小學語文-我要的是葫蘆教學課件設計

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我要的是葫蘆葫hú蘆lú

葫蘆húlu

請正確拼讀下面的字

húlúténgwɑ

葫蘆藤哇

dīnglínmàn

盯鄰慢

葫蘆藤慢哇盯鄰我會讀生字葫蘆藤謝了治一治蚜蟲盯著賽過鄰居變黃慢慢爬著比一比，誰最棒!盯自讀要求：1、仔細讀第一、二自然段，想想葫蘆主人喜歡葫蘆嗎？用“——”畫出主人喜歡小葫蘆的句子

那個人每天都要去看幾次。那個人每天都要去看幾次。

他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長啊，快長啊！長得賽過大南瓜才好呢！”

心里想：有幾個蟲子怕什么！有幾個蟲子不可怕。自讀要求：1、仔細讀第三自然段，用曲線畫出鄰居和葫蘆主人對話的句子，想想他們會用什么樣的語氣交流。

鄰居（）地說：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！”主人（）地說：“什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆?！编従樱骸澳銊e光盯著葫蘆，葉子上生了蚜蟲，快治治吧！”主人：“什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆。”葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。陽光水分養(yǎng)分

沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個一個都落了。

我來說

種葫蘆的人看到小葫蘆一個一個都落了（

）地說：（

）。

我會說：

如果我們見到葫蘆主人，你想對葫蘆主人說什么呢？口語作業(yè)：新的一年到了，這

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