小學(xué)綜合實踐活動-植物的扦插教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思

小學(xué)綜合實踐活動四年級下冊電子音像出版社實踐活動探索《植物的扦插》教學(xué)設(shè)計【活動主題】植物的扦插【活動年級】四年級【活動背景】綜合實踐活動注重學(xué)生的親身經(jīng)歷和積極實踐，注重學(xué)生在活動過程中的體驗和感受。初步掌握勞動技術(shù)技能是小學(xué)綜合實踐活動勞動與技術(shù)教育領(lǐng)域中的一項重要內(nèi)容。通過本項實踐活動,讓學(xué)生學(xué)會扦插這種繁殖技術(shù),提高學(xué)生的動手實踐能力和合作意識，激發(fā)學(xué)習(xí)探究新技術(shù)的興趣,開闊學(xué)生視野,獲得豐富的勞動生活經(jīng)驗,體驗勞動帶來的快樂,樹立正確的勞動價值觀?！净顒幽繕?biāo)】1.知識與技能：通過搜集和交流有關(guān)植物扦插的資料，讓學(xué)生了解植物繁殖的相關(guān)知識,學(xué)會扦插這種常用的植物繁殖技術(shù)。2.過程與方法：

通過親自實踐體驗,激發(fā)學(xué)習(xí)探究新技術(shù)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的自主探索精神，提高學(xué)生的動手實踐能力和合作意識。3.情感態(tài)度與價值觀：

通過動手扦插實踐,感受到與他人合作及與人分享的快樂，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,體驗勞動帶來的快樂,樹立正確的勞動價值觀。【學(xué)情分析】：小學(xué)四年級的學(xué)生，是想象力與創(chuàng)造力非常豐富和活躍的時期，他們對事物充滿了強烈的好奇心，求知欲望非常強烈，但動手能力還不夠強，勞動意識需要加強培養(yǎng)。學(xué)生從小了解植物繁殖的知識，學(xué)會植物扦插的方法，是初級勞動技術(shù)的內(nèi)容之一。教室里、家庭中，都會用綠色植物來裝點美化，學(xué)生對這些綠色植物有初步的了解和喜愛的感情，安排這一主題的目的是讓學(xué)生通過親身參與勞動與技術(shù)實踐活動，主動認(rèn)識并理解勞動世界，逐步樹立正確的勞動價值觀?！净顒訙?zhǔn)備】教師準(zhǔn)備：多媒體課件、視頻、幾種可以扦插的盆栽等。學(xué)生準(zhǔn)備：搜集植物扦插資料、填寫問題探究表、盆土、噴壺、剪刀、卡紙等?！净顒又仉y點】活動重點：植物扦插的基本知識與方法?；顒与y點：插穗的修剪與扦插?！净顒臃绞健啃〗M合作、自主探究。【活動方法】觀察法、談話與討論法?！驹u價方法】強調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主動參與，注重對學(xué)習(xí)過程的評價。關(guān)注學(xué)生個體差異，注重評價激勵性、多元性、開放性，在自我評價的基礎(chǔ)上，盡可能采取小組討論交流的形式，鼓勵同伴之間充分發(fā)表意見和建議?！净顒舆^程】環(huán)節(jié)一、賞花激趣，導(dǎo)入新課。1.春天是萬物復(fù)蘇、播種耕耘、百花盛開的季節(jié)，我們一起來欣賞一組美麗的綠色植物，如果你認(rèn)識,就請一起說出她們的名字吧。2.這些植物美不美？你想擁有她們嗎？用什么方法可以得到？（引出課題《植物的扦插》）今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)植物的扦插。板書課題：植物的扦插【設(shè)計意圖】教師創(chuàng)設(shè)溫馨的情境，通過精美的視頻和與學(xué)生的親切談話，激發(fā)學(xué)生對綠色植物的熱愛之情，萌發(fā)自己扦插培育一株美麗綠色植物的欲望。環(huán)節(jié)二、探究實踐，組織交流。檢查自主學(xué)習(xí)情況，小組交流《植物扦插》活動探究表。2.小組代表交流匯報：（1）植物扦插及其特點。小組代表匯報，教師課件展示：扦插繁殖是指取植株營養(yǎng)器官的一部分，插入疏松潤濕的土壤或細(xì)沙中，利用其再生能力，使之生根抽枝，成為新植株。是繁殖植物最常用的方法之一，具有繁殖速度快、易采集、遺傳性狀穩(wěn)定、管理方便等特點。（2）你了解的可以扦插的植物。學(xué)生說出自己知道的可以扦插繁殖的植物。師：我們剛才視頻中看到的植物，都是可以用扦插的方法繁殖的。（3）植物扦插的分類。小組代表匯報探究的扦插分類知識。教師課件展示植物扦插分類。（4）植物扦插的方法請問哪位同學(xué)扦插過植物，跟誰學(xué)習(xí)的？給大家介紹你學(xué)習(xí)的植物扦插的方法。學(xué)生上臺演示并介紹植物的扦插方法。老師也很喜歡養(yǎng)花，我在網(wǎng)上搜集到了月季花的扦插視頻，我們來一起學(xué)習(xí)。請大家思考總結(jié)：植物扦插的方法，各步驟注意的問題。觀看視頻《月季花的扦插方法》。學(xué)生總結(jié)：植物扦插的方法，各步驟注意的問題。教師課件展示總結(jié)。植物扦插方法：（課件展示）a、選擇插條：枝條健壯、營養(yǎng)豐富，當(dāng)年生半木質(zhì)化枝條。b、修剪插穗：上端平剪、下端斜剪。保留少量葉片，多余剪去，防止水分過度蒸發(fā)。c、準(zhǔn)備沙土：沙、土各半摻勻，去掉大塊石子，裝入盆中，離盆口約一厘米。d、插穗入土：扦插深度適宜，插入土中約三厘米。澆透水，保持通風(fēng)、溫度和濕度。【設(shè)計意圖】此環(huán)節(jié)的出現(xiàn)是本節(jié)課的基礎(chǔ)，通過學(xué)生自主探究和教師指導(dǎo)，學(xué)生了解了扦插的知識，學(xué)習(xí)扦插的方法，為下一步學(xué)生動手扦插打好基礎(chǔ)，引發(fā)學(xué)生進一步探究的興趣。環(huán)節(jié)三、動手實踐，挑戰(zhàn)自我。學(xué)生上臺演示修剪扦插月季的過程。學(xué)生操作,教師指導(dǎo),學(xué)生評價?！驹O(shè)計意圖】通過學(xué)生上臺演示，教師指導(dǎo)，學(xué)生評價，讓學(xué)生更加準(zhǔn)確的掌握扦插的操作技能，并會利用評價標(biāo)準(zhǔn)評價，為下一步自己動手操作打好基礎(chǔ)。環(huán)節(jié)四：小組合作，動手扦插。大家今天探究了植物扦插的知識，總結(jié)了扦插的步驟和方法，想不想來嘗試一下，扦插一盆自己喜愛的綠色植物呢？我看到大家躍躍欲試的想開始扦插了，小組同學(xué)要團結(jié)合作，請看我們的活動約定：（課件）1.小組分工合作，共同完成扦插。2.保持衛(wèi)生，使用工具注意安全。3.扦插完成后，整理好工具。4.將桌面整理干凈。5.填寫粘貼管護卡。（課件播放音樂）【設(shè)計意圖】學(xué)生通過參加扦插活動，有了親身經(jīng)歷和切身體驗，發(fā)展學(xué)生的交往能力、溝通能力和動手操作的能力。讓學(xué)生在愉快的環(huán)境中互相協(xié)作解決問題，掌握植物扦插的技能，并且體驗勞動帶來的快樂。環(huán)節(jié)五：展示交流，評價激勵。小組展示作品，暢談自己的收獲和感想。注意學(xué)生談話的亮點，引導(dǎo)鼓勵學(xué)生創(chuàng)新的意識和對農(nóng)業(yè)科技探究的欲望。環(huán)節(jié)六：總結(jié)提升，拓展延伸。這節(jié)課我們探究了植物的扦插技術(shù)，我們的植物扦插好了，要想讓她成活，生根、發(fā)芽、開花，就要精心的管護她，我們該如何進行扦插后的管理呢？請大家繼續(xù)探究。我們可以寫一份觀察日記，記錄扦插植物的成長和你們的勞動心得。把我們的作品，放在教室，用你們辛勤的勞動，精心管理呵護，各組展開比賽，看誰的培育的新生命更茁壯。勞動創(chuàng)造美好的生活，也給我們帶來快樂。同學(xué)們，行動起來，用你們勤勞的雙手，去創(chuàng)造我們美好的人生、美麗的世界！小學(xué)綜合實踐活動四年級下冊電子音像出版社實踐活動探索《植物的扦插》學(xué)情分析我們的生活，離不開綠色植物的美化點綴。綜合實踐活動是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗,密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會生活,體現(xiàn)對知識的綜合運用的實踐性課程。學(xué)生從小了解植物繁殖的知識，學(xué)會植物扦插的方法，是初級勞動技術(shù)的內(nèi)容之一。小學(xué)四年級的學(xué)生，在日常生活中認(rèn)識和了解了一些植物，他們的想象力與創(chuàng)造力非常豐富和活躍，對事物充滿了強烈的好奇心，求知欲望非常強烈，這是很好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。但有些孩子動手能力還不夠強，對農(nóng)業(yè)知識和技術(shù)的掌握還很欠缺，勞動意識需要加強培養(yǎng)，對這些孩子在具體操作實踐中要加強指導(dǎo)。教室里、家庭中，都會用綠色植物來裝點美化，學(xué)生對這些綠色植物有初步的了解和喜愛的感情，安排這一主題的目的是讓學(xué)生通過親身參與學(xué)習(xí)植物扦插這一勞動與技術(shù)實踐活動，主動認(rèn)識并理解勞動世界，逐步樹立正確的勞動價值觀。本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了植物栽培的基礎(chǔ)上開展的活動，我們以小組合作為主要活動形式，課前通過查閱資料或詢問家長，了解有關(guān)植物扦插的基本知識和操作方法，并嘗試自己扦插，初步了解扦插的知識和方法。準(zhǔn)備一些簡單的扦插工具，以備在課堂親歷植物扦插活動。讓學(xué)生在小組中交流探究，老師再利用多媒體課件直觀的梳理知識，引導(dǎo)學(xué)生掌握這項基本技能。首先，學(xué)生的認(rèn)知水平和興趣是基礎(chǔ)。學(xué)生對綠色植物比較熟悉和喜愛，我們每個教室和學(xué)生的家庭都會用綠色植物來美化，有了這些感性的材料和豐富的生活基礎(chǔ)，學(xué)生會有較強的探究興趣和獲得學(xué)習(xí)植物繁殖方法的欲望。其次，學(xué)生的積極參與是關(guān)鍵。學(xué)生在本次活動中積極性高漲，主動探究方法，積極參與扦插活動，掌握了植物扦插知識和方法。再次，利用小組合作的方式，讓每一個學(xué)生都能參與到活動中去，關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展。學(xué)習(xí)植物扦插的同時讓學(xué)生體驗到合作的樂趣，而且可以提高效率，讓學(xué)生在愉快的環(huán)境中互相協(xié)作解決問題，并且體驗共同勞動，完成任務(wù)帶來的快樂。小學(xué)綜合實踐活動三年級下冊電子音像出版社實踐活動探索《植物的扦插》效果分析綜合實踐活動注重學(xué)生的親身經(jīng)歷和積極實踐，注重學(xué)生在活動過程中的體驗和感受。初步掌握技術(shù)技能是小學(xué)綜合實踐活動勞動與技術(shù)教育領(lǐng)域中的一項重要內(nèi)容。通過本項實踐活動,讓學(xué)生學(xué)會扦插這種繁殖技術(shù),提高學(xué)生的動手實踐能力和合作意識，激發(fā)學(xué)習(xí)探究新技術(shù)的興趣,開闊學(xué)生視野,獲得豐富的勞動生活經(jīng)驗,體驗勞動帶來的快樂,逐步樹立正確的勞動價值觀。本節(jié)課通過學(xué)生課前搜集有關(guān)植物扦插的資料，讓學(xué)生初步探究植物扦插的概念、分類、方法等問題；通過學(xué)生演示和觀看視頻，正確掌握植物扦插的方法；通過學(xué)生的扦插活動，讓他們進一步學(xué)習(xí)熟練扦插技術(shù)，掌握這項勞動技能；通過小組合作實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、探究能力、合作能力及與人交往的能力；通過扦插活動，體驗勞動帶來的快樂，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣和熱愛生活、用勤勞的雙手創(chuàng)造美好生活的情操。1、活動開始，通過播放一組美麗的植物圖片的視頻，調(diào)動起學(xué)生想擁有這些美麗植物的欲望，激發(fā)起他們的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，為學(xué)習(xí)植物的扦插起到了很好的鋪墊作用。通過師生交流，揭示活動主題，激發(fā)探究興趣，輕松自然導(dǎo)入了新課。2、小組交流活動中，同學(xué)之間交流課前探究的有關(guān)植物扦插問題，相互取長補短，豐富知識，然后小組代表匯報，全班共同認(rèn)知，體現(xiàn)綜合實踐活動要發(fā)揮學(xué)生自主能動性，主動探究知識的理念。3、探究植物扦插方法環(huán)節(jié)是本節(jié)課的重點關(guān)鍵所在，通過學(xué)生演示自己在家學(xué)到的植物扦插方法，結(jié)合視頻教學(xué)月季花的扦插方法，學(xué)生總結(jié)出植物扦插的方法和注意的問題，為學(xué)生下一步動手操作奠定好基礎(chǔ)。4、小組合作，共同實踐扦插環(huán)節(jié)，學(xué)生選擇要扦插的植物，運用學(xué)習(xí)的扦插方法，進行扦插活動。有了親身經(jīng)歷和切身體驗，可以發(fā)展學(xué)生的交往能力、溝通能力和解決問題的能力，讓學(xué)生在愉快的環(huán)境中互相協(xié)作解決問題，并且體驗勞動帶來的快樂。5、本次主題活動，我們設(shè)計了學(xué)生自評、同學(xué)互評、小組評價活動、教師點評等多樣化的評價，并填寫評價手冊，以激勵學(xué)生更加積極主動的參與活動，達到我們的活動目的。小學(xué)綜合實踐活動四年級下冊電子音像出版社實踐活動探索《植物扦插》教材分析綜合實踐活動包括研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會實踐、勞動與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育四大指定領(lǐng)域。初步掌握技術(shù)技能是小學(xué)綜合實踐活動勞動與技術(shù)教育領(lǐng)域中的一項重要內(nèi)容。學(xué)生從小了解一些有關(guān)種植方面的知識，學(xué)會簡單種植的一般方法，是初級勞動技術(shù)的內(nèi)容之一?！吨参锏那げ濉坊顒又黝}，是結(jié)合小學(xué)綜合實踐活動四年級下冊課題《植物的扦插和嫁接》和我校校本教材電子音像出版社《社實踐活動探索》的拓展課，屬于勞動與技術(shù)范疇。安排這一主題的目的是讓學(xué)生通過親身參與勞動與技術(shù)實踐活動，主動認(rèn)識并理解勞動世界，培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息的能力。通過學(xué)習(xí)植物扦插的方法，培養(yǎng)學(xué)生動手能力以及發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，感受到勞動是一種創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生積極探索的學(xué)習(xí)態(tài)度以及培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感，逐步樹立正確的勞動價值觀。本主題安排了“問題與思考”“學(xué)習(xí)與探究”“實踐與體驗”“總結(jié)與交流”“拓展與創(chuàng)新”5個教學(xué)環(huán)節(jié)，目的是通過這些環(huán)節(jié)的教學(xué)學(xué)習(xí)探究植物扦插繁殖的技術(shù)，激發(fā)學(xué)生對勞動技術(shù)學(xué)習(xí)興趣。教材中選擇了“扦插”和“嫁接”兩種簡單易學(xué)又應(yīng)用廣泛的植物繁殖技術(shù)，我們在扦插活動中，用月季和綠蘿作為載體，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中掌握扦插技能?！吨参锏那げ濉肥恰皩嵺`與體驗”環(huán)節(jié)的第二個活動，教學(xué)內(nèi)容來源于小學(xué)綜合實踐活動四年級下冊和我校校本教材，又不同于教材，根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗及現(xiàn)有的材料進行了內(nèi)容改編。教學(xué)的重點是學(xué)生探究植物的扦插方法，難點是修剪插穗操作。本部分的教學(xué)內(nèi)容分四個課時，本節(jié)是第二課時。植物的扦插與嫁接活動主題有開題課、探究實踐課、操作體驗等課型。本次綜合實踐活動主要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會植物扦插的方法。活動首先安排學(xué)生通過查閱資料、訪問他人等多種途徑，獲得植物繁殖方式信息，了解植物扦插的分類，拓展學(xué)生的知識視野。培養(yǎng)學(xué)生自主合作、積極探索的學(xué)習(xí)態(tài)度。然后，通過運用根插扦插木本植物月季和扦插草本植物綠蘿兩個有代表性的植物，讓學(xué)生掌握植物扦插的方法。并鼓勵學(xué)生選擇多種適合的植物，嘗試運用葉插和根插方式進行扦插，讓學(xué)生熟練掌握扦插技術(shù)，體驗勞動帶來的快樂，培養(yǎng)學(xué)生的勞動價值觀，開闊學(xué)生眼界，獲得豐富勞動生活經(jīng)驗，養(yǎng)成良好勞動習(xí)慣和熱愛勞動人民的情感。讓學(xué)生逐步形成時代發(fā)展所需要的技術(shù)素養(yǎng)、初步的技術(shù)創(chuàng)新意識和技術(shù)實踐能力。小學(xué)綜合實踐活動四年級下冊電子音像出版社實踐活動探索《植物的扦插》評測練習(xí)第一部分：過程性評測，填寫評價手冊。從“活動參與”、“體驗獲得”、“方法應(yīng)用”、“能力發(fā)展”四個方面，引導(dǎo)學(xué)生自評、互評、家長評、教師評，關(guān)注過程性評價，關(guān)注學(xué)生的親身體驗與積極實踐。項目評價要點自評互評家長評教師評活動參與1．認(rèn)真參加活動，對活動始終保持濃厚的興趣?！睢睢睢?．努力完成自己承擔(dān)的任務(wù)。3．做好資料積累和處理工作。4．主動提出自己的設(shè)想。5．樂于合作，能和同學(xué)交流，尊重他人。體驗獲得6．善于提問，樂于研究，勤于動手?！睢睢睢?．關(guān)心時事，有一定的責(zé)任心。8．能及時進行自我反思，養(yǎng)成積極的生活態(tài)度。9．實事求是，尊重他人想法與成果。10．養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好個性品質(zhì)。方法應(yīng)用11．能用多種途徑獲取信息?！睢睢睢?2．采用了兩種以上的方法進行研究。13．能運用已有知識解決實際問題。能力發(fā)展14．有求知的好奇心、探索的欲望?！睢睢睢?5．獨立思考、自主學(xué)習(xí)，主動發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，尋求解決問題的方法。16．積極實踐，發(fā)揮個性特長，施展才能。合計等級□A□B□C□D注：1.評價等級分為A、B、C、D四個等級。2.評價方法：自評、互評、家長評、師評的不同等級分別用紅色、黃色、藍(lán)色五星表示。3.合計得14—16個紅星獲“A”等；11—13個紅星獲“B”等;8—10個紅星獲“C”等，不足8個紅星最終評價等級為“D”等。第二部分：活動成果評測。1、根據(jù)本次活動的內(nèi)容及目標(biāo)，學(xué)生談本次活動的優(yōu)點與不足和今后的努力方向。2、引導(dǎo)學(xué)生充分應(yīng)用學(xué)習(xí)的植物扦插技能，扦插多種綠色植物，美化教室，各小組展開比賽，從植株的成活率和生長情況作出評價。小學(xué)綜合實踐活動四年級下冊電子音像出版社實踐活動探索《植物的扦插》課后反思我們開展的綜合實踐活動，要與學(xué)生的生活密切相關(guān)，而《植物的扦插》這一主題活動，能使學(xué)生掌握植物的扦插繁殖技術(shù)后，在生活中得到廣泛的應(yīng)用，所以備受學(xué)生喜愛。俗話說，興趣是最好的老師，學(xué)生對這個主題活動感興趣，愿意積極地去探究，這是我們開展這個主題活動成功的關(guān)鍵。而活動中的重中之重，是讓學(xué)生自己去“做”，去探索，去經(jīng)歷，去感受，綜合實踐活動要重過程，而非結(jié)果，它注重學(xué)生的親身經(jīng)歷和積極實踐，注重學(xué)生在活動過程中的體驗和感受，這樣雖不一定有明顯的外顯結(jié)果，但在潛移默化中，學(xué)生的社會責(zé)任感得到增強，認(rèn)識水平得到提高，發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力得到鍛煉，創(chuàng)新意識和實踐能力得到了培養(yǎng)。讓學(xué)生在這樣的活動中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，體驗和感受生活，從而發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新能力。1、活動開始我用顏值很高的美麗花卉，吸引學(xué)生的眼球，激起學(xué)生擁有這樣美麗植物的欲望，很快就調(diào)動起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，激發(fā)他們的動手活動的積極性。2、為了體現(xiàn)綜合實踐活動課的特點，我在讓學(xué)生探究植物扦插的方法環(huán)節(jié)中，播放了一段關(guān)于月季扦插的視頻，并讓學(xué)生自己觀看視頻，總結(jié)扦插的方法和注意事項，讓他們學(xué)會自己總結(jié)歸納梳理知識，給學(xué)生充分自主探索的空間，充分體現(xiàn)了新課標(biāo)的理念。根據(jù)綜合實踐活動課程自主性的特點，學(xué)生能自主發(fā)現(xiàn)的，就自主觀察，得出結(jié)論，培養(yǎng)他們的自主探究學(xué)習(xí)能力。3、在學(xué)生小組合作共同完成扦插任務(wù)時，我們做出《我們的約定》，而不是“活動要求”或者是“溫馨提示”，這樣更能讓學(xué)生感覺自主性，而不是老師在約束他們，學(xué)生的自覺積極性更加高漲。