三中心法則課件

3.2遺傳信息的表達(dá)-----中心法則中心法則

教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合圖解理解中心法則及其發(fā)展2.解釋中心法則,舉例說明中心法則內(nèi)容在不同類型生物和細(xì)胞中的區(qū)別3.結(jié)合中心法則,解決與基因傳遞和基因的表達(dá)有關(guān)的問題第3章第2節(jié)中心法則學(xué)習(xí)新知把握熱點考向知識點二知識點三知識點四考向一考向二考向三知識點一知識點一:對中心法則的早期認(rèn)識

提出人：

。遺傳信息可以由DNA流向__________,完成DNA的____________;也可以由DNA流向_______,完成遺傳信息的___________;然后由RNA流向______,完成遺傳信息的____________過程.克里克DNA自我復(fù)制RNA轉(zhuǎn)錄蛋白質(zhì)翻譯閱讀課本資料，討論1.課本資料的實驗證據(jù)是否推翻了傳統(tǒng)的中心法則,為什么?2.材料1和材料2說明了什么?3.1982年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)異常的蛋白質(zhì)可在腦細(xì)胞內(nèi)大量“增殖”引起疾病。這種因錯誤折疊而形成的結(jié)構(gòu)異常的蛋白質(zhì)，可能促使與其具有相同氨基酸序列的蛋白質(zhì)發(fā)生同樣的折疊錯誤，從而導(dǎo)致大量結(jié)構(gòu)異常的蛋白質(zhì)的形成。知識點二:中心法則的發(fā)展(1)材料1說明遺傳信息還可以由RNA流向

，即逆轉(zhuǎn)錄。(2)材料2說明遺傳信息還可以由RNA流向

，即RNA的復(fù)制。(3)材料3給你什么啟示?完善后的中心法則內(nèi)容(如圖所示)DNARNA知識點二:中心法則的發(fā)展（性狀）知識點三:中心法則的各過程分析

過程

模板

原料

配對規(guī)律

產(chǎn)物

實例

④

⑤知識點四:中心法則中各過程的適用范圍1.中心法則(如下圖所示)揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程。請回答下列問題。高考熱點考向一：中心法則的過程(1)a、b、c、d所表示的四個過程依次分別是________、________、________和________。(2)需要tRNA和核糖體同時參與的過程是________(用圖中的字母回答)。(3)a過程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的________期。(4)在真核細(xì)胞中，a和b兩個過程發(fā)生的主要場所是__________。(5)能特異性識別mRNA上密碼子的分子是____________，其所攜帶的分子是__________。(6)RNA病毒的遺傳信息傳遞與表達(dá)的途徑有(用類似本題圖中的形式表述)：①

；②

。1．下圖表示有關(guān)遺傳信息傳遞的模擬實驗。相關(guān)敘述合理的是（）。A:若X是mRNA，Y是多肽，則管內(nèi)必須加入氨基酸B:若X是DNA一條鏈，Y含有U，則管內(nèi)必須加入逆轉(zhuǎn)錄酶C:若X是tRNA，Y是多肽，則管內(nèi)必須加入脫氧核苷酸D:若X是HIV的RNA，Y是DNA，則管內(nèi)必須加入DNA酶高考熱點考向二：對中心法則過程模擬實驗2.如圖為模擬中心法則信息傳遞過程的實驗裝置,據(jù)圖回答:(1)若圖示為模擬某種病毒的信息流動過程,裝置中加入的模板A為單鏈,其部分堿基序列為-GAACAUGUU-,加入的原料B為脫氧核苷酸,則該過程所需的酶為________.模擬的過程為______________．高考熱點考向二：對中心法則過程模擬實驗(2)若圖示為模擬人體淋巴細(xì)胞中發(fā)生的生理活動,裝置中加入的模板A為雙鏈,其部分堿基序列為-GAACATGTT-,則加入的原料B應(yīng)為__________,該過程所需的酶B為RNA聚合酶,模擬的過程為___________,該生理過程主要發(fā)生在該細(xì)胞的_________________．1.已知一個蛋白質(zhì)由兩條多肽鏈組成，連接氨基酸的肽鍵共有198個，翻譯該蛋白質(zhì)的mRNA中有A和G共250個，則轉(zhuǎn)錄該mRNA的基因中C和T不少于()A.200個B.400個C.600個D.800個高考熱點考向三：跟中心法則有關(guān)的計算解析：C。由2條多肽鏈中含1