高中歷史-俄國(guó)十月社會(huì)主義革命教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

19.俄國(guó)十月社會(huì)主義革命導(dǎo)入：11月7日，俄國(guó)人民組織了多場(chǎng)活動(dòng)，紀(jì)念十月革命勝利100周年。一起來看一下央視報(bào)道十月革命是如何爆發(fā)的呢？經(jīng)過怎樣？產(chǎn)生了哪些的影響？帶著這些問題我們一起學(xué)習(xí)第19課俄國(guó)十月社會(huì)主義革命。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)有兩個(gè)。。。根據(jù)課程內(nèi)容，老師將本節(jié)課分為四個(gè)篇章第一篇章，現(xiàn)實(shí)冷酷——背景篇，第二篇章，理想起航——過程篇，第三篇章，理想實(shí)現(xiàn)——意義篇，第四篇章，理想永存——感悟篇?！粳F(xiàn)實(shí)冷酷——背景】俄國(guó)為什么會(huì)爆發(fā)革命？請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)學(xué)案上材料和課本第一目，總結(jié)十月革命爆發(fā)的背景?！鍟ㄕ?、經(jīng)濟(jì)、組織、思想，導(dǎo)火索）55政治方面：材料中介紹了幾個(gè)階級(jí)？經(jīng)濟(jì)方面：發(fā)展？落后？為什么？組織和思想：俄國(guó)是否具備了革命成功的條件？階級(jí)和思想方面：革命爆發(fā)的導(dǎo)火索是什么？為了方便同學(xué)們記憶，可以把這5個(gè)方面整理成3三方面，政、經(jīng)作為客觀方面，組、思作為主觀方面。給一分鐘的時(shí)間，看哪位同學(xué)能不看課本，把十月革命爆發(fā)的背景重新歸納一下？先說分了幾個(gè)要點(diǎn)，然后再說具體內(nèi)容。小組得分展示【理想起航——過程】過渡：俄國(guó)的冬天是那樣的寒冷漫長(zhǎng)，但雪萊說過：冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？進(jìn)入第二篇章請(qǐng)同學(xué)們觀看視頻，從整體把握十月革命的過程。在看的過程中，把關(guān)鍵詞記錄下來準(zhǔn)備好了嗎？二月革命首先來看二月革命，老師準(zhǔn)備了一個(gè)題目，假如你是彼得格勒的一名戰(zhàn)地記者，請(qǐng)以“二月，我在彼得格勒的街頭”為題，寫一篇小報(bào)道。同桌互相批改一下，看看對(duì)方的要點(diǎn)全不全。一共6個(gè)要點(diǎn)，沒點(diǎn)2分，共12分。革命的性質(zhì)，在學(xué)案的【知識(shí)拓展】給大家提示了，注意思考。這是咱班遲貴耀同學(xué)的預(yù)習(xí)學(xué)案，請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)進(jìn)行批改。批改的時(shí)候注意說明得分和扣分的依據(jù)。強(qiáng)調(diào)兩個(gè)點(diǎn):1、目的可以總結(jié)為三個(gè)詞語2、結(jié)果（全國(guó)合法政權(quán)）過渡：革命的目的可以總結(jié)為三個(gè)詞語：板書要求達(dá)到了嗎？可以用臨時(shí)政府的哪些行為進(jìn)行證明？《四月提綱》這時(shí)的俄國(guó)人民再次面臨向何處去的問題。在歷史的關(guān)鍵時(shí)刻，流亡國(guó)外的列寧回國(guó)，發(fā)表了著名的《四月提綱》。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)學(xué)案上提綱內(nèi)容，完成下面調(diào)查報(bào)告。過渡方式？七月流血事件背景當(dāng)中一戰(zhàn)加深了人民的痛苦，臨時(shí)政府繼續(xù)進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)。7月，前線傳來了俄軍在前線慘敗的消息，工人和士兵舉行游行示威，要求全部政權(quán)專歸蘇維埃，臨時(shí)政府用武力鎮(zhèn)壓了示威游行，打死打傷400多人。布爾什維克黨放棄了《四月提綱》提出的和平過渡的思想，確立了武裝起義的方針。十月革命俄歷10月24日，布爾什維克武裝力量向資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府所在地冬宮發(fā)起總攻，以摧枯拉朽之勢(shì)推翻了臨時(shí)政府，建立了蘇維埃政權(quán)。小組得分展示小組得分展示【理想實(shí)現(xiàn)——意義】布爾什維克黨采取哪些措施來鞏固新建蘇政權(quán)？有什么意義？進(jìn)入第三篇章第二次全俄蘇維埃代表大會(huì)快速瀏覽課本，找出第二次全俄蘇維埃代表大會(huì)的內(nèi)容。新政權(quán)反映了人民的愿望了嗎？那幾點(diǎn)內(nèi)容體現(xiàn)的？1918年春，全國(guó)各地普遍建立起蘇維埃政權(quán)，新型的社會(huì)主義政治體制在蘇俄初步確立。中國(guó)革命走的是什么道路？俄國(guó)呢？哪一種好？十月革命勝利的意義十月革命勝利的意義是重大的，影響是深遠(yuǎn)的，請(qǐng)根據(jù)下面三則材料進(jìn)行總結(jié)。（1）對(duì)俄國(guó)：它使經(jīng)濟(jì)文化并不發(fā)達(dá)的俄國(guó)在短期內(nèi)擺脫了封建殘余的束縛和剝削階級(jí)的統(tǒng)治，建立起無產(chǎn)階級(jí)專政。（2）對(duì)人類社會(huì)：第一次勝利的社會(huì)主義革命，打破資本主義一統(tǒng)天下的局面；人類文明朝著多元化、多樣性方向發(fā)展。（3）對(duì)世界：為各國(guó)無產(chǎn)階級(jí)和殖民地半殖民地人民引領(lǐng)了一條嶄新的解放之路。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，咱們?cè)僖黄鹂偨Y(jié)十月革命的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。過渡：革命雖然已經(jīng)遠(yuǎn)去，但是它帶給我們的震撼卻難以磨滅?！厩铮豪硐胗来妗形颉空?qǐng)同學(xué)們?cè)俳釉賲?，完成學(xué)案上課時(shí)達(dá)標(biāo)部分。一階段的學(xué)生正處于認(rèn)知發(fā)展水平的高峰期，其記憶力、理解力和邏輯思維能力都得到了高速發(fā)展，能夠理解一些較為抽象的內(nèi)容。同時(shí)，該階段的學(xué)生已經(jīng)具有一定的學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的基礎(chǔ)，能夠?qū)σ恍v史事件有一個(gè)初步的理解與分析。但由于學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)不足和閱歷尚淺，對(duì)重大歷史事件的深刻意義和影響還不能很好的理解，因此，教師在教學(xué)中要運(yùn)用更加生動(dòng)的歷史事件來積極的引導(dǎo)學(xué)生深刻的理解歷史學(xué)習(xí)的意義和激發(fā)學(xué)生對(duì)歷史學(xué)習(xí)的熱情。從課堂表現(xiàn)來看，學(xué)生課前預(yù)習(xí)很好。從完成作業(yè)情況來看，課堂掌握不錯(cuò)，能夠根據(jù)時(shí)間線索，把握十月革命的過程和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。岳麓版,高中歷史教材，分為政治、經(jīng)濟(jì)、文化三個(gè)必修模塊講解，體系完整?！墩挝拿鳉v程（必修Ⅰ）》,主講政治史，突出歷史線索和對(duì)學(xué)生歷史學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)，編排內(nèi)容比較科學(xué)。【課時(shí)達(dá)標(biāo)】1．列寧說:“假如沒有戰(zhàn)爭(zhēng),俄國(guó)也許幾年甚至幾十年內(nèi)不會(huì)發(fā)生反對(duì)資本家的革命”對(duì)這段話理解準(zhǔn)確的是A.一戰(zhàn)是俄國(guó)十月革命爆發(fā)的根本原因B.沒有一戰(zhàn)就沒有俄國(guó)的社會(huì)主義革命C.一戰(zhàn)急劇激化了俄國(guó)各種矛盾，加速了革命的發(fā)生D.俄國(guó)爆發(fā)社會(huì)主義革命，必須具備戰(zhàn)爭(zhēng)條件2.1917年4月17日，列寧在《論無產(chǎn)階級(jí)在這次革命中的任務(wù)》中指出：“資產(chǎn)階級(jí)民主革命已經(jīng)結(jié)束……資產(chǎn)階級(jí)民主制已喪失了實(shí)行民主的一切可能性。”為此，他為布爾什維克黨制定的任務(wù)是A．暴力推翻資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)，建立無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)B．由資產(chǎn)階級(jí)民主革命過渡到社會(huì)主義革命C．沒收壟斷資本，實(shí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策D．選舉產(chǎn)生蘇維埃政府，行使人民民主權(quán)利3．《全球通史》中寫道：“列寧幾乎是孤身一人號(hào)召立即進(jìn)行第二次革命。然而時(shí)間證明他是正確的，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)持續(xù)得越久，公眾的不滿情緒就越大，他的要求也得人心。一些在四月份似乎是稀奇古怪的口號(hào)，半年后聽起來就完全合理了。”這里所說的“第二次革命”的直接目的是A.推翻資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府B.推翻了沙皇專制統(tǒng)治C.繼續(xù)參加第一次世界戰(zhàn)爭(zhēng)D.鞏固蘇維埃政權(quán)4.十月革命期間，全俄工兵代表蘇維埃第二次代表大會(huì)及時(shí)解決了俄國(guó)民眾最關(guān)心的問題，其措施是A．宣布推翻資產(chǎn)階級(jí)掌權(quán)的臨時(shí)政府 B．通過《和平法令》和《土地法令》C．通過了《告工人、士兵和農(nóng)民書》 D．選舉產(chǎn)生列寧為主席的人民委員會(huì)5.之所以說十月革命開創(chuàng)了人類歷史的新紀(jì)元，主要是因?yàn)槭赂锩麬.建立了世界上第一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)B.推動(dòng)了世界無產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)C.建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家D.鼓舞了世界被壓迫民族6.學(xué)完新課后，一位學(xué)生就十月革命的過程創(chuàng)作了一個(gè)流程圖，其中有五處與史實(shí)不符，請(qǐng)進(jìn)行改正。社會(huì)主義革命二月革命撅沙皇推翻沙皇專制政府，出現(xiàn)兩個(gè)政權(quán)并存的局面，是有組織領(lǐng)導(dǎo)的革命。四月提綱指方向決定用暴力的方式進(jìn)行革命七月流血拋幻想放棄和平奪權(quán)資產(chǎn)階級(jí)民主革命十月起義現(xiàn)曙光一切權(quán)利轉(zhuǎn)歸工兵代表蘇維埃，成立人類歷史上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，1918年蘇聯(lián)成立。7.根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成下列表格。二月革命十月革命革命任務(wù)