì)化。主要任務(wù)與措施1、落實(shí)運(yùn)動(dòng)器械管理責(zé)任制：器械房清潔衛(wèi)生由營(yíng)養(yǎng)員負(fù)責(zé)；器械修復(fù)由事務(wù)員負(fù)責(zé)；日常整理與報(bào)修由老師負(fù)責(zé)。做到每天歸類整理、擺放，有問題及時(shí)報(bào)修，每周定時(shí)清潔，保證運(yùn)動(dòng)器械正常使用。2、強(qiáng)化信息化工作管理，突出信息工作在幼兒園管理中的地位與價(jià)值，注重信息的及時(shí)采集、公開，提升新手信息員的專業(yè)技術(shù)水平；優(yōu)化幼兒園網(wǎng)站，定期更換、及時(shí)更新，發(fā)揮互動(dòng)功能。3、維護(hù)種植園地，落實(shí)綠化養(yǎng)護(hù)管理，與養(yǎng)護(hù)公司常聯(lián)系，定期養(yǎng)護(hù)，及時(shí)調(diào)整和更換，保持室內(nèi)外綠化常綠和美觀，創(chuàng)建美麗的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，保持“區(qū)綠化單位”的良好狀態(tài)。4、強(qiáng)化信息化工作管理，按照信息專項(xiàng)督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，突出信