個(gè)人小結(jié)及自我評(píng)價(jià)1000字(4篇)

第第頁(yè)個(gè)人小結(jié)及自我評(píng)價(jià)1000字(4篇)關(guān)于個(gè)人小結(jié)及自我評(píng)價(jià)，精選4篇范文，回顧這一個(gè)月的工作，緊張，忙碌，但卻又充實(shí)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持和幫助下，我認(rèn)真做好各方面的工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這一個(gè)月來(lái)的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)：。

個(gè)人小結(jié)及自我評(píng)價(jià)(范文)：1

回顧這一個(gè)月的工作，緊張，忙碌，但卻又充實(shí)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持和幫助下，我認(rèn)真做好各方面的工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這一個(gè)月來(lái)的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)：

一、師德表現(xiàn)

平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重理論的學(xué)習(xí)，配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。

二、教育教學(xué)情況

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽(tīng)課二到三節(jié)，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。這一個(gè)月我在學(xué)校開(kāi)了兩次公開(kāi)課，一次是新教師匯報(bào)課，一次是骨干教師示范課。通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處。并且，我深知要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。

三、班主任工作情況

這學(xué)期我是剛剛來(lái)到學(xué)校的新老師，所以對(duì)學(xué)生不是很了解，學(xué)校的工作也是由我來(lái)負(fù)責(zé)，在剛開(kāi)始我做的時(shí)候也是很無(wú)聊的。但是經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，我覺(jué)得對(duì)學(xué)生就應(yīng)是了如指掌了，所以也能很快適應(yīng)他們的生活和學(xué)習(xí)。我和他們的關(guān)系比較融洽的，也很快就和他們?nèi)跒橐黄恕?/p>

在這期間，我在班主任工作上學(xué)到了很多，學(xué)會(huì)了怎樣和學(xué)生相處，學(xué)會(huì)了給他們傳授一些道理和方法，也學(xué)會(huì)了怎樣關(guān)心和幫助他們的每一個(gè)成員，也學(xué)會(huì)了做學(xué)生和學(xué)生的思想工作。在這學(xué)期中，我通過(guò)和學(xué)生的接觸中我知道了他們的優(yōu)勢(shì)和不足，他們的優(yōu)勢(shì)是可以通過(guò)自己的方式來(lái)改正的，而不是通過(guò)一些比如老師的方式來(lái)改變他們的壞習(xí)慣，所以我和他們之間的關(guān)系也是越來(lái)越融洽了。這是我下學(xué)期工作的重點(diǎn)和方向。

個(gè)人小結(jié)及自我評(píng)價(jià)(范文)：2

自入職公司至今已經(jīng)xx年多了，從管理處的財(cái)務(wù)助理到公司總部出納、總部會(huì)計(jì)，無(wú)論是做事、還是做人我都從“金網(wǎng)絡(luò)”這個(gè)溫暖的大家庭學(xué)到了很多很多……“受人之托，終人之事”我做到了。展望未來(lái)，我對(duì)公司的發(fā)展和今后的工作充滿了信心和希望，為了能夠制定更好的工作目標(biāo)，取得更好的工作成績(jī)，現(xiàn)對(duì)xx年度工作進(jìn)行匯報(bào)。

一、工作內(nèi)容總結(jié)

對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，能力往往是超越知識(shí)的，物業(yè)管理公司對(duì)于人才的要求，同樣也是能力第一。物業(yè)管理公司對(duì)于人才的要求是多方面的，它包括：組織指揮能力、決策能力、創(chuàng)新能力、社會(huì)活動(dòng)能力、技術(shù)能力、協(xié)調(diào)與溝通能力等。

第一階段(2022—2022)：初學(xué)階段。

xx年畢業(yè)之初，在無(wú)任何工作經(jīng)驗(yàn)、且對(duì)物業(yè)管理行業(yè)更是一無(wú)所知的情況下，我幸運(yùn)的加入了“金網(wǎng)絡(luò)—雪梨澳鄉(xiāng)”管理團(tuán)隊(duì)，看似簡(jiǎn)單的帳單制作→日常收費(fèi)→銀行對(duì)接→建立收費(fèi)臺(tái)帳→與總部財(cái)務(wù)對(duì)接，一切都是從零開(kāi)始。我自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下，從不會(huì)到會(huì)，從不熟悉到熟悉，我逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點(diǎn)，把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)，而隨后財(cái)務(wù)助理兼客務(wù)代表的特殊身份更是加速縮短了我與“專業(yè)人”之間的距離。客戶電話的接聽(tīng)、客服前臺(tái)的接待，都需要很強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)與溝通能力，物業(yè)管理中大多是一些細(xì)小瑣碎的事，協(xié)調(diào)好了大事化小、小事化了，協(xié)調(diào)不好則工作會(huì)非常被動(dòng)。這就要求在服務(wù)過(guò)程中不斷提高自己與外界的溝通能力，同時(shí)在公司內(nèi)部的溝通重要，除了本部門(mén)之間，部門(mén)與部門(mén)之間的溝通也很重要，只有溝通好了，才能提高工作效率，減少不必要的人工成本。一方面，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷掌握方法：積累經(jīng)驗(yàn);另一方面，問(wèn)書(shū)本、問(wèn)同事，不斷豐富知識(shí)掌握技巧。

“勤能補(bǔ)拙”，因?yàn)楫?dāng)時(shí)住在項(xiàng)目，便利用下班后的時(shí)間總結(jié)完善自己的工作內(nèi)容，建立了各種收費(fèi)臺(tái)賬的模版，同時(shí)結(jié)合管理處實(shí)際情況先后制定了《財(cái)務(wù)收費(fèi)流程》、《財(cái)務(wù)對(duì)接流程》、《押金退款流程》以及《特約服務(wù)收費(fèi)流程》，并在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的配合下各項(xiàng)流程得到了迅速的普及，為管理處日常財(cái)務(wù)工作的順利進(jìn)行奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二階段(2022—2022)：發(fā)展階段。

這一階段在繼續(xù)擔(dān)任雪梨澳鄉(xiāng)財(cái)務(wù)助理的同時(shí)又介入了新接管項(xiàng)目溫哥華森林管理處前期的財(cái)務(wù)助理工作，進(jìn)一步鞏固了自己關(guān)于從物業(yè)前期接管到業(yè)主入住期間財(cái)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)的積累，同時(shí)也豐富了自身的物業(yè)管理專業(yè)知識(shí)。項(xiàng)目進(jìn)入日常管理之后，因?yàn)樾抡械呢?cái)務(wù)助理是應(yīng)屆畢業(yè)生，我由此又接觸到了輔導(dǎo)新人的工作內(nèi)容，我將自己的工作經(jīng)驗(yàn)整理成文字后逐點(diǎn)的與新人一起實(shí)踐，共同發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，經(jīng)過(guò)三個(gè)月時(shí)間的努力，新招的財(cái)務(wù)助理已經(jīng)能夠很好的勝任財(cái)務(wù)助理工作了。xx年底我又被調(diào)往公司新接管的“親愛(ài)的新永晟”管理處擔(dān)任財(cái)務(wù)助理，此時(shí)正逢財(cái)務(wù)部整改，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，積極配合制度整改，并在工作中小有成就，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

第三階段(2022—2022)：職場(chǎng)提升階段。

xx年底，我被調(diào)往公司財(cái)務(wù)部擔(dān)任出納。出納工作首先要有足夠的耐心和細(xì)心，不能出任何差錯(cuò)，在每次報(bào)賬的時(shí)候，每筆錢我都會(huì)算兩遍點(diǎn)兩遍;每日做好結(jié)帳盤(pán)庫(kù)工作，做好現(xiàn)金盤(pán)點(diǎn)表;每月末做好銀行對(duì)帳工作，及時(shí)編制銀行余額調(diào)節(jié)表，并做好和會(huì)計(jì)賬的對(duì)帳工作;工資的發(fā)放更是需要細(xì)心謹(jǐn)慎，這直接關(guān)系到員工個(gè)人的利益，因?yàn)槿粘５墓ぷ髁恳呀?jīng)基本飽和，每次做工資的時(shí)候，我都會(huì)主動(dòng)加班，保證及時(shí)將工資發(fā)放給員工;而公司總部出納更大的一部分工作內(nèi)容是與管理處財(cái)務(wù)助理的工作對(duì)接，由于當(dāng)時(shí)管理處財(cái)務(wù)人員流動(dòng)較大，面對(duì)新人更需要耐心的去指

個(gè)人小結(jié)及自我評(píng)價(jià)(范文)：3

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)年的工作即將結(jié)束?；仡欉@個(gè)學(xué)年，既忙碌，又充實(shí)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這一學(xué)年的工作做簡(jiǎn)要匯報(bào)總結(jié)。

思想方面：

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)檔的各項(xiàng)方針政策，積極參加學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志，做到愛(ài)檔、愛(ài)國(guó)、愛(ài)，遵紀(jì)守法，教書(shū)育人，為人師表，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。

教育教學(xué)方面：

1)在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加工作，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神。

2)在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在xx日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒解決問(wèn)題的能力。

在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。

一)根據(jù)幼兒園的課題《以多元化的課程為主題的園本課程活動(dòng)》，結(jié)合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異，制定適合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃，并組織實(shí)施，使每個(gè)幼兒在原有水平上獲得提高。

二)創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)和精神環(huán)境，讓每一個(gè)幼兒都有

愉悅的心情參加學(xué)習(xí)。

三)把安全放在首位，防止事故的發(fā)生。

在本學(xué)期我們班沒(méi)有安全事故發(fā)生。在教室里，我們盡量安排幼兒一些安全事故發(fā)生。如把房子開(kāi)裂，小孩子的腳受傷。我們也利用一切有利機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識(shí)。

四)做好家長(zhǎng)工作，取得家長(zhǎng)的信任。

老師和家長(zhǎng)通過(guò)交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。

幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨(dú)勝任的，它需要兩者接個(gè)才能取得