開學(xué)場景寫一則消息作文(共4篇)

開學(xué)場景寫一則消息作文(共4篇)開學(xué)場景寫一則消息作文第1篇

新學(xué)期來到了，我站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知，這條路不好走，在這條求學(xué)路上，我們面臨的是更大的困難，更高的難度。為此我也有一些想法。

其實(shí)我的愿望與大家一樣，那就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)聽老師講課，上課要樂觀發(fā)言。不僅如此，還要常常參與各類活動(dòng)，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還盼望自己能在每一次的考試上考出好成果。我知道，要做到這些是非常困難的的，但是只要你堅(jiān)持究竟，永不退縮，那這些又將變得特別簡單。

我們在學(xué)習(xí)中也是非常有樂趣的，看到這里你肯定會(huì)不信任吧，聽我漸漸告知你。

我們有許多好伴侶，例如，在數(shù)學(xué)中，我們和眾多的阿拉伯小伴侶拉著手，漫游數(shù)學(xué)中學(xué)習(xí)的樂趣；在語文中我們和中國的美麗文字一起歡鬧；在英語里，我們對(duì)著abc在笑；歷史里，我們學(xué)習(xí)著古老中國的故事……還有許多許多，這就是我們歡樂的發(fā)源地，我們靈魂的升華！

我的抱負(fù)就是將這些在學(xué)校所學(xué)的學(xué)問刻在我的腦子里，好讓自己今后的各科考試?yán)锶〉脙?yōu)異的成果。

我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，由于，人各有志，目標(biāo)不同。如今我慢慢長大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長大后考上一座較好的高校，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會(huì)作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力氣，這就已經(jīng)足夠了。

讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧！大聲喊一聲：“新學(xué)期，我來了！”

在我踏入這所學(xué)院的第天，他便給我留下了深刻的印象，洋溢了濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，那種劇烈的上進(jìn)心深深地打動(dòng)了我，那種無微不至的關(guān)懷讓我倍感親切，讓我感覺到了家的暖和，在后面的講座中，我對(duì)學(xué)院的內(nèi)涵又有了新的了解，我熟悉到或許學(xué)習(xí)在這里并不是最重要的，在這里首要學(xué)習(xí)的應(yīng)當(dāng)是怎樣做人，怎樣完善自我。天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢坤，君子當(dāng)益厚德載物。我們學(xué)習(xí)的就是做人之道、君子之道、和諧之道。再通過了更深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)做人做事的重要性?；蛟S我的理解還很淺薄，但我可以在以后的生活和學(xué)習(xí)中更加深化的學(xué)習(xí)。

在多天的學(xué)習(xí)中我聽到了、看到了、想到了以前沒有聽過、看過、想過的東西。原來高校不僅僅可以學(xué)到學(xué)問。不關(guān)你在怎樣的學(xué)校，只要你肯學(xué)，只要老師肯教，你都一樣可以學(xué)到東西，或許以后走入社會(huì)，也是這樣，只要擁有一顆上進(jìn)的心，肯定可以有收獲。

在這里或許我不是最好的，但是我可以在以后的學(xué)習(xí)工作中去做到更好；或許以前我只是一粒沙，但我信任在這所學(xué)院的孕育后，我會(huì)變成一顆珍寶；我堅(jiān)信，或許我曾今迷茫，在這所學(xué)校又重新點(diǎn)燃了我心中的火焰，或許我曾以為的將來暗淡無光，但我信任在學(xué)院學(xué)習(xí)后，我的將來將精彩無比！

開學(xué)場景寫一則消息作文第2篇

開學(xué)了，我背著新書包，懷著興奮的心情走進(jìn)了校門，跨入了五班級(jí)的生活。

開學(xué)的第一天，我們五一班就發(fā)生了很多好玩的事情。這些事情，有的會(huì)讓你捧腹大笑，還有的會(huì)讓你學(xué)到整同學(xué)的妙招……

上午第三節(jié)是美術(shù)課，老師讓我們在美術(shù)本上畫一個(gè)大大的三角形，然后在三角形里根據(jù)挨次畫五個(gè)從大變小的套娃。老師說可以畫簡潔一些。得了這個(gè)圣旨，坐在我后面的一個(gè)男生就三下五除二，在三角形里畫了很多豎線，每條豎線上胡亂地畫著兩個(gè)圓圈，代表一個(gè)娃娃。猛一看，真像一串串算盤珠子。老師走過來，哭笑不得地說：“你簡潔過頭了，你在畫大三角算盤哪！”同學(xué)們聽了都哈哈大笑。

下課的時(shí)候，我們玩起了最新創(chuàng)造的嬉戲“巧勁兒”。嬉戲規(guī)章是：兩個(gè)人面對(duì)面站著，雙手都頂著對(duì)方的手，誰的腳先動(dòng)，誰就輸了。我和一個(gè)同學(xué)玩這個(gè)嬉戲時(shí)，他對(duì)著我的手用勁一推，只聽“撲通”一聲，我摔倒在地，立刻感覺右腿膝蓋火辣辣的，低頭一看，原來褲子被撕破了一個(gè)大洞，足足有一個(gè)拳頭大。我望了望四周，還好，沒有同學(xué)發(fā)覺，我暗暗想到。突然，一條“妙計(jì)”從腦海中一閃而過，于是我顧不得破洞和痛苦，連忙爬了起來，要求和對(duì)手再?zèng)Q斗一次。他還是用老方法，對(duì)著我用勁一推，我卻飛速地把手往胸前一收，身子靈活地向旁邊一側(cè)。冷不防，他沒有了支撐點(diǎn)，雙手不停地在空中亂抓，像水中喊救命的溺水人，又聽“撲通”一聲，他搖搖擺晃地?fù)湎虻孛?，和大地來了個(gè)重重的親吻。旁邊的同學(xué)看到這個(gè)滑稽場面，個(gè)個(gè)大笑不止……

開學(xué)的第一天，我就遇到這么多好玩的事，我信任這個(gè)學(xué)期我肯定會(huì)過得特別歡樂特別快樂的。

開學(xué)場景寫一則消息作文第3篇

暑假即將結(jié)束，新的一學(xué)期即將到來，你，是否難忘同學(xué)的手足情意，是否難忘原來班主任老師的諄諄教導(dǎo)，接下來，這是我想對(duì)他們說的幾句話。

小楊，假如我們倆沒能分在同一個(gè)班級(jí)的話，我只想對(duì)你說：“小楊，你和我是好伴侶，雖然你我間或也會(huì)有點(diǎn)兒小沖突，但是你我都會(huì)做出退步，重新和好，你是班長，是我們紀(jì)律的榜樣，我們都應(yīng)當(dāng)向你學(xué)習(xí)，在課堂上，你能端端正正的坐在自己的座位上，別的老師看了，都會(huì)向你投來贊揚(yáng)的目光。不論是上課還是下課，不論是寒冷還是酷暑，你都不會(huì)讓老師感到一絲不滿，我們大家會(huì)向你學(xué)習(xí)的，伴侶，連續(xù)努力吧！”

“小李你是我們班的文藝星，你會(huì)好多歌曲，一些很多難發(fā)的音調(diào)你也都會(huì)，我們兩個(gè)平常最愛演比較搞笑的小品。一到上課，你就會(huì)停下手中的‘活’，認(rèn)仔細(xì)真地聽老師講課，平常，我們兩個(gè)是學(xué)習(xí)上的競爭對(duì)手，假如你不會(huì)的題，你會(huì)準(zhǔn)時(shí)的來問我，我不會(huì)的題也會(huì)找你來爭論，但是在考試上，我們兩個(gè)都爭分奪秒，一個(gè)也不讓一個(gè)，我懷念那時(shí)我們的時(shí)間，懷念那時(shí)的你，加油！”

最終，我想對(duì)自己說，或許下學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯會(huì)有很多坎坷，但是，只要把握時(shí)機(jī)，抓住時(shí)機(jī)，奮勉圖強(qiáng)，就能笑到最終。加油！

開學(xué)場景寫一則消息作文第4篇

光陰似箭，一轉(zhuǎn)瞬，四年過去了，我已經(jīng)不是那個(gè)玩捉迷藏的小伴侶了，也不是那個(gè)躺在媽媽懷里撒嬌的小女孩兒了。今日我告辭了陪伴我四年的母校，帶著我對(duì)將來美妙的向往，走向一所新的學(xué)校。

來到新的學(xué)校，帶給我的第一感覺就是新奇，校內(nèi)是那樣的潔凈干凈，有寬敞的操場，光明的教室；有和氣可親的老師，團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)。

在母校，有我太多美妙的回憶了。此時(shí)，我已離開我的母校，那四年的時(shí)間猶如灰塵一般消逝了。回過頭去，只能讓自己去回憶在母校的種種……四年里，我們經(jīng)常奔跑在走廊里，經(jīng)常在操場上跳著、笑著、鬧著、玩著。母校的花草樹木，母校的老師同學(xué)，我都會(huì)記在心中，還有那唯美的“四一班”。

來到新的學(xué)校就應(yīng)當(dāng)有一個(gè)新的面貌。在這里的一年里，我要把自己的不足之處補(bǔ)齊。上課仔細(xì)聽講，樂觀舉手發(fā)言，不僅如此，還