圣誕親子活動方案

圣誕親子活動方案教學(xué)卡片

（1）也可把我們的教學(xué)卡片剪下來掛在樹上，然后請幼兒點讀，既好玩又起到了復(fù)習(xí)的作用。很有創(chuàng)意的圣誕樹！好好喜愛哦。.。原來梯子還可以這樣用。

（2）將每個窗口裝扮起來，也是圣誕裝飾重要的一項，它把人帶進一個童話般的世界，用鐵絲將松枝串扎在一起，掛在窗戶四周，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“MerryChristmas!”的字樣。光明的玻璃窗前，掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會特殊的喜愛，孩子們很簡單被環(huán)境所感染，所以學(xué)起英語來也是特殊的感愛好。

（3）可用彩條在墻壁上圍成一個圣誕小屋，還有小雪人等。

（4）全園孩子學(xué)會唱英語歌曲：《Jinglebells》；《WewishyouaMerryChristmas》and《happyNewYear》（在圣誕節(jié)那天晨操的時候全園一起邊唱邊跳）

（5）通過實物或圖片學(xué)會單詞Christmastree，SantaClaus，stocking，candle，reindeer，并學(xué)會祝愿語“MerryChristmas!”

3、角色扮演

請一名老師扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，到各個班給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。

早上晨接的時候也可以請圣誕老人在幼兒園門口接待孩子，給孩子一個驚喜，孩子與圣誕老人相互祝愿：MerryChristmas!或請KFC的工作人員來幼兒園和孩子們一起表演并相互贈送禮物。

4、圣誕嬉戲：

（1）。Christmasstar：給幼兒每人制作一個Christmasstar，并寫上自己的名字，然后老師把它掛在墻壁上。

(2)Christmascards：老師做好賀卡給每個幼兒發(fā)一張，讓幼兒制作（涂色）圣誕賀卡，并寫上祝愿語（大班以上適合，中班老師可以把幼兒想說的話寫到他的賀卡上也可），然后送給伙伴。

（3）。也可用一些豆類來拼成圣誕樹、雪人或是圣誕襪等。

圣誕親子活動方案篇五

活動名稱：《認(rèn)寶寶》

活動時間：20xx.12.24上午

活動地點：康橋雙語幼兒園綠家園

活動對象：年齡36歲（小班/中班/大班）

活動預(yù)備：

1、各種人物或者動物等頭盔若干個。

2、大布條一條。（長度至少10米）

活動參與人員：家長和幼兒

活動形式：嬉戲形式

活動目的：加深親子依戀之情，培育家長與幼兒之間的感情。

活動過程：

一、介紹活動預(yù)備的材料各種人物或者動物等頭盔。

二、介紹嬉戲的名稱---《認(rèn)寶寶》。

三、介紹嬉戲的玩法。

一次嬉戲由6--7個幼兒參與，參與的幼兒戴上頭盔，家長背對著幼兒，這時老師給幼兒調(diào)整挨次和戴上頭盔，然后請幼兒坐在椅子上，幫助的老師或阿姨用大布條把參與活動的幼兒實施的包圍起來，不讓幼兒身上的衣服，手腳等任何部位顯露出來，一切預(yù)備完畢，請家長轉(zhuǎn)過身來認(rèn)自己的寶寶。認(rèn)對了自己的寶寶就把寶寶抱起來，然后到領(lǐng)獎處拿獎品。五、說明嬉戲規(guī)章。

1、競賽前老師和幼兒在預(yù)備的一些工作，家長不能偷看。

2、競賽時，家長不能去掀開寶寶的頭盔和身上的布條。

3、認(rèn)寶寶過程中，家長不能用手勢和聲音與寶寶做暗號溝通。

圣誕親子活動方案篇六

一、晚會主題：

圣誕嘉年華親子活動，通過圣誕節(jié)晚會，推崇外語特色，體現(xiàn)立智的貼心服務(wù)，營造一種團結(jié)向上、健康活潑的氣氛。

一，開場臺詞（由主持人共同完成）

倒計時

舞蹈，老師的開場舞

主持人上場，和小伴侶們互動提問

一起舞蹈《歡樂崇拜》，同學(xué)和家長一起熱身

節(jié)目一、引入麋鹿（廖)帶著“蛋”(氣球）入場，ppt開頭放映（許老師）

隆重介紹圣誕節(jié)(廖)

嬉戲一、圣誕樹，由兩個人一組，一個是圣誕樹，一個是圣誕之星

節(jié)目二、耶穌的誕生，服裝自備，預(yù)備“寶寶”。

嬉戲二、抓“尾巴”8人*5場，嬉戲規(guī)章講清晰，有示范，限時間

情商訓(xùn)練、親子互動，問關(guān)于媽媽爸爸生日和愛吃的東西的問題“預(yù)備禮物和問題”

（問題，先問爸爸媽媽的生日，再問爸爸媽媽知道不知道自己的生日，自己拿到的禮物是給爸爸媽媽的還是給自己的，來給爸爸媽媽一個擁抱吧？）

節(jié)目三、西游記“豬八戒，豹紋圍巾，

嬉戲三、扔僵尸，排隊扔，發(fā)獎品

嬉戲四、圣誕樹、各家各自裝飾圣誕樹，最終合影留念

節(jié)目四、唱歌，老師和同學(xué)們一起唱.歌

二，活動經(jīng)費由趙晨負(fù)責(zé)

三，背景布置由營銷部和nancy共同完成

四，音響和PPT播放由柏雪和許燕老師負(fù)責(zé)

五，晚會其它物資選購預(yù)備：由nancy、趙美娣、卞云

六，拍照、攝影，刻成碟由營銷部幫忙

七，晚會節(jié)目支配：

1、開場熱舞由卞云負(fù)責(zé)

2、主持人上臺宣布晚會開頭并致開場白

3、主持人介紹特約嘉賓

12、難忘瞬間——集體合影各個家庭拍照

13、晚會結(jié)束大合唱圣誕歌曲待定

十五、節(jié)目單由全體老師負(fù)責(zé)，嬉戲的節(jié)目單

十二：全體老師負(fù)責(zé)整理物品

幼兒園圣誕親子活動方案篇七

圣誕老公公是誰？

1、導(dǎo)幼兒共享對圣誕的熟悉。

2、老師敘述故事，讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容。

（1）圣誕老公公是誰？

（2）圣誕老公公是怎樣給小伴侶送禮物的？

3、老師再一次敘述故事，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想圣誕老公公送禮物的種種情景。師重點引導(dǎo)幼兒說說：你覺得圣誕老公公在給小伴侶送禮物的時候是什么樣子的？

4、請幼兒一起扮演圣誕老公公，隨音樂進行表演。

圣誕親子活動方案篇八

活動地點：幼兒園大操場

活動目標(biāo)：通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的歡樂，加強家長與子女之間的情感溝通，增加老師與家長之間的溝通機會。培育幼兒參與體育運動的愛好，親身體驗體育活動的魅力。

活動主題：圣誕大家樂

活動過程：

一、主持人致開幕詞并宣布運動員入場。

入場方式：以運動會主題曲為音樂背景，以班級方隊為序依次入場。各班可以在經(jīng)過主席臺時喊出自己的運動會口號，各班制作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊伍的最前面。

入場口號：熬煉身體，保衛(wèi)祖國。熬煉身體，建設(shè)祖國。團結(jié)合作，加油加油！圣誕歡樂，加油加油！

二、集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》、《小星星》。

三、親子活動開頭

1、跳圈父(母)子同時依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。材料：小塑料圈15個。

2、運禮物父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點，將禮物放進禮物袋背著返回起點，速度快者為成功。材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個。

3、羊角球父(母)從起點運球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點，先到者為勝。材料：羊角球5只。

4、二人三足行父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者為勝。材料：紅帶子10根。

5、搶椅子由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開頭圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開頭搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后削減椅子連續(xù)嬉戲，最終留在場地的家庭為勝。材料：椅子30個，鼓一架。

6、袋鼠跳幼兒鉆進袋中，父(母)手提袋口前進跳，先到者為勝。材料：布袋10只。

7、抓尾巴家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。材料：5個尾巴。

8、坐花轎貼五官（全家三人）爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由其次個家庭連續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬于優(yōu)勝者。材料：圣誕老人頭像，五官。

五、活動結(jié)束集體表演《新年好》，在《圣誕歡樂》的歌聲中結(jié)束活動。

圣誕親子活動方案篇九

一、活動時間：20xx年12月25日（周六）10：00-11：00

二、活動形式：全部班集體活動

三、活動目標(biāo)：

通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的歡樂，加強家長與子女之間的情感溝通，增加老師與家長之間的溝通機會。培育幼兒參與體育運動的愛好，親身體驗體育活動的魅力。

四、活動地點：幼兒園大操場

五、活動過程：

1、主持人致開幕詞并宣布可愛的小伴侶們?nèi)雸觥?/p>

2、熱身活動：放背景音樂，主持人帶領(lǐng)家長和小伴侶一起活動一下自己的身體，跟著音樂節(jié)奏，自由放松，關(guān)心提高活動氣氛。（背景音樂可以為德國兒歌SchnuffelsWeihnachtslied，后附歌曲、歌詞）

3、集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》、《小星星》。

4、親子嬉戲活動

1)運禮物

父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點，將禮物放進禮物袋背著返回起點，速度快者為成功。

材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個。

2)跳圈

父(母)子同時依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。

材料：小塑料圈15個。

3)羊角球

父(母)從起點運球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點，先到者為勝。

材料：羊角球5只。

4)二人三足行

父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者為勝。

材料：紅帶子10根。

5)搶椅子

由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開頭圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開頭搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后削減椅子連續(xù)嬉戲，最終留在場地的家庭為勝。

材料：椅子30個，鼓一架。

6)袋鼠跳

幼兒鉆進袋中，父(母)手提袋口前進跳，先到者為勝。

材料：布袋10只。

7)抓尾巴

家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴