周記初中模板匯總7篇

第周記初中模板匯總7篇周記初中篇1

想想這一周，不，準(zhǔn)確說是只有3天的學(xué)習(xí)。唉！又過去了一周。

伴隨甲型H1N1的泛濫，學(xué)校對(duì)近期發(fā)燒的學(xué)生提起高度注意，隨時(shí)注意不穩(wěn)定因素，鬧得人心惶惶。

現(xiàn)在，就說我們學(xué)校，平均每個(gè)班至少有4、5個(gè)發(fā)燒請(qǐng)假的，甚至有的班都已經(jīng)有了10多個(gè)，真是可怕。星期三那天下午，我也支撐不住發(fā)燒了。而且還是在學(xué)校里面，當(dāng)時(shí)感覺忽冷忽熱，頭昏發(fā)漲，臉熱的紅撲撲的，仿佛熟透了的蘋果。然后，結(jié)果可想而知，我被爸爸接回家。

接下來當(dāng)然是去醫(yī)院了，真是的，醫(yī)院居然專門設(shè)置了發(fā)熱門診，看來此病毒非同一般啊！“但愿不要沾上?！蔽倚睦锬睢?/p>

病人還真是不少，大多都是和我“命運(yùn)”相同的同學(xué)們，又是一道繁瑣的過程：咨詢，掛號(hào)，排隊(duì)，驗(yàn)血，開藥……這還是我頭一次看見發(fā)個(gè)燒都這么嚴(yán)重的。原來發(fā)燒也就是吃吃藥，歇兩天就好了，現(xiàn)在居然還要專門請(qǐng)人觀察，還要化驗(yàn)，誰讓這病毒和發(fā)燒癥狀差不多呢，有句話叫“寧可錯(cuò)殺一千，不可放過一個(gè)”，感覺現(xiàn)在的情況可以這么形容。

終于，結(jié)果出來了，什么白細(xì)胞紅細(xì)胞的，我聽不懂，只是隱隱約約聽醫(yī)生說有疑似癥狀，需要觀察，不要隨便出去，還開了一大堆藥。啊，我的天啊，難不成我還真是那“一個(gè)”嗎？我只能默默祈禱不要有事，不要有事……

現(xiàn)實(shí)還是非常殘酷的，每天都要和中藥西藥打交道，酸甜苦辣盡在其中啊，這道還沒什么，關(guān)鍵是這么幾天都要呆在家里，不能出去，不能上學(xué)，要悶死啦！

結(jié)果總是不那么樂觀：星期四，體溫星期五星期六星期天天哪，連續(xù)休息那么多天還沒好，我快要被逼瘋了。這幾天不能上學(xué)，萬一學(xué)習(xí)落下來怎么辦呢？

祝我快點(diǎn)好起來吧，我不想這么悶在家了，我要出去，要去上學(xué)，要學(xué)習(xí)，快好起來吧！

周記初中篇2

今天下午，是個(gè)晴朗的日子，我的心情也和天氣一樣，知道為什么嗎？因?yàn)榻裉煜挛缬写髵叱?，我平時(shí)很喜歡做清潔，這次大掃除我要帶上伴我多年的“張氏大刷子”，嘿嘿！這次我可要“大顯神威”了！

我拿起刷子和桶兒，興致勃勃地來到學(xué)校，走到教學(xué)樓門口，我就清晰地聽到“刷刷”的聲音，我的心情更加激動(dòng)了，腳下像踩著風(fēng)似的，急忙沖上樓，哇！這個(gè)場(chǎng)面可真壯觀，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像蜘蛛似的趴在走廊上專心致志地刷洗著地板磚，我也不甘示弱，立馬踮著腳尖連蹦帶跳地走進(jìn)教室，拿著桶兒和刷子沖到水龍頭前，接了半桶水，跑到自己的清潔工地。

開工了！我也像蜘蛛俠一樣趴在地上，仔細(xì)地刷洗著地板，嘴里還不停地唱著：“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷……?！辈灰粫?huì)兒，滿是灰塵的地板磚變得一塵不染了。好！現(xiàn)在要向桌子上的“灰塵裝甲軍”進(jìn)攻了，我清洗了一下大刷子，將刷子“轉(zhuǎn)移陣地”到了桌子上，桌子上的“灰塵裝甲軍”好像被我的“刷子將軍”的威懾力給鎮(zhèn)住了，變得毫無反抗力，一眨眼的功夫，桌子就變得非常干凈明亮，好像還發(fā)著亮光呢。時(shí)間一分一秒的過去了，教室已經(jīng)被清潔得潔白無瑕，最后，在老師的一聲令下，我們就收工了，我們把桶兒里的污水倒了，也把刷子清洗干凈了回到了位子上。

大掃除結(jié)束了，我們看著潔白無瑕的教室，看著雪白的瓷磚，看著干凈發(fā)亮的大理石地板和整齊的桌子，看著一塵不染的窗子和門，我們心里美滋滋的。

這次有趣的大掃除可真是令我難忘啊！

周記初中篇3

這周是普通話宣傳周，我們班開展了學(xué)普通話班會(huì)。每個(gè)同學(xué)都精心準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目。我和準(zhǔn)備演一個(gè)小品，講的是一個(gè)地方老婆婆來到我們家，一會(huì)說粗魯關(guān)門，給我爸爸打電話的時(shí)候說：“是‘大壞兄弟’嗎？”爸爸說：“我哪點(diǎn)得罪你了，說我是‘大壞兄弟’啊？”難怪同學(xué)們會(huì)哈哈大笑。

這就是說方言的后果。

周記初中篇4

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼又要期中考試了，為了能讓我們都考個(gè)好成績，老師讓我們訂一個(gè)期中復(fù)習(xí)計(jì)劃。

我愛學(xué)語文，可是以前的基礎(chǔ)不好，總跟不上別人，有時(shí)感覺自己很笨。爸爸說是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)總是三心二意，不愛動(dòng)腦筋的緣故。聽了爸爸的話我略有所悟，于是我暗下決心：我一定要認(rèn)真的復(fù)習(xí)每一節(jié)課，并仔細(xì)的完成老師給我們留下的作業(yè)，多做習(xí)題，還要多看課外書，進(jìn)而提高我的寫作水平。

數(shù)學(xué)也是更不能有半點(diǎn)馬虎，我以前就是個(gè)馬大哈，很簡(jiǎn)單的題都算錯(cuò)了，所以被老師批評(píng)了好幾次。這次，我要認(rèn)真的對(duì)待每一道題，以前做過的題，再不能就這么忽略掉，要在就題本上再重新做一遍，理解解題思路，掌握解題技巧和方法。

我要按照我的計(jì)劃認(rèn)真復(fù)習(xí)，持之以恒，我想我一定會(huì)考個(gè)好成績的！

周記初中篇5

其實(shí)，我讀曹文軒的作品一直有一個(gè)問題沒弄明白：為什么每篇的結(jié)局都是一個(gè)悲觀的場(chǎng)面？至今，我也沒有弄明白。

本小說，是講一個(gè)叫林冰的男孩子的'故事。林冰有幾個(gè)好朋友，分別是馬水清、劉漢林、謝百三和姚三船。他們?cè)谟吐榈刂袑W(xué)的初中部（油麻地上都叫紅瓦房）認(rèn)識(shí)的，并地當(dāng)天遇到個(gè)仇敵：?jiǎn)惕瘛Ａ直€暗戀一個(gè)女孩子----陶卉。這本書就是講他們的故事。每一篇的故事都不同，比如：《柿子樹》講的是馬水清家的情況，《藍(lán)花》就是講楊文富和夏蓮香的事情，《染坊之子》講的是趙一亮……

而他們都有一樣?xùn)|西未珍惜：趙一亮沒有珍惜他來二胡的時(shí)光，最終去坐牢；馬水清沒有珍惜他的爺爺，在奶奶去世的一星期后，也去世了；林沖沒有珍惜他和艾老師的交往……許許多多，總的來說，就是沒有珍惜人與人之間的關(guān)愛。

是啊，我也有許多不珍惜事物的地方，我寫作業(yè)總是磨磨蹭蹭的，這就是不珍惜時(shí)間；我洗澡都要在十分鐘以上，這就是不珍惜水源……

當(dāng)我看見他們的錯(cuò)誤時(shí)，好像就看到自己以前的樣子。所以，我決定改正錯(cuò)誤。

周記初中篇6

我在鼓勵(lì)中成長

人生就像那彎彎曲曲的山路，折來折去很不好走，但是你只要聽到一些鼓勵(lì)的話語你就會(huì)自信百倍，健康成長。

同學(xué)的鼓勵(lì)

人在世間，總會(huì)有心情失落的時(shí)候，此時(shí)的鼓勵(lì)如同陽光會(huì)讓你感到溫暖。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們個(gè)個(gè)出類拔萃，磨拳擦掌如龍似虎，他們個(gè)個(gè)都取得了好的成績，而我沒有為班級(jí)取得榮譽(yù)，我心情很失落，也很沮喪，我一個(gè)人躲在角落里，暗自傷心。此時(shí)，同學(xué)走過來對(duì)我說：“不要泄氣，你沒有為咱們班級(jí)爭(zhēng)光，但是我們知道你已經(jīng)盡力了，我們沒有埋怨你，你要堅(jiān)強(qiáng)起來，不能為這一點(diǎn)小事情而灰心。”同學(xué)鼓勵(lì)的話語就像一個(gè)燃燒的火炬，重新點(diǎn)燃我心中的希望之火。

媽媽的鼓勵(lì)

人的一世也會(huì)有取得成功的時(shí)候，這時(shí)的鼓勵(lì)如同一盞溫暖的火炬，引領(lǐng)我再次走向成功。在我取得滿意的成績時(shí)，媽媽總會(huì)微笑得對(duì)我說：“這次的成績很不錯(cuò)，說明你用功了，但是也不能驕傲，時(shí)刻都要有一顆虛心的態(tài)度?！甭犃藡寢尩脑挘腋杏X就是我心中的一縷陽光，照耀我走在人生的羊腸小道上。

老師的鼓勵(lì)

人的一生總會(huì)經(jīng)歷失敗，老師的鼓勵(lì)話語就像那清澈的泉水，溫暖我的心田。在我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，成績不理想時(shí)，老師總會(huì)找我談心交流。語重心長的對(duì)我說：“這次考試你雖然沒，但是你不要泄氣，我相信你是最棒的?！崩蠋熌枪膭?lì)的話語，如同我人生路的一盞明燈，照亮我前行的路。

同學(xué)鼓勵(lì)的話語，讓我精神昂揚(yáng)；媽媽的話語，讓我充滿溫暖；老師鼓勵(lì)的話語，讓我快樂無限。這些鼓勵(lì)的話語，散發(fā)出淡淡幽香，是我健康成長的活水之源。

周記初中篇7

學(xué)習(xí)必須講究方法，而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習(xí)效率。

學(xué)習(xí)效率的高低，是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)效率的高低主要對(duì)學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生影響。當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)之后，還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，這時(shí)候，一個(gè)人學(xué)習(xí)效率的高低則會(huì)影響他(或她)的工作成績，繼而影響他的事業(yè)和前途?？梢姡谥袑W(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有較高的學(xué)習(xí)效率，對(duì)人一生的發(fā)展都大有益處。

可以這樣認(rèn)為，學(xué)習(xí)效率很高的人，必定是學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生(言外之意，學(xué)習(xí)成績好未必學(xué)習(xí)效率高)。因此，對(duì)大部分學(xué)生而言，提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績的直接途徑。

提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的，但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素，有學(xué)習(xí)之內(nèi)的，但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用時(shí)間，另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng)，對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì)、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識(shí)。總之，"世上無難事，只怕有心人。"

忙完了一個(gè)學(xué)期，剛開始停下來還有點(diǎn)不太適應(yīng)。在平時(shí)工作時(shí)，每天都和學(xué)生相處在一起，雖然他們也會(huì)調(diào)皮，也會(huì)惹我生氣，但離開他們太久，心里還是惦念著他們還在想著他們?cè)趤砥趤頃r(shí)是不是會(huì)更聽話了，是不是比以前有進(jìn)步了等等的。

回家已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里的，我也在想這個(gè)寒假我將如何度過了，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到同學(xué)