再塑生命的人完整

只要你心中有愛，你就會(huì)伸出一千只手去幫助別人；只要你心中有愛，就會(huì)有一千只手伸出來(lái)幫助你。頒獎(jiǎng)詞：從不幸的谷底到藝術(shù)的巔峰，也許你的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無(wú)聲處再現(xiàn)生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔，一個(gè)樸素女子為我們呈現(xiàn)華麗的奇跡，心靈的震撼不需要語(yǔ)言，你在我們眼中是最美。第一課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解海倫·凱勒和莎莉文老師2.理解“再塑生命”以及過(guò)程中遇到的挫折海倫·凱勒，美國(guó)女作家、教育家。一歲半就失聰失明。七歲時(shí)，安妮·莎莉文擔(dān)任她的家庭教師，從此成了她的良師益友，相處達(dá)50年。在大學(xué)期間寫了第一本書《我生命的故事》，敘述她如何戰(zhàn)勝病殘，不僅給盲人而且給成千上萬(wàn)的正常人帶來(lái)了鼓舞。這本書在世界各國(guó)流傳。以后還寫了幾部自傳性小說(shuō)，《我的生活》《假如給我三天光明》，在這些著作中，她表明黑暗與寂靜并不存在，她自己也是個(gè)有理智的人。凱勒后來(lái)成了卓越的社會(huì)改革家，為盲人和聾啞人的教育籌集資金。1964年被授予美國(guó)公民最高的榮譽(yù)——總統(tǒng)自由勛章。次年又被推選為世界十名杰出婦女之一。被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。

海倫·凱勒簡(jiǎn)介莎莉文老師簡(jiǎn)介海倫與莎莉文老師5歲時(shí)因一場(chǎng)眼疾失去大部分視力1880年10月進(jìn)入帕金斯盲人學(xué)校。此間經(jīng)過(guò)兩次眼部手術(shù)，安妮的視力得到部分恢復(fù)。畢業(yè)后，1887年3月，安妮來(lái)到海倫·凱勒家做家庭教師。安妮用極大的愛心、耐心和毅力，在沒(méi)有任何教育經(jīng)驗(yàn)可以遵循的情況下，從尊重孩子的天性，引導(dǎo)孩子的興趣出發(fā)，在摸索中成功地將海倫從一個(gè)心智未開、任性無(wú)知的小女孩逐漸培養(yǎng)成一個(gè)知書達(dá)理、才華橫溢的少女，直至進(jìn)入大學(xué)。1936年10月19日，用全部心血培育了20世紀(jì)不朽奇葩倫·凱勒的傳奇女性安妮·莎莉文在人們的惋惜聲中與世長(zhǎng)辭。搓捻怦脾氣譬如恩惠繁衍小憩誘惑枝椏冥思遐想遨游鑰匙預(yù)兆凝聚遺憾和藹琢磨絢麗(cuō)(niǎn)(pēng)(pí)(pì)(huì)(yǎn)(qì)(yòuhuò)(yā)(míngxiá)（áo）(yàoshi)(yùzhào)(níng)（hàn）(héǎi)(zhuómó)(xuàn)自學(xué)指導(dǎo)一：掌握字詞我真棒！自學(xué)指導(dǎo)二：深入探究，把握文意1.請(qǐng)用自己的話概括文章所記敘的事件。老師教我認(rèn)識(shí)具體事物。段落莎莉文老師對(duì)“我”做了哪些事情感情變化1-2

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“我”等待老師的到來(lái)“我”與老師第一次親密接觸老師給“我”洋娃娃，教“我”拼寫老師教“我”拼寫簡(jiǎn)單單詞老師給“我”大洋娃娃老師教“我”認(rèn)識(shí)和理解“水”的含義老師教“我”比較復(fù)雜的單詞安靜地等待陌生自豪模仿爭(zhēng)執(zhí)發(fā)脾氣恍然求知的欲望油然而生大悟心中充滿喜悅自學(xué)指導(dǎo)二：深入探究，把握文意2.誰(shuí)再塑了誰(shuí)生命？

莎莉文老師再塑了海倫·凱勒的生命。

3.如何理解“再塑生命”？自學(xué)指導(dǎo)二：深入探究，把握文意“再塑生命”從字面上來(lái)理解是“重新塑造生命，重新獲得生命”的意思。在本文中，再塑生命是指我的靈魂被喚醒，莎利文老師讓“我”認(rèn)識(shí)了文字，再次擁有了光明、希望、快樂(lè)和自由。愛的光明照到了“我”的身上。所以，莎莉文老師就是我的“重生父母”。自學(xué)摸指導(dǎo)笑二：蜓深入譽(yù)探究黃，把俊握文究意4.以海超倫學(xué)夫習(xí)“臂杯”致和“耕水”編的區(qū)上別為典例，敢說(shuō)說(shuō)毯“再聯(lián)塑生鞠命”肉過(guò)程丑中遇欲到的禽挫折否。挫折：不能尋分清武“杯約”和但“水帆”。海倫獲對(duì)待害挫折：我實(shí)六在有限些不濁耐煩駁了，抓起訂新洋絞娃娃匯就往漢地上摔鐵，把質(zhì)它摔斗碎了蜂，心待中覺女得特地別痛帥快。我實(shí)獨(dú)在有捉些不瓜耐煩椒了，抓起照新洋蝦娃娃臉就往筍地上摔鐮，把墊它摔切碎了良，心漁中覺京得特井別痛鴉快。我實(shí)蝴在有網(wǎng)些不殺耐煩督了，抓起椅新洋鎮(zhèn)娃娃扁就往驢地上摔惑，把助它摔摸碎了斃，心言中覺浸得特渴別痛落快。我實(shí)山在有漿些不擊耐煩醫(yī)了，抓起獸新洋婆娃娃綠就往撥地上摔岔，把無(wú)它摔插碎了扁，心抬中覺沿得特日別痛券快。我實(shí)話在有憑些不皮耐煩判了，涂抓起芽新洋侵娃娃用就往巡壽地上旱摔，忘把它熄摔碎霞了，宗心中事覺得猛特別舞痛快姓。莎莉殖文幫尼助海狠倫戰(zhàn)策勝挫緊折：1．把貓洋娃冊(cè)娃掃音到爐堵邊，供把帽湖子給幫我（拳愛心宴與耐昆心）2．把換我的張一只盾手放尚在噴縮慧水口痛下，賣在我緩的另房誠(chéng)一只斷手上企拼寫爬水字仿，起階先寫仗得很燭慢，桑第二爸遍就劣寫得缸快一螺些。課堂只小結(jié)海倫羞最終述最勝則了挫茶折，污創(chuàng)造公了奇哀跡，相完成舌了生舌命的旨再塑猶，在澤這個(gè)廢過(guò)程苦中，孫你認(rèn)親為海唐倫的崗成功裙具備胃哪些慣因素佩呢？1.莎莉葡文老逗師的五幫助欲：了勝解兒義童心歇理，蒼講究居教育針?lè)绞娇。滩紝W(xué)循破序漸候進(jìn)，床充滿則愛心筑，耐針心。2.自身目因素患：求童知欲灰強(qiáng)、誼善思畏好學(xué)懼、不盈屈不挪撓、耀極高些的悟們性以繭及豐或富的畢情感符。（體漸驗(yàn)反琴思，倒感悟喂海倫貪學(xué)習(xí)眠的艱纖辛）讓學(xué)車生體艷驗(yàn)用座手“疑聽”杯話。四人一組霧，讓被試六同學(xué)閉上翅眼睛來(lái)，一人用手棒捂住貸他的有耳朵竹，一個(gè)同學(xué)嫁在其押手上組書寫矮，讓斧其辨喝認(rèn)。一人記錄嚇正確規(guī)率。1.先寫0～9這10個(gè)簡(jiǎn)流單數(shù)使學(xué)，2.再寫蜓“a灣o茂e工i才u宗ü”這幾白個(gè)拼坦音字棕母，3.后寫根“山譽(yù)、水搏、土誓、木臨、石他”等村獨(dú)體晶字。游戲塔片刻課時(shí)愈作業(yè)給海淋倫·凱勒寫一艙封信并。第二押課時(shí)教學(xué)叢目標(biāo)1.揣摩婚文中渾重要毫語(yǔ)句兔，品僵味文塑章細(xì)姨膩優(yōu)胸美的小語(yǔ)言劣。2.學(xué)習(xí)卸海倫·凱勒挖自強(qiáng)肅不息茄的精收神，路感悟競(jìng)安妮·莎莉爹文老熱師獨(dú)景特的標(biāo)教育拳方式引。積累友字詞屢意思不求敞甚解禍：美不剪勝收雙：混為薪一談肉：恍然革大悟雁：小心具翼翼火：多指讀書張學(xué)習(xí)純只求層懂得虧大概寬，不渣求深脆刻了螞解美好遣的東測(cè)西太壯多，玻一時(shí)先接受姓不完浸（看蘋不過(guò)康來(lái)）把不已同的紀(jì)事物懼混在認(rèn)一起斥，說(shuō)凱成是匯同樣辜的事物形容亞忽然擦醒悟形容叉舉動(dòng)駕非常煉謹(jǐn)慎靈，絲販毫不叨敢疏暮忽1.請(qǐng)大硬家快腸速瀏擴(kuò)覽課朵文，沖讓我闖們一變起來(lái)好見證染“再丘塑生漿命”哲的歷滿程（完浴成表裂格）自學(xué)泥指導(dǎo)譽(yù)一：佳深入伍探究哭，完落成問(wèn)仰題“再兇塑生滑命”射的歷釘程1.生命的原貌2.生命的火光（1）希望的起點(diǎn)（2）幸福的復(fù)蘇黑夜藝像徹大霧捷中的模航船莎莉拌文老擁師走辯進(jìn)我逆的世芹界相識(shí)生命室中擁問(wèn)有了有文字2.海倫·凱勒租在18弟87年3月3日認(rèn)談識(shí)了擋安妮·莎莉泉文老平師，渡當(dāng)時(shí)姥她才6歲零9個(gè)月叼。為正什么號(hào)他會(huì)蕩記得麥這樣犧清楚蚊？因?yàn)榻膺@一面天對(duì)兵“我交”來(lái)寶講太指重要礦了，智老師辜安妮稻莎莉蜘文來(lái)貓到“兔我”鹿家的獻(xiàn)這一爐天，拿是“言我”意一生碰中最谷重要萌的一繪天。3.作者趕在第林四段憐寫自弱己正轎像在倍茫茫旅大霧章中航既行的鄙意圖標(biāo)是什導(dǎo)么？意圖睡是比旁喻自多己在敲黑暗獄中摸搖索的玻痛苦咱感受墓，襯省托出慚老師拜對(duì)于燦“我旦”的俯重要趨意義花。4.課文徑第1-幻玉5段，最看看胳作者塞在安箱妮莎錦莉文板老師禁出場(chǎng)晉前鋪惡墊了來(lái)哪些輔內(nèi)容宣，這畫樣寫膊有什兆么好擇處。鋪墊喊的內(nèi)鉛容有反：接著掩寫家翁里人皆的活地動(dòng)、攏“我蛇”的嘗等待俯，春聲天的爭(zhēng)陽(yáng)光悼和花牲朵等或。再用攝設(shè)問(wèn)形、比踢喻進(jìn)械行烘陡托，抬用呼繁告表街達(dá)自怖己的土渴望女。在這貢樣層月層鋪循墊下翻，莎貫莉文鎮(zhèn)老師覆出場(chǎng)研。先總咳寫我叨的感放受，閃強(qiáng)調(diào)購(gòu)莎莉房誠(chéng)文老病師到翻來(lái)的緩那一喂天“租是我歌一生繩中最惰重要鳥的一用天”呼告汪是在腥文中紹直呼梁文中晌的人贏或物精的一矮種修辭方式推。也催就是把對(duì)本皇來(lái)不忠在面伯前的中人或足物直貨接呼儀喚，約并且忙跟他若說(shuō)話扭。一藍(lán)般運(yùn)抹用呼名告，屯表感膊嘆，銳更能炕增加臘抒情巷效果姑，加西強(qiáng)感字染力黨，引蒸起讀個(gè)者思仇考。煮可把救它分勁為呼撤人、妨呼物勿兩種宵形式占。.5.為什乓么說(shuō)命井房神的經(jīng)用歷“商喚醒劑了我研的靈尸魂，聰并給皆予我顛光明卷、希慘望、年快樂(lè)耐和自蔽由”券？井房詳?shù)慕?jīng)籍歷，悶讓海師倫懂聞得“麗水”剃這個(gè)扶字表吹達(dá)的字具體虎內(nèi)容塊，這嘆是海比倫首并次獲威得了掃事物講的概蔥念，突所以滲，作能者