廣州工作的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告（版）

廣州工作的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告（版）廣州工作的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告（篇1）

在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開(kāi)頭加工起來(lái)還真麻煩的，加工效率不高，加工出來(lái)的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么樣。讓人苦惱，于是我便向小組里的員工同事溝通，向他們請(qǐng)教簡(jiǎn)潔快速的加工方法與技巧。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧漸漸學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會(huì)加工產(chǎn)品的效果。同時(shí)在加工中選擇適合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平常工作過(guò)程中也要不斷摸索誕生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時(shí)在開(kāi)關(guān)機(jī)生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時(shí)，對(duì)產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)怎樣包裝不明白，此時(shí)，我便向員工同事學(xué)習(xí)，向他們請(qǐng)教正確的加工包裝方式，另外也可以詢問(wèn)評(píng)管(質(zhì)檢員)，按評(píng)管供應(yīng)的要求進(jìn)行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。

作為一名合格的高校生，社會(huì)實(shí)習(xí)是必經(jīng)的過(guò)程，不管什么專業(yè)，都能在實(shí)習(xí)中獲得自己以后從事的工作崗位所必需的技能。

時(shí)間過(guò)的飛速，為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這段時(shí)間里，實(shí)習(xí)充實(shí)了我的學(xué)習(xí)生活，我學(xué)到了很多書(shū)本上無(wú)法體驗(yàn)的學(xué)問(wèn)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我感受頗多，得到很多新的熟悉，對(duì)很多問(wèn)題多了深一層次的思索。回想起這兩個(gè)月的生活，一個(gè)人在新的環(huán)境里，應(yīng)付新的人際關(guān)系，原來(lái)就是挺辛苦的事，再加上工作的繁忙和緊急的生活節(jié)奏，這兩個(gè)月來(lái)真可以用艱辛來(lái)形容了。還好這一切我都挺了過(guò)來(lái)，相反這些困難讓我更加的了解自己、堅(jiān)決信念，也讓我從中得到了深刻的熟悉。以后我就是社會(huì)上的一份子了，責(zé)任也將越來(lái)越重。

廣州工作的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告（篇2）

加入公司以來(lái)，我主要是在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)中學(xué)習(xí)閱歷，但在意識(shí)到自己趕不上大家之后。我也開(kāi)頭自主的學(xué)習(xí)和熬煉起來(lái)。平常的時(shí)候，我樂(lè)觀的和同事們溝通溝通，學(xué)習(xí)他們的閱歷和方法，還自己在工作后嘗試熬煉，并為下次的工作做好預(yù)備。

通過(guò)樂(lè)觀的實(shí)踐，我不僅熬煉了自己原有的專業(yè)學(xué)問(wèn)，更把握了很多學(xué)校中學(xué)不到的行業(yè)閱歷，這些都是非常珍貴的收獲。

回顧整場(chǎng)工作，我雖然有不少的收獲和提升，但其實(shí)學(xué)的非常雜亂，對(duì)于工作的熟悉也非?；靵y。為此，在今后再次踏上社會(huì)之前，我還要好好的梳理自己的學(xué)問(wèn)，累積更多的閱歷。

我信任有了這次的工作閱歷，我肯定能在今后的工作中完成的更加精彩!

廣州工作的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告（篇3）

在這一段時(shí)間里，我不僅很好地運(yùn)用了所學(xué)的專業(yè)學(xué)問(wèn)，而且還學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的有用的待人處世之道，闊大了學(xué)問(wèn)面，也豐富了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)受，為我即將踏入社會(huì)奠定了很好的基礎(chǔ)。

非常感謝__計(jì)算機(jī)公司，感謝技術(shù)服務(wù)部給我這樣一個(gè)珍貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我對(duì)社會(huì)、對(duì)工作、對(duì)學(xué)習(xí)都有了更深一步的理解和熟悉，為我即將走上工作崗位增加了信念，讓我在高校生活中留下了美妙的一頁(yè)。其次，我還要感謝技術(shù)服務(wù)部的各位師傅，感謝他(她)們給我的指導(dǎo)，感謝!我也要對(duì)陳經(jīng)理及各位主管說(shuō)一聲感謝，感謝他們對(duì)我的栽培!

廣州工作的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告（篇4）

大一新生的校內(nèi)生活在繁忙的學(xué)期考試中落下帷幕，最終迎來(lái)了一個(gè)歡樂(lè)的暑假。暑假很長(zhǎng)，兩個(gè)月。假如始終玩很長(zhǎng)的假期會(huì)很無(wú)聊，所以我打算找一份實(shí)習(xí)來(lái)豐富假期，這樣我就可以利用暑假來(lái)增加我的社交閱歷。

我的專業(yè)是旅行社管理，所以我最初的目標(biāo)是找一家旅行社實(shí)習(xí)。然而，工作并不是那么簡(jiǎn)單找到的，許多家庭都是碰壁。主要緣由是我現(xiàn)在對(duì)旅行社的業(yè)務(wù)不熟識(shí)。假如那個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，會(huì)給旅行社帶來(lái)很大的損失。而且暑假是旅游的高峰期，旅行社也很忙。多一個(gè)不會(huì)做事的人不是很麻煩嗎?所以我不得不轉(zhuǎn)向其他方向，所以我攻擊了酒店。在酒店實(shí)習(xí)很難，但是努力是有回報(bào)的，我最終在酒店找到了工作。

在這里實(shí)習(xí)真好，由于我們以后的工作也會(huì)接觸到這個(gè)行業(yè)。比如導(dǎo)游帶團(tuán)入住酒店什么的，也要熟識(shí)這個(gè)環(huán)節(jié)。閱歷是在實(shí)踐中漸漸積累的。

我實(shí)習(xí)的酒店叫“東湖賓館”。我在酒店的前臺(tái)工作。我的主要工作是登記客人，支配房間，告知服務(wù)員哪些房間已經(jīng)退房。每次上班都是24小時(shí)，由于這里兩個(gè)人輪番上班，一節(jié)課的范圍是從第一天早上8點(diǎn)到其次天8點(diǎn)。似乎有點(diǎn)累，晚上還要值班，但整個(gè)工作很簡(jiǎn)潔，所以這份工作還算輕松。來(lái)住的客人通常是一些旅行團(tuán)、一些個(gè)人客人和一些長(zhǎng)期客人。而且我們的房?jī)r(jià)也是依據(jù)這群人而不同的。一個(gè)旅游團(tuán)入住的價(jià)格一般是由之前的旅行社和酒店合同來(lái)定的，所以價(jià)格沒(méi)有必要討價(jià)還價(jià)，而對(duì)于個(gè)別客人入住，一般是依據(jù)價(jià)簽來(lái)定的。長(zhǎng)期客人常常在這里住幾個(gè)月，所以給他們的價(jià)格更廉價(jià)。還有，周末的房?jī)r(jià)比平常貴一點(diǎn)，由于平常淡季沒(méi)有生意，所以可以薄利多銷，保持成本，但是到了周末就不一樣了，生意興隆，所以價(jià)格相對(duì)高一些。

客人入住酒店時(shí)，我們會(huì)要求他們出示身份證，然后在公安網(wǎng)站上登記。這一點(diǎn)特別重要。沒(méi)有登記你不能住在酒店。假如公安局向酒店發(fā)出任何通緝令，我們要時(shí)刻關(guān)注住在酒店的人是否與此有關(guān)，關(guān)心他們抓捕嫌疑人。但是我在酒店期間沒(méi)有遇到這樣的事情。12點(diǎn)前，客人必需退房。假如他們還沒(méi)有退房，他們應(yīng)當(dāng)打電話給他們的房間，問(wèn)他們是否想續(xù)借他們的房間?？腿送朔亢?，我們?nèi)耘f需要推送他們的住房信息，這些信息也在公安網(wǎng)站上。同時(shí)叫服務(wù)員，讓他們把退出的房間打掃潔凈，讓新客人更快入住。

酒店的工作就這么簡(jiǎn)潔，但是每天都會(huì)發(fā)生一些事情，比如客人由于房間臟需要換房，或者客人需要更多的洗漱工具。這些都是可以做的小事，我常常做得很好，客人對(duì)我的服務(wù)也很滿足?？赡芤郧霸诰频昵芭_(tái)工作，所以練習(xí)比較順當(dāng)，但是學(xué)到了許多。諸如顧客是上帝，一切都要以盡量滿意他們?yōu)橹?，不要與客人發(fā)生口角，帶來(lái)不必要的麻煩?？腿藖?lái)了要微笑，熱忱的款待他們。有人打電話來(lái)訂房的話，也要把房間的價(jià)格和標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)清晰，做好訂房記錄。

總之在這個(gè)月里，我又學(xué)會(huì)了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西。參與社會(huì)實(shí)踐真的是在離開(kāi)高校之前獵取工作閱歷的最好方法，而且也在這次工作中開(kāi)拓了我的視野，增長(zhǎng)了才能，進(jìn)一步明確了自己的奮斗目標(biāo)，所以我受益匪淺在這份工作中。

社會(huì)是另一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片寬闊的天地里，既能讓我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，更為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。陶淵明說(shuō)過(guò)“盛年不再來(lái)，一日難再晨，準(zhǔn)時(shí)宜自勉，歲月不待人?！迸瓮院筮€有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到熬煉。

廣州工作的實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告（篇5）

似乎每次在回望過(guò)去的時(shí)候，總要感嘆一番光陰的消逝。此刻的我也在做著這樣的事：怎樣，我的實(shí)習(xí)這么快就結(jié)束了?似乎還是不久前才去學(xué)校聯(lián)系的，此刻我就坐在電腦前回想著我實(shí)習(xí)的情景，寫(xiě)著我的實(shí)習(xí)總結(jié)。但就是這短短還不到一個(gè)月的時(shí)間，留給我的卻是無(wú)限充實(shí)的回憶。第一次上講臺(tái)，第一次收到老師節(jié)的祝愿，很多的第一次就在這短短的一個(gè)月里發(fā)生。

在實(shí)習(xí)的階段中，印象最深刻的應(yīng)當(dāng)就是自我上的第一堂課。雖然上課前不斷的告知自我要鎮(zhèn)靜，要循序漸進(jìn)地進(jìn)行教學(xué)，可是在上課鈴聲敲響的瞬間，望著臺(tái)下四十雙奇怪???的眼睛，緊急還是不請(qǐng)而來(lái)，即使偷偷地深呼吸也無(wú)濟(jì)于事，只能一個(gè)勁地重復(fù)著教案里的資料，眼睛始終只敢盯著教案，生怕漏了一個(gè)字，哪怕教學(xué)的資料早在上課前已經(jīng)在腦海里演練了許久，備課時(shí)設(shè)想的提問(wèn)、與同學(xué)之間的互動(dòng)已全然拋到九霄云外。好不簡(jiǎn)單下課鈴響了，我松了一口氣，這才發(fā)覺(jué)，我“竟然”完成了我第一個(gè)教學(xué)課時(shí)。課后指導(dǎo)老師正面指出了我的不足，同時(shí)也賜予我很大的鼓舞。吸取第一次課的閱歷教訓(xùn)和老師的指導(dǎo)，我的其次次課明顯提高許多，我最終能夠自然地應(yīng)對(duì)同學(xué)，而不再是一味地盯著教案。沒(méi)有了緊急的干擾，我上課的語(yǔ)速明顯放慢，音量也自然地提高，臺(tái)下同學(xué)的反應(yīng)也比較進(jìn)取。指導(dǎo)老師也賜予了很大的確定，讓我信念備增，并帶著這份信念順當(dāng)?shù)厣虾靡院蟮恼n。

都說(shuō)實(shí)踐才能出真知，本以為自我已經(jīng)把握教育學(xué)原理，在實(shí)際應(yīng)用中才發(fā)覺(jué)以前都只是紙上談兵，而老師們對(duì)素養(yǎng)教育深刻的獨(dú)到的理解都讓我們受益非淺。老師們一向向我們強(qiáng)調(diào)，無(wú)所謂什么樣的教學(xué)手段，什么樣的教學(xué)資料，最重要的是要提起同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好;教學(xué)以同學(xué)為主老師為輔;上課的時(shí)候老師要多留給同學(xué)思索的空間;擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，并準(zhǔn)時(shí)地毫不吝嗇地賜予表?yè)P(yáng)……這些都是他們反復(fù)向我們強(qiáng)調(diào)并要求我們應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中的教育理念。

而老師的豐富教學(xué)閱歷，更是讓我佩服不已。為了上好每一節(jié)課，讓同學(xué)認(rèn)為枯燥的書(shū)本資料變成是生動(dòng)的科學(xué)學(xué)問(wèn)，讓他們感愛(ài)好，老師們都要花上幾倍的時(shí)間來(lái)備課，對(duì)同學(xué)交上來(lái)的作業(yè)認(rèn)真的批改，指出錯(cuò)誤的地方，更關(guān)鍵的是從作業(yè)看出同學(xué)的亮點(diǎn)，鼓舞同學(xué)獨(dú)立思索本領(lǐng)。在實(shí)習(xí)的期間，我聽(tīng)了幾位老師的課，收獲良多。老師們上課時(shí)生動(dòng)活潑，教學(xué)資料詳略得當(dāng)，側(cè)重點(diǎn)分明，這些從課堂上同學(xué)的反應(yīng)就能夠窺見(jiàn)一二。而這正是我們所缺乏的，也是書(shū)本上沒(méi)有教給我們的。

在教學(xué)中，我努力將老師傳授給我們的教學(xué)理念和教學(xué)方法融入，盡量做到資料選材生動(dòng)，貼近同學(xué)愛(ài)好，在課堂上做到以同學(xué)為教學(xué)的中心，一切活動(dòng)圍繞同學(xué)開(kāi)展，在教學(xué)上以引導(dǎo)為主，避開(kāi)自我一頭熱，并留意對(duì)同學(xué)的觀看，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)他們的不足，急躁指導(dǎo)，但更多的是發(fā)覺(jué)他們的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行表?yè)P(yáng)，不斷地在他們學(xué)習(xí)過(guò)程中鼓舞他們，提高他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好。

在老師教學(xué)理念的熏陶下，我也學(xué)會(huì)了重視同學(xué)在教學(xué)中的重要作用。雖然我沒(méi)有擔(dān)當(dāng)實(shí)習(xí)班主任，可是我在力所能及的范圍內(nèi)加強(qiáng)與同學(xué)的聯(lián)系，并在短時(shí)間內(nèi)與他們建立頗深厚的感情。我負(fù)責(zé)的班級(jí)是個(gè)活潑的班級(jí)，可是在我實(shí)習(xí)的初期，由于彼此之間還不熟識(shí)，他們上課時(shí)不是很活躍。在我們慢慢生疏之后，情景有了很大的轉(zhuǎn)變，他們變得很進(jìn)取主動(dòng)，這不僅僅表此刻課堂上敢于發(fā)言提問(wèn)，他們還常常提出一些趣味的問(wèn)題，或者更進(jìn)取的加入自我的創(chuàng)意。正所謂“教學(xué)相長(zhǎng)”，我在同學(xué)身上學(xué)到的其實(shí)更多。同學(xué)的創(chuàng)意有的時(shí)候會(huì)