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初二英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納動(dòng)詞不定式初二英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納動(dòng)詞不定式全文共5頁(yè),當(dāng)前為第1頁(yè)。初二英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納:動(dòng)詞不定式初二英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納動(dòng)詞不定式全文共5頁(yè),當(dāng)前為第1頁(yè)。初二英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納:動(dòng)詞不定式1.不定式的基本形式與結(jié)構(gòu)動(dòng)詞不定式指通常由to加上動(dòng)詞原形(如towrite)所構(gòu)成的一種非限定性動(dòng)詞形式,但在有些情況下to可以省略。動(dòng)詞不定式有進(jìn)行體和完成體(如上tobewriting,tohavewritten),也有被動(dòng)態(tài)(如tobewritten),所有的主動(dòng)詞,不論是及物動(dòng)詞還是不及物動(dòng)詞,也不論是動(dòng)作動(dòng)詞還是狀態(tài)動(dòng)詞,都有不定式形式。助動(dòng)詞除be和have外,沒(méi)有不定式形式。動(dòng)詞不定式在語(yǔ)法功能上可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)和狀語(yǔ)。2.不定式的用法1)不定式結(jié)構(gòu)作主語(yǔ)1.TegetcontactwithhisfamilyinTaiwanmadehimextremelyhappysincetheyseparatedmorethan40yearsago.2.Tofinishthattaskinsuchashorttimeisreallyachallenge.在上述情況下,如果不定式較長(zhǎng),顯得頭重腳輕,則可由代詞讓作形式主語(yǔ)(形式主語(yǔ)it不可由that或this等其他代詞代替),而將不定式放到后面。如:1.ItmadehimextremelyhappytogetcontactwithhisfamilyinTaiwansincetheyseparatedmorethan40yearsago.2.Johnadmittedthatitisalwaysdifficultforhimtobeontime.不定式結(jié)構(gòu)所表示的動(dòng)作是誰(shuí)做的,即不定式的邏輯主語(yǔ),通??梢酝ㄟ^(guò)forsb.todosth.結(jié)構(gòu)表達(dá):1.Itisquiteimportantforustoreadgoodbooksduringageneralreview.2.Itisnotdifficultfotthosetalentedstudentstopasstheexam.在某些形容詞(如careless,clever,considerate,foolish,good,impolite,kind,naughty,nice,silly,stupid等)作表語(yǔ)時(shí),不定式后可以加of來(lái)引導(dǎo)出其邏輯主語(yǔ):1.Itisverykindofyoutotellmethetruth.2.Itisstupidofhimtodosuchasillything.2)不定式作賓語(yǔ)不定式作賓語(yǔ)有兩種:一種是及物動(dòng)詞后直接跟帶to的不定式,另一種是“及物動(dòng)詞+疑問(wèn)詞+帶to的不定式。及物動(dòng)詞+帶to的不定式結(jié)構(gòu):只能跟動(dòng)詞不定式的動(dòng)詞,常見(jiàn)的有:afford,agree,aim,appear,ask,believe,care,claim,decidedemand,desire,determine,expect,fail,happen,hesitate,hope,intend,初二英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納動(dòng)詞不定式全文共5頁(yè),當(dāng)前為第2頁(yè)。learn,long,manage,offer,pretend,promise,prepare,refuse,seek,swear,undertake,want,wish等。1.Hemanagedtosolvethecomplicatedproblem.2.Thestrangerofferedtoshowmetheway.3.Mr.SmithundertooktobuildanewplantinSouthAfrica.動(dòng)詞+疑問(wèn)代(副)詞+不定式:這類(lèi)動(dòng)詞常見(jiàn)的有advise,decide,findout,forget,inquire,know,learn,see,regard,remember,teach,tell,understand,wonder等。常見(jiàn)的疑問(wèn)代(副)詞有:what,when,where,which,how,whether等。1.Hedoesnotknowwhentostart.2.Youcandecidewhethertocontinueortostop.3.Iwillshowyouhowtodealwithit.有時(shí),不定式可由it代替,而把不定式放到后面去。這可以用這一結(jié)構(gòu)表達(dá):動(dòng)詞(如find,think,consider,feel等)+it+形容詞+不定式。1.Sheconsidersitnecessarytomakefriendswithhim.2.Wefinditdifficulttofinishallthehomeworkbefore9o’clock.3)不定式做表語(yǔ)一種情況為主語(yǔ)是不定式(表示條件);表語(yǔ)也是不定式(表示結(jié)果):1.Toseeistobelieve.2.Toworkmeanstoearnaliving.另一種情況為主語(yǔ)是以aim,duty,hope,idea,job,plan,problem,purpose,thing,wish等名詞為中心的短語(yǔ),或以what引導(dǎo)的名詞性從句,不定式表語(yǔ)對(duì)主語(yǔ)起補(bǔ)充說(shuō)明作用;例如:1.Hisaimistostudyabroadinthenearfuture.2.Themostimportantthingistonegotiatewiththemabouttheprice.3.WhatIwanttosayistoforgetalltheunhappyexperience.4)不定式作定語(yǔ)不定式結(jié)構(gòu)作名詞詞組修飾語(yǔ)主要有三種類(lèi)型:第一種,被修飾的名詞詞組是不定式的邏輯賓語(yǔ)。例如:1.Therewasreallynothingtofear.2.Hegavemeaninterestingbooktoread.如果不定式是不及物動(dòng)詞,后面就得加相應(yīng)的介詞。例如:1.Maryneedsafriendtoplaywith.2.Thatgirlhasnothingtoworryabout.3.Theyhaveastrictteachertolistento.4.Althoughthefilmhadbeenonfortenminutes,Istillwasnotabletofindachairtositon.第二種,被修飾的名詞詞組是不定式的邏輯主語(yǔ);例如:1.Haveyougotakeyto初二英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納動(dòng)詞不定式全文共5頁(yè),當(dāng)前為第3頁(yè)。unlockthedoor?2.Theactiontobetakeniscorrect.3.Thereisnothingtobegainedbypretending.第三種,被修飾的名詞詞組是不定式的同位結(jié)構(gòu)。這類(lèi)名詞通常是表示企圖、努力、傾向、目的、愿望、is算、能力、意向等意義的名詞:ability,attempt,effort,impulse,inclination,wish等。例如:1.Herdaughterwillmakeanevenbiggerefforttopleaseher.2.Ihavenowishtoquarrelwithyou.3.NeitherofthemhadanyinclinationtodobusinesswithMary.5)不定式作狀語(yǔ)不定式結(jié)構(gòu)在句中作狀語(yǔ)通常都能轉(zhuǎn)換為限制性狀語(yǔ)從句。例如作原因狀語(yǔ):1.Theyarequitesurprisedtoseethegreatchangestakingplaceinthearea.2.Theyarequitesurprisedbecausetheyseethegreatchangestakingplaceinthearea.3.Hewasluckytoarrivebeforedark.4.Hewasluckybecausehearrivedbeforedark.作目的狀語(yǔ):1.Sheraisedhervoicetobehearedbetter.2.Sheraisedhervoicesothatshecouldheardbetter.3.WewentviaHeidelbergtomissthetrafficjam.4.WewentviaHeidelbergsothatwecouldmissthetrafficjam.作結(jié)果狀語(yǔ):1.TheFrenchfootballteamplayedsosuccessfullyastodefeattheBrazilians.2.TheFrenchfootballteamplayedsosuccessfullythattheyevendefeatedtheBrazilians.3.Hegottothestationonlytobetoldthetrainhadgone.4.Hegottothestationandwastoldthatthetrainhadgone.不帶to的不定式的使用動(dòng)詞不定式通常帶to,但在有些搭配中不帶to,在另一些搭配中可帶to可不帶to。歸納起來(lái),以下情況下使用不帶to不定式:1)在can/could,/may/might,will/would,shall/should,must,need,dare等情態(tài)動(dòng)詞之后,動(dòng)詞不定式不帶to。2)在表示感覺(jué)意義的動(dòng)詞,如see初中英語(yǔ)語(yǔ)法總結(jié),feel,watch,notice,smell,hear,observe等后,或是表示“致使”意義的動(dòng)詞,如have,let,make等后,動(dòng)詞不定式不帶to。例如:1.Ioftenheardhimsaythathewouldstudyhard.2.Imusthavehimseehisownmistakes.但是,當(dāng)這類(lèi)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí),后面的不帶to不定式一般轉(zhuǎn)換為帶to初二英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納動(dòng)詞不定式全文共5頁(yè),當(dāng)前為第4頁(yè)。不定式。例如:1.Hewasoftenheardtosaythathewouldstudyhard.2.Afterhehadfinishedspeaking,hewasmadetoanswerinnumerablequestions.3)在動(dòng)詞help之后可用不帶to的不定式,也可用帶to的不定式。例如:1.Helptheoldlady(to)carrytheheavybox.4)在hadbetter,wouldrather,may/mightaswell,ratherthan,cannotbut等搭配之后初中英語(yǔ)語(yǔ)法總結(jié),動(dòng)詞不定式也不帶to。例如:1.Unlessyoufeeltoilltogoout,Iwouldrathernotstayathometonight.2.Shecouldnotbutcriticizehisfoolishbehaviour.5)在makedo,makebelieve,letdrop,1etfall,1etfly,letslip,letdrive,letgooff,hearsay,heartell,leavegoof等固定搭配中,用不帶to的動(dòng)詞不定式。例如:1.Theyletgooftherope.他們松開(kāi)了繩子。2.Johnletflyatorrentofabuseatme.約翰朝我痛罵了一頓。3.I'veheardtellofhim.我聽(tīng)說(shuō)過(guò)他。6)在介詞but初中英語(yǔ)語(yǔ)法總結(jié)初中英語(yǔ)語(yǔ)法總結(jié),except之后,如果其前有動(dòng)詞do的某種形式,其后不定式一般不帶to,反之則必須帶to,表示“不得不初中英語(yǔ)語(yǔ)法總結(jié),只能”。例如:1.Hewilldoanythingexceptworkonthefarm.2.Therewasnothingleftfortheenemytodobutsurrender.3.Thespywasbothhungryandcold;therewasnothingleftforhimbuttogivein.4.Ihadnochoicebuttowaittillitstoppedraining.下面一些短語(yǔ)是固定搭配,不帶to:cannothelpbut,c
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