婉約詞pk豪放詞課件

豪放詞

婉約詞

PK感性認識：

柳郎中（柳永）詞，只合十七八女郎，執(zhí)紅牙板，歌"楊柳岸曉風殘月"；

學士（蘇軾）詞須關西大漢，銅琵琶，鐵綽板，唱"大江東去"。------俞文豹《吹劍錄》比較《雨霖鈴》《念奴嬌》景物（意象）實景寒蟬長亭驟雨煙波楚天虛景強虜灰飛煙滅景物特點景物描寫具體、細膩、生動。融情于景、情景交融內(nèi)容與情感語言豪邁自由，直抒胸臆比較《雨霖鈴》《念奴嬌》景物（意象）實景虛景景物特點內(nèi)容與情感語言寒蟬長亭驟雨煙波楚天大江故壘亂石驚濤楊柳岸曉風殘月強虜灰飛煙滅景物描寫具體、細膩、生動。融情于景、情景交融不具體寫景物的外在特征，著眼于神韻和氣象，聲勢雄壯男歡女愛、離愁別緒英雄豪杰、懷古傷今、個人抱負、壯志難酬的郁悶與憤慨含蓄委婉，嚴格遵循詞律豪邁自由，直抒胸臆李清照：昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道“海棠依舊”?！爸瘢恐?？應是綠肥紅瘦”。（《如夢令》）花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。(《一剪梅》）晏殊：無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”（《浣溪沙》）“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”（《蝶戀花》）柳永：佇倚危樓風細細，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無言誰會憑闌意。擬把疏狂圖一醉，對酒當歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。（《蝶戀花·鳳棲梧》）李煜：

簾外雨潺潺，春意闌珊。羅衾不耐五更寒。夢里不知身是客，一晌貪歡。獨自莫憑欄，無限江山，別時容易見時難。流水落花春去也，天上人間。（《浪淘沙》）婉約派四大旗幟“閨語”：李清照“別恨”：晏殊“情長”：柳永“愁宗”：李煜岳飛

《滿江紅》怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯同激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。

靖康恥，猶未雪；臣子憾，何時滅。駕長車踏破、賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。辛棄疾《破陣子》醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，嬴得生前身后名。可憐白發(fā)生！陸游《訴衷情》

當年萬里覓封候，匹馬戍梁州。關河夢斷何處？塵暗舊貂裘。

胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄州！理性分析豪放派：婉約派：代表人物：蘇軾、辛棄疾、陸游。代表人物：“閨語”：李清照“別恨”：晏殊“情長”：柳永“愁宗”：李煜典型意象：名勝古跡、金戈鐵馬、英雄豪杰、歷史人物、高山大江等典型意象:風花雪月、才子佳人、梧桐芭蕉、楊柳細雨。題材多樣：國家大計、民族興衰、人民疾苦、個人抱負等。題材單一：男女相思、離愁別緒、傷春悲秋、感時傷懷。藝術特色：直截了當，直抒胸臆;寫景則大筆勾勒，樸實明快;不用辭藻。藝術特色：抒情則委婉含蓄、細膩;寫景則鋪敘細膩，曲盡其形，且辭藻華美；托物言志、借物抒情。注意：

１、豪放詞人也寫婉約的東西，婉約詞人也會寫豪放的作品。辛棄疾亦可婉，姜白石亦有豪。

蘇軾，是豪放派的代表，其婉約處，恐怕秦少游、柳永未必能過之。

李清照，“詞別是一家”的最早提出者，應該是婉約的代表吧？但是，她的《漁家傲》“天接云濤連曉霧”，也夠豪的，且不說她的“生當做人杰，死亦為鬼雄”的詩。２、豪放派與婉約派，只有風格的不同，沒有高下的區(qū)別。沈去矜說：“詞不在大小淺深，貴于移情，曉風殘月，大江東去，體制雖殊，讀之皆若身歷其境，惝恍迷離，不能自主，文之至也”。不論豪放婉約，只是一種詞風，寫的好，能打動人，引起讀者的共鳴，就是好詞。

“詩詞的研究并不是我追求的目標，而是支持我走過憂患的一種力量。我們學習古典詩詞，最大的好處就是讓我們的心靈不死！”——著名古典文學專家葉嘉瑩教授

賞閱詩詞具有如此魅力，令人變的更加自信，更加優(yōu)雅。那些穿越時空流傳至今的諸多佳作喚起我們生生不已的感動，賦予我們愉悅和美的享受。就讓我們走進古代文學的殿堂，一同品味婉約詞的“曉風殘月”，豪放詞的“大江東去”吧。

畫堂春

秦觀

落紅鋪徑水平池，弄晴小雨霏霏。杏園憔悴杜鵑啼，無奈春歸。柳外畫樓獨上，憑欄手捻花枝，放花無語對斜暉，此恨誰知？

(2008年山東卷)（1）上闕的景物描寫是如何表現(xiàn)無奈之情的？請作簡要分析。（4分）（2）“憑欄手捻花枝”“放花無語對斜暉”兩句主要使用了什么表現(xiàn)手法？表現(xiàn)了詞中人物怎樣的感情變化？（4分）高考金題

秦觀是“蘇門四學士”之一，其詞風格委婉含蓄，清麗雅淡。這首《畫堂春》很能代表他的風格。此詞是一首傷春之作。全詞所寫的，是由于春歸之景色所引起的一片單純銳感的柔情。描寫精美的春歸之景，以惜春之懷，發(fā)幽婉深恨之情，令人思之不盡。

詞的上片寫春歸之景。從落紅鋪徑、水滿池塘、小雨霏霏，到杏園花殘、杜鵑啼叫，寫來句句景語、情語，清秀柔美，深美婉約。

下片寫傷春之人?！傲猱嫎仟毶希瑧{欄手捻花枝”，畫面精美，情意深婉。而從“手捻花枝”，接以“放花無語”，又“對斜暉”，委婉含蓄，哀怨動人。

全詞充分體現(xiàn)了少游詞出于心性之本質(zhì)的纖柔婉約的特點。讀懂了這些，下面的幾個問題就會迎刃而解。1【答案】上闕通過描寫鋪徑之落紅、弄晴之小雨、憔悴之杏園、哀啼之杜鵑等殘春景象，表現(xiàn)傷春（惜春）的無奈之情。2【答案】這兩句詞主要的表現(xiàn)手法是：細節(jié)描寫。寫動作描寫也可。用捻花、放花兩個細節(jié)（動作）表現(xiàn)了詞中人物由愛春、傷春（惜春）到無奈春歸的感情變化。如果逐句分析，只要能答出由愛春、傷春（惜春）到無奈的感情變化也可。牛刀小試

齊天樂蟋蟀姜夔

庾郎先自吟愁賦，凄凄更聞私語。露濕銅鋪，苔侵石井，都是曾聽伊處。哀音似訴，正思婦無眠，起尋機杼。曲曲屏山，夜涼獨自甚情緒？西窗又吹暗雨。為誰頻斷續(xù)，相和砧杵？侯館迎秋，離宮吊月，別有傷心無數(shù)。豳詩漫與。笑籬落呼燈，世間兒女。寫入琴絲，一聲聲更苦。

丑奴兒書博山道中壁辛棄疾

少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋。試分析這兩首詞在主旨上的異同和各自的表現(xiàn)手法。

相同點：都寫內(nèi)心的愁苦。姜