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文檔簡(jiǎn)介
卡羅納《愛的教育》是意大利著名兒童文學(xué)家德·亞米契斯的代表作,自問世以來被譯成數(shù)百種文學(xué)和方言,成為一代又一代讀者,尤其是青少年讀者愛不釋手的讀物,也是我國家喻戶曉的作品。作者埃得蒙多·德·亞米契斯(1846-1908),是意大利民族復(fù)興運(yùn)動(dòng)時(shí)期的愛國志士,多次周游世界,人生閱歷豐富,是一個(gè)愛國主義和博愛主義者。我國最早的《愛的教育》譯本是1924年由上海開明書店出版的,最新譯本是2001年由浙江少年兒童出版社出版,馬默翻譯的插圖本。
自由朗讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,讀通課文。遭到憐憫叮嚀囑咐號(hào)啕大哭無法形容恍然大悟目不轉(zhuǎn)睛痛痛快快屏息凝神我會(huì)讀:
默讀課文,思考:課文講了一件什么事?
小男孩卡羅納在遭遇失去母親的巨大不幸時(shí),身邊的人真誠地理解他,熱情地安慰她,默默地關(guān)愛他。
小組合作學(xué)習(xí),研究探討:畫出表現(xiàn)卡羅納內(nèi)心悲痛的句子和體現(xiàn)大家對(duì)他關(guān)愛的句子,也可以畫出令自己深受感動(dòng)的語句和段落,并在空白處寫寫自己的理解、感受或疑問。
他面容灰白,眼睛哭紅了,兩腿站不穩(wěn),好像他自己也大病了一場(chǎng)似的??_納走進(jìn)教室,突然放聲大哭起來。
卡羅納翻開書,當(dāng)他看到一幅母親拉著兒子的手的插圖時(shí),突然雙手抱住腦袋,趴在桌子上號(hào)啕大哭。
他的目光里充滿著無法形容的悲哀,那神情仿佛在說:“你可以擁抱媽媽,我卻再也不能了?!?/p>
卡羅納的遭遇真讓人同情!大家是如何對(duì)待他的?
卡羅納的母親去世了,這個(gè)可憐的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要來上課,孩子們,你們要莊重嚴(yán)肅,熱情對(duì)待他。任何人都不許跟他開玩笑,不許在他面前放聲大笑。
老師懷著對(duì)卡羅納的無限同情與關(guān)愛,熱切希望我們也能關(guān)心他。
老師把卡羅納拉倒自己胸前,對(duì)他說:“哭吧,痛痛快快地哭吧,可憐的孩子!但你要堅(jiān)強(qiáng)!你母親已不在這個(gè)世界上了,但她能看見你,她依然愛著你,她還生活在你身邊。孩子,你要堅(jiān)強(qiáng)喲!”
我心里不由得泛起一陣同情和憐憫,大家都屏息凝神地望著他。
我本想跟他說幾句話,當(dāng)不知說什么好,就把一只手放在他的肩膀上,臉貼在他的耳朵上,對(duì)他說:“卡羅納,別哭了?!?/p>
放學(xué)的時(shí)候,大家圍在他的身邊,誰都不說話,只用關(guān)切的目光默默地看著他。
母親把我推開了,她目不轉(zhuǎn)睛地望著卡羅納。
我恍然大悟,沒去拉母親的手,卻拉起卡羅納的手,和他一塊兒回家去。大家都真誠地理解他,熱情地安慰她,默默地關(guān)愛他。
總結(jié)莊重嚴(yán)肅熱情
這莊重嚴(yán)肅,熱情包含了我們對(duì)卡羅納的理解同情關(guān)愛!
這莊重嚴(yán)肅,熱情是老師對(duì)我們的希望,也是我母親對(duì)我的希望,也是我們的希望,也一定是每一位同學(xué)的希望。這莊重嚴(yán)肅,熱情包含了我們對(duì)失去母親的卡羅納深深的愛。
關(guān)愛他人是一種美德,她能給人以春天般的溫暖,她能融化一顆冰冷的心。我們相信,卡羅納在這么多愛的籠罩下,心頭的悲傷會(huì)漸漸消退的。
愛,讓人間充滿溫馨。A請(qǐng)您給卡羅納寫一封信,給他以春天般的溫暖,讓他心頭的悲傷早日
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