《計量文化產(chǎn)品設(shè)計》課程教學大綱_第1頁
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《計量文化產(chǎn)品設(shè)計》教學大綱課程英文名Measurementcultureproductdesign課程代碼S1305Z38學分3總學時48理論學時16實驗/實踐學時32課程類別專業(yè)課課程性質(zhì)選修先修課程設(shè)計程序與方法適用專業(yè)產(chǎn)品設(shè)計、工業(yè)設(shè)計開課學院藝術(shù)與傳播學院一、課程地位與課程目標(一)課程地位本課程是產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)本科生的專業(yè)進階課程,設(shè)計專業(yè)是具有創(chuàng)新價值和創(chuàng)新思維的專業(yè),計量文化產(chǎn)品是具有本校特色的設(shè)計實踐課程,是專門針對中國計量大學的產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)開設(shè)的,引入了國際化設(shè)計理念,為計量文化的發(fā)展和開拓打好基礎(chǔ),學生通過該課程的學習可以學會計量大學特有的產(chǎn)品設(shè)計課程,是一門具有特色的專業(yè)課。(二)課程目標1.培養(yǎng)學生在產(chǎn)品設(shè)計中的設(shè)計意識。2.培養(yǎng)學生應用計量文化進行設(shè)計的能力。二、課程目標達成的途徑與方法以課堂教學為主,結(jié)合自學、課堂討論、課外作業(yè)、小組大作業(yè)等。三、課程目標與相關(guān)畢業(yè)要求的對應關(guān)系課程目標課程目標對畢業(yè)要求的支撐程度(H、M、L)畢業(yè)要求5課程目標1M課程目標2M注:1.支撐強度分別填寫H、M或L(其中H表示支撐程度高、M為中等、L為低)。四、課程主要內(nèi)容與基本要求第一章計量文化理論以及歷史器具設(shè)計核心理念

核心價值

計量精神

管理文化

行為文化

歷史傳承

歷代計量器具

歷代計量制度

歷代計量單位

現(xiàn)代計量

現(xiàn)代計量學科

第二章計量與各個層級設(shè)計計量與科技

計量與國防

計量與環(huán)境

計量與節(jié)能

計量與貿(mào)易

計量與安全

計量與民生

計量與社會

計量與工農(nóng)業(yè)

計量與體育

第三章計量國際化設(shè)計國際計量

國際單位制

國際計量組織

國際計量發(fā)展趨勢

第四章國內(nèi)外計量人物

人文藝術(shù)

計量典故

計量成語

藝術(shù)繪畫

民族計量文化

五、課程學時安排章節(jié)號教學內(nèi)容學時數(shù)學生任務(wù)作業(yè)要求自學要求討論第1章計量文化理論以及歷史器具設(shè)計4無課前自學專題討論,學生分組第2章計量與各個層級設(shè)計16無課前自學專題討論,學生分組第3章計量國際化設(shè)計16作業(yè):進行一次設(shè)計課前自學專題討論,學生分組第4章國內(nèi)外計量人物

8無課前自學專題討論,學生分組、六、考核方式及成績評定考核內(nèi)容考核方式評定標準(依據(jù))占總成績比例過程考核含課堂表現(xiàn)以作業(yè)才能與過程中表現(xiàn)出來的品行30%期末考核作品設(shè)計的三大評價方式70%考核類別考查成績登記方式百分制八、推薦教材與主要參考書(一)推薦教材:1、推薦教材:中國計量文化,國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局

(作者),中國計量出版社2《中國企業(yè)國際化戰(zhàn)略:理論探討與實證研究》,武常岐,北京大學出版社3、創(chuàng)新設(shè)計戰(zhàn)略研究綜合報告,創(chuàng)新設(shè)計發(fā)展戰(zhàn)略研究所,科學普及出版社(二)主要參考書:1、推薦教材:中國計量文化,國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局

(作者),中國計量出版社2《中國企業(yè)國際化戰(zhàn)略:理論探討與實證研究》,武常岐,北京大學出版社3、創(chuàng)新設(shè)計戰(zhàn)略研究綜合報告,創(chuàng)新設(shè)計發(fā)展戰(zhàn)略研究所,科學普及出版社4、《\o"創(chuàng)新力+:創(chuàng)造性解決問題的12種思維工具"創(chuàng)新力+:創(chuàng)造性解決問題的12種思維工具》,伊恩·阿特金森(IanAtkinson)、

徐誠,人民郵電出版社。5、、《標準化的偏執(zhí)狂——金色拱門背后的麥當勞》,彭劍鋒,中國人民大學出版社。6、HYPERLINK"/%E5%9B%BE%E4%B9%A6/dp/B01F58W400/ref=sr_1_1?s=books&ie=UTF8&qid=1497253634&sr=1-1&keywords=%E5%88%9B%E9%80

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