書香三八讀書活動(dòng)方案匯編十篇

：書香三八讀書活動(dòng)方案匯編十篇

一、指導(dǎo)思想

書是人類進(jìn)步的階梯，書籍，使人充實(shí)，給人力氣，讓人自新，催人奮進(jìn)!讀書使人靈秀聰明，讀書令人識(shí)趣明禮。通過讀書活動(dòng)的開展，引領(lǐng)師生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀精神，開闊文化視野，活潑校園文化活動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)水平和學(xué)生整體素養(yǎng)的和諧進(jìn)展，從而營(yíng)造書香飄溢的校園文化氣氛。

二、活動(dòng)目的

1.通過活動(dòng)，引導(dǎo)師生與經(jīng)典為友、與好書作伴，養(yǎng)成喜愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣，從而開闊眼界、拓寬學(xué)問面，陶冶情操，修養(yǎng)品性。

2.連續(xù)引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書活動(dòng)的深入開展，在校園內(nèi)形成愛讀書、讀好書、會(huì)讀書的良好風(fēng)氣，為營(yíng)造書香校園奠定根底;促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的讀書網(wǎng)絡(luò)形成，為建立德馨、書香社會(huì)作出應(yīng)有奉獻(xiàn)。

3.通過主題讀書活動(dòng)的開展，結(jié)合學(xué)校的藝術(shù)特色，培育和熬煉學(xué)生在文藝方面的才能，促進(jìn)學(xué)生的多方面進(jìn)展。

三、活動(dòng)主題：

我們樂讀、會(huì)讀、多讀，讓書香伴我們共同成長(zhǎng)。

四、活動(dòng)口號(hào)：

益智明理——我們愛讀書

良師益友——我們讀好書

行萬(wàn)里路——我們多讀書

學(xué)海無涯——我們勤讀書

五、活動(dòng)安排：

依據(jù)實(shí)際狀況安排。

書香三八讀書活動(dòng)方案【篇2】

讀書，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個(gè)特別重要的途徑。讓孩子多讀書，讀好書，成為了全校教師的共識(shí)。為此作為語(yǔ)文教師的我為打造書香班級(jí)做出了新的思索和探究!

一、活動(dòng)目的：

書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的學(xué)問面，通過開展“和書交朋友，游覽學(xué)問大海洋”系列讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成喜愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獵取真知，樹立抱負(fù)，努力營(yíng)造書香班級(jí)和書香家庭的氣氛。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，建立起以家庭、班級(jí)、個(gè)人為主的三級(jí)“兒童書庫(kù)”。

2、通過活動(dòng)，在班級(jí)內(nèi)形成喜愛讀書的良好風(fēng)氣。

3、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

三、活動(dòng)口號(hào)：

“用眼睛保藏世界，用大腦保藏書籍。”

四、活動(dòng)設(shè)想：

1、制定讀書規(guī)劃：

每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書目標(biāo)，詳細(xì)有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等。

2、營(yíng)造書香濃郁的讀書氣氛

(1)做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充溢著濃烈的書香。此外，還可從學(xué)生讀書的心情動(dòng)身，力求溫馨、舒適、甜美，可適當(dāng)運(yùn)用鮮花、音樂、書簽等。

(2)讓教師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好潛移默化地感染學(xué)生。讀學(xué)生推舉的好書，和學(xué)生溝通讀書感受。

(3)征集讀書名言。在學(xué)生當(dāng)中依據(jù)自己對(duì)讀書的理解和感受征集關(guān)于讀書的名言，可以把這些美麗的名言制成美麗的書簽貼在教室里，目的是為了進(jìn)一步營(yíng)造班級(jí)書香氣氛，激發(fā)學(xué)生讀書熱忱。

3、辦讀書博覽會(huì)：

(1)每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要讀5本書以上，并精讀其中5篇文章。

(2)每天中午，舉辦“讀書博覽會(huì)”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜愛的___”、“好書推舉”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，溝通自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氣氛。

4、建立兒童小書庫(kù)：

(1)召開題為“我是這樣建立小書庫(kù)的”班隊(duì)會(huì)，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。

(2)在校級(jí)圖書室的根底上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書庫(kù)，班級(jí)建立起班級(jí)圖書角和家庭書架。

5、建立好書交換站：

(1)同學(xué)與同學(xué)之間，我們班與四(4)班之間可建立“好書交換站”，定期進(jìn)行“好書換著看”的活動(dòng)。

(2)每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級(jí)捐一本書，書后附上一篇自己的讀書心得，進(jìn)一步充實(shí)校級(jí)圖書室，把校圖書室建成最大的圖書交換站和溝通站。

6、建立讀書成長(zhǎng)冊(cè)：

每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書規(guī)劃書，參與讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)狀況等記錄下來。

7、制作、評(píng)比書簽：

學(xué)生自己設(shè)計(jì)和制作書簽，有的把書簽設(shè)計(jì)成自己喜愛的卡通形象，有的把書簽設(shè)計(jì)成各種書的外形，還有的在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。被評(píng)上的“特色書簽”，教師貼上一個(gè)艷麗的`五角星以示鼓舞。學(xué)生對(duì)自己制作的書簽非常珍惜，每次看完書后，他們都會(huì)當(dāng)心翼翼地把書簽夾進(jìn)去。學(xué)生每看完一本，就在自己的書簽上寫上書名，比比誰(shuí)在一個(gè)學(xué)期中看的書最多。提倡孩子講一年的讀書書簽作為節(jié)日的禮物贈(zèng)送給自己的教師和親人。

8、提倡家庭讀書樂。(即親子共讀)

學(xué)生的讀書活動(dòng)也影響了家庭的消遣，也影響了父母的讀書。我班很多家庭都不由自主地形成了家庭讀書樂。家庭讀書，由于每個(gè)人的文化程度不同，職業(yè)需求不同，還有興趣愛好不同，所選擇的讀書內(nèi)容也應(yīng)因人而異。而家庭讀書又有其特別的意義所在，它除了能夠提高我們個(gè)人的文化素養(yǎng)外，還能夠加強(qiáng)社區(qū)的精神文明建立。因此，搞好家庭讀書有著至關(guān)重要的意義。

9、開展讀書實(shí)踐活動(dòng)：

(1)積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、演講競(jìng)賽、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、小小報(bào)、讀書征文競(jìng)賽、報(bào)刊剪輯、廢紙簍中撿出一本書等。為了展現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)秀閱讀報(bào)告，我們可以進(jìn)行“小荷尖尖——學(xué)生優(yōu)秀閱讀報(bào)告展”?！澳阕x的書真多!”、“你畫的畫真棒!”、“你寫得真好!”類似的活動(dòng)。

(2)課堂觀賞，熏陶感受。

利用非常鐘早自修開設(shè)了一堂觀賞課。有美文觀賞、古詩(shī)文觀賞、故事觀賞……播放朗讀的磁帶，有時(shí)我們聽磁帶觀賞，有時(shí)聽學(xué)生朗讀觀賞，對(duì)朗讀的文章進(jìn)展評(píng)析，使他們從小就受到語(yǔ)言文字美的熏陶，并且能將這些美麗的語(yǔ)句積存下來。

10、讀書活動(dòng)評(píng)價(jià)：

(1)依據(jù)活動(dòng)實(shí)際狀況，經(jīng)個(gè)人申報(bào)，各種讀書可評(píng)為“小書蟲”“讀書小明星”等。

(2)制定循序漸進(jìn)的閱讀目標(biāo)，鼓舞學(xué)生超前完成，并進(jìn)展肯定的星級(jí)評(píng)比活動(dòng)。隨著學(xué)校組織的書香進(jìn)校園讀書活動(dòng)的推動(dòng)，營(yíng)造書香班級(jí)，讓好書陪伴學(xué)生越來越深入每一位同學(xué)的心，也慢慢地成為我們五

(3)班的一種氣氛。有組織的讀書活動(dòng)始終在悄然無聲中進(jìn)展著，持續(xù)到今日，在我們?nèi)w五(3)班治理教師的不懈地努力下，在書香校園這塊熱土上，我們獲得了肯定的收獲。

“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！毙湃挝覀儠r(shí)代小學(xué)的書香校園肯定能書香四溢、花開滿地!

書香三八讀書活動(dòng)方案【篇3】

一、指導(dǎo)思想：

“讓每一個(gè)孩子暢游書海，讓每一個(gè)孩子都能從濃濃的書香中吸取養(yǎng)分”，這是五(一)班的讀書目標(biāo)。為了讓每一位孩子都能夠暢游學(xué)問的海洋，歡樂讀書，我會(huì)努力營(yíng)造歡樂輕松的讀書氣氛，把五(一)班打造成一個(gè)“書香班級(jí)”，引導(dǎo)學(xué)生們博覽群書，增長(zhǎng)見識(shí)，發(fā)揮潛能，提高素養(yǎng)，讓學(xué)生們?cè)陂喿x中歡樂成長(zhǎng)。同時(shí)讓學(xué)生們心靈沐浴書香，讓濃濃的書香洋溢整個(gè)班級(jí)，洋溢在校園的每個(gè)角落。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、培育學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣，拓展學(xué)生的學(xué)問面，提高學(xué)生的內(nèi)在素養(yǎng)與修養(yǎng)。

2、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，使其安康全面地進(jìn)展。

3、面對(duì)全體學(xué)生，營(yíng)造“書香班級(jí)”氣氛，并留意特長(zhǎng)與學(xué)生共性的培育。

4、促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。

三、活動(dòng)對(duì)象：

全班學(xué)生

四、活動(dòng)口號(hào)：

沐浴書香，歡樂成長(zhǎng)。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

依據(jù)學(xué)校詳細(xì)安排和五年級(jí)學(xué)生自己的特點(diǎn)和興趣愛好，本學(xué)期的班讀書活動(dòng)以閱讀集中推舉課標(biāo)書目和自選書目相結(jié)合的形式，讓學(xué)生讀經(jīng)典，讀整本的書。同時(shí)高年級(jí)學(xué)生馬上完畢小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)穩(wěn)固小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首，分類積存名言警句等也將成為讀書活動(dòng)內(nèi)容之一。再次讀書與培育力量相結(jié)合讓學(xué)生抄經(jīng)典，品經(jīng)典，寫讀書體會(huì)等，并開展與之相結(jié)合的活動(dòng)，使讀書活動(dòng)更豐富，更立體。

六、活動(dòng)詳細(xì)要求：

(一)、營(yíng)造“書香班級(jí)”氣氛，自主創(chuàng)立“班級(jí)圖書庫(kù)”。

1、讓學(xué)生人人參加，每位學(xué)生至少選一至兩本家庭藏書到班上，創(chuàng)立“班級(jí)圖書庫(kù)”。

2、每周三下午的第七節(jié)課作為閱讀課。教師會(huì)有規(guī)劃、有目的地進(jìn)展課外閱讀指導(dǎo)，帶著學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文、各種小說等書籍，領(lǐng)會(huì)中外名著，吟詠古今詩(shī)文，增加科學(xué)學(xué)問，強(qiáng)化國(guó)學(xué)教育，在大量的閱讀實(shí)踐中培育學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣。

3、每天中午2：45——3：00定為自由閱讀時(shí)間。

4、學(xué)生自主創(chuàng)立、自主治理的“班級(jí)圖書庫(kù)”實(shí)行全天性開放，充分利用每分每秒的時(shí)間，保證學(xué)生在一天中的讀書時(shí)間不少于1小時(shí)。

5、民主選舉班級(jí)圖書治理員、小組圖書治理員，共同商討圖書治理制度，形成一套借書登記、還書記載、護(hù)書公約等標(biāo)準(zhǔn)的治理程序。

(二)、建立班級(jí)讀書小隊(duì)，開展“書香”評(píng)比活動(dòng)。

1、在班級(jí)成立四個(gè)讀書小隊(duì)，負(fù)責(zé)組織治理班級(jí)開展的各項(xiàng)讀書活動(dòng)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲分制度，定期評(píng)出班級(jí)“書香兒童”。

2、被評(píng)比出的“書香兒童”把他的個(gè)人簡(jiǎn)介、讀書感言掛在本班的“書香榮譽(yù)墻”，激發(fā)學(xué)生讀書的`積極性。并進(jìn)展表?yè)P(yáng)嘉獎(jiǎng)。

(三)、推舉相宜學(xué)生讀物，豐富讀書生活。

《鋼鐵是怎樣煉成的》(尼·奧斯特洛夫斯基)

《格列佛游記》(斯威夫特)

《美麗教師和壞小子》(楊紅櫻)

《朝花夕拾》(魯迅)

《假設(shè)給我三天光明》(海倫·凱勒)

《童年》(高爾基)……

(四)、積極推動(dòng)親子閱讀，共同共享讀書歡樂。

1、通過家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)明確課外閱讀的重要性，轉(zhuǎn)變過去“讀野書”的傳統(tǒng)觀念，能積極協(xié)作教師催促學(xué)生開展課外閱讀。

2、鼓舞家長(zhǎng)與孩子共讀一本書，共同探討書本中的一個(gè)話題。

3、指導(dǎo)家長(zhǎng)選擇圖書，向家長(zhǎng)傳授和探討家教讀書經(jīng)，讓家庭生活由于有了“親子共讀”而洋溢溫馨和活力。

(五)、開展讀書活動(dòng)，提高閱讀效果。

1、做好讀書筆記簿

(1)每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，預(yù)備一本讀書筆記簿。

(2)每位學(xué)生結(jié)合個(gè)人的規(guī)劃，也制定出相應(yīng)的讀書目標(biāo)和讀書成長(zhǎng)規(guī)劃書。

(3)班級(jí)將組織“讀書溝通會(huì)”活動(dòng)展現(xiàn)同學(xué)們的讀書筆記簿并做出相應(yīng)評(píng)價(jià)。

2、舉辦讀書溝通會(huì)：

班級(jí)每月舉辦一次“讀書溝通會(huì)”，以“名人名言”、格言、諺語(yǔ)、經(jīng)典名句、“書海拾貝”、“我最喜愛的___”、“好書推舉”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書、及書中的局部?jī)?nèi)容

3、讀書活動(dòng)中，積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、演講競(jìng)賽、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、小小報(bào)、讀書征文競(jìng)賽、報(bào)刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。

(六)、作品溝通展現(xiàn)，享受勝利喜悅

1、建立讀書成長(zhǎng)冊(cè)：

(1)每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書登記表，參與讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)狀況等記錄下來。

(2)班級(jí)定期組織學(xué)生參觀、評(píng)比“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”。

2、“小書童、小學(xué)士、小碩士、小博士”評(píng)比

每學(xué)期能讀書5本以上，并能精讀其中5篇的學(xué)生，在班級(jí)讀書活動(dòng)治理小組考核中評(píng)定為“讀書小學(xué)士”，若達(dá)八本的，評(píng)為“讀書小碩士”。若達(dá)十本以上，評(píng)為“讀書小博士”。

3、發(fā)給證書，賜予嘉獎(jiǎng)。

書是人類進(jìn)步的階梯!我信任，隨著讀書節(jié)活動(dòng)的不斷深入，我們五(一)班學(xué)生的精神面貌會(huì)發(fā)生靜靜地變化，學(xué)生的文學(xué)底蘊(yùn)也會(huì)漸漸地厚實(shí)起來，而他們也將在讀書中求得學(xué)問，在讀書中明白事理，在讀書中學(xué)會(huì)做人!

書香三八讀書活動(dòng)方案【篇4】

為全面落實(shí)灤南縣教育局關(guān)于“構(gòu)建書香校園”讀書活動(dòng)的實(shí)施方案，以建立書香校園、和諧校園為目標(biāo)，引領(lǐng)廣闊師生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國(guó)經(jīng)典美文”，與經(jīng)典為友、與名著為伴；引導(dǎo)師生在讀書中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思索、學(xué)會(huì)認(rèn)知；努力營(yíng)造濃郁的書香校園文化，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)新課程改革的豐富內(nèi)涵，為了創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氣氛，進(jìn)一步組織學(xué)生開展課外閱讀，讓學(xué)生在豐富多彩的書海中，擴(kuò)大學(xué)問源，親近母語(yǔ)，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。同時(shí)通過開展課外閱讀，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，以讀促寫，以寫促讀，讀寫并進(jìn)，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校力爭(zhēng)通過書香校園的建立，全面提高教師和學(xué)生的綜合素養(yǎng)，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)校素養(yǎng)教育的質(zhì)量，從而也有效推動(dòng)校風(fēng)校紀(jì)的建立

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氣氛，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要。

2.積極提倡“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我歡樂，我成長(zhǎng)”的理念，幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫力量，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。

3.通過開展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)教師，家長(zhǎng)一同參加讀書活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書氣氛，推行閱讀型班級(jí)，閱讀型學(xué)校，閱讀型家庭的建立。

三、活動(dòng)主題

全員閱讀，領(lǐng)悟方法，同享歡樂；潤(rùn)澤經(jīng)典,濡養(yǎng)心靈，積淀生命。

四、活動(dòng)措施：

1.加強(qiáng)組織。

建立以校長(zhǎng)為主的閱讀組織機(jī)構(gòu)；班級(jí)要有閱讀組織，班主任、語(yǔ)文教師要負(fù)主要責(zé)任，同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織力量的學(xué)生任讀書組織委員。

書香三八讀書活動(dòng)方案【篇5】

（4）開展閱讀活動(dòng)。

▲設(shè)立“校園讀書月”。每學(xué)期設(shè)一個(gè)“校園讀書月”，本學(xué)期設(shè)9月份為“校園讀書月”，其主題為“書香伴我行”。

▲開好“班級(jí)讀書會(huì)”。各班每周或間周開展一次“班級(jí)讀書會(huì)”，組織學(xué)生展現(xiàn)匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。

▲開展其他各類讀書活動(dòng)。依據(jù)每學(xué)期定的讀書主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，開展美文誦讀競(jìng)賽、讀書演講（講故事）競(jìng)賽，讀書報(bào)告會(huì)，古詩(shī)擂臺(tái)賽、讀書筆記展評(píng)，讀書手抄報(bào)展覽等各類讀書活動(dòng)。

▲充分發(fā)揮宣傳效益平臺(tái)。有效利用紅領(lǐng)巾播送站和校園網(wǎng)的作用，開辦好書介紹、讀書心得，每周一詩(shī)（詞）等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。

4.落實(shí)評(píng)價(jià)。

（1）建立學(xué)生的“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”?？勺寣W(xué)生進(jìn)展共性化欄目設(shè)計(jì)如：個(gè)人小檔案，讀書規(guī)劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎(jiǎng)記載等。每學(xué)期一本。班主任做到三個(gè)一：即，“每周一檢查，每月一整理，每學(xué)期一裝訂。

（2）學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)展“讀書明顯”、“書香家庭”、“書香班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)，并賜予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神嘉獎(jiǎng)。

（3）學(xué)校將把各班“書香校園”建立狀況納入評(píng)估工程。同時(shí)，不定期開展階段性的系列溝通和評(píng)比活動(dòng)。

5.檔案整理。

以班為單位，班主任和語(yǔ)文教師幫助教育處準(zhǔn)時(shí)收集整理相關(guān)資料

五、時(shí)間安排：

“書香校園”創(chuàng)立活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)展。

第一階段：xx年9月—10月，為發(fā)動(dòng)預(yù)備階段。

主要任務(wù)是：制定公布方案，規(guī)劃，初步轉(zhuǎn)變校園環(huán)境，教育處利用各種時(shí)機(jī)，各個(gè)平臺(tái)向全校師生，學(xué)生，家長(zhǎng)發(fā)出建議，做好宣傳發(fā)開工作。

其次階段：xx年10月—xx年6月，為重點(diǎn)實(shí)施階段。

主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建立，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。教育處將不定期地開展溝通研討活動(dòng)和參與市鎮(zhèn)級(jí)組織的活動(dòng)。

第三階段：xx年7月，為總結(jié)評(píng)估階段。

主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動(dòng)的詳細(xì)做法（含各班總結(jié)），好的閱歷在全校溝通推廣，參與鎮(zhèn)組織的相關(guān)展現(xiàn)、評(píng)比、總結(jié)和評(píng)估活動(dòng)。

六、活動(dòng)要求：

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

各班要把讀書活動(dòng)作為推行校園文化建立、促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項(xiàng)重要舉措，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)的組織實(shí)施，成立特地的“創(chuàng)立書香校園”活動(dòng)小組充分調(diào)動(dòng)班干部和學(xué)生的積極作用為活動(dòng)供應(yīng)各方面的支持和保障。

2.標(biāo)準(zhǔn)治理。

學(xué)校把此項(xiàng)活動(dòng)納入常規(guī)工作進(jìn)展分級(jí)治理，明確職責(zé)。各班要有創(chuàng)立規(guī)劃、相關(guān)制度、活動(dòng)記載、成果匯報(bào)等，幫助各科組和教育處做好檔案治理工作。

3.確保落實(shí)。

各班級(jí)要以“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長(zhǎng)抓不懈”為原則，各個(gè)科組，各個(gè)班級(jí)、各個(gè)學(xué)生、各位教師全員參加，以班主任廣泛發(fā)動(dòng)，輻射家長(zhǎng)，力求讀書活動(dòng)收到實(shí)效。

附：活動(dòng)口號(hào)

1、與好書交朋友。

2、書是人類進(jìn)步的階梯。

3、抱負(fù)的書籍是才智的鑰匙。

4、與書本為友，與大師對(duì)話，修養(yǎng)人文精神。

5、我閱讀，我歡樂！我讀書，我成長(zhǎng)！

6、讓讀書成為最漂亮的校園風(fēng)景線！

7、讀書--為你的心靈、才智和品嘗插上騰飛的翅膀。

8、品讀書味道，悟讀書樂趣。

9、學(xué)讀書故事，習(xí)讀書方法。

10、讓師生心中溢滿書香，讓好書伴我們成長(zhǎng)。

xx年9月9日

書香三八讀書活動(dòng)方案【篇6】

一、指導(dǎo)思想

為了培育學(xué)生良好閱讀習(xí)慣，提高閱讀力量，引領(lǐng)廣闊學(xué)生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國(guó)經(jīng)典美文”，與經(jīng)典為友、與名著為伴；引導(dǎo)學(xué)生在讀書中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思索、學(xué)會(huì)認(rèn)知；努力營(yíng)造濃郁的書香校園文化，特制定“書香校園”活動(dòng)實(shí)施方案。

二、活動(dòng)目標(biāo)

圍繞建立“書香校園”這一主題，有規(guī)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展全校性讀書活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮勉向上的校園文化環(huán)境，培育學(xué)生愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，在校內(nèi)形成喜愛讀書的良好風(fēng)氣。

三、活動(dòng)主題

我閱讀我歡樂我成長(zhǎng)

四、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

成員：xxx

五、詳細(xì)實(shí)施方法

1.讀書活動(dòng)的預(yù)備工作

1.各班在十月中下旬以“建立書香校園”為主題上一節(jié)主題班會(huì)課，作為讀書活動(dòng)有啟動(dòng)儀，營(yíng)造讀書活動(dòng)良好氣氛。

2.各班設(shè)計(jì)一個(gè)班級(jí)“圖書角”，由班級(jí)定期張貼“好書推舉”“名人名言”“好書大家讀”“讀書感悟”“讀書心語(yǔ)”等文章，由同學(xué)們自己介紹自己看過的新書、好書，溝通自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的”讀書氣氛。

3.加強(qiáng)學(xué)校圖書室建立，定期向?qū)W生開放，圖書治理員每學(xué)期要列出圖書名目，指導(dǎo)學(xué)生有針對(duì)性的借閱。2.讀書活動(dòng)的程序和措施

（1）各班成立讀書小組，鼓舞學(xué)生自愿參與。各班于近期成立若干讀書小組，每組5－8人，每組設(shè)小組長(zhǎng)一人。每班設(shè)讀書活動(dòng)大組長(zhǎng)一人。

（2）讀書小組每個(gè)閱讀周期閱讀同一本書，讀書時(shí)間為在校課余時(shí)間和雙休日空閑時(shí)間。

每個(gè)讀書小組成員要不拘一格地進(jìn)展讀書心得溝通。

（3）每位學(xué)生要有專一的閱讀筆記本，隨時(shí)登記閱讀的感悟、學(xué)問積存、精彩內(nèi)容的分析等等。每位學(xué)生每學(xué)期至少完成一篇字?jǐn)?shù)不少于500字的和讀書活動(dòng)有關(guān)的文章。

（4）班級(jí)讀書溝通會(huì)。為檢查和展現(xiàn)讀書成果，各班每月至少進(jìn)行一次進(jìn)行班級(jí)讀書溝通會(huì)，時(shí)間定在班會(huì)課上。讀書溝通會(huì)程序是先小組爭(zhēng)論溝通，再由各小組推舉的代表進(jìn)展班級(jí)展現(xiàn)。

（5）校級(jí)讀書成果展現(xiàn)。每學(xué)期學(xué)校進(jìn)行一至兩次和讀書活動(dòng)有關(guān)的競(jìng)賽或評(píng)比活動(dòng)，例如演講、征文、讀書報(bào)告會(huì)、優(yōu)秀讀書筆記展覽等等。

（6）評(píng)比“書香明星”和“書香班級(jí)”。每學(xué)期學(xué)校要表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)較好與進(jìn)步較快的學(xué)生，并授以“書香明星”稱號(hào)。同時(shí)，每學(xué)期還要評(píng)比“書香班級(jí)”。

六、相關(guān)人員職責(zé)

1.學(xué)校讀書活動(dòng)由語(yǔ)文教研組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下詳細(xì)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)或組織，包括班級(jí)讀書活動(dòng)指導(dǎo)、全校讀書活動(dòng)的協(xié)調(diào)或組織等等。

2.班級(jí)讀書活動(dòng)由班主任教師全面負(fù)責(zé)，詳細(xì)負(fù)責(zé)組織班級(jí)圖書借閱、班級(jí)讀書溝通會(huì)的安排、催促等等，并隨時(shí)抽查閱讀小組成員的讀書筆記。

3.班級(jí)語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)讀書活動(dòng)的指導(dǎo)工作，負(fù)責(zé)幫忙學(xué)生制定讀書規(guī)劃、閱讀方法、讀書文章的撰寫等方面的指導(dǎo)。

4.讀書小組長(zhǎng)詳細(xì)負(fù)責(zé)本小組的一切讀書活動(dòng)，包括借閱圖書、小組溝通會(huì)、各類讀書材料的收交等等。

5.讀書活動(dòng)大組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)班級(jí)圖書借閱工作、主持班級(jí)讀書溝通會(huì)，收交班級(jí)讀書材料等等與班級(jí)讀書活動(dòng)有關(guān)的工作。

書香三八讀書活動(dòng)方案【篇7】

為了全面落實(shí)五常市教育局關(guān)于“構(gòu)建書香校園”讀書活動(dòng)的實(shí)施方案，以建立書香校園、和諧校園為目標(biāo)，引領(lǐng)廣闊師生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國(guó)經(jīng)典美文”，與經(jīng)典為友、與名著為伴；引導(dǎo)師生在讀書中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思索、學(xué)會(huì)認(rèn)知；努力營(yíng)造濃郁的書香校園文化，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)新課程改革的豐富內(nèi)涵，為了創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氣氛，進(jìn)一步組織學(xué)生開展課外閱讀，讓全校師生在豐富多彩的書海中，擴(kuò)大學(xué)問源，親近母語(yǔ)，提高素養(yǎng)。同時(shí)通過開展課外閱讀，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，以讀促寫，以寫促讀，讀寫并進(jìn)，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校力爭(zhēng)通過書香校園的建立，全面提高教師和學(xué)生的綜合素養(yǎng)，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)校素養(yǎng)教育的質(zhì)量。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氣氛，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要。

2、積極提倡“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我歡樂，我成長(zhǎng)”的理念，幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫力量，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。

3、通過開展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)教師，家長(zhǎng)一同參加讀書活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書氣氛，推行閱讀型班級(jí)，閱讀型學(xué)校，閱讀型家庭的建立。

三、活動(dòng)措施：

（一）、加強(qiáng)組織。

建立以校長(zhǎng)為主的閱讀組織機(jī)構(gòu)；班級(jí)要有閱讀組織，班主任、語(yǔ)文教師要負(fù)主要責(zé)任，同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織力量的學(xué)生任讀書組織委員。

1、創(chuàng)立書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：段九江

副組長(zhǎng)：張國(guó)忠、于士勇

2、創(chuàng)立書香校園實(shí)施小組

組長(zhǎng)：于士勇

副組長(zhǎng)：駱忠義、周立民

組員：各班班主任及全體語(yǔ)文教師

（二）、營(yíng)造氣氛。

加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建立，突出濃郁的校園文化氣氛，在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)立“書香校園”的宣傳畫、警示語(yǔ)、口號(hào)等。班級(jí)要加強(qiáng)“書畫班級(jí)”環(huán)境建立，要有閱讀園地，各類表冊(cè)制度，黑板報(bào)、圖書角等符合班級(jí)的特點(diǎn)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

（三）、落實(shí)活動(dòng)。

1、建立班級(jí)圖書角。

各班語(yǔ)文教師和班主任（以語(yǔ)文教師為主）相互協(xié)作，協(xié)作建立好自己的圖書角，要充分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。（許多漫畫書不利于學(xué)生的成長(zhǎng)，嚴(yán)禁各類漫畫書進(jìn)入校園，作文選之類的書也要有選擇的入柜）。

2、保證閱讀時(shí)間。

每周每班一節(jié)閱讀課。其次還要早讀（10分鐘）、午間閱讀（10分鐘）、放學(xué)前閱讀（20分鐘），提倡并鼓舞學(xué)生每天在家自覺讀書不少于45分鐘。

3、明確閱讀要求。對(duì)教師要求：

（1）每天堅(jiān)持讀書時(shí)間不少于1小時(shí)。

（2）每學(xué)期閱讀5—10本書，精讀1本教育理論書籍；堅(jiān)持閱讀報(bào)刊、雜志和網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)。

（3）要養(yǎng)成摘記、寫讀書心得的好習(xí)慣。每位教師每學(xué)期向?qū)W校提交兩篇有質(zhì)量的讀書心得（不少于2500字）。

（4）積極帶著和引導(dǎo)學(xué)生投身到讀書活動(dòng)之中。對(duì)學(xué)生的要求：

（1）每名學(xué)生每學(xué)期必讀8本好書。（學(xué)校推舉100本書目）

（2）每名學(xué)生每周交3篇讀書心得體會(huì)，讀后感。

四、時(shí)間安排：

“書香校園”創(chuàng)立活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)展。第一階段：20xx年3月，為發(fā)動(dòng)預(yù)備階段。

主要任務(wù)是：制定公布方案，規(guī)劃，初步轉(zhuǎn)變校園環(huán)境，政教利用各種時(shí)機(jī)，各個(gè)平臺(tái)向全校師生，學(xué)生，家長(zhǎng)發(fā)出建議，做好宣傳發(fā)開工作。其次階段：20xx年4月—20xx年5月，為重點(diǎn)實(shí)施階段。

主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建立，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。政教處將不定期地開展溝通研討活動(dòng)。

第三階段：20xx年6月，為總結(jié)評(píng)估階段。

主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動(dòng)的詳細(xì)做法（含各班總結(jié)），好的閱歷在全校溝通推廣，參與學(xué)校組織的相關(guān)展現(xiàn)、評(píng)比、總結(jié)和表彰活動(dòng)。

五、活動(dòng)要求：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

各班要把讀書活動(dòng)作為推行校園文化建立、促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項(xiàng)重要舉措，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)的組織實(shí)施，成立特地的“創(chuàng)立書香校園”活動(dòng)小組充分調(diào)動(dòng)班干部和學(xué)生的積極作用為活動(dòng)供應(yīng)各方面的支持和保障。

2、標(biāo)準(zhǔn)治理。

學(xué)校把此項(xiàng)活動(dòng)納入常規(guī)工作進(jìn)展分級(jí)治理，明確職責(zé)。各班要有創(chuàng)立規(guī)劃、相關(guān)制度、活動(dòng)記載、成果匯報(bào)等，幫助政教處做好檔案治理工作。

六、讀書系列活動(dòng)

開展美文誦讀競(jìng)賽、讀書演講（講故事）競(jìng)賽，讀書報(bào)告會(huì)，古詩(shī)擂臺(tái)賽、讀書筆記展評(píng)，讀書手抄報(bào)展覽等各類讀書活動(dòng)。

學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)展“讀書明星”、“書香班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)，并賜予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神嘉獎(jiǎng)。

書香三八讀書活動(dòng)方案【篇8】

為全面落實(shí)__縣教育局關(guān)于“構(gòu)建書香校園”讀書活動(dòng)的實(shí)施方案，以建立書香校園、和諧校園為目標(biāo)，引領(lǐng)廣闊師生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國(guó)經(jīng)典美文”，與經(jīng)典為友、與名著為伴;引導(dǎo)師生在讀書中