大班健康教案及教學反思《快樂雙腳跳》_第1頁
大班健康教案及教學反思《快樂雙腳跳》_第2頁
大班健康教案及教學反思《快樂雙腳跳》_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

大班健康教案及教學反思《快樂雙腳跳》一、教學目標能夠自覺關注雙腳的健康，學會正確的穿鞋方法。能夠自覺練習雙腳的力量和靈活性，增強身體的協(xié)調(diào)性。培養(yǎng)好的動作習慣和健康生活方式。提高幼兒的自信心和主動性。二、教學內(nèi)容與過程1.教學內(nèi)容本次健康教育課將以《快樂雙腳跳》為主題，介紹關于雙腳健康的基本知識和相關問題。具體內(nèi)容包括以下三個方面：1.1雙腳的結(jié)構(gòu)和穿鞋方法介紹通過圖片和模型讓幼兒認識和了解雙腳的基本結(jié)構(gòu)。講解正確的穿鞋方法和注意事項，包括松緊帶的松緊度、鞋底的厚度、鞋跟的高度等等。1.2腳部運動介紹引導幼兒完成腳的運動練習，包括踮腳、蹲下摸腳、側(cè)踏步等動作，增強腳部的靈活度和力量，讓他們感受到腳部活動的樂趣。給幼兒提供小游戲，讓他們在游戲中體驗雙腳配合身體的運動。1.3步態(tài)、姿勢的掌握給幼兒現(xiàn)場展示正確的步態(tài)和站姿，傳授正確的行走和站立方法。讓幼兒嘗試日常生活中的站、坐、走等動作，并采取適當?shù)囊龑?，調(diào)整和指導幼兒的站姿和步態(tài)。2.教學過程2.1教學活動的準備安排活動場地，準備需要的教具和道具。為幼兒制作宣傳資料，介紹關于雙腳健康的基本知識和相關問題。2.2授課方法多媒體演示現(xiàn)場展示游戲教學法模仿教學法2.3具體教學流程首先向幼兒介紹課程的主題和目標，讓他們明確本次課程的重點和意義。然后通過圖片和模型，讓幼兒了解雙腳的基本結(jié)構(gòu)和穿鞋方法，讓他們養(yǎng)成正確的穿鞋習慣。接著，在老師的引導下，幼兒完成腳部的運動練習，讓他們體驗到腳部的靈活度和力量，增強身體協(xié)調(diào)性。在腳部訓練后，老師給幼兒展示正確的步態(tài)和站姿，并讓幼兒嘗試日常生活中的站、坐、走等動作。最后，結(jié)合游戲和活動，調(diào)動幼兒的積極性，讓他們在游戲中體驗雙腳配合身體的運動，并鞏固所學知識。三、教學反思本次教學采用了多媒體演示、現(xiàn)場展示、游戲和模仿教學法等多種教學方法，讓幼兒充分參與，積極體驗知識，達到了預期的教學目標。然而，在具體教學過程中，有幾點需要改進：教學內(nèi)容的設計需要更加詳細和全面，以使教學目標更加明確。教學環(huán)節(jié)和游戲設計的時間需要控制得更加精確，在充分完成任務的同時，避免對幼兒注意力的過度消耗。課堂氣氛的營造需要考慮更多的因素，以便更好地

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論