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職業(yè)技術(shù)教育學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案PAGEPAGE32職業(yè)技術(shù)教育學(xué)專業(yè)2012級(jí)全日制碩士研究生培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:040108)一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要為中、高等職業(yè)技術(shù)院校、教育行政及職業(yè)教育研究機(jī)構(gòu)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,掌握現(xiàn)代職業(yè)教育理論,具有較強(qiáng)教學(xué)、科研、管理能力與一定專業(yè)技能的高層次雙師型人才。1.掌握馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,熱愛(ài)祖國(guó)、遵紀(jì)守法、品行良好;2.具有正確的現(xiàn)代教育理念和理論素養(yǎng),了解國(guó)內(nèi)外職業(yè)教育理論的發(fā)展過(guò)程和最新成果,熟悉我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展的實(shí)際情況;3.掌握教育科學(xué)研究方法,具有獨(dú)立從事職業(yè)教育研究和實(shí)際的能力;4.掌握并熟練運(yùn)用一門(mén)外語(yǔ),能閱讀和翻譯相關(guān)的專業(yè)著作和文獻(xiàn)資料;5.取得相關(guān)職業(yè)的中級(jí)或中級(jí)以上職業(yè)資格證書(shū)。二、研究方向職業(yè)技術(shù)教育原理:職業(yè)教育基本問(wèn)題、職業(yè)教育心理學(xué)、職業(yè)教育課程開(kāi)發(fā)、職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、職業(yè)培訓(xùn)等各個(gè)領(lǐng)域的理論與實(shí)踐研究。職業(yè)技術(shù)教育管理:職業(yè)教育管理體制、職業(yè)教育政策與法規(guī)、職業(yè)教育學(xué)校管理、職業(yè)教育教學(xué)管理等領(lǐng)域的理論與實(shí)踐研究。現(xiàn)代教育技術(shù):教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、多媒體網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)、多媒體教學(xué)資源設(shè)計(jì)、多媒體課程與教學(xué)論開(kāi)發(fā)與評(píng)價(jià)等方面的理論探索與應(yīng)用研究。三、學(xué)制與學(xué)分學(xué)制:全日制碩士生學(xué)制為三年。學(xué)分:總學(xué)分為34—36學(xué)分。其中學(xué)位課程8門(mén),22學(xué)分(公共學(xué)位課程3門(mén),10學(xué)分;專業(yè)學(xué)位課程4門(mén),12學(xué)分);限定選修課須修滿6學(xué)分;任意選修課至少須修滿4學(xué)分。學(xué)術(shù)實(shí)踐共計(jì)3個(gè)學(xué)分??鐚I(yè)及同等學(xué)力考生須補(bǔ)修本專業(yè)本科階段至少2-3門(mén)主干課程,不計(jì)學(xué)分,具體工作由各導(dǎo)師負(fù)責(zé)。四、課程設(shè)置本專業(yè)課程設(shè)置包括學(xué)位課程和非學(xué)位課程,總學(xué)分不少于35學(xué)分。類別課程名稱學(xué)時(shí)學(xué)分開(kāi)課學(xué)期考核方式備注學(xué)位課程公共學(xué)位課程中國(guó)特色科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究3621考試馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論1812考試第一外國(guó)語(yǔ)(英語(yǔ))研究生英語(yǔ)9641、2考試口語(yǔ)與寫(xiě)作241考查專業(yè)外語(yǔ)3622考試職業(yè)技術(shù)教育學(xué)3621考試專業(yè)學(xué)位課程職業(yè)技術(shù)教育原理5431考試職業(yè)教育課程與教學(xué)論5432考試職業(yè)教育管理5431考試職業(yè)教育心理學(xué)5432考試非學(xué)位課程限定選修課程教育哲學(xué)3621考試職業(yè)教育原理方向職業(yè)技術(shù)教育比較3622考試教育政策與法規(guī)3621考試職業(yè)教育專題研究3622考試教育政策與法規(guī)3621考試職業(yè)教育管理方向校園文化與學(xué)生管理3623考試職業(yè)學(xué)校管理專題3622考試教育哲學(xué)3621考試現(xiàn)代教育技術(shù)3622考試教育技術(shù)方向教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)3623考試教學(xué)技能訓(xùn)練法3622考試教育哲學(xué)3621考試教育政策與法規(guī)3621考試生,須提前三個(gè)月提交延期答辯申請(qǐng),經(jīng)審查批準(zhǔn)后方可延期,否則不予受理學(xué)位論文答辯。(二)選題。為確保學(xué)位論文的質(zhì)量,碩士研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下,通過(guò)閱讀文獻(xiàn)、學(xué)術(shù)調(diào)研,盡早確定論文選題范圍,選題具體要求(1)導(dǎo)師應(yīng)指導(dǎo)研究生根據(jù)研究方向的要求,在研究生力所能及的范圍內(nèi)確定選題。選題要求要有理論創(chuàng)新,又要有應(yīng)用價(jià)值,體現(xiàn)學(xué)科的科學(xué)性、前沿性和應(yīng)用性。(2)有一定的理論和實(shí)踐意義,或?qū)Ρ緦W(xué)科的建設(shè)與發(fā)展具有一定的價(jià)值:見(jiàn)解獨(dú)立,觀點(diǎn)明確,論證充分,言之有理,資料翔實(shí),邏輯嚴(yán)密,文理清晰,語(yǔ)言流暢。(三)開(kāi)題報(bào)告。開(kāi)題報(bào)告要在第三學(xué)期末完成。開(kāi)題報(bào)告應(yīng)由學(xué)科點(diǎn)負(fù)責(zé)組織公開(kāi)進(jìn)行,開(kāi)題報(bào)告的有關(guān)材料由研究生處保存至碩士研究生畢業(yè)備查。開(kāi)題報(bào)告要求:(1)所確定選題的前期研究情況;(2)個(gè)人研究的創(chuàng)新性,其理論與實(shí)際價(jià)值所在;(3)完成論文的步驟方法及時(shí)間安排;(4)尚未搞清的問(wèn)題;(5)調(diào)查實(shí)驗(yàn)等的設(shè)計(jì)方案;(6)經(jīng)費(fèi);(7)需要領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師協(xié)助解決的其它問(wèn)題。(8)開(kāi)題報(bào)告應(yīng)提交由導(dǎo)師組和相關(guān)人員組成的學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告會(huì)進(jìn)行討論,通過(guò)后方可進(jìn)入學(xué)位論文的下一步工作。(四)論文答辯。論文開(kāi)題后,按進(jìn)度要求進(jìn)入論文寫(xiě)作階段,直至論文答辯。論文答辯的有關(guān)要求:(1)本專業(yè)碩士生在校期間必須完成每門(mén)課的課程論文,2篇學(xué)年論文。應(yīng)在正式刊物上發(fā)表或已被采用即將公開(kāi)發(fā)表1篇或以上論文。沒(méi)有達(dá)到要求者,不能進(jìn)行論文答辯。(2)在碩士研究生論文工作中期,由研究生處統(tǒng)一組織對(duì)碩士研究生的論文工作情況進(jìn)行一次檢查,按《\o"網(wǎng)上書(shū)城檢索"碩士研究生論文工作中期檢查考核表》所要求的內(nèi)容進(jìn)行考核,考核結(jié)果保存在碩士研究處。中期檢查不合格者,將亮黃牌給予警告,并對(duì)其進(jìn)行跟蹤檢查。(3)學(xué)位論文寫(xiě)作過(guò)程中,導(dǎo)師要加強(qiáng)檢查指導(dǎo),不僅要保證內(nèi)容有創(chuàng)新性,形式上也要保證符合學(xué)位論文的規(guī)范要求,盡量減少疏漏。要把論文答辯過(guò)程作為最后考查研究生水平的重要手段。(4)參加論文答辯的教師要認(rèn)真閱讀論文,答辯要嚴(yán)肅認(rèn)真,提出有份量的疑難問(wèn)題,不做任何默許。論文不合要求,回答質(zhì)疑不理想,不能通過(guò)論文答辯,不能授予學(xué)位。通過(guò)的論文要區(qū)分是優(yōu)秀論文還是合格論文。十、其它1、本專業(yè)碩士生必須認(rèn)真閱讀“本專業(yè)碩士生必讀書(shū)目”所規(guī)定的書(shū)籍,并做好筆記:導(dǎo)師必須定期檢查碩十生的閱讀筆記,并根據(jù)其筆記,評(píng)定成績(jī)。2、碩士生在學(xué)期間,必須參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)(學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、學(xué)術(shù)會(huì)議等),并將有關(guān)情況記錄在案,學(xué)業(yè)結(jié)束前,由導(dǎo)師對(duì)其進(jìn)行考評(píng)。3、凡本培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)習(xí)項(xiàng)目均必須進(jìn)行考核??己朔绞?、成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)

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