圣誕節(jié)活動方案詳細

圣誕節(jié)活動方案詳細

圣誕節(jié)活動方案具體

活動目的：

某超市因近期以來處于銷售業(yè)績下滑的狀態(tài)，員工工作士氣大減。通過本次促銷策劃的系列的具有時尚和流行特色的活動，充分體現(xiàn)“消遣”型促銷的特性，豐富某店的促銷手段，積累促銷閱歷，進而改善某店的促銷手段貧乏而單調(diào)的特征，并提高員工的工作熱忱。

一、中心主題：

“特別3+1，驚喜等著你！”

二、促銷地點：

某超市活動展區(qū)

三、活動內(nèi)容

主題：平安是“?！?/p>

活動方式：

對當天在某超市購物的顧客進行贈送“平安果”（蘋果）活動。顧客可親自“采摘”平安果，寓意一年的收獲。

詳細內(nèi)容如下：“平安夜”是一個很親情的夜晚，同時也是某店改善購物形象的好時機，為此，某店方案把“平安果”和包含親情的“親情卡”綁在圣誕樹上，這樣就給予一個一般的蘋果以親情，關(guān)愛，暖和的元素。而親情的祝愿平安的卡片也帶著一份某超市人對顧客一年來的支持和一份祝愿！

需要支持：

兩棵大型的圣誕樹（供應商支持）

蘋果20x0枚，費用大約6000元。

親情卡片20x0枚，費用6000元

主題：幸運25

活動方式：凡符合其中任何一項的顧客，都可以參與幸運活動。

要求：腰圍2尺5寸，鞋號25碼（40#），年齡25歲（本命年，北方城市是按虛歲計算），當日購物25元以上者都是幸運顧客。幸運顧客在一分鐘內(nèi)，在主持人得提示下，猜出商品的價格，猜中即贈。

需要支持：幸運禮品（各供應商支持，店內(nèi)選區(qū)）。

其它費用猜測：1000元。

主題：激情狂歡夜

（1）吃：品嘗小食品（半成品小吃為主，廠家支持）

（2）喝：品嘗酒水飲料（廠家支持）

（3）玩：進行喝啤酒競賽

（4）樂：現(xiàn)場點歌（購物者在購物時可以進行現(xiàn)場點歌，由店內(nèi)廣播音樂播出）

（四）12月30日

主題：懸賞捉拿，天下有“信”人！

從24日—26日開頭征集“最好玩，最幽默，最時尚”的短信若干條，每天在超市“特價商品報告區(qū)”進行“張貼”，最終在30日評出優(yōu)勝者，給與嘉獎。

所需支持：手機號碼一個

四、目標性商品驚喜特價，超值回報

從24日—30日，在這一周中除了有系列的活動提升人氣外，某超市將對目標性商品進行震撼性的特價，從而轉(zhuǎn)變某店長期以來跟隨市場價格的被動局面，實行主動出擊的策略，引領(lǐng)我市的價格流向，從而通過持續(xù)不斷的努力改善某店的價格形象。

五、媒體支持

1、pop海報1000張

2、dm海報2萬份

3、當?shù)貓蠹埿麚P5萬份

圣誕節(jié)活動方案具體

活動主題：

浪漫圣誕，驚喜回饋！

活動時間：

12月1日—12月30日

活動目的"：

1、提高消費金額，增加會所營銷業(yè)績；

2、加強與顧客之間的聯(lián)系，鞏固客戶的忠誠度；

3、打響品牌知名度，宣揚企業(yè)文化。

活動內(nèi)容：

促銷活動一：完善圣誕節(jié)，大餐吃到飽！

圣誕節(jié)將至，最令人期盼的不僅僅可以好好享受一下，同時還可以讓你吃上一頓美味可口的圣誕大餐，法式、中式、日式……任你選擇，那如何可以獲得吃大餐的特權(quán)呢？

請記住在會所圣誕節(jié)活動期間，凡是當天消費滿8000元以上的顧客均可獲得吃三人大餐的特權(quán)，名額有限，僅進店消費前十名的。

促銷活動二：圣誕雙人游，浪漫不斷！

每年的圣誕節(jié)，不論是商場還是旅行社都會推出情侶優(yōu)待活動，一些旅行社還特地為情侶們制定圣誕節(jié)旅游路線，不僅拉動顧客消費，還能帶動圣誕節(jié)的氣氛。所以會所想要在20X圣誕節(jié)策劃不一樣的促銷活動，不妨考慮和一些旅行社聯(lián)合促銷。

在活動期間，新顧客憑未消費完畢的其它美容院護理卡在本會所開卡，并且消費達到1000金額的話，就可以和另一半享享受美容院推出的圣誕節(jié)雙人游活動。而已經(jīng)是會所的老顧客，只要您在圣誕節(jié)當天消費滿800元也可獲得雙人游機會。

注：消費金額來打算去哪兒游！

促銷活動三：幸運大轉(zhuǎn)盤，圣誕賺不停！

圣誕節(jié)活動期間，凡在會所消費金額滿388元的顧客均可獲得“幸運大轉(zhuǎn)盤”的一次機會，該轉(zhuǎn)盤里成本劃分不同區(qū)域：500元、600元、700元、800元、900元、10000元代金券或者是產(chǎn)品。由顧客轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，指針指向哪個區(qū)域，當場兌獎，永不落空，讓你圣誕夜賺不停！

活動留意事項：

1、在活動前期，會所店長需安排好每位員工的工作任務，為她們打氣加油，提高她們的奮斗志氣。

2、在活動期間，美容師必需仔細對待進店的每位顧客，不要給顧客留下一個不好的印象。

3、在活動結(jié)束后

圣誕節(jié)活動方案具體

一、活動目的

1、讓孩子們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡快的氣氛，一起歡慶圣誕節(jié)。

2、了解圣誕節(jié)的吉利物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進行對比，感受中西節(jié)日的不同。

3、加強同學們的團隊合作精神，增加同學們之間的溝通與溝通。同時，加強同學們對西方文化的熟悉。

4、通過觀賞歌曲《圣誕歡樂》感受＂四三拍＂歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂配器。

5、讓平常緊急的學習氛圍得到肯定的緩解，使同學們的心情得到放松，在以后的日子里更好地學習。

二、活動主題

感受西方文化，使同學們對圣誕節(jié)有更多的了解。

三、活動時間

20__年12月23日早上第一節(jié)

四、活動地點

二（4）班教室

五、活動對象

全體同學及語文老師。

六、活動預備

1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。

2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3、歌曲《鈴兒響叮當》MP3、多媒體課件。

4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

七、活動流程

活動一：復習節(jié)奏樂《鈴兒響叮當》

1、激發(fā)孩子學習的愛好，引出圣誕節(jié)由來。

2、介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。

3、請孩子相互溝通自己對圣誕節(jié)的閱歷，說說為什么喜愛圣誕節(jié)。

活動二：介紹圣誕吉利物（圣誕老公公、圣誕樹）的由來讓孩子了解，豐富孩子有關(guān)圣誕節(jié)的學問

1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳奇

（1）圣誕老公公是誰？

（2）圣誕老公公是怎樣給小伴侶送禮物的？

2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳奇

老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹？

3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比

從顏色、吉利物、吃、穿、人們的活動等進行對比，感受中西文化的差距。

4、觀賞歌曲《圣誕歡樂》

感受歌曲＂四三拍＂歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂的配器。

活動三：

區(qū)域一：美工：用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹。

區(qū)域二：手工：做馴鹿拉的圣誕老人。

區(qū)域三：折紙：孩子通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。

區(qū)域四：繪畫：畫畫心目中的圣誕節(jié)。

區(qū)域五：科常：通過各個方面進行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進一步學習、感知。

區(qū)域六：排圖講故事：通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置上。

老師巡回指導。

活動四：圣誕節(jié)學問小問答。

活動五：請＂圣誕老人＂給小伴侶發(fā)放禮品，同小伴侶一起做嬉戲。

活動六：過生日。

活動七：許愿望，在開心的心情中結(jié)束。

八、平安留意事項

1、在布置會場裝飾教室時，攀高留意平安?？隙ㄒ腥嗽趫鲆黄鸷献鞑贾谜怼?/p>

2、清點到場人數(shù)，了解提前離場同學的去向。

3、到場同學留意保管自己的財物。可能有些同學由于表演需要，更換衣物，留意保管好。

4、節(jié)目表演時，留意平安。

圣誕節(jié)活動方案具體

一、活動背景

圣誕節(jié)作為西方傳統(tǒng)節(jié)日，隨著國際化的進程，已越來越受中國人歡迎。為讓__的業(yè)主體驗到圣誕節(jié)溫馨浪漫的社區(qū)氛圍，從而起到活躍小區(qū)文化生活、提高生活品嘗，進一步提高公司品牌影響力及小區(qū)服務質(zhì)量。

二、活動口的

1、活躍小區(qū)氛圍，形成小區(qū)業(yè)主間及其與物業(yè)公司間的親近感。

2、聚集人氣，通過業(yè)主的口碑，促進物業(yè)理工作的協(xié)調(diào)進展。

三、活動主題

樂結(jié)圣誕情系__

四、活動地點

小區(qū)大廳內(nèi)

五、活動時間

12月25日19：00—21：00

六、宣揚方案

1、邀請函（向小區(qū)業(yè)主發(fā)送邀請函）在公共部位張貼通知。

2、電話邀約或手機短信邀約。

七、參加人員

1、小區(qū)業(yè)主200人。

2、工作組人員

A、保安4人；

B、__物業(yè)工作人員8人。

估計此次活動的參加人數(shù)將達到300人左右。

八、活動內(nèi)容

A、采摘圣誕帽許下圣誕愿。

B、全家齊動員歡快連連連。

九、活動流程

A、采摘圣誕帽許卜圣誕愿

預備：帶掛鉤的立柱一根，上面掛滿圣誕帽；小鉤環(huán)一個；兩名“圣誕老人。裝飾精致的圣誕樹一棵。

嬉戲規(guī)章：參加者站在指定區(qū)域內(nèi)，用小鉤將立柱上的圣誕帽鉤出，不能觸動其它的圣誕帽落地，如能順當摘取，則此圣誕帽歸參加者全部。

全部參加者均可獲得“圣誕老人”贈送的圣誕卡片一張。

參加者可將自己的圣誕愿望書寫在卡片上，并將其懸掛于圣誕樹上。

B、全家齊動員歡快連連連

此區(qū)域趣味活動山家庭成員協(xié)作完成。

預備：氣球

嬉戲規(guī)章：以家庭為單位，（兩人或三人）乎手相聯(lián)，背背相對，齊心協(xié)力把夾在背上的氣球，從起點運到終點，將氣球放置于凳子上，在規(guī)定時間內(nèi)完成者為挑戰(zhàn)勝利，獲得小禮品一份。

十、活動費用

1、圣誕服裝兩套，帽子400頂。

2、圣誕樹。

3、彩燈。

4、圣誕畫。

5、圣誕卡片。

6、小禮品。

圣誕節(jié)活動方案具體

促銷主題：

圣誕歡欣盡在__超市。

促銷活動時間：

12月11日——12月26日。

廣告方案：

雪花飄舞中，身穿紅袍的圣誕老人帶著幻想中的禮物與歡快靜靜的降落__超市；

紅白相間的色調(diào)，閃閃發(fā)光的圣誕之燈，讓人感覺到了那種獨特的浪漫與溫馨，象征著平安與幸福；

襯托在其中的__雪蓮花，圣潔無暇，與整個圣誕節(jié)的氛圍相得宜障，她的動感時尚緊扣著時代的脈搏，更會讓這個圣誕節(jié)非常的迷人……

祥和、安靜中，甜美的味道，奇妙的禮物，無盡的驚喜，以及__細心籌備地圣誕狂歡活動，將激情點燃，剎那間心底里的全部歡快全部釋放。

圣誕小天使選拔：

節(jié)日期間__將選拔10名小伴侶為__今年的圣誕幸運小天使，參與12月25日26日__超市舉辦的各項圣誕的活動。每位小天使將獲贈豐厚的節(jié)日禮品一份。凡年齡在7周歲以上的小伴侶即日起即可到__一樓服務中心報名。__將依據(jù)報名先后，擇優(yōu)錄用。

圣誕小童星征召：

凡在唱歌、跳舞等方面有肯定特長的小伴侶，均可報名參與12月24日晚__超市舉辦的“幻彩圣誕”狂歡晚會，使自己得到熬煉成長，同時還可贏取精致的圣誕紀念禮品一份。即日起開頭，無論個人還是團體均可到__一樓服務中心報名，__將依據(jù)報名先后擇優(yōu)錄用。

圣誕謎語有獎竟猜：

節(jié)日期間，逢周六周日，__將在二樓舉辦謎語有獎竟猜活動，只須光臨__超市即可參與，靠您的聰慧才智猜中謎語，贏得精致禮品。

圣誕老人播撒福禮：

圣誕節(jié)的禮物，奇異而又。12月24日——26日，只要您光臨__超市就有機會獲得圣誕老人送給您的禮物，在這個浪漫的節(jié)日里收獲一份特殊的驚喜！

圣誕__送您驚喜：

每日一物低價購：節(jié)日期間，__超市每天為您推出一種商品超低價限量銷售，只要光臨__超市就有機會購買到特別廉價的雞蛋、大白菜、精品小家電、保暖內(nèi)衣等商品。

引爆人氣大優(yōu)待：歡快圣誕，__超市各種特色小吃、休閑食品以及圣誕絲巾、圍巾、帽子、精品服飾、珠寶首飾、手表時鐘等多種商品優(yōu)待特賣。選一款，過一個甜美、溫馨、絢麗的圣誕節(jié)。

即時驚喜摸彩送：節(jié)日期間，當日__超市購物滿50元即可參與圣誕摸彩活動，每張彩券均有精致的禮品，摸到什么送什么，即摸即送，驚喜愛樂。

圣誕節(jié)到來之際，__超市恭祝全市人民健康、歡樂、平安、幸福！

宣揚方案：

1、店內(nèi)外裝飾

12月11日前，完成圣誕氛圍的營造。

2、DM廣告

12月10日前印制好，并開頭發(fā)放。

3、電視廣告

12月8日開頭打字幕廣告；12月15日開頭上畫面配音廣告。

圣誕節(jié)活動方案具體

一、活動文化背景

每年的12月25日是西方一個重要的節(jié)日“圣誕節(jié)”，圣誕節(jié)的前一天12月24日稱為“平安夜”?！笆フQ節(jié)”是西方特別重要的一個節(jié)日好比中國人的“春節(jié)”，在這一天有許多代表性的習俗如：父母給孩子贈送禮物，開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。

二、活動目的

1、通過活動讓同學了解西方的節(jié)日和西方文化，充分感受節(jié)日的歡樂氛圍，體驗與家長、老師、同學共慶節(jié)日的歡樂心情。讓孩子們在表演，嬉戲中學習英語，展現(xiàn)英語，提高同學的學習愛好和效果。

2、“圣誕節(jié)”是本學期結(jié)束之前，年度最終一個大型及重要的西方傳統(tǒng)節(jié)日。通過本次活動讓同學及家長對__特長學校有更深化的了解，擴大__的地區(qū)影響力，鞏固在讀同學數(shù)，吸引新生參讀，為下學期開學招生打下基礎(chǔ)。

三、活動對象

__學、__學校

四、活動地點

__二小校本部、__學校校本部、__文化館

五、活動組織機構(gòu)